貼鼻子作文[集合]

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的貼鼻子作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

貼鼻子作文1

　　今天，我們班上舉行了一個(gè)有趣的游戲一一一貼鼻子。

　　游戲規(guī)則是，高老師把同學(xué)的眼睛用紅領(lǐng)巾蒙上，在在白板上畫(huà)幾個(gè)大笑臉，那幾個(gè)大笑臉很搞笑，只有五根頭發(fā)，眼睛大大的。高老師把同學(xué)的手放在大笑臉的.鼻子上，在原地轉(zhuǎn)三圈，然后就開(kāi)始貼鼻子了。游戲開(kāi)始了，高老師叫到了我，我的心里又緊張又激動(dòng)�！�‘如果我貼的鼻子貼到外面去了，大家會(huì)不會(huì)嘲笑我呢�！�’高老師把我的眼睛用紅領(lǐng)巾蒙上，什么也看不見(jiàn)，黑黑的。老師喊‘‘三、二、一開(kāi)始轉(zhuǎn)圈�！�’轉(zhuǎn)圈開(kāi)始了，我自己心里數(shù)‘‘一、二、三�！�’我一開(kāi)始是對(duì)著白板外面，知道高老師把我糾正過(guò)來(lái)，我才知道，我沒(méi)對(duì)著白板。開(kāi)始貼鼻子了，我準(zhǔn)確地把鼻子貼到了白板上，我把紅領(lǐng)巾去了，我才知道我把鼻子貼到了大笑臉的嘴巴上，大家哄堂大笑。

　　這個(gè)游戲太好玩了，下次如果還有機(jī)會(huì)，我一定再玩。

貼鼻子作文2

　　今天我去上作文課，張老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)小丑。它有著圓圓的臉蛋，尖尖的帽子，大大的.耳朵，五角星的眼睛，還有香腸嘴巴，真是太好笑了，可是他沒(méi)有鼻子。

　　“張老師，小丑的臉上怎么沒(méi)有鼻子呢？”幾名同學(xué)忍不住大聲問(wèn)�！澳銈儐�(wèn)到點(diǎn)上呢，咱們今天來(lái)貼鼻子的游戲�！睆埨蠋熜Σ[瞇地說(shuō)。游戲規(guī)則是這樣的：我把一位同學(xué)用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，然后原地轉(zhuǎn)三圈，拿著一塊磁力扣，在合適的位置貼上鼻子。

　　同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái)，第一位同學(xué)上去了。老師把他眼睛蒙上，那位同學(xué)轉(zhuǎn)了三圈以后，教室里亂得像一鍋粥�！巴�上往上，往左往左”那位同學(xué)不知聽(tīng)誰(shuí)的。他不管三七二十一，就貼了上去，結(jié)果把鼻子貼到嘴角上，像小丑長(zhǎng)了一顆大黑痣。大家笑得東倒西歪。

　　我去貼鼻子時(shí)候，同學(xué)們也成了指揮官，我聽(tīng)著他們的指揮，把東西貼上去了。大家哈哈大笑，我轉(zhuǎn)身一看，把鼻子貼到了嘴角上，小丑變得更搞笑了，這節(jié)課真好玩。

貼鼻子作文3

　　今天，我們和張老師一起玩貼鼻子的游戲。

　　張老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)小丑。那個(gè)小丑，臉圓滾滾的沒(méi)有鼻子。第一個(gè)上來(lái)的貼鼻子的是我。玩法是這樣的，老師讓我拿好一顆磁力扣，然后用眼罩蒙住眼睛，還讓我轉(zhuǎn)了三圈。我剛把手摸到黑板上時(shí)，非常緊張，背后的同學(xué)一直在提醒：往左往左，往右往右，把我說(shuō)得六神無(wú)主。他們說(shuō)，往左我就往左，他們說(shuō)，往右我就往右，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。我不管三七二十一，就這么定了吧。同學(xué)們哈哈大笑，結(jié)果我摘下眼罩一看，看見(jiàn)了我的“作品”，也情不自禁的笑了起來(lái)。我把鼻子貼到了臉蛋上。

　　最后一個(gè)上場(chǎng)的.同學(xué)帶上眼罩，他心里比我還慌，我和同學(xué)們一起喊;“往上往上，往左往右�！敝钡轿覀兊暮奥曂＃�他“當(dāng)”的一聲確定了位置，把鼻子貼好了。她摘下眼罩一看，我們大家也都笑個(gè)不停，因?yàn)樗�把鼻子貼到了外面，耳朵邊兒都沒(méi)碰上，鼻子飛到臉到外面去了。

　　這就是我們班的貼鼻子的故事了。

貼鼻子作文4

　　今天，我們?cè)诓┰獙W(xué)校上課的時(shí)候，玩了一個(gè)名叫貼鼻子的游戲。課前老師畫(huà)了一個(gè)三毛的頭像，又從桌子里找了個(gè)眼罩，就準(zhǔn)備上課了。

　　甲同學(xué)戴著眼罩，就感覺(jué)像是失去了方向，他轉(zhuǎn)了幾圈后，就更加暈頭轉(zhuǎn)向，不知道東西南北，不得已只能靠著墻慢慢的往前走。等她快要走到門口時(shí)，突然蹲下來(lái)摸一摸，這是哪里？甲同學(xué)冥思苦想，等了一會(huì)兒，同學(xué)們著急了，開(kāi)始大喊：“快起來(lái)，繼續(xù)向前走�！彼�慢吞吞的站起來(lái)，手扶著墻小心翼翼的向前走，還不時(shí)的伸出腿來(lái)探路，生怕撞到東西。費(fèi)了九牛二虎之力，她終于走到黑板面前。然后她拿著鼻子不知道應(yīng)該貼在哪里，這時(shí)，同學(xué)們說(shuō)：“向上一點(diǎn)！向上一點(diǎn)！”她聽(tīng)取了同學(xué)們的.話，毫不猶豫的把鼻子貼在那兒。等她把眼罩拿下來(lái)，才知道她竟然被同學(xué)們給騙了，氣得她直跺腳，同學(xué)們被她逗得哈哈大笑。

　　今天的游戲，雖然我沒(méi)有參加，但是我見(jiàn)他們玩得都很有趣。

貼鼻子作文5

　　星期四的班隊(duì)課上，我們舉行了有趣的貼鼻子游戲。

　　“咚，咚，咚”，上課的鈴聲一次響起。主持人把講臺(tái)和旁邊的桌椅向左邊拉攏，后來(lái)又在黑板上面畫(huà)了一張臉，有：鼻子、眼睛、還有一顆痣。我仔細(xì)端詳一陣，發(fā)現(xiàn)他們把鼻子畫(huà)成了像是射箭用的靶子一圈一圈的`，還寫(xiě)上了數(shù)字，從里到外分別是接著，他們又派了一個(gè)人宣布規(guī)則：如果誰(shuí)把吸鐵石貼到最中間的圓圈里，就得了3顆糖，其次是2顆，1顆。

　　開(kāi)始玩的時(shí)候，因?yàn)槲沂?號(hào)，所以我是第一個(gè)玩的，我生怕貼錯(cuò)地方，就一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，還是沒(méi)有貼到圓圈里面，結(jié)果一顆糖也沒(méi)得到。心想：早知道就向左走一點(diǎn)，就有一顆糖可以拿了。就差那么一點(diǎn)點(diǎn)了。2號(hào)開(kāi)始貼了，他貼的時(shí)候因?yàn)殚_(kāi)了眼，他一邊貼，一邊偷看，似乎一邊在思考應(yīng)該怎樣貼，后來(lái)貼到了第2個(gè)圓圈，別的同學(xué)知道他開(kāi)了眼貼，就要求他重來(lái)。我想：2號(hào)太貪心了，為拿幾顆糖就作弊，又不是家里沒(méi)糖。從3號(hào)到7號(hào)，一個(gè)人也沒(méi)貼對(duì)。后來(lái)到8號(hào)的時(shí)候，他居然貼到了，真是令人出乎意料。他先把手伸直，再向前走，再把吸鐵石貼到黑板上，他就貼到了第2個(gè)圓圈，所以得到了2顆糖。

貼鼻子作文6

　　今天的作文課，邱老師讓我們玩貼鼻子的游戲。老師在黑板上貼了兩張卡通人物的圖片，它們從外形上看都非�？蓯�(ài)，可就是少了一個(gè)鼻子。

　　老師溫和地問(wèn)道：“誰(shuí)第一個(gè)來(lái)為它們加上一個(gè)鼻子呢？”“我來(lái)！我來(lái)！”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái)，頓時(shí)，教室里就像油鍋一樣，沸騰了起來(lái)。

　　最后，老師點(diǎn)到了我和另外一個(gè)女生，我們倆戴上眼罩后，飛快地在原地轉(zhuǎn)了三圈，我手里拿著鼻子，暈暈乎乎地往前摸索著。我一直摸呀摸，很久才摸到了黑板。同學(xué)們一直大聲地喊著“左，下！”我終于摸到了圖片，在同學(xué)們嘈雜的喊聲中，我接著摸到了它的帽子。這時(shí)同學(xué)們都大聲地說(shuō)：“對(duì)！”我把鼻子貼了上去。

　　“哈哈！”教室里頓時(shí)響起了一陣笑聲，我趕緊把眼罩拉下來(lái)一看，原來(lái)我把鼻子貼在了它的帽子上，變成了它的'裝飾品�？吹胶�，我也情不自禁地哈哈大笑起來(lái)。再看我我旁邊的那位女同學(xué)，她把鼻子貼得還算正確。

　　游戲雖然結(jié)束了，可是大家卻還沉浸在剛剛的游戲當(dāng)中，紛紛地討論著，這個(gè)游戲可真有趣！

貼鼻子作文7

　　今天，老師和我們玩了一個(gè)有趣的游戲——貼鼻子。

　　老師在黑板上畫(huà)了一張臉，在臉上畫(huà)了眼睛、耳朵、嘴巴，就是沒(méi)有鼻子，老師跟我們說(shuō)：“今天玩貼鼻子。”這時(shí)，同學(xué)們一蹦三尺高，班里就像炸開(kāi)了鍋。

　　讓我印象最深刻的是萬(wàn)姿雅，她信心十足地上臺(tái)了，但是他剛蒙上眼罩，轉(zhuǎn)了三圈，就迷失了方向感，一路上跌跌撞撞，好像從酒吧里走出來(lái)的醉漢，還不時(shí)和椅子親密接觸，她花了九牛二虎之力，才把“鼻子”貼到臉上。

　　輪到我了，我非常緊張。我戴上眼罩，轉(zhuǎn)了三圈，雖然我沒(méi)有失去方向感，但我非常小心，幸好一路上暢通無(wú)阻，終于到了黑板旁邊，我把“鼻子”貼到黑板上，我聽(tīng)到同學(xué)們的笑聲，就知道貼錯(cuò)地方了，我一連換了好幾個(gè)地方，但還是貼不到指定的地方，直到同學(xué)們沒(méi)有笑，我知道我貼對(duì)地方了，我迫不及待的摘掉眼罩，我果然貼對(duì)了。

　　貼鼻子的`游戲不僅好玩，還可以鍛煉我們的靈活應(yīng)變能力。

貼鼻子作文8

　　一天下午，老師跟我們一起玩貼鼻子。大家準(zhǔn)備好材料，游戲就開(kāi)始了。

　　我剛開(kāi)始挺想玩的，可第一個(gè)同學(xué)失敗后，教室里頓時(shí)哄堂大笑，有的捧腹大笑，有的笑得前仰后合，還有的哈哈大笑。我立刻就打消了玩貼鼻子的'念頭。第二個(gè)人上場(chǎng)了，可依然失敗，讓全班同學(xué)笑得人仰馬翻......

　　突然，我同桌舉手說(shuō)：“讓周奕敏試試吧！”我想：你讓我上，這不就是存心想“害”我嗎？結(jié)果老師真的叫我了，我只好硬著頭皮上了。老師幫我把眼睛蒙住，捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。霎時(shí)，我眼前一片漆黑，仿佛來(lái)到了一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的黑夜。老師把“鼻子”給了我，可我拿都拿不到。后來(lái)，我拿著鼻子一步一步小心翼翼地向前走，每一步都忐忑不安。我終于摸到了墻，我找到紙，找準(zhǔn)中心，就毫不猶豫地貼了上去。結(jié)果，教室里響起一片掌聲，我拿掉紅領(lǐng)巾，看見(jiàn)鼻子貼在了正確的位置！那時(shí)，我的心情別提有多高興了。

　　我想有些事情如果自己沒(méi)試過(guò)，沒(méi)有親身體驗(yàn)過(guò)，就不要覺(jué)得自己不行，做不到。無(wú)論如何都不要輕言放棄，要對(duì)自己有信心，相信自己的實(shí)力。

貼鼻子作文9

　　今天上午，上作文課時(shí)，胡老師讓我們玩“貼鼻子”的游戲。

　　老師先在黑板上畫(huà)了一張笑臉，眼睛和嘴巴都有了，可偏偏就沒(méi)有鼻子。鼻子好像得罪了老師，所以老師才把有磁力的鼻子摘了下來(lái)。

　　老師先說(shuō)游戲規(guī)則：蒙上眼睛，在原地轉(zhuǎn)三圈后，給黑板上的笑臉貼上鼻子。

　　游戲開(kāi)始了，我印象最深刻的人是胡牧軒，它玩貼鼻子的時(shí)候不聽(tīng)我們的指揮到處亂貼。他先摸到一個(gè)同學(xué)的臉，還以為是黑板上的笑臉就去貼，我們?nèi)�都哈哈大笑，有的人甚至都笑得在地上打滾。

　　到我的時(shí)候，老師幫我蒙上眼睛。頓時(shí)我的周圍一片漆黑，我就像無(wú)頭的蒼蠅一樣到處亂撞。這時(shí)多虧了同學(xué)們給我正確的指示，才把我引向正確的.方向。最后，我終于成功地把鼻子貼到了正確的地方。老師讓我說(shuō)一下自己的感受，我說(shuō)：“當(dāng)老師把我的眼睛蒙上的時(shí)候，我就像掉進(jìn)了黑暗的深谷，多虧了同學(xué)們的幫助讓我在黑暗里面找到了一束光。

　　原來(lái)，貼鼻子這么好玩啊!

貼鼻子作文10

　　在一節(jié)口語(yǔ)交際課上，老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)小人頭。令人奇怪的是小人頭有眼睛、耳朵、嘴巴，就是沒(méi)有鼻子。接著，老師說(shuō)：“今天，讓大家玩貼鼻子游戲�！贝蠹腋吲d極了！

　　游戲開(kāi)始了。小紅先貼，她瞄準(zhǔn)了嘴巴上的空白處，然后蒙住眼睛走過(guò)去一貼。下面的人頓時(shí)哈哈大笑起來(lái)，因?yàn)�，她把鼻子貼到了耳朵上了。第二個(gè)輪到我了，我緊張極了。我也學(xué)著小紅的樣子，瞄準(zhǔn)嘴巴上的'空白處一貼，剛貼完，大家又開(kāi)懷大笑。原來(lái)，我也把鼻子貼到了嘴巴上了。就這樣，一個(gè)一個(gè)地輪下去。還是小麗最厲害，她把鼻子正確地貼了上去。臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。有人尖叫，有的說(shuō)：“小麗，好樣的！”小麗得到了老師的獎(jiǎng)品。

　　這節(jié)課，同學(xué)們玩得開(kāi)心極了！

　　評(píng)：觀察仔細(xì)，并能準(zhǔn)確地描寫(xiě)出自己玩游戲時(shí)的內(nèi)心活動(dòng)和動(dòng)作，對(duì)一年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，實(shí)屬難得。

貼鼻子作文11

　　“哈哈哈”這是哪兒傳來(lái)的歡笑聲？原來(lái)是教室里的同學(xué)們?cè)谕尜N鼻子游戲呢！游戲規(guī)則是這樣：每組選一名同學(xué)來(lái)貼鼻子，并用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，轉(zhuǎn)幾圈，比賽誰(shuí)貼得更準(zhǔn)，贏的那一組可加一分，臺(tái)下同學(xué)可以提示。黑板上畫(huà)著一只可愛(ài)的小豬，只是少了個(gè)鼻子，它用可憐的眼神望著我們，好像在說(shuō)：“快幫我貼上鼻子吧！”

　　老師開(kāi)始選人了，只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)把手舉得高高的，以為很容易。第一組參加的人是小紅，第二組是小明，其他沒(méi)被選上的同學(xué)們都唉聲嘆氣。

　　游戲開(kāi)始了，同學(xué)們用紅領(lǐng)巾蒙上他們的眼睛，老師們拉著他們像指針一樣轉(zhuǎn)了幾圈后，只見(jiàn)小紅向豬的反方向跑，同學(xué)們立刻幫助她重新找回了方向。小紅拿著鼻子走到了黑板面前，左摸摸，右摸摸。只聽(tīng)見(jiàn)老師數(shù)起了倒計(jì)時(shí)：“五四三二一！”小紅急了，不管有沒(méi)有找準(zhǔn)位置，用力的拍了下去，結(jié)果鼻子貼到了耳朵上，同學(xué)們笑得前俯后仰。再看小明，只見(jiàn)他一會(huì)兒走到那兒，一會(huì)兒走到這兒，真為他著急。終于走到了黑板面前，他伸出手信心滿滿地拍了下去，鼻子居然被小明貼到了眼睛下，像一顆豆大的.淚珠，看看他們的作品，同學(xué)們捧腹大笑。

　　通過(guò)這次的游戲，我懂得了眼睛的重要性，以后一定要好好愛(ài)護(hù)它。

貼鼻子作文12

　　今天我一走進(jìn)上課，就聽(tīng)蔡老師說(shuō)等會(huì)兒要做一個(gè)游戲——“貼鼻子”。

　　游戲規(guī)則是：一、眼睛一定要被紅領(lǐng)巾蒙著，不能提醒選手方向；二、六個(gè)人分成兩組，每個(gè)人都有兩次機(jī)會(huì)貼鼻子，而且每一次都要轉(zhuǎn)三圈才能去貼鼻子。只要貼中豬鼻子，就可以得到五分。

　　老師問(wèn)道：“誰(shuí)愿意先上來(lái)畫(huà)豬頭？”張萬(wàn)宇自告奮勇道：“我愿意！”待張萬(wàn)宇畫(huà)完，我立馬說(shuō)：“這豬太丑了！”游戲還沒(méi)開(kāi)始，我們就鬧得不可開(kāi)交了。直到老師制止了我們，我們才停下來(lái)了。

　　游戲開(kāi)始了，王可涵第一個(gè)上臺(tái)貼鼻子，蔡老師先用紅領(lǐng)巾蒙住了她的眼睛。接著，她在原地轉(zhuǎn)了三圈，然后搖搖晃晃地往前走。突然“啪”的一聲，她把鼻子貼中了�！巴�！”我們歡呼著，另一組人長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣�？珊�一聽(tīng)就知道我們贏了。下一個(gè)是張萬(wàn)宇，他居然兩次都沒(méi)有貼中，接著又有很多人上去玩游戲。

　　時(shí)間在我們的歡歌笑語(yǔ)中漸漸流逝了，游戲結(jié)束了，我們卻意猶未盡，今天的'游戲真有趣！

貼鼻子作文13

　　語(yǔ)文課上，耿老師一進(jìn)教室就在黑板上畫(huà)了一個(gè)元。同學(xué)們面面相覷，老師的葫蘆里到底賣的什么藥？只見(jiàn)老師添上的幾筆，一張可愛(ài)的臉出現(xiàn)了。臉上有一雙水靈靈的.大眼睛和一張粉嫩的小嘴，可是缺了鼻子，原來(lái)我們要玩貼鼻子游戲。

　　貼鼻子游戲開(kāi)始了，同學(xué)們都摩拳擦掌、躍躍欲試。第一位幸運(yùn)兒是鄭凌芊，耿老師幫鄭凌芊用布條蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)上三圈。她走起路來(lái)?yè)u搖擺擺，像只企鵝，我們?nèi)滩蛔『逄么笮�。他把鼻子貼在了左眼下，像極了眼淚，我們笑得更歡了！她迫不及待地揭下布條，看看有沒(méi)有貼對(duì)，啊，貼歪了！連她自己也笑了。第二位貼鼻子的薛好同樣也是蒙上眼睛，轉(zhuǎn)三圈。他徑直往前走，同學(xué)們懷著激動(dòng)，又緊張的心情指揮。他，有的人提供真消息，一些調(diào)皮的男孩提供假消息，我旁邊的陳俊宇激動(dòng)地站了起來(lái)，用手比劃著，恨不得自己上去貼。而貼鼻子的薛好誰(shuí)的話都沒(méi)有聽(tīng)，信心十足地將鼻子貼了上去，啊，成功了！她接下布條，露出了滿意的神情，同學(xué)們都為他喝彩！

　　貼鼻子游戲真是又有趣又好玩！

貼鼻子作文14

　　“一、二、三……”，我們開(kāi)始玩貼鼻子游戲了。

　　第一個(gè)上場(chǎng)的是文文，文文一聽(tīng)緊張了，他戴上紅領(lǐng)巾，他先在原地走了三圈，文文左摸摸，又摸摸，好像這幅圖在和文文捉迷藏，文文走啊走啊，終于摸到了這幅在和文文捉迷藏的圖畫(huà)，我們看了大叫起來(lái)：“左邊”。文文就把鼻子給貼在了臉的左邊，文文拿開(kāi)紅領(lǐng)巾，看了看自己貼的鼻子，心里暗暗想到“原來(lái)我把鼻子貼在左邊了，”他不好意思地笑了。

　　下面的同學(xué)紛紛舉手，都在叫：“我來(lái)，我來(lái)！”

　　第二個(gè)上場(chǎng)的是成成，成成聽(tīng)了非常非常高興，成成戴上紅領(lǐng)巾也是先在原地轉(zhuǎn)三圈，成成還沒(méi)有拿到鼻子心里非常著急，成成上去了，成成糊里糊涂地左摸摸，又摸摸，就在他快要摸到的時(shí)候，我們就大叫了起來(lái)：“左邊一點(diǎn)，右邊一點(diǎn)，上面，下面，左邊，右邊”，成成被我們叫得不知如何是好，成成好象下定決心一定要貼中，成成把鼻子貼在了眼睛左邊，成成看了看不好意思地笑了。

　　第三個(gè)上場(chǎng)的是我們班大名鼎鼎的`江江，他一走前面就摸啊摸，他一摸就摸到地方了，我們大呼小叫，開(kāi)心極了！

　　我覺(jué)得這個(gè)好玩的游戲，是我覺(jué)得最好玩的游戲。

　　貼鼻子游戲在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

貼鼻子作文15

　　“叮鈴鈴……”隨著一陣急促的鈴聲我們語(yǔ)文興趣班上課了。

　　老師笑容滿面地走進(jìn)教室。沒(méi)等老師開(kāi)口，我們就竊竊私語(yǔ)起來(lái)：“今天要做的作業(yè)肯定不少！”可令人費(fèi)解的'是，老師在黑板上先畫(huà)了一個(gè)圓，然后在圓里畫(huà)了兩個(gè)拱形和一個(gè)小船一樣形狀的圖形。老師想干嘛呢？接著老師畫(huà)了一個(gè)臉，唯獨(dú)少了一個(gè)鼻子，噢，對(duì)了，老師肯定是要給我們玩“貼鼻子”的游戲。

　　“誰(shuí)來(lái)貼鼻子？”楊老師問(wèn)道�！拔襾�(lái)，我來(lái)！”２９雙小手齊刷刷舉了起來(lái)。

　　幸運(yùn)之星降臨到我的身上，老師讓我來(lái)貼。我滿懷信心地大步走上去。老師把我的眼睛蒙上，先讓我站在指定的地方，然后叫我走上前去貼“鼻子”，我放松地走上前去，“叭”地一聲把“鼻子”貼了上去，頓時(shí)，全班響起雷鳴般的掌聲！

　　我急忙摘下把眼睛蒙上住的那塊布�！耙�！”，我高興地叫了起來(lái)，“貼中嘍，貼中嘍！”

　　“叮鈴鈴”下課鈴響了，但我們還沉浸在上課的快樂(lè)里……

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