(優(yōu))小學生三年級春天的作文3篇
在學習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的小學生三年級春天的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
小學生三年級春天的作文 篇1
一個寒風刺骨的冬天過去了,又要迎來美麗的春天。
春天是美麗的,嘰嘰喳喳的燕子催我起床了。出門一看“哇”我自言自語道:“這里還是不是我的家鄉(xiāng)呀?”花、草、樹,似乎換了一條新的生命似的;ò晔欠奂t的,好像妹妹的臉蛋;草是嫩綠的,仿佛自己就是草叢中的一只小白兔,正在吃著那香噴噴的草;樹是高大挺秀的`,天氣很熱的時候,似乎是我們的涼爽傘。
還有,妹妹的眼睛好像是發(fā)去驚喜,仿佛她也知道春天的到來。嘰嘰喳喳的燕子也驚醒了我那懶惰的弟弟,我感到驚訝,他不是七八點才起床的嗎?為什么春天的早晨他會起得那么早呢?我絞盡腦汁思考了很久,哦,也許是弟弟的靈魂告訴他,春天來了,去欣賞春天的美景吧!
“奶奶,爺爺去哪里了?”“你爺爺可勤快了,一大早就去放牛了!蹦棠虧M臉笑容的回答說。聽了這句話,我不由自主的發(fā)出驚嘆:“不會吧,這么早就去放牛了,春天有那么大的魅力呀!
春天的早晨是天高氣爽,春天的早晨是美麗的,春天的早晨是美好的。也許你不相信,那么請你放慢腳步,欣賞這個美麗的春天吧!你一定另有所獲的。
小學生三年級春天的作文 篇2
今天,陽光明媚,鳥語花香,是個出行的好日子。
天剛蒙蒙亮時,我起床去衛(wèi)生間,便聽到了小鳥的叫聲,它們好像為今天的天氣開聯(lián)歡會呢!我趴到陽臺上隨眼一看,原來,在我們睡覺時,那些工人們正在干活呢,仔細一看,整個院子里好像就那些工人們起得早哦!
一般,我有個習慣,周六、周日早上早起來了,就睡不著了,周一至周五,只要是上學時間 ,我就算是三點起來,也照樣能睡著。但今天卻不一樣,我可能太累了,居然一躺下,在小鳥的悅耳的叫聲里,睡著了……
“揚揚,起來了,”媽媽說:“起來了!我們今天要去公園玩!”我一聽到‘玩’字,也不賴床了,立馬穿好衣服,吃完面條,媽媽帶著我去了火炬公園。
公園里,有放風箏的小孩,也有在跑的小孩,也有穿背帶褲的小孩,跟著家長學走路的小孩,也有坐在嬰兒推車里的小孩……那邊個學走路的小孩,跟著家長走,一步也不離開自己的家長,摔倒了,拍拍衣服上的灰塵,繼續(xù)跟著家長。就在我的正前方,有一個放風箏的`小女孩,她的爸爸教他放風箏,她聚精會神的聽著,她的爸爸講完了,小女孩立刻就開始放風箏:“飛呀,飛呀,我的風箏飛起來啦!”其實,小女孩放風箏一開始放的還不錯,但到最后,風箏都拖到地上了,她還在跑,還在喊,依然不知道她的風箏飛不起來了,直到她的爸爸在喊第二次的時候,小女孩才知道已經(jīng)被拖在了地上。連我都被眼前的這個可愛的小女孩逗樂了。
公園里也有許多漂亮的花:迎春花、桃花,還有一些我不知名的花。
媽媽和我說,該走了,該回家了,我走的時候,我回頭了,映入我眼中的一幅幅景色,這,就是——春天的美麗!
小學生三年級春天的作文 篇3
我是小雨點,經(jīng)過了夏天的烈日,秋天的落葉,冬天的`風雪,終于盼到了生機勃勃的春天。
我和兄弟姐妹們歡快地從云上滑下,撐起一把把降落傘,慢慢地降落下來。我們對風說:“風姐姐,你能帶我們?nèi)ヂ眯袉?”風說:“當然可以!闭f完,風呼嘯著把我們卷起,離開了地面。風把我們刮到了荷塘邊,說:“你們在這里旅行吧。”我們急忙說:“可以,就在這里吧!
我們跳到了荷花姐姐的身上,像她的一顆顆珍珠。我們看小青蛙在睡覺,我們一下子跳到他的眼睛上:它“呱呱”地叫著:“怎么回事?怎么回事?”鳥兒飛的是那么高,我們一下子跳到她的翅膀上:哈,這下她可飛不起來了。
結束了一天的旅行,我們都累了,我們躲到了太陽公公的懷里,靜靜地睡著了。
做一滴春天的小雨點,是多么快樂!
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