描寫的小學生作文
無論是身處學校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的描寫的小學生作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
描寫的小學生作文 篇1
臺州是個依山傍海的城市,這里有許多山珍海味,也有各種民間小吃。元宵節(jié)前后,家家都會做一種特別的小吃——山粉糊。
可元宵節(jié)吃山粉糊又起源于什么時候呢?為此,我特意去問了媽媽:“媽媽,山粉糊盛于哪個朝代?”“明朝!眿寢屨f,“那時戚繼光帶領大軍在前線抗敵。農(nóng)歷正月十四的天氣還是很冷,后方的老百姓為了讓前方的戰(zhàn)士及時吃上熱乎乎的.飯食,又不用太麻煩,就把米磨成糊,和各種菜拌在一起送上去,戰(zhàn)士們吃了熱乎乎的山粉糊就有力氣戰(zhàn)斗了!
最讓我著迷的就是山粉湖獨特的味道,今天我特意向老師學做山粉糊。山粉糊以紅紅的棗子,珍珠般的湯圓,長條的葡萄干,小小的芝麻等為佐料,主料是山粉和水。先把紅棗、湯圓和葡萄干放在水中煮熟,再把山粉和水混合,攪拌均勻。鍋里的水開始沸騰了,就可以倒入奶白色的山粉糊,用文火慢慢煮,并用筷子均勻攪拌。這鍋山粉糊,越攪越稠,越稠越香,最后整鍋山粉糊都變得晶瑩剔透,再撒上一層芝麻,真是色香味俱全。
這芳香四溢的山粉糊,早已經(jīng)讓我垂延三尺,接過山粉糊,也顧不得燙,直接往嘴里送。啊!真甜!那一個個如珍珠般的湯圓格外糯,長條的葡萄干格外甜,紅紅的棗子格外香。
今年,這一碗香甜可口,口味獨特的山粉糊,讓我回味無窮。
描寫的小學生作文 篇2
在我們的生活中,如果一個人有了特別喜好或愛好,那么我們就常常用“迷”這個字形容他,什么足球迷啦,畫畫迷啦,昆蟲迷啦……我也有一“迷”,我是一個京劇迷。那么可能有人問:“你小小年紀,怎么成了京劇迷呢?”好,讓我慢慢對你講來。
5歲那年,記得爺爺從鄉(xiāng)下來照顧我。爸爸媽媽都上班去了,爺爺就坐在床頭,邊用手拍腿,邊唱著一種“歌”。在我聽來,這種“歌”可比錄音機里的歌好聽多了。于是,我每天都坐在床頭,伸著小腦袋認真地欣賞著。一天,我奇怪地問爺爺:“爺爺,您唱的這是什么歌呀?”爺爺聽了喋味”一聲笑了:“孩子,這不是歌,是戲,是京劇。”
“京劇,什么是京劇呀?”
“京劇呀是咱們國家的國劇!苯又鵂敔敱闾咸喜唤^地大談京劇來源!八兄200年的歷史,接受了昆曲、秦腔的.部分劇目、曲調(diào)和表演方法,并吸收了一些民間曲調(diào),逐漸形成了相當完整的藝術風格和表演體系。表演上唱、做、念、打并重。多用虛擬性的程式動作,對各劇種影響很大!
爺爺一口氣講了這么多,我當時還似懂非懂,不過已經(jīng)對京劇產(chǎn)生了好奇心,于是對爺爺說:“我想學京劇,您教我行嗎?”
“好,現(xiàn)在我就教你幾句:‘對千歲,殺字,休出口……’”
從那時起我就迷上了京劇。電視臺一播京劇,我就搶著看,為了看戲有時甚至和姐姐吵架;我一看起戲來就忘記一切。一次,我看王金璐主演主《長坂坡》,一看起來連睡覺都忘了,等看完這出戲,已經(jīng)11點多了。我還學會了一些唱段,學唱時常常為了學好一個難段,唱上十幾遍。如今我已經(jīng)學會了十幾段了。比如《空城計》、《借東風》、《十老安劉》等等。漸漸地我還懂得了流派和行當。比如老生有馬、譚、楊、奚……而我呢,最喜歡馬(連良)派和裘(盛戎)派。不信你就到我家來看看,他倆的磁帶特別多。
京劇不但豐富了我的課余生活,而且使我懂得了不少道理,同時還促進了我的課內(nèi)學習。比如《蘇武牧羊》這出戲吧,說的是漢朝使臣蘇武出使匈奴單于想殺害蘇武?吹竭@,我不禁想:“單于”是什么呀?他怎么想殺誰就殺誰呀?后來我們學了一首古詩,詩中有這樣一句話:“紛紛射殺五單于!蔽也胖,單于就是匈奴的首領。可蘇武威不屈,單于又想迫降,便讓漢朝降臣衛(wèi)律幾次勸降,但蘇武很有民族氣節(jié)和愛國之心,寧肯在北海牧羊,風餐露宿,也不肯投降,一下子就是19年,后來終于回了祖國。蘇武美名流傳至今。我看了這出戲之后,很佩服蘇武這個封建時代的大臣。他比起現(xiàn)在那些崇洋媚外的“狂士”可強多了。再比如,我們上學期課文課上學過的《將相和》。其實,早在兩年前我就看過孫岳和昊任璋主演的這出戲了。所以學起來就覺得特別親切、熟悉。我對藺相如的大智、大勇、大仁、大義,廉頗老將的勇于自責、翻然悔過的精神,體會得更加深刻。
我還有一個秘密藏在心底呢!我要千方百計地找一位名師,正規(guī)地拜師學京劇,要精神抖擻地粉墨登場,為振興我國國粹——京劇藝術出一把力!
描寫的小學生作文 篇3
聽了護蛋這個題目你一定很奇怪吧,干嗎護蛋?為什么要護蛋?護什么蛋?其實,就是把雞蛋放到口袋里保護起來。
晚上,我精心選了一只生雞蛋,開始用東西把它保護起來。我先給它來一層塑料袋,第二層是很多紙巾,第三層是軟海綿,然后我用像皮筋把它裹得緊緊的,不容易碎,最后我再找出一個紙盒子放進去,蓋上蓋子,就ok了!
早上上學,我拿起盒子放入口袋,到了教室里,發(fā)現(xiàn)班上的同學的表情都很不自然,眼里發(fā)也警惕的目光,好像我一走近,他們的蛋就會碎了似的。我剛走到座位上,同桌就問我:你的蛋呢?我拿出來給她看,這時我看見她的蛋只用了一層保鮮膜,我說:還是包好一點好,以防萬一。做廣播操時,為了保證雞蛋的安全,我把踏步也踏得慢了下來,做廣播操的時候,心里也總是想著雞蛋。下課了,我坐在教室里,忽聽呀的'一聲,我忙走出教室,看見地上黃黃的一片,原來是時玉欣的雞蛋破了。什么?連時玉欣這種平時很細心的人雞蛋都會破。我該更加小心。這時,有同學撞了我一下,我心里想:壞了!我的雞蛋要報銷了!我一定要把蛋保護好,便往后一躺,仰面摔倒,雖然身上一點疼,但蛋總算是保護好了,還是值得的。
一天的護蛋結束了,我感到很辛苦。下午,老師告訴我們4月13日母親節(jié)。我明白了老師讓我們護蛋的用意,是呀,十一年來,媽媽每天就像我們保護蛋一樣精心呵護著我們,下雨了,站在校門口拿著傘等待的是媽媽。放學了,肚子餓了,桌上己擺好的飯菜是媽媽做的。夏天,直喊熱,媽媽就會遞上一根雪糕。生病媽媽會一直守護在身邊。!我明白了!老師是讓我們體驗媽媽的艱辛!
誰言寸草心,報得三春暉!
描寫的小學生作文 篇4
我的家鄉(xiāng)是美麗的榮成一個小山村,它的名字叫溝王家村,我的爺爺家就在那里。
一到秋天,爺爺家的菜園真是品種繁多,顏色多樣,長勢茂盛。
一進菜園,就看見一顆大柿子樹立在那里,柿子樹上的柿子都熟了,像一個個紅紅燈籠掛在那。地里,白菜長得綠油油的,底下的葉子像做操一樣全神展開了,菠菜長得郁郁蔥蔥,一根根你不讓我,我不讓你。
北邊種的茄子,茄子是紫色的,彎彎的,很粗壯。那邊是朝天椒,它長得不高,葉子也是小小的,有的黃、有的紅、有的青,顏色鮮艷極了。
蘿卜地里,到處是綠色的葉子,大大的葉子像扎了兩個小辮子,排在那站崗放哨。
忽然,一陣香氣撲鼻而來,原來是香菜發(fā)出的香味。
綠綠的小絲瓜掛在門口的`架子上,遠遠的望上去像一個個小香腸掛在那。
菜園門口是花的世界,我奶奶可會養(yǎng)花了,各式各樣的菊花已經(jīng)競相開放,有很多很多種顏色,走進去就像進了一個大花園。
秋天,是個多彩的季節(jié),也是個收獲的季節(jié),此時我爺爺家到處是一片豐收的景象。王藝霖
描寫的小學生作文 篇5
大約在半年前吧,爸爸從花匠那搬回來一棵裝在一次性塑料杯子里的“小草”。它好小好小,只有小拇指那么高,毛茸茸的兩片小葉子向外打開,嫩綠透黃。爸爸告訴我,它叫“文竹”。我膘了一眼那小小的文竹,不禁有些為它惋惜:這種嬌貴的小東西,得靠花匠的細心照顧刁-能存活,來到我們家,算它倒霉一要知道,我家是從來不養(yǎng)花草的,何況一家三口都是大忙人,誰也沒工夫理它,只得任其自生自滅了。想到這,我隨手把它擱在了陽臺上。一個陽光明媚的星期天,我心情不錯,想給文竹換個盆,便跑到鄰居家要了一個瓦盆。我把文竹從塑料杯里“請”了出來,剛想下樓去弄點土,正巧一個好朋友來電話,說一會兒到我家來玩兒。我立刻興沖沖地收拾屋子,早把那棵可憐的文竹拋在了腦后。
第二天一早,我去陽臺找鞋子,無意間看到葉子已經(jīng)開始枯萎的文竹。我大叫一聲:“文竹……文竹死了!”我剛說完,爸爸已沖進了陽臺。他著著文竹,又看著我,無可奈何地搖搖頭說:“完了!”“唉,都怪我!昨天忘了加土,它沒土沒水,不成標本才怪呢!”我捶胸頓足,一副痛心疾首的樣子。爸爸安慰我:“你別難過,興許還能救活!卑职值綐窍峦诹艘慌柰辽蟻,把那棵差不多“命歸黃泉”的文竹栽進去,又讓它飽飽地喝足了水。
第二天放學回到家,我先去著那盆文竹一倒不是因為這文竹,而是因為我心里隱隱有一種負罪感。它活得好好的,要不是我……“奇跡!”我打開陽臺的門,一眼就看見那棵文竹,不禁叫了起來。文竹的莖又挺直了,枝葉開始逐漸變綠,只有葉尖還有一些泛黃。天哪,簡直是奇跡!我們家的文竹“死而復活”了!我歡天喜地地拉來媽媽——媽媽是從來不管文竹的',雖然她只是淡淡地說了一句“生命力挺強的”,但我看得出來,媽媽也掩飾不住那種驚訝的神情。我知道她的心情和我是一樣的,簡單地說,是被深深地震撼了!我與文竹經(jīng)歷了前所未有的生死離別,似乎是上天特意照顧我,使它又回到了我們身邊。我有時甚至覺得它不是普通的植物,可能是“神仙轉世”什么的……哎,凈瞎想,大概全世界的文竹都是生命力頑強的吧!但是文竹身上的確有一種神力——福在困境中永生!
描寫的小學生作文 篇6
在人生的道路中,有很多第一次,我要寫的是第一次學騎車。
那是在我6歲的一個晚上,爸爸把我的.小自行車的后邊的兩個小輪子拆了,他一手扶著車子一手招呼我過來。我過去了,我一腳蹬著踩得另一只腳跨過去,那時我控制不好,老是歪,所以爸爸老 是扶著我的車子,我蹬著還時不時往后看爸爸在不在后邊,爸爸老是說要向前看,每次我騎得快平穩(wěn)的時候爸爸老是松手,我跌下來了好幾下,把膝蓋都摔青了,可是我堅持了下來,每次摔下來我都忍 著淚水,加油啊,陳安平,馬上就學會了。我想。
直到最后一次摔下來的時候,我忍不住了,回到了屋里,爸爸對我說:“不要放棄,只要努力就一定能學會騎車,只要你堅持,不要前功盡棄。做任何事都應該這樣!蔽易叱鑫葑樱瑵M懷信心繼 續(xù)騎上了我的車子。說來也奇怪,車子好像也聽我的話了,不在歪歪扭扭,我終于學會了騎車。
這件事讓我明白了一個道理,無論做什么事情,只要努力,堅持不懈。就一定會成功。
描寫的小學生作文 篇7
今天,爸爸帶我去游鄧睞天臺山。
小車進山后繼續(xù)前行。水泥路兩旁,綠樹成蔭。陽光透過樹葉,灑下一塊塊碎金。搖下車窗,一股涼風撲面而來,令人神清氣爽。小車和景區(qū)專車來來往往。
我們的車七彎八拐,上上下下,行了大約四十分鐘,到達了和尚街。導游姐姐熱心關照:“初次進山,最好穿一雙草鞋,可以帶鞋玩水兒,防滑防刺,還不用再換鞋,非常方便!蔽覀兟爮乃慕ㄗh,每人買了一雙草鞋。第一次穿草鞋,接觸到柔軟的草葉,腳底癢癢的、軟軟的,非常愜意。
沿著石板鋪成的道路向山里前進,不一會兒,就走進一條長長的森林夾道。道旁是參天的`松樹,又直又高,濃陰蔽日。樹下沒有灌木或野草,而是落滿厚厚一層的松枝和針葉。
“嘩嘩,嘩嘩……”遠處有流水聲,還夾雜著人聲。我拉著爸爸的手向前飛奔。跑了好一陣,來到蝴蝶灘。與和尚街不同,蝴蝶灘是名副其實的——上游的溪水流到這兒,被一道寬闊的石壩閘住,清澈的溪水從壩上瀉下來,形成一大片淺水灘。灘邊小路上、草坡上,五顏六色的蝴蝶或飛或歇,成群結隊。有的蝴蝶匯集成群,像有人帶隊,一會兒落在路邊,遠看就是一塊大花布;一會兒又翩翩飛翔,“大花布”就在灘前飄舞。這時,大人們也變成孩子,和我們一道嬉水。我挽起褲腳,踏進水里,一股清涼直沖頭頂。!天臺山的溪水,原來是如此涼爽宜人。沒想到的是,這么冷的水里,居然還有小魚小蝦。有很多小朋友的礦泉水瓶里,已經(jīng)有了這些小生命。我也彎下腰,開始捉起魚蝦來。這可太難了,我的手還沒碰到它們,它們就一閃不見了。有時明明捧在手里,可剛離開水面,它們又從我的指尖溜走了。
“女兒,快上岸,進山啦!”爸爸叫了一聲。我依依不舍地離開蝴蝶灘,向天臺山的腹地前進。石板路漸漸變窄了,林間除了綜涂的溪流外,時有清脆的鳥鳴,顯得幽靜深遠,令人心平如鏡。沿途有很多景點——貴妃池、望蟾池、天鵝池、香草灘……千姿百態(tài),各具特色,令人目不暇接。
最后,我們到達蟠龍瀑布。這道瀑布可真是氣勢宏偉啊!只見一條銀色的水流從極高極高的山頂出現(xiàn),然后飛瀉而下,落存途中凸起的巖石上,分散開來,到下一段又聚集成一面較寬的瀑布,再凌空落下,落在山腳下的石頭上,濺起晶瑩的碎水花,像一顆顆美麗的珍珠,非常好看?吹竭@樣的美景,爸爸還朗誦了一首古體詩贊美蟠龍瀑布:“路盡危巖仰碧天,一簾飛瀑醒青山。風云際會蟠龍起,回首天臺得大觀!
行路到此,回頭看看,以前的美景宛如鋪墊,現(xiàn)在天臺山才把她最雄偉壯觀的一面展示給我們,美哉,天臺山!壯哉,天臺山!
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