學(xué)校的校門作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的學(xué)校的校門作文，歡迎大家分享。
學(xué)校的校門作文1
我的學(xué)校門前向左拐，有一片草地，草地上開滿了白色的小花。
這些小花開的是那么可愛，那么美麗，給人一種溫柔的感覺。
小花的花瓣是白色的，花蕊是嫩黃的，給人一種沁人心脾的.感覺。白黃相間的小花，配上綠色的小草，真是再合適不過了。每天上學(xué)的時(shí)候，總會(huì)在這兒停留幾分鐘，欣賞這大自然中的美景。有一天早晨，我發(fā)現(xiàn)有些花蕊上面爬著幾只小蜜蜂，還有幾只蝴蝶在上面翩翩起舞。讓人感到是那么溫暖，那么快樂。
經(jīng)過漫長的國慶節(jié)假期，終于又見到小白花了。開學(xué)前，我還沒有注意到它，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，它開得真的很美。姥爺說，小花和向日葵一樣，太陽照射著才會(huì)開花，一到晚上，便會(huì)合攏花瓣。真的��！一到早上，有太陽的部分爭(zhēng)先恐后開放；中午放學(xué)后，發(fā)現(xiàn)小花已經(jīng)全部開了；下午呢？下午的小白花，有的已經(jīng)合攏了。
希望我們都愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)小花。我相信，明年春天一定還能看見小花。一定！
學(xué)校的校門作文2
上學(xué)是一首進(jìn)行曲，放學(xué)是一首圓舞曲，這是我在學(xué)校門口獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)。
早上的時(shí)間真是緊張�。∷⒀�、洗臉、吃飯，呀！七點(diǎn)半了，于是我背起書包和爸爸一起趕緊奔向?qū)W校。
我發(fā)現(xiàn)路上的人們都是行色匆匆的，來自各個(gè)方向的`同學(xué)，在家長的護(hù)送下逐漸向?qū)W校門口聚攏，大家心里只有一個(gè)想法“快點(diǎn)，別遲到了！”這時(shí)他們的表情都是緊張的、焦急的。一到學(xué)校門口，同學(xué)們就像離弦的箭一樣奔向各自的教室，家長們直到孩子們消失在視線中后，才又匆匆奔向各自的工作崗位。
放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們一個(gè)個(gè)像吃了蜜似的，臉上掛著開心的笑容，排著整齊的隊(duì)伍走向?qū)W校門口。家長們也完全沒有上午緊張的表情，而是的期待和關(guān)切，一見到孩子，便接過書包，然后仔細(xì)地詢問：今天上了什么課、有沒有考試……
我的發(fā)現(xiàn)有趣嗎？
學(xué)校的校門作文3
我們的學(xué)校門口有四棵繁茂的樟樹。
每當(dāng)走到校門口，一陣陣清香沁人心脾，令人精神為之一振，這清香到底是從哪兒飄來？我反復(fù)觀察了四周，沒發(fā)現(xiàn)有人帶香水呀！直到有一天，我才發(fā)現(xiàn)香氣是從樹上散發(fā)出來的，這就是學(xué)校門口的樟樹。
這四棵挺拔的樟樹，好像列隊(duì)的'士兵分立在學(xué)校中心馬路兩側(cè)。
樟樹雖然沒有白楊那么高，但是它的枝干粗壯遒勁，伸向四面八方，伸得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。稠密的枝葉綠得發(fā)亮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹冠就像是四把綠色的大傘。無論是嚴(yán)寒酷暑，還是狂風(fēng)暴雨，樟樹總是那么蒼翠挺拔。
有一次，我發(fā)現(xiàn)樟樹飄下幾片黃葉，我心里十分焦急：樟樹葉子會(huì)不會(huì)落光？它的香氣會(huì)不會(huì)沒了？我急忙把這件事告訴老師，老師笑著說：“傻孩子，樟樹葉子不會(huì)落光，樟樹落下幾片老葉，是為了長出更多嫩葉，這是正常的新陳代謝。樟樹本身就有一種香氣，而且這種香氣能永久保持。即使樟樹制成木板，它的香氣依然存在。過去的樟木箱幾十年了還有香氣呢！”我對(duì)老師的話將信將疑。自從學(xué)了《宋慶齡故居的樟樹》后，我終于找到了確切的答案，并對(duì)樟樹有了更進(jìn)一步的了解。
每天，我們愉快地來到了學(xué)校，課間也總愛在這四棵樟樹下休憩玩耍，樟樹一直伴隨著我們茁壯成長。
學(xué)校的校門作文4
每天早上的時(shí)候，我都能看到學(xué)校門口溫馨的風(fēng)景。
家長們把小孩送到學(xué)校門口，叮囑小朋友們上課要認(rèn)真聽講，好好讀書；同學(xué)們向家長們揮揮手走進(jìn)校園，家長們關(guān)愛的.眼神一直目送著小朋友……
老師們?cè)陂T口兩側(cè)迎接同學(xué)們，同學(xué)們見到熟悉的老師，有的會(huì)向老師說：老師好！有的向老師敬禮。老師們微笑地向?qū)W生們問好，也對(duì)同學(xué)們揮手；有時(shí)老師看到一些同學(xué)書包沒背好，就上前幫同學(xué)把書包扶正，并把紅領(lǐng)巾整理好；同學(xué)感激地說聲：謝謝！就跑進(jìn)校園了。老師臉上溫馨的笑容給我們新的一天帶來了輕松、快樂。
學(xué)校門口車子很多，為了同學(xué)們的安全，老師們不管刮風(fēng)下雨，每天堅(jiān)持在斑馬線旁落護(hù)送小朋友，小朋友要過斑馬線時(shí)他便舉手示意車子停下來讓同學(xué)們先過，他的手牽過好多小朋友安全地過馬路。
你們說，我們學(xué)校門口的風(fēng)景美不美？
我愛我們的學(xué)校！
學(xué)校的校門作文5
我的家鄉(xiāng)，像燦爛奪月的珍珠，鑲嵌在美麗的群山之中，那里依山傍水。有古韻新顏的騎樓城，有秀水無雙的鴛鴦江，光輝璀璨的鴛江麗港，凌空躍起的彩虹橋……這正在發(fā)展中的城市就是——梧州。
梧州的景色有很多，可是，我最喜歡我們學(xué)校門前的馬路。到了早上第一縷陽光輕輕吻上樹梢的時(shí)候，老奶奶們已經(jīng)在練著武術(shù)，跳著健身操。過一會(huì)兒，靜靜的馬路上喧鬧起來，在人行道上你可以看見邊走邊背單詞的中學(xué)生，有牽著媽媽的手蹦蹦跳跳上幼兒園的小朋友，有匆匆忙忙的上班族，有邊聽廣播邊散步的老公公。還有趕去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的農(nóng)民開著懣載著蔬菜瓜果的小貨車。這里的早晨是多么充滿生機(jī)和活力��！
到了晚上，夜幕降臨，輕風(fēng)微拂，萬家燈火和天上的星星相互輝映。五光十色的彩燈照著大樹，映著來往車燈，就像天上掉下的.銀河。
聽媽媽說過，以前人們走的人行道凹凸不平而且窄小，所以人們就涌進(jìn)車道，人車混在一起亂極了。晚上因?yàn)闆]有燈光所以靜悄悄黑沉沉的，現(xiàn)在變化多大啊，我要好好讀書，長大了接過建設(shè)的棒子。讓我的家鄉(xiāng)更美麗、更繁榮。
學(xué)校的校門作文6
我們學(xué)校門前有一個(gè)休閑公園，因?yàn)樗纫话愕墓珗@小，所以大家都叫它“小公園”。
我們每天放學(xué)都要去一會(huì)兒小公園，我們?nèi)ツ遣皇菫榱送�，而是為了寫作業(yè)，鍛煉身體。因?yàn)槟莾河幸恍┖芷秸氖^，可以用來寫作業(yè)、看書，公園里還有一些體育運(yùn)動(dòng)器材，用來供大人、小孩鍛煉身體。
公園里種植了許多花草樹木，有杜鵑花、月季花、山茶花、梔子花等，風(fēng)景可好哩。
小公園里還有一些人造的.小土山，我們站在小土山上，學(xué)校風(fēng)光可以一覽無余，我和一些同學(xué)長期爬山玩，雖然比不上那些大山大嶺，可對(duì)于我們?cè)诔抢锷畹暮⒆觼碚f，也非常有趣。
校門前這個(gè)小公園，比不上大公園那樣繁華，但我覺得，真的是別具一格，他再讓我們享受休閑時(shí)光的同時(shí)，也給我們帶來了歡樂。
我愛我們校門前的小公園。
學(xué)校的校門作文7
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光照耀著大地時(shí)，我們?cè)诎职謰寢尩呐惆橄拢瑏淼搅藢W(xué)校，這時(shí)的學(xué)校門口車水馬龍，川流不息，但每次都有好幾個(gè)家長在門口維持次序，所以學(xué)校門口的次序還有比較井然有條。
中午，我們都在班里上課、吃飯、午休，所以學(xué)校門口一片寂靜，只偶爾有幾個(gè)家長；來給我們送遺忘的東西。
下午，是學(xué)校門口最雜亂和熱鬧的時(shí)候，家長都來的學(xué)校門口接我們放學(xué)，我們排著整齊的隊(duì)伍走出校門，我們邊走邊伸長脖子尋找自己的'家長，家長們也伸長脖子尋找我們的身影。學(xué)校門口不僅人多，車也發(fā)非常的多，寬闊的馬路就像一個(gè)巨大的停車場(chǎng)，連行車道都被堵的死死的，里面的車想走走不了，要等外面的車走了以后才能離開，行人也要在車縫中來回穿梭，才能來的自己的車上，于是，媽媽每次都把車停的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，雖然這樣要走一段路，但可以避開最擁堵的路段。大約放學(xué)30分鐘后，學(xué)校門口有恢復(fù)了寂靜。
從清晨的有序，到中午的安靜，再到下午的嘈雜，這就是我們學(xué)校門口的一天。
學(xué)校的校門作文8
我最愛學(xué)校的校門。
走近校門，就可以聞到一陣清香，原來是校門前的美麗的花朵：有的是紫蘭花，有的是杜鵑花，還有的是七星花。這些花有許多顏色：有的是紅的，有的是黃的，還有的是紫的，五彩繽紛，美麗極了。 這么多的花，看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。
如果把眼前的這些花當(dāng)作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。這些花圍著一棵高大、粗壯的鐵樹，就像孩子們圍著老師，認(rèn)真地聽老師上課一樣。 花的后面是兩根朱紅色的柱子。左邊的`柱子上掛著一個(gè)牌子，上面寫著：“肇慶市一級(jí)學(xué)�！�，這根柱子的頂端還有一只展翅欲飛的雄鷹－－我們學(xué)校的�；�。右邊的柱子上面刻著“官圩中心小學(xué)”幾個(gè)耀眼的大字，這些大字在燦爛的陽光照耀下，發(fā)出耀眼的光芒，就像天上閃閃的星星似的。 我們學(xué)校的校門真美��！我每天放學(xué)或者上學(xué)都要停下來望它一眼，有時(shí)我還看得很入神，忘記了回家呢！
我愛我們學(xué)校的校門。
學(xué)校的校門作文9
小學(xué)校門內(nèi)有著我們最純潔的同學(xué)友誼，最真摯的師生之情，最純真的青春夢(mèng)想。校門內(nèi)每天都在發(fā)生著幸福而又快樂的事情，兩個(gè)月后，我就要離開這美麗的地方了，不知到那一天，我是否能像平時(shí)放學(xué)回家一樣，踏著輕松愉快的步伐邁出這個(gè)校門。
也許我會(huì)灑下不舍的淚珠，也許我會(huì)綻放幸福的笑臉，也許我會(huì)留下依戀的身影……
最近，我有一顆牙時(shí)不時(shí)的疼，治了牙后，朋友們紛紛詢問我：牙還疼嗎？現(xiàn)在身體舒服嗎？下次我陪你一起去吧。我總是淡淡地應(yīng)答著，內(nèi)心卻猶如平靜的湖面丟進(jìn)了一個(gè)石子，漾起了波紋。我淚眼模糊：好朋友們，你們的關(guān)心我會(huì)記在心底，我們的友情我會(huì)珍藏永遠(yuǎn)。
余老師在我的視野中多了起來，偶爾和她目光相遇，透過目光我也看到了她心底對(duì)我的關(guān)懷。哦，我的'老師！教室里，你不厭其煩，親切的話語使我們?nèi)玢宕猴L(fēng)；操場(chǎng)上，你細(xì)心呵護(hù)，我們像小鷹自在翱翔。六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，六年中所有的一切，現(xiàn)在都已成為快樂的回憶。真想把這六年的一切打包，永久的珍藏，我相信，它就像美酒，愈久愈香。
校門外有我嶄新的未來，校門內(nèi)有我不舍的情結(jié)。我相信我會(huì)用最美麗的步伐，邁出這個(gè)校門，走進(jìn)新的校門。
學(xué)校的校門作文10
放寒假了，我剛來到我的母校玩，學(xué)校大門前的留著小平頭的矮個(gè)子于老板就向我打招呼，我以前可是他的�？土耍瑤缀趺刻於荚谒抢飐hooping。其實(shí)在我母校前面，有很多這樣的'小商店。每到放學(xué)或中午休息時(shí)，學(xué)生們蜂擁而至的跑到這些小商店，商店老板利用我們學(xué)生貪吃的性格，進(jìn)了一大堆的垃圾食品——麻辣，這些垃圾食品竟然還讓學(xué)校大部分學(xué)生們愛不釋手，生意十分火爆。
學(xué)校發(fā)生過一件事，有一名3年級(jí)的學(xué)生，因?yàn)槌月槔保刻煲院脦装�，有一天，他回家的時(shí)候突然肚子痛的厲害，最后到醫(yī)院去檢查，結(jié)果檢查為食品過期，引發(fā)中毒，要在醫(yī)院里住院1個(gè)月，既浪廢錢，又耽誤了學(xué)習(xí)。據(jù)國家權(quán)威部門統(tǒng)計(jì)，國內(nèi)的麻辣食品生產(chǎn)企業(yè)有幾千家，只有不到一百家符合資質(zhì)，絕大部分麻辣食品生產(chǎn)廠家是三無企業(yè)，三無產(chǎn)品，就連生產(chǎn)麻辣食品企業(yè)的員工都是從不吃自己生產(chǎn)的麻辣食品的。
在這些小店里，老板都是靠著麻辣來賺黑心錢的。但這些年竟沒有監(jiān)管部門管過他們。我希望母校的學(xué)生，你們不要受到麻辣的誘惑，遠(yuǎn)離垃圾食品。
學(xué)校的校門作文11
星期一早上，天氣晴朗，萬里無云，小草從地下鉆出來，柳枝發(fā)出了綠色的小芽，路上的人換上了單薄的春衣。
突然，我看見一個(gè)黃色的物體從天空飛過，像一架黃色的'直升飛機(jī)從一個(gè)人的頭頂飛了過去。等掉在地上才發(fā)現(xiàn)是一個(gè)香蕉皮。當(dāng)時(shí)我正在面館里津津有味地吃著面條，我想：來往的人這么多，還有腿腳不好的爺爺奶奶，如果踩著了豈不是很危險(xiǎn)？于是吃完面后我趕忙跑過去把香蕉皮撿起來，我喊著：“這是誰扔的香蕉皮？”沒人回答。于是我就把香蕉皮扔到垃圾桶里。轉(zhuǎn)過頭我又看見地上有很多垃圾，不遠(yuǎn)處一位掃地的老爺爺正拿著掃帚吃力地打掃，我趕忙跑過去，幫助老爺爺把地上的垃圾都撿干凈了，老爺爺微笑地對(duì)我說：“謝謝”。
這一天我很開心，回家了我把這件事情告訴了爸爸媽媽，他們聽了也為我保護(hù)環(huán)境的行為感到高興。
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