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比看上去更有意思作文初中 - 體裁我的初中生活作文
無論在學習、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的比看上去更有意思作文初中 - 體裁我的初中生活作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
哼著小曲,邁著輕快的步子,我漫步在街道上。微風襲來,攜來縷縷芬芳。花店前成桶的玫瑰在風中搖曳成一片海洋,思緒不由得飄回那天……
生日當天,母親神秘兮兮地帶我來到花店說要送我一份大禮。我既驚喜又興奮。她對邊上的大姐姐說:“把東西拿上來吧。”看見只有一個花籃,我心中頓時有些失落,卻又聽見母親說:“你不是挺喜歡花嗎,今天讓你自己插花怎么樣?”瞬間,我的腦海中浮現(xiàn)出電視上那些溫文爾雅的古人插花的場面,有點意思。
我挑選著心儀的花朵,腦海中不停構思著。玫瑰慵懶地抬著高貴的頭顱;向日葵笑的像陽光般燦爛,金黃色的顏色里充滿陽光的味道;含苞待放的百合和郁金香像害羞的小姑娘;牡丹華貴嬌俏,別有一番韻味……而我則將它們一一采來。漸漸地沉醉于這滿屋馨香的花海,我尋到了絲絲趣味。
“一個花籃要想好看,得有主花、次花,要突出重點,搭配好;ㄊ怯猩Φ,很有靈性。有花有葉,有主有次,這樣才能飽滿、有活力。你剛剛已經選好了主花,現(xiàn)在我們開始吧!”大姐姐笑著說。我點點頭,隨后拿起浸了水后手感奇特的插花泥放入花籃里,它有些沙沙的,像一塊吸飽了水的厚海綿。這一切都讓我新奇不已。
我拿起向日葵剛準備插上,大姐姐急忙攔。骸斑@樣不行,你得把枝條剪短,斜著剪!彼呎f邊拿起一枝為我示范。接過剪刀,我仿佛接過什么神圣的任務。修剪花枝,將它們治理得服服帖帖,我十分得意。接下來,便到了我最期待的環(huán)節(jié),將這些長短不一的花按照自己的想法插好,這個過程可才是真正有趣,通過自己的眼睛見證著孤零零的一枝獨秀變?yōu)榘倩R放的大花園。最后再填充上一些葉子、小碎花、兩枝高瘦的越南臘梅……真是美麗極了!我端詳著這個令人滿意的作品,輕輕灑些水,花兒更嬌艷欲滴。推開玻璃門,陽光在透明的露珠上折射,一瞬間我的世界色彩斑斕。
不要被刻板印象和生活的忙碌磨去了熱愛與浪漫,去擁抱生活,你會發(fā)現(xiàn):“這比看上去有意思!”生活其實處處有趣,我自要攜去一縷芬芳。
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