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關(guān)于成績的作文15篇（優(yōu)）
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的關(guān)于成績的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于成績的作文1
我的體育成績總是不太好，因為這有一個秘密，那就是我的腳，有過一段不寒而栗的故事。
記得在幼兒園上學時，爸爸在我腳上發(fā)現(xiàn)了一個突起的囊腫。每二天，我便被爸爸帶著來到了醫(yī)院。醫(yī)生說：“是囊腫，要動手術(shù)，不然會影響體育活動。”爸爸說：“好吧！”
我在一旁，眼淚要流出來了。爸爸又問了生：“能不動手術(shù)嗎？”醫(yī)生回答說：“不動沒有什么大礙，但是要每星期按一下�！蔽蚁耄何遗鏊鼪]什么痛的，那就按吧。乖乖地讓醫(yī)生按，可是感覺恰恰跟我想的相反，醫(yī)生是用力地按，似乎要弄碎它，很痛很痛。我“哇”地尖叫出來了。
醫(yī)生卻不斷安慰我說：“沒關(guān)系的！不要緊的.！”難熬的痛苦終于渡過了。當?shù)诙伟磯簳r，我想：上次那么痛，不要按壓了。我躲到了男廁所，正好恰好，爸爸上廁所，抓了回去。
這怎么辦呢，既然孫悟空七十二變，讓人看不出它是孫悟空。那我也可以學孫悟空七十二變了。我立刻把上衣脫了下來，這樣總不會被爸爸發(fā)現(xiàn)了吧。可是結(jié)果恰恰相反，爸爸像孫悟空似地火眼金睛，抓到了我。把我像流浪狗一樣拖到醫(yī)生辦公室。我又遭受了千針萬刀的攻擊，痛不欲生。
很快就上了小學，現(xiàn)在已經(jīng)四年級了。我體育在班級里都是倒數(shù)第幾，但是我不遺憾，因為我腳有過囊腫的經(jīng)歷。我每次都會盡力完成體育活動。即使老師批評了，我也并不傷心、自責、遺憾。
也希望我的腳能盡快恢復，免得我遭受體育成績不理想的困擾……只要努力，我的體育一定會越來越好。張海迪身殘志不殘，何況我沒有殘疾，只不過一點小毛病而已。
同學們，說完了我的秘密，你有秘密嗎？也跟我一起來暢談一下吧！
關(guān)于成績的作文2
隨著一陣開門聲，老師捧著空白的試卷進來了。大多數(shù)人都四處張望，看看附近有沒有學霸，可以傳個紙條什么的……一聲短促的“開始”，大家紛紛拿起筆與試卷打起“仗”來。我熟練地寫著題目，忽然用眼角的余光捕捉到了附近的'一位面紅耳赤的同學。哦！有人復習不認真，考不出來了。原來考高分還真是不容易，復習疏忽一下，可能就中途卡死，做不出來了。
“久違”的下課鈴聲響起來。大家交了卷，同學們都互相詢問著成績，如果對方考了高分——羨慕、嫉妒、恨；如果對方考得差，就鄙視他（她），并呼喚大家來嘲笑。一會兒后，才沖出教室玩耍起來。在同學們玩耍之際，我一直在思考一件事：要是換位思考，我考試考不好了，被別人笑，我會有什么樣的想法？為什么幾乎沒有幾個人是尊重別人的？就沒有不嘲笑他人的人？
想著想著，就放學了，我和住一個小區(qū)的同學們結(jié)伴而行，七嘴八舌，似乎也在嘲笑考試考砸了的人。
我回到家中，寫完作業(yè)，看起電視來。電視上放起搞笑片，逗得我捧腹大笑：“這個人有點厲害！”“哈哈，還有這種坑人方法？”……但愛思考的我又做了個換位思考。假如我走在路上，突然被別人“整”了，他們還幸災樂禍拍視頻拍照片，發(fā)朋友圈“爆我料”，我會怎么樣？憤怒的給他一拳？假裝沒看到？悄悄告訴家長或老師？
回過神，再來看電視，我不禁為他（她）感到傷心。這么丟人現(xiàn)眼的事為什么要拍電視？大家都沒有同情心去同情他（她）嗎？
要是在生活中，大家都能將心比心，學會換位思考，體會對方的感受，那世界就會變得更親近，人與人的關(guān)系也會更加融洽。希望現(xiàn)實真的能變成如此。
關(guān)于成績的作文3
77分！
七年級測驗的數(shù)學試卷，發(fā)下來了，我簡直不敢相信自己的眼睛，數(shù)學一直是我的強項，這回竟只考了77分，頓時，我傻了眼，像一個傻子坐在自己的位上。
回想起當時：我一拿到數(shù)學試卷就不禁暗暗自喜：這張試卷上百分之八十是老師講過的原題或同類題，還以為自己能考好，可是……
放學了，我心里七上八下，忐忑不安。我想這次爸爸一定會大發(fā)雷霆，而媽媽一定是失望的唉聲嘆氣。可今天，回家的路竟如此漫長。我做的很慢很慢，連蝸牛都能超過我，路旁的大樹“嘩嘩”作響，好像在嘲笑我……
到家了，一進門，我就躲進自己的.房間里。我心里難受極了：我還拍爸爸大聲的呵斥，也還拍媽媽難過的眼神�？煽偸且鎸ρ�。
一直挨到睡前，我才把試卷拿出來給媽媽簽字。媽媽瀏覽了一下試卷，皺了皺眉頭但立刻又舒展開了，又微笑著把試卷遞給爸爸，爸爸接過試卷看了看分數(shù)說：“既然數(shù)學是你的強科，你這純屬是粗心大意。”他將試卷放下，走過來摸了摸我的頭很平靜的對我說：“不早了，睡吧。把試卷放在這兒明天早晨我再簽字下次加油吧�！�
第二天一清早，我看見客廳的茶幾上放著兩份試卷。我很納悶：怎么是兩份呢？拿起一看，我的眼淚簌簌地流了下來。那份并不是試卷而是爸媽留給我的信條：
兒子：試卷字已簽。我和你爸爸看了你的試卷，幫你分析了原因。相信你在今后的考試中不會再犯同樣的錯誤。早飯在菜柜里。晚上見。
這一次考試成績在我的意料之外。爸爸媽媽對待這次考試成績的態(tài)度更在我的意料之外。讓我和爸爸媽媽的關(guān)系更加緊密，也讓我懂得了：失敗給我最好的禮物就是一個教訓：一定要把題目讀完，認真對待每一道題，不能馬虎大意，試題寫完后，認真檢查，反復檢驗，不再換同樣的錯誤，讓這次考試作為前進的起點。
關(guān)于成績的作文4
期中考成績出來了，大家一窩蜂地從各個教室里走出來，有些人臉上洋溢著愉悅的神情，有些人臉上卻是苦澀與無奈。
我則是夾在中間的情感，不開心也不難過�？粗覀儼嗟哪昙壍谝�，我趴在桌子上不禁嘆了嘆氣。不一會，就有同學跑來我旁邊，一臉羨慕的說，你的英語真厲害啊，隨隨便便都能考個年級第二，我要是考到你的分數(shù)，我肯定開心死了。
我努力扯出了一個微笑，可又有誰知道，我背后付出的努力，我每天早晚的背語法，讀單詞，這些都不是隨隨便便得到的成績。所以英語一直是我的驕傲。
可是，這次的語文卻退步了，把自己的平均分直接往下拉，那三個數(shù)字一直是我心中的陰影。我把成績告訴了家里人，他們都責怪我的不是，說我沒好好復習。我更加難受了，沒有人能感受到我的努力，沒有人能夠理解我，我是多么想要語文考高分��！于是那時我一直徘徊在語文差的境界，想逃，境內(nèi)的枷鎖把我緊緊綁住，站立，境內(nèi)的長鞭狠狠地抽打著我。在父母的叫罵和親戚朋友的嘲諷下，我對學習語文更加抵觸了，甚至不想去學，干脆一刀兩斷。
就在一天準備上學時，邊在家門口等電梯，邊在想語文成績的事情。忽然幾道微微的亮光從鄰居家門中的小小的方格洞中照射出來，映在地板上，越來越亮。那道光也照射到我的心中，像一杯溫暖的熱水，像一個炙熱的'太陽。
那些微微的光絲，沖破那扇寬大門，正如我們成功路上的絆腳石，可只要找到那門中極其微小的出口，就能照射出來。很多事情都要經(jīng)過努力，而且要是高質(zhì)量的努力，而不是一味的沖破絆腳石，要去偵破它，通往成功之路。
我鼓起了對學習語文的動力，腳步輕捷地向?qū)W校邁去，以后不再在意他們的眼色，不去揣摩他們的諷刺言語，做好自己，把學習搞好。等到考好了，等到以前向我冷嘲熱諷的人對我優(yōu)秀成績的啞然失聲，才是真正的成功啊。
關(guān)于成績的作文5
緊張的期中考試結(jié)束了，經(jīng)過漫長的等待。今天老師終于公布了成績。
數(shù)學老師來了，抱著厚厚的試卷，滿臉氣呼呼的表情。說道：“你們這次考的也太差了，平均分還不到80分，90分以上的還不到八個。平常的好成績都到哪兒了？！”
教室里靜悄悄的，同學們都一聲不吭地坐在那里準備挨訓。我心里好像有十五個吊桶打水——七上八下的。心想：我會不會在90分以上呢？
老師宣布了最高分是98分，竟然是我。我懸著的心終于落地了。心想這一段的數(shù)學題沒有白做。在考試前，我一天一張試卷，做完后再和媽媽一起總結(jié)，那時候，整天埋在數(shù)學題里�，F(xiàn)在看來，一份付出就有一分收獲。這次數(shù)學復習還算比較成功的。
第二節(jié)是語文課，老師發(fā)了試卷。拿到卷子我驚呆了，這次語文才考了94分！到底錯在哪里？我一看試卷，原來是一道給句子排列順序的題做錯了。一共六句話，我都錯了五句。一下子被扣了5分。就可惜。
哎呀，復習的`時候為什么就沒有做這種題呢？好像它根本就不在我的復習范圍之內(nèi)！好后悔呀，如果考試之前，我做過這種題或許就不會出錯了。還有一個詞語解釋我選錯了，被扣了一分。這都是不該錯的。如果當時細心一點，就不會做錯了。
最后一節(jié)是英語課。英語老師笑瞇瞇地進來了，一看就知道我們考得不錯。老師發(fā)了試卷，一共有兩個100分，我是其中之一。
英語一直是我的強項，也是我的最愛。我覺得即使考了好成績，也不值得驕傲，人外有人天外有天，我差得還遠著呢。以后還要繼續(xù)努力。
期中考試成績下來后，我進行了分析和總結(jié)。
這次復習計劃安排的不夠合理，不太全面，還有漏洞。把復習的重點都集中到了數(shù)學上，結(jié)果導致語文失分。
期中考試成績下來后，我不禁感慨萬千。
一分耕耘一分收獲，總結(jié)這次期中考試，有成功的地方，也有失誤的地方。我會朝著目標繼續(xù)努力，爭取下次考出更加優(yōu)異的成績。
關(guān)于成績的作文6
今天上午第三節(jié)課是英語課，英語老師蔡老師捧著我們昨天考的英語試卷走進了教室。
蔡老師一臉的嚴肅，走上了講臺。蔡老師黑著臉，說："很快就要期末考試了，可是同學們的學習狀態(tài)仍然不理想��！昨天我們進行的總復習考試，居然全班只有一個人得了滿分！其他同學的試卷得高分的少之又少！”大家聽了老師的話，心里都忑忐不安，大家心里都沒底，自己到底考了多少分？又是誰得了那個唯一的.滿分呢？蔡老師停頓了一下，又接著說："同學們啊，六年級了啊，再不努力來不及了�。∮⒄Z一定要保持在98分以上，才算是合格啊！大家一定要努力，重視學習，才能考出好成績！”我們都專注地望著蔡老師。蔡老師說：“現(xiàn)在開始發(fā)試卷，先發(fā)前十名的同學，并公布前十名的分數(shù)，大家自己對比一下，看看自己的排名�！辈汤蠋煆牡谑耐瑢W念起：小東93分第十名，小明94分第九名……大家都緊張的期待著自己被老師叫到，能進入前十名，我也心急如焚，不知道自己考得如何。當蔡老師念到第五名時，我仍然沒有聽到自己的名字，心里特別的緊張，心想難道這次真是考砸了？隨著第四名、第三名、第二名的公布，我的心里直發(fā)毛，手心也出了汗，天哪，看來真是考砸了，都沒有我的名字。我哭喪著臉，低下了頭。就在這時，蔡老師說：“全班唯一的滿分是海寶！”我猛地抬起頭，有些不敢相信自己的耳朵，當蔡老師再次念我的名字時，我急忙走上講臺領(lǐng)回了自己的試卷，同學們都向我投來羨慕的眼光。
雖然這次英語考試我得了滿分，但我一定不能驕傲自滿，我一定要保持認真學習的好習慣，爭取再次取得好成績！
關(guān)于成績的作文7
這次的英語月考有點不太好，這是我所意想不到的……
等待著，等待著，好不容易等來了我的試卷，我滿心歡喜的一看，頓時被石化了——只見潔白的英語試卷上面，深深刻著一個鮮紅的分數(shù)：85！這怎么可能！這怎么可能！我的心一面在現(xiàn)實的苦海中掙扎，一面痛苦的哭號。我不理解，對于一個連老師都相當看好的學生的英語成績竟會如此的低下！看著周圍同學那慶祝自己的好成績時舞兮蹈兮的動作，我低下了頭顱，臉上全是愁苦……
拖沓著沉重的腳步，我一步一步地用鉛鐵似的腳挪到家門口，用好似生銹了的手臂和手拿起鑰匙，打開了門。屋里傳來了媽媽親切的問候：“兒子，考得怎么樣？”面對面是笑容的媽媽，我只能用撒謊的方式來博取她的`歡心：“恩……還行，考的還勉強……”“哦，那就好，今天我給你做魚頭豆腐！”說完媽媽就去廚房里忙活了。我坐在椅子上，緩緩的寫作業(yè)，心里想著：到底是怎么回事？我為什么會考成這樣？這要我怎么面對對我充滿期望我家長和老師？我的頭好痛，痛得快讓我丟下筆，大聲發(fā)泄道：“就讓我痛痛快快死一次吧！”晚上吃飯的時候，爸爸媽媽一直跟我說許多有關(guān)學習的話，比如“以后要好好學習”“這次不行下次努力”“作業(yè)一定要按時完成”……聽著這些我已經(jīng)聽了成千上百遍的叮嚀，我只好用一個“嗯”字來使它停止播報。
晚上，躺在床上，我努力回憶、思考了一下我失敗的原因。呵呵，也許真是因為我的學習態(tài)度有問題吧。如果真是這樣，我可真是要好好改改了。
如果是這次的經(jīng)歷是一塊絆腳石，那么，就讓我把這塊絆腳石刻成階梯，成為我通往成功的道路吧！
關(guān)于成績的作文8
你知，我知，大家知，寒假的歡樂指數(shù)得由期末考試的成績來決定。這不，考試分一出，假一放，兩家老人兒就打電話來了。
先是爺爺奶奶打的.。
“喂，孩子放假了嗎?”爺爺試探著問道�！胺爬�!”我粗暴地從爸爸手里奪過手機，爽快地答道�！昂醚�，考試考好了趕快放松一下……，對了考多少分啊?”我應付著答了兩句。腦袋里嗡嗡作響�！笆裁辞闆r，爺爺奶奶不是從來不問分數(shù)的嗎?今年怎么這么反常?難道家里有叛徒?”于是，我含糊地閑扯了幾句，就掛了電話。
“叮鈴鈴……”這次輪到媽媽的手機響了。
“樂樂，去接電話!”正在房間里疊衣服的媽媽喊道�！芭��！蔽疑裼伟愕啬闷痣娫挘瑓s還在想著剛才的“奇事”。
“丫頭啊!樂樂放假了嗎?”一聽就是外婆的聲音�！巴馄牛俏�，媽媽在疊衣服呢?”我被外婆的聲音一吼，腦子倒也清晰了不少�！芭叮欠謹�(shù)出來了嗎?”天哪，我哭笑不得，外婆比爺爺還要直接一點，今年是怎么了，我也記不得外婆往年問過我成績的事啊，怎么今年這么巧啊?這么說，要是我考得不理想，都沒臉回去過年了呀?于是，我腦袋更暈了，用我專業(yè)糊弄人13年的技術(shù)也扯上了幾句話就掛電話了。
我放下電話，心里有點數(shù)了，看來家里有了兩個內(nèi)鬼!我把臉拉下來，把爸爸媽媽拉到客廳里來，壓低了聲音：“你們兩個是不是跟外公外婆，說了些什么?”他倆相視一笑�！皼]有”。“”那兩家老人怎么這么巧?掐著日子來打電話呀?”
審判最終當然是沒有結(jié)果，不過我心里呀透亮：雖然咱成績挺好，但初中的日子不好過噢，成績那點事怕是要時時被大人們掛在嘴邊啦!
努力吧，少年!
關(guān)于成績的作文9
無助地蜷縮在墻角，無助地仰望天空，無助地輕輕抽泣，無助地默默想到：為什么，為什么，這是為什么��？為什么我這么沒用�。�
今天，期末考試成績下來了。我，這個曾經(jīng)的榜上前三名，這回卻只考了，第六名。
好可怕，這個陰霾的天，這顆冰冷的心。為什么，為什么體育還算分？我一點都沒有準備，體育，我僅僅只得了，23分。
我又輸了。上一次，就輸給了他們，我的一部分競爭對手。可是這次，輸給了我們班所有的'競爭對手，還有一班的楠楠。
我不甘心，我不甘心！其實，我總分311，只是比第一名的楠楠少了5分而已！她的體育比我多了4分。如果不算體育的話，我只比她少了1分！我不甘心！
呵呵，也許這就是命吧！我，平常我太認真的學習，總想著是自己天資聰穎，一學就會。這就是上天給我的回報��！
手，用力地攥成拳頭；指甲，深深地嵌到肉里，卻感覺不到一絲疼痛。我冰冷的心，還在繼續(xù)冰冷下去。呵呵，我，以前學習上的王者，如今卻成了這樣�？杀�！
為什么，為什么不給我個提前準備？可惡，是讓他們來嘲笑我的嗎？嘲笑我自大，還是無能？澄澈的眼波里，閃爍著瀅瀅淚光……
猛然縮回眼淚，“江湖不相信眼淚”這句話沖入了我的大腦。我不是想做一個馳騁江湖的俠客嗎？怎能為這些事兒哭泣？對，不能哭，下會努力吧！下回，楠楠、馬兒等競爭對手都要轉(zhuǎn)走了，想來，競爭的會簡單一些吧！
迅速站起身，對著天空大吼道：“我會成功的！我一定會成功的！……”
關(guān)于成績的作文10
童年的時候，每個人都曾擁有過一個幻想的夢，或是神，或是仙，或是妖，不管是什么，它都貯藏著最甜美的回憶。從很小的時候起，我就一直幻想著自己是個精靈，有一雙美麗的薄薄的翅膀，就那樣靜靜地飛在寧靜的夜晚中，草叢中，與螢火蟲共舞，與月兒對歌，那該是一段多么美好的生活！
可是現(xiàn)實不允許我這樣做，幻想的日子總會溜走，到來的卻是無盡的煩惱、壓力，不僅是學習中的還有生活中的，幻想中的精靈也一點一點的變的模糊起來，直到《飛飛》這個游戲進入我的生活。在這個游戲中我的名字就叫“秋天的精靈”，在滿20級時我就可以飛了，騎上仙女掃帚，終于體驗到了飛的滋味，還有，那掃帚在夜色下的時候，后面會有一連串的熒光，紅的，藍的，綠的，紫的，漂亮極了！這正是我想要的效果，因為在我的印象中，精靈飛的時候，后面就有這樣的熒光。這個游戲喚醒了我對精靈的憧憬，我又開始走進那段幻想的日子。
可是有一天，媽媽找我，問我為什么成績掉的那么狠，上課是不是沒聽講�；蛟S，從那個時候我才醒悟到幻想的日子終究不會屬于我。在那之前我上課時都去想精靈的生活了，甚至有時上課不自覺的就笑了起來。我一直都是一個乖孩子，所以我將自己的事都講給了媽媽聽，媽媽沒怪我，反而給我指明了正確的`道路。她說，其實精靈也不是整天都在玩，她們也不是一生下來就會飛，她們也要學習，那些有魔法或者圣法的精靈就相當與我們的研究生啦，所以要想成為一個合格的精靈，你的成績也要合格喲~
原來精靈也是有精確度的呢，精靈的精確度就在是否可以成為一個合格的精靈，為了曾經(jīng)的夢，我愿意走下去，即使路上的刺花再多，我也要闖下去，去為曾經(jīng)的幻想添一筆完美……
精靈的精確度是我成績的標準？
關(guān)于成績的作文11
難忘的不僅僅是東西，還更是事情。那一次期中考試的成績，令我難以忘懷。
俗話說得好：“失敗乃成功之母！”但是我經(jīng)歷了太多失敗了，在這一次期中考試，我?guī)狭吮亍八馈钡男膽B(tài)！“考試開始！監(jiān)考老師分發(fā)試卷�！蔽倚捏@膽戰(zhàn)，沖破重重困難，終于答完了試卷�！岸６６！睍r間白駒過隙，一彈指一揮間，考試便結(jié)束了！在同學們的'陣陣討論聲中，我心中隱隱作痛……
放學了，老媽急忙把我接回家，給我捧上許多大魚大肉招待我，平時沒有的菜現(xiàn)在都上來了，然而，我并沒有興高采烈，而是垂頭喪氣。喉嚨里像是卡住了一兩塊石子一樣，什么都說不出來，坐在那兒一聲不吭，心里想著：完了！這次要考砸了，老媽又要批評我了。想到這，兩行淚立即從眼眶里迸出來，就像啞巴吃黃蓮—有苦說不出��！桌子上的家人們，有的在吃大魚大肉，有的俯下身子看手機，有的在夸獎我肯定考得很好……看來這一次又要讓家人們失望了。
突然，廚房里傳來了一陣陣手機鈴聲，我上前一看，居然是班主任，我大吃一驚，連班主任也上門來批評我了，我連忙把手機交給老媽，只見老媽臉上帶有一絲笑意，接著把手機交給我，只聽見：“威竣這次考得不錯��！還年段第五哩！”聽到這，我激動不已！
星期一早晨，我站上由校長贊助的頒獎臺，我熱血沸騰，就好像打了雞血一般！在眾目睽睽之下，我堅信自己可以再創(chuàng)佳績。
雖然俗話說“失敗乃成功之母”，但我們也不能因為屢次失敗而喪失了信心，而應該經(jīng)常性地給自己加油打氣。
關(guān)于成績的作文12
我們的生活中離不開等待，種子發(fā)芽需要等待、幼苗出土需要等待、花蕾綻放需要等待……哈哈，我們期末大考的分數(shù)也需要等待。
為了等待成績，我等的疲憊不堪哦!期末考試結(jié)束后，我就心亂如麻、坐立不安，做什么事都無精打采的。多么希望老師改卷快些，讓我早一點知道成績的。
終于挨過了一天，一大清早的，家里的電話響的了，是我的好朋友打來的。他很沮喪地告訴我，他考得分數(shù)很不理想，每門都是80多分。此時我的心也涼了半截，他平時的成績也和我差不多的，他考得不好，我一定也不會好到哪去的.。頓時，我的眼前浮現(xiàn)出一張張不同的臉孔，好像看到了老師失望的神情!同學們鄙視的眼神、媽媽責怪的目光，就像冷冰冰劍一樣刺進心窩，不禁地使我打了一個寒戰(zhàn)。
我著急得在屋里踱來踱去的，就像熱窩上的螞蟻-急得團團轉(zhuǎn)。我告訴自己，一定要冷靜下來，最后我鼓足勇氣，來到了媽媽的身邊的，請求媽媽幫忙打個電話給老師，因為我實在等不急了。
當媽媽接通電話后，賈老師告訴媽媽一個振奮人心的消息，我的語文成績竟然得100，數(shù)學97分，太出乎意料了，100分那是我夢寐以求日思夜想的分數(shù)，可每次都沒有讓我盼到，總會和我失之交臂。這次總算讓我逮個正著，我欣喜惹狂，又蹦又跳。我偷偷地看了看媽媽，看她的眼角溢出了幾滴淚水，我知道，那是激動的淚水、那是高興的淚水、是滿意的淚水......
終于等到了成績，我懸著的心也落下了。等待雖然是難熬的，但是我們要必須學會等待。在等待中快樂成長，在等待中知道每一次的成績，在等待中度過生命的每一天。
關(guān)于成績的作文13
本不想寫這個話題，畢竟“成績”已被多個大師論述過，自己再寫未免有種東施效顰的感覺�？勺詮目戳顺煽円詠�，心中不由得有些悶悶的感覺，總想一吐為快。
我疑心現(xiàn)在進入了學習的低谷。雖然自己并沒有感覺什么不好，但看著自己日益糟糕的成績，便開始懷疑自己了�；叵脒@一學期的所作所為，也并沒感覺有多么松懈，可這一堆堆分數(shù)是怎么掉的?我納悶極了。
成績自古以來就是衡量一個學生好壞的標尺。成績好了，老師學生大肆贊揚你，家長也以你為榮，仿佛自己的所有缺點都被淡化，只剩下灼熱的閃光點;成績壞了，得得得，滿身的.不足，就差沒把你淹沒了。這樣說未免有個人情緒的摻雜，可也是相當一部分學生內(nèi)心的哭訴。
好成績怎么得?這應該是大部分學生的疑惑。考試本是積累+運氣的事，就好比愛因斯坦所說“成功等于99%的努力加上1%的天分”，可若你缺少這1%的天分，那也只能遺憾地看著成功與你擦肩而過�？荚囈彩侨绱�。運氣的好壞本不是自身的問題，可積累就靠自己的努力了。若你知識基礎(chǔ)打得堅固，到了百折不摧的程度，那即使你的運氣再不好，也達不到打分系統(tǒng)全部崩壞的程度吧?可若你知識積累的勉強能過去，遇上糟糕的運氣，那只能流淚懊悔了。說到底，還是自身的問題。
人生本是奮斗的化身，身擁青春的我們怎能被一次考試的失利所打到?跌到了再爬起來才是我們00后的風格!就讓我們迎著他人或失望或訝異的目光，重攀高峰，碾壓難題!
這才是成績的意義所在。
關(guān)于成績的作文14
早上，我起了一個大早，因為我要到學校去領(lǐng)期末考試成績。走在去學校的路上，不知是我害怕到學校被老師批評，還是環(huán)境的沉悶。大街上，小鳥不再歡唱；行人不再精神，各個兒都昏昏沉沉的；就連路邊的小草也低垂著腦袋……這時，一股寒風吹來，我不由自主打了一個寒顫。不遠處，“一品中心小學�！边@幾個大字仿佛在嘲笑我準備接受事實。
我邁著沉重的步子來到班上，抬頭一看，班里的同學也和我沒什么兩樣，一個個低垂著腦袋。這時，老師走了進來，手里拿著一張“成績統(tǒng)計單”，站在了講臺上，大聲地宣布著同學們的分數(shù)，教室里一會兒死寂，一會兒沸騰。我懷著忐忑不安的心情等待著老師念我的名字和分數(shù)，心里默默地祈禱著：上帝啊，老師啊，求求你們了，發(fā)發(fā)慈悲，多給我?guī)追职�！我呀，下次一定加倍努力，幫幫我吧！可是，當老師念完了所有同學的成績，唯獨沒有念到我的成績。這對于我無疑是一個“死亡的`宣判”，因為老師一般都不會念不及格的同學的名字。而“不及格”這3個字要是被我媽媽和爸爸知道了，我不知會被打的多慘，不知不覺，我仿佛看到我正跪在冰涼的地板上，身上有許多紅紅的條紋，而媽媽正手拿著一根竹鞭朝我身上抽打……我不敢再往下想了！
奇跡發(fā)生了！
“同學們，下面讓我們向葉胤宏同學報以熱烈的掌聲！這次，她考得非常出色，考了100分和99.5分！”老師剛說完，一陣陣掌聲便朝我襲來。讓我仿佛感覺到了勝利的氣息！我高興得在教室里歡呼，同學們也紛紛向我投來羨慕的眼光。我沉浸在快樂的氛圍之中！
走在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)又是一番景象。晴朗的天空中，一只只風箏在同白云戲耍；柳枝在微風中輕輕地舞動著她纖細的腰身；路邊的花兒仿佛也在為我歡呼！我幻想著——回到家中，爸爸和媽媽給我一個深情的擁抱！
關(guān)于成績的作文15
星期三下午第一節(jié)課，我坐在四年級（6）班的教室里，額頭布滿了汗珠，心里撲騰撲騰地跳著。教室里安靜極了，連根針掉到地上的聲音都能聽到。你知道我們在干什么嗎？語文老師正準備在公布期中考試的成績。
我心里緊張極了，害怕自己考得不好，這樣，不僅語文老師說我不努力，就連媽媽也會說我松懈了�！爸芤缓�92分……王藝帆97分……”“呼”，我松了一口氣，這次語文成績還算不錯，是全班最高分。
下午放學，回到家后，我把這個好消息告訴了媽媽，本來還想炫耀一下，可是媽媽卻只是微微一笑，平靜地說：“看看是哪里失了分，下次爭取考滿分�！蔽衣犃�，只好作罷。唉，真掃興。
第二天早晨，伴隨著一路燦爛的陽光和枝頭小鳥的歌唱，我來到學校，迫不及待想知道自己的數(shù)學和英語成績。
我剛走進教室，同學們就像見了“神靈”一樣，大聲說：“王藝帆，你的數(shù)學98分，英語99分，總分在全班排第一�！鼻『�，楊璐偉背著書包進來了，她聽到了同學們說的話，也對我說到：“對，王藝帆，你的成績就是這個。”我的心里不由一驚，緊接著就是喜悅。我剛想問問他們怎么知道我的成績，這時語文老師來了，我只好讀起了《博雅誦》。
終于到了發(fā)數(shù)學卷子的時候，一位同學把白花花的卷子輕輕放在我桌子上，一看，上面是一個鮮紅的“98”分。此時，我就像吃了一個“開心豆”一樣，高興極了。
第二節(jié)課，英語卷子也發(fā)下來了，99分，下午語文老師把排名也發(fā)了下來，果然是第1名，看來，同學們的“預言”還是挺準的.。
晚上，我躺在床上，心里想著這一段時間的努力和付出終于沒有白費。此時躺在床上的我，似乎躺在一堆盛開的花瓣上，在那散發(fā)著迷人芬芳的鮮花中，我進入了甜美的夢鄉(xiāng)，臉上還掛著燦爛的笑容，似乎看到了下一次也取得了優(yōu)異的成績。
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