小學(xué)生的作文
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
從前，有一片美麗的樹(shù)林，那里住著一群小動(dòng)物。小動(dòng)物們和諧共處，并不像別的童話里的動(dòng)物以大欺小，欺軟怕硬。
只是，現(xiàn)在人們發(fā)達(dá)，這兒建個(gè)工廠，那兒建個(gè)工廠，而且到處排放污水，砍伐樹(shù)木，破壞環(huán)境，所以：原先那美麗的森林，變成了荒涼的沙漠。動(dòng)物們絕望地叫著。忽然，一匹叫晶晶的馬站出來(lái)：“我們不能在這里干等，世界上還有許多森林呢！我們?nèi)ふ疑职桑 彼麍?jiān)強(qiáng)的話語(yǔ)使動(dòng)物們得到了信心、同意。于是，他們踏上了尋找森林的路程。
他們經(jīng)過(guò)了千辛萬(wàn)苦，連一個(gè)樹(shù)影也沒(méi)見(jiàn)著，更別說(shuō)森林了。
過(guò)了不久，他們來(lái)到了一片無(wú)邊無(wú)際的'大沙漠。此時(shí)，動(dòng)物已經(jīng)堅(jiān)持不了多久了，放棄了。晶晶并沒(méi)有放棄，而是用自己的毅力、恒心，使他們?cè)黾恿擞職狻？墒牵蠖鄶?shù)動(dòng)物都是又渴又餓，真渴望快點(diǎn)找到樹(shù)林，過(guò)上幸福的生活。晶晶為了不使動(dòng)物挨餓挨渴，便用自己的手把仙人掌的只取出來(lái)，給動(dòng)物們喝，暗示動(dòng)物們不要放棄。動(dòng)物們沒(méi)什么可以感謝得了晶晶的，唯一可以的就是：不放棄找新森林的心理。
一天夜里，沙漠里來(lái)了一群怪物把晶晶他們圍住了，晶晶醒來(lái)了，發(fā)現(xiàn)了怪物，連忙告訴大家。當(dāng)時(shí)已經(jīng)被動(dòng)物包圍了。大家都十分慌張，而晶晶卻鎮(zhèn)靜地說(shuō)：“為了生命，和他們拼了，大家一起上！”經(jīng)過(guò)幾天的拼打，贏了怪物。他們又繼續(xù)趕路。
不久，他們找到了新的森林，并推薦晶晶帶領(lǐng)動(dòng)物。從此，他們過(guò)上了幸福的生活！當(dāng)時(shí)，晶晶還不滿8歲！
小學(xué)生的作文 篇2
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……”媽媽，一個(gè)多么純潔又偉大的名詞。曾記否？當(dāng)你在她肚子里的時(shí)候，她就對(duì)你無(wú)微不至；當(dāng)你呱呱落地的時(shí)候，她就對(duì)你百般呵護(hù)，怕你磕著著碰著；當(dāng)你能走路，甚至可以磞磞跳跳，對(duì)她迎面招手的時(shí)候；當(dāng)你拿著全是紅勾的試卷的.時(shí)候，她比誰(shuí)都高興，打心底里以你為傲……她把一生中最好都給了我們，她傳遞了愛(ài)，讓我們體味了媽媽的味道——愛(ài)的味道。
小學(xué)時(shí)的旋轉(zhuǎn)鐵車(chē)，本來(lái)玩得高高興興的，誰(shuí)知那鐵車(chē)生銹了，無(wú)情地把我的腳壓在了里頭，鮮血直流，正在上班的媽媽聽(tīng)到電話后立馬跑到學(xué)校來(lái)，把我背上就直奔醫(yī)院，老天爺也是翻臉比翻書(shū)都快，一下就下起了傾盆大雨，媽媽背著我，我俯在她的背上，有點(diǎn)朦朧的感覺(jué)，但可以依晰聽(tīng)到她急促的呼吸聲，淋得滿身的雨……等我醒來(lái)后，看到爸爸在病床前坐著，爸爸見(jiàn)我醒來(lái)，向醫(yī)生確認(rèn)后，我沒(méi)什么大礙，臉上的一片愁云也就散了，我立馬也察覺(jué)到媽媽怎么不在呢？只聞到一股熟悉的味道，是媽媽的青椒肉絲，可香了，不一會(huì)兒看到了媽媽憔悴的面容，我只顧著有好吃的，卻不曾發(fā)覺(jué)媽媽已疲憊不堪。
醫(yī)生急忙跑來(lái)對(duì)媽媽說(shuō)：“不是讓你在病房里好好休息嗎？你身體還在發(fā)燒，別到處亂跑，還有你的胃還有點(diǎn)問(wèn)題，需要好好檢查，你女兒好得很，不用擔(dān)心，快回病房去吧。”媽媽看著我把東西才回去，后來(lái)我去問(wèn)了醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)媽媽的病比我的都嚴(yán)重，我聽(tīng)到后，猶如晴天霹靂，淚如雨下。以前媽媽總拿我和別家小孩比，說(shuō)你看看人家，多聰明，看看你。現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)媽媽一直都是愛(ài)我的，她拿我和別人比，只是希望我可以更加努力，精益求精，她為我了那么多，我卻從來(lái)都不知道感恩，老是說(shuō)自己不是她親生的。
現(xiàn)在想想，我真的是太不懂事了。菜里有媽媽的味道，衣服和被子有媽媽的味道，生活里媽媽的味道，衣服和被子有媽媽的味道，生活里媽媽的味道，無(wú)處不在，那就是愛(ài)的味道。
母愛(ài)如潮水、洶涌澎湃；母愛(ài)如陽(yáng)光，溫暖我心，照亮黑暗，母愛(ài)如海，能容納無(wú)數(shù)小川；母愛(ài)如空氣、無(wú)處不在……
謝謝您讓我體味到媽媽的味道——愛(ài)的味道。
小學(xué)生的作文 篇3
天空的流星劃破了夜空的咽喉，幾朵未開(kāi)的花在要夜將夜里寂寞。
似霧非霧的空氣沾上了星星的淚水，天鵝在蘆葦中睡掉了一身的疲憊。
有一顆被遺忘的草，為了懸崖唱了一輩子的歌，亙古不變。
其實(shí)，我們可以像月亮追趕太陽(yáng)的步伐，雖然在同一天空，卻彼此形同陌路，雖然日日相隨，卻不知相思為誰(shuí)，可還是執(zhí)著了一億年。
有一天，花謝了，琉璃杯破了，年輕死了。燦爛的煙花又恢復(fù)了天空的寂靜。我們背靠背淚流滿面，看著星空的星子依然在眨呀眨，十五的月依舊嬋娟千里。突然一顆流矢消失在頭頂。
如果當(dāng)天不斷老去，如果當(dāng)四季不在輪回，如果當(dāng)佛祖淪落成屠夫，如果當(dāng)生命瞬間煙滅。
如果這樣，我似人非人。如果這樣，一切沉淪。
是否還會(huì)放起那線沉睡在搖籃中的風(fēng)箏，不是在春天里，不是在清風(fēng)中。沒(méi)有花香草長(zhǎng)，蛾影蝶飛。烈火吞噬了城市，烏云扼殺了天空，老鼠歡樂(lè)的歌唱，裂開(kāi)的傷口流淌著十九世紀(jì)農(nóng)夫的血。是否，我們會(huì)突然夢(mèng)到童年，一起放風(fēng)箏的日子，一起在春天的田野跌倒。
其實(shí)，所有的.傷都是不斷涌來(lái)的寂寞。越是渴望幸福的孩子，越是寂寞。
其實(shí)，所有的痛都是自己不斷仰視的渴望，越說(shuō)堅(jiān)強(qiáng)，越是脆弱。
其實(shí)，所有的所有的都是我們的所依。總是說(shuō)要?dú)w宿的孩子，最后很容易沉淪了自己。
當(dāng)時(shí)光讓老巷在呆呆的視線里作古，當(dāng)時(shí)光讓風(fēng)箏在緊握的手中斷線，當(dāng)時(shí)光讓牢牢記住的夢(mèng)在半昧半醒里遺忘。當(dāng)時(shí)光讓馬兒的蹄在前行的車(chē)痕前迷路。
在某一個(gè)溫柔的午后，陽(yáng)光灑在臉上發(fā)著刺眼的光，我明白了執(zhí)著一片花的凋謝，會(huì)讓你失去一個(gè)春天。我明白了中意某一株野花，就會(huì)迷失在整個(gè)田野。
天空的飛雁有著自己的方向，即使相遇了，后來(lái)還是會(huì)離開(kāi)。
當(dāng)一切都離開(kāi)，當(dāng)一切都離去，最后一切都成空。即使是為了忘卻的記憶，我們也要堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)會(huì)記住。
要相信，在某個(gè)你我都不知道的角落，一定有一株美麗的小花，為了你開(kāi)的燦爛，為了你痛苦的堅(jiān)強(qiáng)。
記住在某一時(shí)刻時(shí)，為了忘卻的記憶，也為了能堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)會(huì)記起。
小學(xué)生的作文 篇4
今天早上，我剛剛醒外婆說(shuō)：“寶寶快要開(kāi)學(xué)了，你的頭發(fā)有點(diǎn)長(zhǎng)，外婆帶你去剪一下，好嗎？”，我爽快的答應(yīng)了。我們各自準(zhǔn)備了一下，騎著電瓶車(chē)出發(fā)了。
我和外婆來(lái)到一家理發(fā)店，剛進(jìn)理發(fā)店看里面一個(gè)人也沒(méi)有，我想應(yīng)該人們還在沉浸喜悅中吧，因?yàn)榇汗?jié)還沒(méi)算過(guò)完。
理發(fā)的阿姨先幫我洗了一下頭，讓我坐在椅子上，阿姨幫我圍上了一塊布，固定在脖子上，可以防止小頭發(fā)掉進(jìn)衣服里，做好準(zhǔn)備工作之后，阿姨就開(kāi)始給我剪頭發(fā)了。她熟練的'拿起剪刀和梳子，先從左邊剪起，只聽(tīng)剪刀咔嚓咔嚓，我的頭發(fā)紛紛落下，一會(huì)兒功夫左邊就好了，然后接著是右邊、后面、頭頂，同樣的快速，然后阿姨停下來(lái)看看左右對(duì)不對(duì)稱，不好的地方又稍微修了一下，這時(shí)候，阿姨轉(zhuǎn)過(guò)身問(wèn)外婆:“孩子的鬢角要流嗎？”外婆就說(shuō)修掉點(diǎn)，還是流著，阿姨聽(tīng)后立刻動(dòng)手了，小心翼翼的修著，她左看看右看看，沒(méi)一會(huì)兒，好了。我非常安靜的坐著，隨便阿姨怎么剪，我相信她會(huì)幫我剪個(gè)好看的發(fā)型。
阿姨用海綿把脖子周?chē)男☆^發(fā)弄掉，接下了布，我站起來(lái)照了照鏡子，我對(duì)我的新發(fā)型相當(dāng)滿意，我對(duì)阿姨說(shuō)了聲謝謝，接著外婆付了錢(qián)，我們高興的走出了理發(fā)店。
小學(xué)生的作文 篇5
生活中，火是必不可少的，但火又是危險(xiǎn)源，它的危險(xiǎn)無(wú)處不在，只要你一不小心，就會(huì)帶來(lái)火災(zāi)。
一天，我們正在上課，忽然，“嗚——，嗚——”一陣隆隆的警報(bào)聲劃破了長(zhǎng)空，教室外面煙霧彌漫，我們都被這突如其來(lái)的'事故嚇住了，不知該怎么辦，這時(shí)老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，不要驚慌，現(xiàn)在是學(xué)校在進(jìn)行火災(zāi)逃生演練，大家按小組排好隊(duì)下樓，記得用紅領(lǐng)巾捂住嘴巴。”一股嗆人的煙味逐漸蔓延開(kāi)來(lái)，教學(xué)樓里的同學(xué)們?nèi)绯庇苛怂频模刂鴺翘菘焖傧聵�，跑向空曠的操�?chǎng)。操場(chǎng)中央燃起了幾個(gè)火爐，原來(lái)剛才的煙霧是用煙霧彈生成的，待全校師生都集中到操場(chǎng)后，消防員叔叔開(kāi)始教我們?nèi)绾握_使用滅火器進(jìn)行滅火，使我們了解了使用滅火器的五字要訣“拔、握、瞄、壓、掃”。消防員叔叔還給我們演示怎樣穿消防服，哇！衣服里三層，外三層，我終于知道了當(dāng)消防員的辛苦，他們穿著這么笨重的消防服，還要在訓(xùn)練場(chǎng)上跑、跳。當(dāng)消防員真不容易��！學(xué)校還請(qǐng)專家來(lái)給我們開(kāi)設(shè)講座，傳授有關(guān)火災(zāi)預(yù)防的知識(shí)。
通過(guò)這次生動(dòng)的火災(zāi)逃生體驗(yàn)，讓我懂得了遇到火災(zāi)時(shí)，要冷靜、不慌張，把消防員叔叔教給我們的知識(shí)運(yùn)用到救火中，做到安全自救、互救。
小學(xué)生的作文 篇6
是什么？猶如一股春風(fēng)，吹散我心頭的陰霾？是什么？猶如一捧清泉，滋潤(rùn)我干涸的心靈？哲人微笑的說(shuō)：“是藍(lán)天”，孩童拍著手中的風(fēng)箏說(shuō)：“是風(fēng)”。而我說(shuō)是“友誼”。
記得那是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。陽(yáng)光普照著大地，放射出金色的光芒。我來(lái)到門(mén)前，伸個(gè)懶腰。微風(fēng)習(xí)習(xí)的吹來(lái)，嗯，像母親那溫暖的手，撫摸著我的額頭，好溫暖��！小草揉開(kāi)惺忪的眼睛，旁邊的大樹(shù)伯伯也醒了。我也約了朋友打羽毛球，其實(shí)也不算是朋友，應(yīng)為我們前兩天因?yàn)橐患鲁沉艘患埽车貌豢砷_(kāi)交。他十分高傲，什么事都不服輸，這也是我們吵架的原因。到了場(chǎng)地，我們拿著自己的“武器”，開(kāi)始了戰(zhàn)斗。
第一球，他先發(fā)，只見(jiàn)他把球一扔，用球拍用力一拍，球就像子彈一般，射了過(guò)來(lái)。我也不示弱向上一躍，一拍，球就回去了。就這樣幾個(gè)回合后，他的'臉上露出一絲讓人難以察覺(jué)的微笑，他接球準(zhǔn)備向左攻擊，而球拍向右一斜。聲東擊西，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我一個(gè)箭步?jīng)_了過(guò)去，只可惜沒(méi)接住。我又點(diǎn)灰心，可旁邊的小草為我加油，大樹(shù)為我鼓勁。我又信心百倍。反超了好幾個(gè)球。決戰(zhàn)的時(shí)刻到了，最后一個(gè)球決勝負(fù)，我們也累的氣喘吁吁�？墒钦l(shuí)肯休息，風(fēng)，如無(wú)數(shù)鋼針扎在臉上，痛在心里。來(lái)吧！我發(fā)球，我們誰(shuí)都不干打草驚蛇，每個(gè)球都是那么的普通，我的身體有些體力不支，球來(lái)了。我向上一躍，用出了全身的力氣，我也倒在了地上。腿狠狠地摔在了地上。
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，他站在我的身邊，伸出手，說(shuō)：“你贏了”，“以前的事……”“早過(guò)去”我……“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”是文天祥地選擇�！拔易詸M刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”是林嗣環(huán)的選擇。而我的選擇是“友誼”。
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