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小蜻蜓作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的小蜻蜓作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小蜻蜓作文1
小蜘蛛準(zhǔn)備自己結(jié)網(wǎng)了。蜘蛛媽媽告訴他：結(jié)網(wǎng)后，要光粘害蟲(chóng)，粘住益蟲(chóng)，要想辦法放掉他們。
小蜘蛛忙啊忙，終于把網(wǎng)結(jié)好了.這是祖宗傳給他的基因：天生的結(jié)網(wǎng)高手。他的網(wǎng)剛織好，可突然電閃雷鳴，風(fēng)雨交加，這突如其來(lái)的一場(chǎng)大雨把網(wǎng)給撕扯得七零八落，他只好在雨停后修補(bǔ)起網(wǎng)來(lái)。
小蜘蛛終于把網(wǎng)補(bǔ)好了。 真好，一只綠頭大蒼蠅哼著小曲兒，飛到了網(wǎng)前，“哎喲——”撞到了網(wǎng)上。小蜘蛛高興極了，自己終于有戰(zhàn)利品了。
恰在這時(shí)，一只小麻雀飛過(guò)，將蜘蛛網(wǎng)撞破一個(gè)窟窿，那只蒼蠅也乘機(jī)逃脫了……
小蜘蛛再次一點(diǎn)點(diǎn)地修補(bǔ)起網(wǎng)來(lái)。他太累了，睡著了。
小蜘蛛一覺(jué)醒來(lái)，看見(jiàn)蜘蛛網(wǎng)粘住了一只大蜻蜓。小蜻蜓生氣的說(shuō)：“我若不是專心追捕蚊子，為大家做好事，怎么會(huì)撞在你編織的.網(wǎng)上呢？人們都保護(hù)我，真沒(méi)想到，你會(huì)來(lái)害我，我恨死你了�！�
小蜘蛛說(shuō)，“我早聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，你是捕捉蚊蠅的能手，光做好事，我心里真盼著有一天能跟你做朋友呢!我再餓，也不能吃掉你�！闭f(shuō)罷，他便將銀絲一點(diǎn)一點(diǎn)兒扯開(kāi)，讓小蜻蜓飛離了網(wǎng)。小蜘蛛?yún)s餓的昏倒了。
“小蜘蛛，小蜘蛛……”小蜘蛛忽然聽(tīng)到了小蜻蜓的呼喚，慢慢地醒了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)小蜻蜓和他的伙伴圍著自己那張殘破的網(wǎng)飛來(lái)飛去。網(wǎng)上已粘住了不少的蚊蠅。
小蜘蛛明白了，這些蚊蠅是蜻蜓和他的伙伴們驅(qū)趕過(guò)來(lái)的。他爬到網(wǎng)上，很快把那些害蟲(chóng)吃掉了。
從此，小蜻蜓經(jīng)常和伙伴們驅(qū)趕害蟲(chóng)來(lái)到小蜘蛛的網(wǎng)上，小蜘蛛也讓蜻蜓們享用這網(wǎng)上的美食。
小蜻蜓作文2
雨后的傍晚，忙碌了一下午的小蜻蜓停在葉子上睡覺(jué)。“嗚……嗚……嗚”一陣馬達(dá)聲吵醒了小蜻蜓。它揉了揉眼睛一看：白色的外殼，四只翅膀托著一個(gè)“大腦袋”。小蜻蜓想：水蜻蜓、“竹蜻蜓”我都見(jiàn)過(guò)，就沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種帶螺旋槳的“白蜻蜓”。
“喂！白蜻蜓，你好哇！”“你好，我不是白蜻蜓，我是無(wú)人機(jī)�！薄盁o(wú)人雞？”小蜻蜓吃了一驚“雞怎么能飛呢？”“哈哈哈，我不是家禽的雞，是機(jī)器的機(jī)。”“白蜻蜓”說(shuō)道。
“我是輕型無(wú)人機(jī)，有多個(gè)旋翼，旋翼上裝了小型螺旋槳和陀螺儀，它可以讓我保持平衡。下面還有可以接電池或充電器的.線。”小蜻蜓聽(tīng)了，很驚訝地看著它的高科技身體。
“我還有一些兄弟：有的可以從軍營(yíng)起飛，前去危險(xiǎn)的地方巡邏；有的可以去拍全景照片，幫助人類獲取有價(jià)值的信息；有的可以去噴灑農(nóng)藥，減輕人類的工作量；總之，我們是人類的好助手�！睙o(wú)人機(jī)說(shuō)。
小蜻蜓正聽(tīng)的如癡如醉，只見(jiàn)無(wú)人機(jī)的大腦袋下面旋轉(zhuǎn)出了一個(gè)“大眼睛”。只聽(tīng)“咔擦”一聲，無(wú)人機(jī)拍下了夕陽(yáng)的照片。小蜻蜓順著它拍照的方向看去，“哦，那夕陽(yáng)真美�！毙◎唑奄潎@道。
小蜻蜓正想再發(fā)問(wèn)，之間無(wú)人機(jī)身上亮起了紅色的指示燈。“哦，我快沒(méi)能量了，主人召喚我回去了。”看著小蜻蜓欲言又止的樣子，無(wú)人機(jī)一邊調(diào)整方向一邊說(shuō)：“雖然我全身的高科技，但我也需要能量，我的電能來(lái)源于下方的電池，要使沒(méi)了電池，我就什么也做不了了，所以讓我先回去充電，明天我們?cè)僖?jiàn)面吧�！毙◎唑崖�(tīng)了直點(diǎn)頭。
只見(jiàn)無(wú)人機(jī)在天空中轉(zhuǎn)了個(gè)圈，飛走了。回家的路上，小蜻蜓想：我要趕快回家，告訴媽媽我認(rèn)識(shí)的新朋友。
小蜻蜓作文3
“我的小蜻蜓做成啦！”下午第二節(jié)課上，這樣的話語(yǔ)似乎從四面八方傳來(lái)，擾得我心慌慌。原來(lái)這節(jié)課是用編織繩編蜻蜓，之前的課上我總是能夠早早地完成老師布置的任務(wù)，做班級(jí)里的領(lǐng)頭羊，可今天卻栽了跟頭……
起初我信心十足，笑著跟同桌說(shuō)：“我肯定又是最早完成的！”同桌并未言語(yǔ)，只是輕輕地笑著。立下豪言壯志之后，我也沒(méi)敢掉以輕心，我照著老師的要求一絲不茍地編著蜻蜓制作的第一步——紐扣結(jié)，伴著細(xì)致的動(dòng)作，嘴里還念念有詞：“順著，繞過(guò)一根柱，穿向中心……”我有條不紊地比劃著，紅繩慢慢地穿過(guò)中心，左手提著主繩，右手用力一拉。這時(shí)，我的呼吸變得急促起來(lái)，既期待又興奮。我一下子便收緊了所有的繩子，可是怎么不像呀！我仔細(xì)地瞧了瞧，又看看旁邊即將編好的同桌，我頓時(shí)急了起來(lái)。
我趕緊解開(kāi)繩結(jié)，但是關(guān)鍵時(shí)刻這破繩子也要和我做起對(duì)來(lái)，我繞著一根穿來(lái)穿去，卻找不到解開(kāi)的源頭。額頭漸漸冒出汗來(lái)，突然我聽(tīng)到一聲“老師，你快來(lái)看看，我做得對(duì)不對(duì)”。我趕緊轉(zhuǎn)過(guò)頭去，一只綠色的小蜻蜓映入了我的眼簾。“我同桌太厲害了，”我暗暗說(shuō)道，“可我怎么就做不到呢？真笨啊！”越是這么想，手里的繩子越是“難舍難分”地纏繞在一起，我使勁地拽著。老師還在臺(tái)上仔細(xì)地教大家用五顏六色的繩子編織，可我的胸口卻像揣了個(gè)兔子一樣怦怦直跳：我該怎么辦，要求助別人嗎？
“要我?guī)兔�？”同桌抓著我的手我親切地說(shuō)道。我艱難地抬起頭，看著對(duì)方的笑臉和緊握的雙手，那一刻似乎有股安定人心的力量從對(duì)方的`手心傳來(lái)，我定了定神，在她的幫助下，這死結(jié)終于解開(kāi)了。繩子真是宜結(jié)不宜解啊，這次我不敢馬虎，謙虛地向同桌請(qǐng)教起來(lái)。她幫我牽著繩子，一步一步地解答，當(dāng)我遇見(jiàn)困難的時(shí)候，她便停下來(lái)等我。經(jīng)過(guò)同桌的一番細(xì)心的指導(dǎo)，我的手也充滿了魔力。
陽(yáng)光灑下來(lái)，我看到我親手做的小蜻蜓在同桌的微笑中“翩翩起舞”。
小蜻蜓作文4
三只小兔子一生下來(lái)就在地上打滾。把房子弄得一團(tuán)糟，連兔媽媽都管不了，分別叫伊伊、波波、火火。一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)月過(guò)去了，伊伊他們被媽媽養(yǎng)的很好，每天都有鮮美的胡蘿卜等著他們，雖然波波、火火有很大的改善，每天都可以認(rèn)真溫習(xí)功課，考試都是優(yōu)秀，但是伊伊就沒(méi)那么好了，每天就知道玩，有一次踢球在家里差點(diǎn)砸到了電視。伊伊還有一件事令兔媽媽煩惱，伊伊不去上學(xué)，即使拖他去上學(xué)也不肯，只要拖他，他就會(huì)像一塊橡皮泥一樣粘在門上，怎么也拉不動(dòng)。
不知過(guò)了多久，三只淘氣包都長(zhǎng)大了，波波與火火去外面獨(dú)立生活，而伊伊就呆在家里，什么也不干。
一天，伊伊得了怪病，幾天也治不好，伊伊就來(lái)到了天神廟前說(shuō)：“天神呀！治好我的病吧，如果治好了，我會(huì)給您獻(xiàn)上一百條又粗又大的胡蘿卜！”說(shuō)著，就走了。廟里的天神想試試他的誠(chéng)意，就用神力治好了他的病，病是治好了，伊伊當(dāng)然高興，可是一想到自己的諾言，就心想：一百條又粗又大的胡蘿卜，這都?jí)蛭页詭讉�(gè)月了。伊伊越想越不甘心，就想了個(gè)自以為兩全其美的辦法。
伊伊用蠟油做了一百條小胡蘿卜，拖到天神雕像面前說(shuō)：“神�。∵@就是我獻(xiàn)給你一百條又粗又大的胡蘿卜。
伊伊的'存心欺騙讓天神很不高興，決定對(duì)他要加以嚴(yán)懲。幾天后的夜里，天神在他夢(mèng)里說(shuō)：“明天去森林里那里你會(huì)找到一個(gè)好東西�！币烈烈詾樽约航簧狭撕眠\(yùn)，立刻去森林，結(jié)果繞了一大圈，什么也沒(méi)有。他走來(lái)走去，一不小心走到獵人的網(wǎng)里，一下子，網(wǎng)收起來(lái)了，把他困在網(wǎng)里，最后賣掉了，他永遠(yuǎn)找不到波波、火火了
撒謊是多么的嚴(yán)重啊，它可以使人一無(wú)所得，誤入歧途。
小蜻蜓作文5
森林里住著快樂(lè)的蜻蜓一家，一天，蜻蜓爸爸對(duì)小蜻蜓說(shuō)，你都長(zhǎng)這么大了，也該見(jiàn)見(jiàn)世面，獨(dú)自面對(duì)社會(huì)，所以，從今天起，你可以去旅行了。這話被蜻蜓媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，她倒沒(méi)有阻攔，但心里總是放心不下，臨行前又對(duì)小蜻蜓千叮嚀，萬(wàn)囑咐，這才放下心來(lái)。
小蜻蜓出發(fā)了，他飛呀飛呀，飛到了一個(gè)山清水秀的城市，這個(gè)地方叫湄潭。望著這城市的高樓大廈，他心里不免有些激動(dòng)。忽然，他看見(jiàn)了一個(gè)老奶奶正在川流不息的車流中穿梭，他想幫那個(gè)老奶奶，無(wú)奈的自己身體太小，幫不了她的忙。就在這時(shí)，一個(gè)小姑娘穿過(guò)了車流及時(shí)將老奶奶扶到馬路邊對(duì)面。老奶奶對(duì)小姑娘說(shuō)：“小姑娘，謝謝你”。“沒(méi)事兒，這是我們應(yīng)該做的”。小姑娘有點(diǎn)害羞地回答。小蜻蜓看見(jiàn)了兩個(gè)人的手緊緊地握在了一起，這象征著團(tuán)結(jié)友誼，他心里非常高興。
接著，小蜻蜓又飛呀、飛，飛到修車鋪前，仔細(xì)一看，原來(lái)是一個(gè)推車來(lái)修的小姑娘忘了帶錢。車已經(jīng)修好了，該怎么辦呢？只見(jiàn)修車鋪的老板說(shuō)道：“沒(méi)事兒，下次給我就行。
小姑娘也沒(méi)說(shuō)什么，只是用感激的目光看了老板一眼就走了，看到這一幕，小蜻蜓感動(dòng)萬(wàn)分，
接著，發(fā)生了意想不到的事。原來(lái)，他好心去幫蜘蛛哥哥，卻差點(diǎn)反被蜘蛛哥哥吃掉。他開(kāi)始迷惑，到底該不該有一副好心腸，
最終還是風(fēng)伯伯給出了答案：“孩子，這個(gè)世界上還是好人多，雖然壞人有，你要做的，就是揭發(fā)罪惡，捍衛(wèi)真理，發(fā)現(xiàn)真、善、美，同時(shí)還要保護(hù)自己，免受壞人的傷害。”
聽(tīng)到這一番話，小蜻蜓確定此次旅行的目的'和意義，這就是：揭發(fā)罪惡，捍衛(wèi)正義，發(fā)現(xiàn)真、善、美。他堅(jiān)信，這次旅行的目的就是他人生的起點(diǎn)，在夕陽(yáng)的余暉下，他沿著“美”的足跡繼續(xù)向前飛去……
小蜻蜓作文6
雨后的傍晚，忙碌了一下午的蜻蜓停在樹(shù)葉上睡覺(jué)�！皢鑶�。懇求�！皢鑶琛瘪R達(dá)的聲音驚醒了蜻蜓。他揉了揉眼睛，發(fā)現(xiàn)自己有一個(gè)白色的殼和四個(gè)翅膀，上面有一個(gè)“大頭”。小蜻蜓想：我見(jiàn)過(guò)蜻蜓和竹蜻蜓，但是我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)有螺旋槳的“白蜻蜓”。
"你好！你好，白蜻蜓！”"你好，我不是白蜻蜓，我是雄蜂。"“沒(méi)有雞肉？”蜻蜓被嚇了一跳�！半u怎么會(huì)飛？”"哈哈哈，我不是家禽中的雞，而是機(jī)器中的機(jī)器。"“白色蜻蜓”說(shuō)。
“我是一架輕型多旋翼無(wú)人機(jī)。轉(zhuǎn)子裝有小螺旋槳和陀螺儀，可以保持平衡。還有可以連接電池或充電器的電纜�！饼堬w一聽(tīng)，驚訝地看到自己高科技的身體。
“我還有一些兄弟；有些可以從軍營(yíng)里起飛，巡邏危險(xiǎn)的地方；有些人可以拍全景照片來(lái)幫助人們獲取有價(jià)值的信息。有些人可以噴灑殺蟲(chóng)劑來(lái)減輕人類的工作量。簡(jiǎn)言之，我們是人類的好助手�！睙o(wú)人機(jī)說(shuō)。
小蜻蜓陶醉了，它看到一只“大眼睛”在無(wú)人機(jī)的大頭下旋轉(zhuǎn)。只聽(tīng)“刮擦”的'聲音，無(wú)人機(jī)拍下了日落的照片。蜻蜓順著照片的方向看去�！芭叮章湔婷�。”蜻蜓驚叫道。
小蜻蜓正要問(wèn)另一個(gè)問(wèn)題時(shí)，無(wú)人機(jī)上的紅色指示燈亮了。“哦，我快沒(méi)力氣了。主人給我回了電話�！笨粗◎唑驯孔镜谋砬�，無(wú)人機(jī)調(diào)整了方向說(shuō)：“雖然我充滿了高科技，但我也需要能量。我的能量來(lái)自下面的電池。沒(méi)有電池，我什么也做不了，所以讓我先回去充電，我們明天再見(jiàn)面�！饼堬w直點(diǎn)頭。
我看見(jiàn)無(wú)人機(jī)在空中盤旋，然后飛走了。在回家的路上，蜻蜓想：“我想快點(diǎn)回家，告訴我媽媽我認(rèn)識(shí)的新朋友�！�
小蜻蜓作文7
“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，我是一只小蜻蜓，自由飛在天空中，吃蟲(chóng)子，吃害蟲(chóng)，為人民服務(wù)是我們本性……”我正飛在空中高興地唱著我的這一首《蜻蜓捕蟲(chóng)曲》呢！
我們是天生的大而凸的眼睛，圓溜溜的腦袋骨碌碌地轉(zhuǎn)，顯得靈巧而又滑稽，只是我們有10000到28000只小眼睛構(gòu)成的“復(fù)眼”，可以看清四面八方的蟲(chóng)子；我們的尾巴是一節(jié)一節(jié)的.，又細(xì)又長(zhǎng)，我們用尾巴保持平衡，調(diào)整飛行方向；我們的翅膀像透明發(fā)亮的輕紗一般，上面還有一條條似葉脈的紋路；胸部還有六條腿。我們餓極了的時(shí)候，會(huì)將尾巴吃去一節(jié)，不過(guò)，以后還會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的。
我們對(duì)人類起到的作用太大了，我一年平均吃3000多只蚊子，一日最多就可以吃280多只蚊子，哈！蚊子一來(lái)，我們就疾飛過(guò)去，用腿抓住，慢慢享用，為你們除掉了蚊子大軍里的不少“士兵”。我可是昆蟲(chóng)界里的直升機(jī)，我們會(huì)時(shí)而前進(jìn)和后退，時(shí)而上升和下降，時(shí)而翻身和定住不動(dòng)。
你們知道嗎？你們?nèi)祟愔鄙龣C(jī)就是因?yàn)槲覍?duì)你們?nèi)祟愑辛藛l(fā)，在直升機(jī)的發(fā)明上我也算是一個(gè)有功之臣呢。我還是一位準(zhǔn)確的天氣預(yù)報(bào)員呢，只要天氣將要下雨時(shí)，我們都會(huì)在超低空飛行，因?yàn)橐掠陼r(shí)天氣潮濕，蟲(chóng)子飛不高，所以我們就在低空捉蟲(chóng)子，如果看見(jiàn)，我們?cè)诘涂诊w行了，出門就一定要帶一把雨傘（準(zhǔn)確率達(dá)到百分之八十）。
你們?nèi)祟愑袀�(gè)詞語(yǔ)叫“蜻蜓點(diǎn)水”，用來(lái)比喻一些做事沉不下去的一些人。能這樣侮辱我們蜻蜓啊，我們蜻蜓點(diǎn)水是在產(chǎn)仔啊，我們弓起身子，把尾部放到水里，是進(jìn)行繁殖的呀！我們的幼蟲(chóng)就在水里吃孑孓（蚊子的幼蟲(chóng)），兩年后就能飛出了，這是我們生存的方式。
人類朋友們，以后請(qǐng)不要再捕捉我了，我對(duì)你們有多大的好處啊。哦，說(shuō)了這么多了，我肚子都餓了，我要好好去美餐一頓了，Good bye！
小蜻蜓作文8
小蜜蜂和小蜻蜓住在公園的花從中。小蜜蜂很勤勞，每天起早貪黑地采花蜜，不怕苦也不怕累。而小蜻蜓卻每天在小蜜蜂面前炫耀，一點(diǎn)也不勤勞！
有一天，愛(ài)美的小蜻蜓穿著艷麗的花衣裳在花叢中里飛來(lái)飛去。在一朵花中間看見(jiàn)了橙黃色工作服的小蜜蜂，便譏笑道：“小蜜蜂你自己辛苦采花蜜，把蜂蜜全部白白的送給了別人，你還不是到頭來(lái)什么都沒(méi)有，真是竹籃打水一場(chǎng)空！不像我整天都高高在上、無(wú)憂無(wú)慮的過(guò)生活，還有花衣服穿，真好��！”小蜜蜂搖了搖頭又立刻投入了忙碌。小蜻蜓見(jiàn)小蜜蜂執(zhí)迷不悟，便自己去享受游戲的樂(lè)趣了。
有一天，小蜻蜓又在公園的花叢中玩，看見(jiàn)小蜜蜂正在急忙采花蜜。剛要破口大罵，來(lái)了一群活潑可愛(ài)的小朋友。小朋友追逐著小蜻蜓，小蜻蜓就展開(kāi)漂亮的翅膀往天空上飛。小朋友又跑到了小蜜蜂的身旁，還對(duì)小蜜蜂鼓掌，小蜻蜓很納悶心里想：為什么小朋友捉我，不捉小蜜蜂呢？這個(gè)時(shí)候杜鵑鳥(niǎo)飛來(lái)了：“小蜜蜂每天都為人們制造新鮮的'蜂蜜，小朋友肯定會(huì)去贊揚(yáng)小蜜蜂， 而你天天只會(huì)玩，什么事都不做，孩子們肯定討厭你，不喜歡你！”小蜻蜓理直氣壯地說(shuō)：“小蜜蜂只是采花蜜而已，哪里說(shuō)一定要勤勞，像它一樣一點(diǎn)娛樂(lè)時(shí)間都沒(méi)有，那我就又不可以穿著花衣服在花叢里四處飛了！”杜鵑鳥(niǎo)暴跳如雷地說(shuō)：“我們中華民族是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的民族，而勤勞則是我們中華民族幾千年來(lái)的傳統(tǒng)美德。勤勞使我們的生活越來(lái)越美好，只有學(xué)會(huì)勤勞，才會(huì)懂得如何自立自強(qiáng)！”小蜻蜓聽(tīng)了，羞愧地低下了頭。
自從那件事過(guò)后，小蜻蜓便開(kāi)始幫助小蜜蜂一起采花蜜，辛勤地為人們制造花蜜，花朵們也開(kāi)始?xì)g迎小蜻蜓，小朋友也開(kāi)始紛紛贊揚(yáng)起小蜻蜓了！
小蜻蜓作文9
森林里住著幸福的蜻蜓一家，一天，蜻蜓爸爸對(duì)小蜻蜓說(shuō)，你都長(zhǎng)這么大了，別在家里宅著，出去見(jiàn)見(jiàn)世面，長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。臨走的時(shí)候，蜻蜓媽媽千叮嚀，萬(wàn)囑咐，嘮嘮叨叨了半天，小蜻蜓終于可以上路了！
小蜻蜓飛呀飛呀，來(lái)到一個(gè)食品加工廠。車間里的大大小小的設(shè)備看得人眼花繚亂，他繼續(xù)往里邊飛。忽然，他看見(jiàn)了幾個(gè)人正趕著幾頭豬向那邊的滑梯走去，那條滑梯通往的.是一個(gè)大漏斗，有幾頭豬剛進(jìn)漏斗，一會(huì)兒便從傳送帶上送出來(lái)肉來(lái)，小蜻蜓一看覺(jué)得很神奇，飛近一看卻頭皮發(fā)麻，原來(lái)漏斗下邊是一臺(tái)機(jī)器，里面有許許多多鋒利的刀片，每進(jìn)來(lái)一頭豬機(jī)器就快去運(yùn)轉(zhuǎn)刀片，瞬間豬就被大卸八塊，紅紅的血四處飛濺，小蜻蜓看到這一幕，馬上離開(kāi)了這里。
他飛呀飛呀，又來(lái)到清泉河。他聽(tīng)媽媽說(shuō)清泉河河水清澈，蜻蜓和蝴蝶可以和這里的魚(yú)蝦交談，訴說(shuō)心中的事兒�？墒切◎唑阉吹降目梢杂锰觳畹貏e來(lái)形容了。原來(lái)，前不久這里建造了一家工廠，排放出來(lái)的黑煙污染了空氣，排放出來(lái)的工業(yè)廢水流入了清泉河，河里的魚(yú)蝦死的死，走的走，清清的小河變成了污水溝。小蜻蜓再次感受到了人類的自私和邪惡。
他繼續(xù)飛呀飛，飛到了金頂山。她聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)這片森林樹(shù)木茂盛，生機(jī)勃勃，森林里的動(dòng)物和睦相處，相互幫助。可眼前是一片片光禿禿的樹(shù)樁，地上連一只螞蟻都沒(méi)有。
小蜻蜓飛著，越飛越傷感。他想寫信給電視臺(tái)，告訴人類不要再亂坎濫伐，不要再為謀取私利傷害自己的同胞，不能再自私。如果人類再不愛(ài)護(hù)大自然，必將面臨來(lái)自大自然的懲罰。
小蜻蜓作文10
星期天的早晨，我和朋友們?cè)跇窍峦妗Ｍ蝗�，一只小蜻蜓從我頭上掠過(guò)，它好象跟我打招呼。那淺黃色的身子布滿墨綠色的斑紋，兩只突出來(lái)的大眼睛，我在課本上知道，蜻蜓的眼睛是由很多復(fù)眼組成的。尾巴是筆直的，但是，到尾端那里就叉開(kāi)了。
在看看那只美麗而透明的翅膀。這就是那只活潑可愛(ài)的小蜻蜓。它飛到一棵小花那兒停下來(lái)了。我悄悄地走近，屏住呼吸，仔細(xì)地觀察，果然，那兩之眼睛里面有好多小格，身體上還有一些極小的小斑點(diǎn)，那翅膀也有很多的小格，它真像蜻蜓仙子！
“你在干什么呢？”
“��！嚇?biāo)牢伊恕！蔽覈樍艘惶�，“啊，是你��！”原�?lái)是婷婷。
“看看你，都把臉憋紅了，難道你沒(méi)有感覺(jué)的嗎？”她笑著問(wèn)。
不說(shuō)還真不覺(jué)得，我不好意思地笑了笑。“我在看小蜻蜓呢！”
“哪有什么蜻蜓呀？”婷婷說(shuō)。
“吶，就在這里！”回頭一看，咦！蜻蜓在哪里呀？
呀，它真淘氣，跑到另一棵花兒上面了。
文文說(shuō)：“你那么喜歡它，不如把它帶回家！”“好啊，我怎么沒(méi)想到呢！”我說(shuō)。
于是，她們幫我把小蜻蜓捉住，帶回家了。
回家以后，我美滋滋地看著這只可愛(ài)的蜻蜓仙子。媽媽來(lái)了，說(shuō)：“你應(yīng)該把它放回大自然�！薄安灰�，我不要！”我很不情愿地說(shuō)。“你看看它現(xiàn)在著急的.樣子，它一定是想家了。”媽媽說(shuō)。我看看盒子里的小蜻蜓，只見(jiàn)它胡亂地飛，不停地碰撞盒子，它真的很想出去呀。媽媽說(shuō)：“它一定是想爸爸媽媽了，如果你被壞人拐走了，你不害怕嗎？爸爸媽媽也會(huì)很傷心的。來(lái)吧，你是喜歡小蜻蜓的話，那么你應(yīng)給它自由，讓它回到大自然中去！”唔，我應(yīng)該把小蜻蜓放走。于是，我?guī)О研◎唑褞У疥?yáng)臺(tái)，打開(kāi)盒子，它飛走了。看著小蜻蜓越飛越遠(yuǎn)，最后，在天空中消失了。
現(xiàn)在，每次看到小蜻蜓，我就想起了那只蜻蜓仙子。然而，我再也不捉小蜻蜓了，因?yàn)槲也幌矚g盒子里的小蜻蜓，我真正喜歡的——是在天空中自由自在地飛翔的小蜻蜓！
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中班美術(shù)《小蜻蜓》教案01-03
小蜻蜓小學(xué)音樂(lè)教案04-02
中班美術(shù)教案小蜻蜓11-23
小學(xué)音樂(lè)教案《小蜻蜓》03-25