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成長(zhǎng)的故事初中作文

時(shí)間:2024-01-26 08:10:21 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的故事初中作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的成長(zhǎng)的故事初中作文,希望能夠幫助到大家。

成長(zhǎng)的故事初中作文

成長(zhǎng)的故事初中作文1

  世界萬(wàn)物皆是學(xué)問(wèn)!綠豆芽也不例外,別看它小小顆粒,可它的成長(zhǎng)過(guò)程挺有意思,今天我把自己的觀察到的記錄下來(lái)供大家分享。

  一天,老師在線上給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)寫觀察日記,此時(shí),我看到桌子上放著豆芽菜,突然腦子一閃,嗯,觀察綠豆芽的生長(zhǎng)。于是我就興奮找來(lái)一個(gè)塑料杯,接著放了幾顆綠豆到杯子里,然后把它們放在一個(gè)陰暗的地方,好了,一切準(zhǔn)備工作都做完了。我耐心地等待著,真盼望著綠豆快點(diǎn)發(fā)芽!

  第二天中午,我迫不及待沖到放綠豆的地方,看看這些心愛(ài)的小豆豆們。我小心翼翼地把塑料杯拿起來(lái)看,有了驚奇的發(fā)現(xiàn):綠豆已經(jīng)“喝足”了水,一個(gè)個(gè)變成了“綠小胖子”,外皮也長(zhǎng)出了皺紋,像老奶奶的皮膚一樣。

  第三天上午,又有了新發(fā)現(xiàn):有的綠豆外殼裂開(kāi)了,中間露出一點(diǎn)小芽,白白的,有的綠豆外殼只裂開(kāi)了一條縫,露出一點(diǎn)白色的小芽,看著這些豆子,就想起了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)中的一個(gè)符號(hào),那就是“逗號(hào)”,看著這些變化,我心里樂(lè)開(kāi)了花。原來(lái)觀察生活中的植物是這么的.有趣!

  第四天,我再次揭開(kāi)紗布,不由的大吃一驚,綠豆芽已經(jīng)長(zhǎng)出大約兩厘米長(zhǎng)了,綠豆外殼裂的更大了,它們猶如雨后春筍,齊刷刷地往上冒。

  接下來(lái)的幾天,給小豆芽們洗澡,換水,觀察“尾巴”生長(zhǎng),成了我的頭等大事。有的小“尾巴”已經(jīng)長(zhǎng)到5、6厘米長(zhǎng)了,豆芽也長(zhǎng)粗了,那粗壯的豆芽白白凈凈、水靈靈的,似乎輕輕一碰就會(huì)流出水來(lái)。我拿起一根豆芽,把它豎起來(lái)看,好像一個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字“9”,又好像一個(gè)快樂(lè)的音符。

  通過(guò)幾天的觀察和發(fā)現(xiàn),我知道植物和人一樣,都需要不斷的培育才能茁壯成長(zhǎng),這就是綠豆芽的成長(zhǎng)過(guò)程。

成長(zhǎng)的故事初中作文2

  人生的時(shí)光是飛快的,如流星,鮮花和美麗的春天都只有一瞬間的美好,而我呢?也從那天真,無(wú)知的小孩子慢慢變得成熟,安靜的少女。我明白這一切的變化不只是歲月的流逝而更多的卻是那成長(zhǎng)中的辛酸。

  童年時(shí),我總是希望自己永遠(yuǎn)沉浸在那好看的漫畫,永遠(yuǎn)喝不完的可樂(lè)當(dāng)中;自己可以擁有一份真摯的友誼,朋友們永遠(yuǎn)使我不會(huì)悲傷永遠(yuǎn)快樂(lè),但是我錯(cuò)了,我的夢(mèng)終究還是被那飛快的.時(shí)間所打破。朋友們?yōu)榱俗约旱膶W(xué)業(yè)而各奔東西讓我在回憶里品味著分離的痛苦。從此,枕邊的漫畫變得無(wú)趣,冰箱里的大瓶可樂(lè)也變得無(wú)味,漸漸地成了一首讓人回味的歌,不想長(zhǎng)大的我也變成了城堡里的睡美人漸漸地讓人們忘記了......

  童年里點(diǎn)點(diǎn)滴滴也變成春雨會(huì)灑在了美麗的大地上漸漸的融入在春泥中消失了。

  成長(zhǎng)是快樂(lè)的也是煩惱的,而多半?yún)s是那無(wú)邊無(wú)際的煩惱,煩惱考試,煩惱父母的嘮叨,煩惱父母的斥責(zé)。這重重的煩惱,讓我們不想長(zhǎng)大,永遠(yuǎn)停留在現(xiàn)在,但是,我們?nèi)匀徊荒茏柚归L(zhǎng)大,不能逃避成長(zhǎng)。

  有一次,快要考試了,我們學(xué)習(xí)非常緊張,在一天晚上,我因?yàn)樘鄱鴮懲曜鳂I(yè)和復(fù)習(xí)完了以后就趴在桌子上睡著了,過(guò)了一會(huì)兒媽媽進(jìn)來(lái)了,她看見(jiàn)我睡著了,就生氣的把我叫醒隨后就是一陣刺耳的罵喊聲,等她罵完了我抬起那雙紅彤彤的眼睛望著媽媽就這樣望著,望著......望了好久之后我就不記得了。從那以后我再?zèng)]有那樣傷心過(guò)因?yàn)槲乙呀?jīng)從那此中深深體會(huì)到了成長(zhǎng)的煩惱與心痛。

  成長(zhǎng)就如同那苦澀的中藥,它雖然很苦,很苦但是我們生病后還是一定要喝下它,讓它那種苦永遠(yuǎn)留在我們心靈的深處在我們經(jīng)歷過(guò)許多磨難以后眼前不再是灰色而是美麗的彩色時(shí)它將成為我們天空中的一顆最耀眼的明星。

成長(zhǎng)的故事初中作文3

  小時(shí)候,是父親叫我咿呀學(xué)語(yǔ),是父親用他的大手牽著小手教我一步一步練習(xí)走路,是父親教會(huì)了我做人的道理。記得五歲那年,無(wú)意中得到一顆小樹(shù)苗,便在院子種下,而后堅(jiān)持一個(gè)星期給它澆水,后來(lái)由于貪玩,就忘記了。于是小樹(shù)苗不但沒(méi)有枯萎,反而更加蓬勃。它長(zhǎng),我也長(zhǎng)。

  我不解的問(wèn)父親道:“爸爸,我忘記給小樹(shù)苗澆水,他為什么還會(huì)長(zhǎng)高呢?”父親回答我說(shuō):“孩子,樹(shù),也是有生命的,既然種下了,就要善待它,他才會(huì)茁壯成長(zhǎng)!”后來(lái)才知道,是父親天天幫我給小樹(shù)苗澆水。樹(shù),是我童年時(shí)光不可忘卻的朋友,我在他身邊度過(guò)一個(gè)有一個(gè)快樂(lè)的時(shí)光!

  記得五歲那年,才知道那棵樹(shù)是一棵香樟樹(shù),而那時(shí),它已經(jīng)長(zhǎng)得很高了,樹(shù)枝也很茂盛了。突然有一天,樹(shù)枝被鋸掉了,我很傷心,大哭。于是告訴父親,樹(shù)死了,再也活不過(guò)來(lái)了。父親笑著對(duì)我說(shuō):“孩子,樹(shù)不會(huì)死,反而會(huì)更好的生長(zhǎng)呢!鋸掉樹(shù)枝是因?yàn)樗璧K了他的生長(zhǎng),只有鋸掉它,才能讓他更好的生長(zhǎng)。它長(zhǎng),你也會(huì)長(zhǎng)的!

  過(guò)了很久,新的樹(shù)枝長(zhǎng)出來(lái)了,我再也不那么驚慌失措了,張開(kāi)十指,又有片片光陰落下來(lái),靜靜地落給我,他們來(lái)的無(wú)窮無(wú)盡無(wú)邊無(wú)涯,只要張開(kāi)手,便全是我的!

  父親問(wèn)我:“它長(zhǎng)大后準(zhǔn)備做一棵參天大樹(shù),那你以后準(zhǔn)備做什么?”我想了想說(shuō):“我要做一名護(hù)林員,讓每一棵小樹(shù)苗都可以長(zhǎng)成參天大樹(shù)!

  是的,一個(gè)男孩應(yīng)該有一個(gè)宏偉的夢(mèng)想。就算不為民立命,不為史立傳,也要為自己的`心在歷史厚厚的書卷中,留下一頁(yè)菲薄的痕跡,也不忘來(lái)紅塵走一遭。

  這棵樹(shù)陪我度過(guò)了美好的童年時(shí)光,它長(zhǎng),我也長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的故事初中作文4

  告別了美麗的小學(xué)校園,告別了朝夕相處的老師和同學(xué),我步入了中學(xué)的大門,開(kāi)始了新的生活。時(shí)間過(guò)得真快!轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)在這里生活了一個(gè)學(xué)期。我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的初中學(xué)生了。

  新的環(huán)境,新的生活,還有一個(gè)嶄新的我。

  初中的我,比以前少了一些天真,多了幾分成熟,也長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。站在中學(xué)門檻上的我,新奇而又快樂(lè)。

  在這里,我首先學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活。在小學(xué)時(shí),我過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的生活,連自己的被子都很少疊過(guò)。進(jìn)入中學(xué)后,我住校了。我開(kāi)始學(xué)著照顧自己。在老師的幫助下,我首先從整理內(nèi)務(wù)開(kāi)始學(xué)起,學(xué)習(xí)疊被子,學(xué)習(xí)收拾床鋪,學(xué)習(xí)打掃衛(wèi)生,學(xué)習(xí)自己洗衣服……剛開(kāi)始做這些活,不禁想起了媽媽曾經(jīng)的辛勞,我忍不住哭了起來(lái)。很快,我便能做得很好了。相信媽媽看到這樣的我,一定會(huì)又驚又喜。

  在這里,我還學(xué)會(huì)了如何更好地學(xué)習(xí)。在中學(xué),新的課程很多,功課也很緊張,我不斷摸索和學(xué)習(xí)著有效的.學(xué)習(xí)方法,不僅如此,我還擠出時(shí)間來(lái)閱讀的課外書!稖贰に鱽啔v險(xiǎn)記》《繁星·春水》等書,我看得津津有味?磿S富了我的情感,使我有了宣泄感情的渠道,我可以和書中的人物一起快樂(lè),一起悲傷。

  在這里,我還認(rèn)識(shí)了很多優(yōu)秀的老師和同學(xué)。老師們的教學(xué)方式多種多樣,給我的收獲也各不相同。老師們的認(rèn)真負(fù)責(zé)、不辭辛勞讓我非常敬佩,同學(xué)們的友善和熱情讓我溫暖和幸福。

  中學(xué)的旅途并非一帆風(fēng)順,考試成績(jī)成了我們心情的晴雨表。但我們依然滿載著理想向勝利的彼岸前進(jìn)。

  初中生活是酒,甘甜清醇,芳香醉人。初中生活是詩(shī),激情澎湃,感人肺腑。

  我愛(ài)初中生活!

成長(zhǎng)的故事初中作文5

  想必大家都聽(tīng)過(guò)這樣一首歌,《我不想長(zhǎng)大》。這首歌的第一句話就是我不想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大就失去了快樂(lè)的童年。是啊,誰(shuí)有希望快樂(lè)的童年在時(shí)光的流逝中漸漸遠(yuǎn)去!皻q月不饒人”,這句話說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò),從剛出生的嬰兒到童真無(wú)知的兒童,從天真幼稚的兒童不知不覺(jué)的進(jìn)入了青少年的時(shí)代……這些快樂(lè)的日子轉(zhuǎn)瞬即逝,直到成長(zhǎng)至青少年才知道童年的珍貴。回想起童年的一草一木;回想起童年的每一個(gè)朋友;回想起童年的每一件往事都能讓人回味無(wú)窮。天真無(wú)邪的笑聲伴隨著我的每一天,看著卡通片自己一人獨(dú)笑。

  成長(zhǎng)的煩惱困惑著每一個(gè)青少年,雖說(shuō)可以認(rèn)識(shí)更多的新朋友,可以接觸更廣泛的社會(huì)階層,但是,正因?yàn)槌砷L(zhǎng),你會(huì)失去很多的東西,包括一生只有一次的童年。當(dāng)然返老還童是例外。每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)樓下的孩子拿著豎笛,吹著雜亂無(wú)章的曲子時(shí)就令我回想起當(dāng)年學(xué)豎笛的趣事。吹起豎笛的時(shí)候我會(huì)忘掉所有的不愉快。當(dāng)六年級(jí)畢業(yè)時(shí),我們都是含著淚水離開(kāi)母校,離開(kāi)生活了六年的`同學(xué)。這一切的一切都是成長(zhǎng)惹的禍。但是這一切都變化的太快了,讓我無(wú)所適從。

  因此,我認(rèn)為,拒絕成長(zhǎng)并不是一件壞事。成長(zhǎng)讓我擔(dān)負(fù)了更多的責(zé)任感,我肩上的擔(dān)更重了。我從一個(gè)無(wú)知的兒童成長(zhǎng)為一個(gè)一知半解的青少年。開(kāi)始感覺(jué)到生活和學(xué)習(xí)的壓力。成長(zhǎng)讓我更加趨向主觀性,成熟是我不能有兒童時(shí)的任性,說(shuō)話更圓滑甚至是虛偽的恭維。

  每當(dāng)經(jīng)歷著一切的一切都是我覺(jué)得成長(zhǎng)的煩惱,是那樣的多,我如果永遠(yuǎn)只在充滿幻想的童年該多好啊。所以我拒絕成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的故事初中作文6

  又是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的一個(gè)月。進(jìn)入高三后,周圍的一切都很安靜,越來(lái)越凸顯出我的特殊時(shí)刻。剛剛考完月考,可以合理的說(shuō),可以休息一下,回老家了。但是,在這個(gè)特殊時(shí)期,連父母都覺(jué)得回家是浪費(fèi)時(shí)間。畢竟沒(méi)有一天一天的時(shí)間,第二天還要上學(xué)。他們覺(jué)得時(shí)間太緊迫,我回家也不能安心學(xué)習(xí),因?yàn)槊看位丶叶紩?huì)幫他們做半天的工作。雖然已經(jīng)不是傳說(shuō)中的農(nóng)活了,但我總是在家收藏。與其說(shuō)是負(fù)擔(dān),不如說(shuō)是減輕我內(nèi)心的愧疚,因?yàn)槲也还钾?fù)期望,班級(jí)成績(jī)不好,但是他們什么也說(shuō)不出來(lái),因?yàn)樗麄儙筒涣耸裁础?/p>

  我以前會(huì)撥視頻。已經(jīng)是晚上八點(diǎn)了。他們應(yīng)該已經(jīng)吃完了。我找了個(gè)好角度,想讓他們看清楚我。視頻接通了,但是爸爸接了電話。他沒(méi)有像我一樣把手機(jī)舉得高高的,而是正對(duì)著臉,怕我看不清,又怕我不好看。只有

  兩個(gè)月不回家,我感覺(jué)爸爸的臉好累,額頭冒汗。我問(wèn)他為什么去了。他說(shuō)他剛回來(lái)給一個(gè)客戶送東西,還沒(méi)來(lái)得及坐下好好休息。其實(shí)就是一個(gè)簡(jiǎn)單的對(duì)話,不可能很正常,但是聽(tīng)了很久也無(wú)法靜下心來(lái)。家里不富裕,但也不錯(cuò)。我父親兩年前辭去了他舒適的工作。他說(shuō),我要上大學(xué)了,以后要結(jié)婚了。我想在我還在搬家的時(shí)候?yàn)槲覓旮嗟腻X。是的`,給我更多的錢。所以,他每天早起,摸黑做生意。我明白每個(gè)行業(yè)都不容易。然而,我真的很抱歉看到他們對(duì)我這么好。這幾年我明顯感覺(jué)父親比以前老了,以前不在乎的皺紋和憔悴的臉不知不覺(jué)爬上了我的臉上。

  我希望我能成長(zhǎng)得更快,這樣我才能成長(zhǎng)得更快。等你不老我沒(méi)結(jié)婚的時(shí)候,我們就一起去旅游,看看別的風(fēng)景,不要再一日三餐四處游蕩,多享受生活。這就是我想做的,不偉大也不轟轟烈烈,簡(jiǎn)單。

成長(zhǎng)的故事初中作文7

  “呼……呼……”風(fēng)聲總能把我的思緒帶到那遙遠(yuǎn)神秘的區(qū)域。喜愛(ài)風(fēng),仿佛是與生俱來(lái)的本能;喜愛(ài)風(fēng),是因?yàn)轱L(fēng)的溫柔,風(fēng)的清涼,風(fēng)的瀟灑。

  喜愛(ài)風(fēng),春、夏、秋、冬的風(fēng),都有一份特殊的情感。

  春風(fēng)溫柔,像母親的手輕撫你的臉;夏風(fēng)清涼,在炎炎夏日,送上一抹清涼;秋風(fēng)瀟灑,伴著飛舞的落葉,帶來(lái)豐收的喜悅;東風(fēng)刺骨,卻是大自然一次莊嚴(yán)的洗禮。

  春風(fēng)默默送來(lái)花的芬芳,帶來(lái)春的綠意。春風(fēng),攜帶著絲絲寒意,為萬(wàn)物帶來(lái)了無(wú)限生機(jī);卻又正是這絲絲的寒意,才使人不至于沉醉在迷人的春色中。如此美好的春風(fēng),又豈能令人不愛(ài)?

  夏天那明亮的色彩,造就了夏風(fēng)的清涼。這清涼的'夏風(fēng)使人覺(jué)得胸襟開(kāi)闊,使人想去遙遠(yuǎn)的海邊踏浪,使人想在月明風(fēng)清的夜晚攬?jiān)乱褂。閉上雙眼,一起靜靜享受夏風(fēng)給予我們的這份清涼吧!

  “一葉知秋”落葉的時(shí)候,秋風(fēng)早來(lái)了。秋風(fēng)蕭瑟,卻獨(dú)有一番韻味:秋風(fēng),有春風(fēng)沒(méi)有的瀟灑,有夏風(fēng)沒(méi)有的深沉,有冬風(fēng)沒(méi)有的柔和。讓秋風(fēng)拂去我滿身的疲憊,還我原來(lái)的清醒。白天難得有空閑,但在這寂寂黑夜,秋風(fēng)卻能為我?guī)?lái)無(wú)限的感慨。

  冬風(fēng)放縱、猛烈,者刺骨的寒風(fēng)帶走了萬(wàn)物的生機(jī),使世界重歸寧?kù)o。我曾經(jīng)也討厭冬風(fēng),討厭它把萬(wàn)物的生機(jī)帶走;長(zhǎng)大后,才發(fā)現(xiàn)冬風(fēng)不過(guò)是在履行他的職責(zé)。試想,若是沒(méi)有這刺骨的寒風(fēng),又哪來(lái)明媚的春光?

  風(fēng)一陣陣吹過(guò),帶走了過(guò)去,帶來(lái)了充滿生機(jī)的明天。風(fēng)告訴我許多不同的到了,和對(duì)生命的感悟。風(fēng)讓我一步步成長(zhǎng),伴我飛翔更高的天空。

成長(zhǎng)的故事初中作文8

  幼兒園時(shí),看著大哥哥大姐姐戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,我是多么的期待,多么的渴望我也戴上紅領(lǐng)巾,成為一名少先隊(duì)員。

  漸漸的`,我上了小學(xué),戴上了綠領(lǐng)巾,成為了一名預(yù)備隊(duì)員,但我還是時(shí)時(shí)刻刻想著要當(dāng)一名真正的少先隊(duì)員,戴上那鮮艷的紅領(lǐng)巾。在第一學(xué)期中,我認(rèn)真遵守小學(xué)生守則,努力讀書,積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)。

  轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期過(guò)去了,終于,我戴上了紅領(lǐng)巾,那神圣的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在我胸前,霎時(shí)我感到我長(zhǎng)大了,已經(jīng)不是小孩子了,而是一名少先隊(duì)員。在以后的日子里,紅領(lǐng)巾無(wú)處不在地伴我成長(zhǎng)。有一次,我正坐公交車上學(xué),車上很擁擠,我站了好幾站后好不容易找到一個(gè)位置坐下,就在這時(shí)候,上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,我正猶豫著是否要讓給老奶奶坐,說(shuō)句心里話,我也很想坐一會(huì)兒。可是,當(dāng)我低下頭來(lái),看到胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí),我的猶豫馬上消除了,默默地告訴自己:“我是一名少先隊(duì)員,應(yīng)該主動(dòng)幫助這位老奶奶呀!庇谑,我立刻起身讓給老奶奶坐下,看到老奶奶安穩(wěn)地坐下,我的心里美滋滋的。是紅領(lǐng)巾讓我體會(huì)到了助人為樂(lè)的精神。

  記得三年級(jí)的一天,烈日炎炎,我們?cè)诓賵?chǎng)上跑步,我跑得滿頭大汗、氣喘吁吁,就在這是,我一不小心被一顆小石子絆倒了,膝蓋擦破了,鮮血流了出來(lái),我痛得只想大聲哭喊。無(wú)意間,我看到胸前的紅領(lǐng)巾正默默地注視著我,仿佛告訴我:“要勇敢、要堅(jiān)強(qiáng),不要擔(dān)心!蔽胰套×丝藓埃酒饋(lái)繼續(xù)往前跑。

  三年多來(lái)紅領(lǐng)巾時(shí)刻伴著我成長(zhǎng),每當(dāng)我快樂(lè)時(shí),她與我分享快樂(lè),每當(dāng)我遇到困難時(shí),她給我信心,激勵(lì)我戰(zhàn)勝困難。我堅(jiān)信紅領(lǐng)巾將一直伴我成長(zhǎng),直到永遠(yuǎn)……

成長(zhǎng)的故事初中作文9

  人生有許多難忘的經(jīng)歷與寶貴的經(jīng)驗(yàn),也有許多的第一次,像是掉牙、迷路、參加競(jìng)賽,或是第一次看到大海、第一次坐飛機(jī)、第一次學(xué)習(xí)某種才藝。從小到大,我們歷經(jīng)過(guò)各種事物,面對(duì)不一樣的經(jīng)驗(yàn),我們有時(shí)會(huì)感到好奇、新鮮,有時(shí)會(huì)感到害怕、恐懼,但無(wú)論如何,最終都必須跨出關(guān)鍵的.第一步,并從這些生活點(diǎn)滴中,累積難忘的回憶。

  回想起我第一次騎自行車的經(jīng)驗(yàn),真是有趣,還記得爸媽第一次帶我進(jìn)自行車店選車時(shí),當(dāng)時(shí)第一眼見(jiàn)就看上了我的那臺(tái)自行車,它的車身是天空藍(lán),點(diǎn)綴跳動(dòng)著的白色音符;不但可以摺疊,方便收納,也不占空間;它的輪子比較小,不像越野車那么大,很適合我這個(gè)清瘦的小女生休閑時(shí)騎出去兜風(fēng)。

  我第一次騎自行車是在河濱公園,一開(kāi)始我先練習(xí)在自行車上保持平衡,雖然有爸媽在一旁扶著,但還是覺(jué)得很害怕,每次騎出去后都會(huì)因?yàn)橹匦牟环(wěn)而不斷的跌倒,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)后,我漸漸的抓到了訣竅,并練習(xí)騎一小段路程,那時(shí)我信心大增,相信自己一定可以騎得更遠(yuǎn),在我不斷的練習(xí)之下,我越來(lái)越熟練也不再害怕跌倒了,甚至還挑戰(zhàn)轉(zhuǎn)彎和回轉(zhuǎn),過(guò)程中有時(shí)會(huì)因?yàn)闆](méi)有掌握到技巧,整個(gè)連人帶車壓倒在地上,但我不放棄繼續(xù)練習(xí),最后終于成功了。那次的經(jīng)驗(yàn)也讓我深刻體會(huì)到,只要克服心中的恐懼,就能超越眼前的障礙。

  而這個(gè)經(jīng)驗(yàn)讓我學(xué)習(xí)到,做任何事情一定要付出時(shí)間、心力和體力,更要認(rèn)真努力的練習(xí),最重要的就是要有堅(jiān)忍不拔的毅力與永不放棄的精神,唯有如此才有獲得成功,享受甜美的果實(shí)。

成長(zhǎng)的故事初中作文10

  上上個(gè)星期,我參加了龍灣區(qū)的足球比賽。

  這次比賽,老師只是讓我們?nèi)ュ憻掑憻,增長(zhǎng)一點(diǎn)比賽的經(jīng)驗(yàn)。老師對(duì)我們的這次比賽不抱任何期望。因?yàn)槲覀冴?duì)的人很少只有五個(gè)人,而且都是五年級(jí)的,其他學(xué)校的'隊(duì)伍人不僅人數(shù)上占優(yōu)勢(shì),并且大部分都是六年級(jí)的學(xué)生,我們勝利的希望十分渺小。

  雖然是這樣,但是因?yàn)槲覀儗W(xué)校是足球特色學(xué)校,所以我們的隊(duì)伍每天都還要訓(xùn)練兩個(gè)多小時(shí),經(jīng)過(guò)這樣的訓(xùn)練,我們的技術(shù)都在瘋狂的提升,這使我們?cè)诒荣愔羞B贏幾支強(qiáng)隊(duì)殺進(jìn)了總決賽。到了決賽當(dāng)天,我們學(xué)校的甲乙兩隊(duì)早上6點(diǎn)鐘就起來(lái)了,學(xué)校的大巴車開(kāi)到比賽場(chǎng)地時(shí),已經(jīng)是七點(diǎn)多了,當(dāng)我們熱身運(yùn)動(dòng)做好時(shí),我們遇到了比賽的對(duì)手一一狀元三小。

  我們的隊(duì)員看到比賽的對(duì)手時(shí),都不由得發(fā)出一聲驚嘆!他們個(gè)個(gè)身材高大強(qiáng)壯,他們的平均身高不低于1米6,看到對(duì)手后,我心里高度懷疑我們能否贏下這場(chǎng)比賽。比賽隨著裁判的一聲哨響開(kāi)始了。先是他們隊(duì)的前鋒發(fā)球,他們的前鋒把球往前一踢,我們的隊(duì)員就上前追逐。不一會(huì)兒,球落到了我的腳下,我把球停好后,用外腳背把球一撥,從上前去使勁射門,球飛出了場(chǎng)外。守門員把球傳給了前鋒,前鋒帶球進(jìn)了兩個(gè)人后推射進(jìn)門,我們都覺(jué)得這球隊(duì)被守門員拿住,沒(méi)想到守門員看著球進(jìn)了門,我們大家都十分生氣,球伴隨著裁判員的哨聲進(jìn)了門,比賽就這樣結(jié)束了。

  因?yàn)檫@件事,我在家里哭了好久,我們就這樣與冠軍失之交臂。當(dāng)然,這場(chǎng)比賽的切磋使隊(duì)員們都成長(zhǎng)了許多。

成長(zhǎng)的故事初中作文11

  在成長(zhǎng)的路上,有些時(shí)候,邁出勇敢、自信的一步,就會(huì)有很多收獲。

  那是一個(gè)天氣很好的日子,在老師的組織下,大家班級(jí)拓展了競(jìng)選班干部。本來(lái)我是想看看有哪個(gè)職位適合我,我再做競(jìng)選的籌備,可是競(jìng)選的演講稿子一直都沒(méi)籌備好。今天老師忽然組織公開(kāi)競(jìng)選班級(jí)干部,讓我手足無(wú)措。我靜下心來(lái),觀察競(jìng)選的形勢(shì),我知曉班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員等要緊崗位我是沒(méi)期望了,但是我雙眼一掃,感覺(jué)圖書管理員這個(gè)職位蠻適合我的,可它在最后幾位競(jìng)選,而且報(bào)名的同學(xué)也不少。我到底該競(jìng)選哪個(gè)崗位呢,我的心里一直考慮著……,立刻就要競(jìng)選圖書管理員的崗位了,到底該咋辦呢?我又猶豫了——我是去,還是不去呢?經(jīng)過(guò)一番抉擇之后,我決定了——還是去吧!不管當(dāng)不當(dāng)?shù)蒙,一直要給自己一個(gè)機(jī)會(huì),所以我主動(dòng)出擊了,站在了演講臺(tái)上,在演說(shuō)過(guò)程中,我臨場(chǎng)發(fā)揮,好多的話都沒(méi)說(shuō)好,三位角逐者也出現(xiàn)了不少失誤。等待結(jié)果的過(guò)程中,我的心中不由得隱隱擔(dān)心著,到底花落哪個(gè)家呢?競(jìng)選的演講已經(jīng)結(jié)束。下面就是投票的環(huán)節(jié)了,速度十分快,不一會(huì)兒,就到了圖書管理員的競(jìng)選職位了。我的心“砰砰”地跳著,可結(jié)果出乎我出人預(yù)料,我居然得了將近30票,排在第一位,我真是開(kāi)心極了,原來(lái)我得到了同學(xué)們的'支持和信賴!我居然當(dāng)選了!我的心中充滿了感動(dòng)與喜悅。

  假如我不相信自己,感覺(jué)自己不可以,不給自己這個(gè)競(jìng)選的機(jī)會(huì),那樣,我就會(huì)錯(cuò)過(guò)這次競(jìng)選成功!通過(guò)這次競(jìng)選,我知道了一個(gè)道理:抓住機(jī)會(huì),努力去做,不肯定能成功,但是你放棄了機(jī)會(huì),不敢去嘗試,你永遠(yuǎn)也不會(huì)成功。

  請(qǐng)相信我,只須在成長(zhǎng)的路上堅(jiān)持勇敢、自信、不放棄,那樣,你肯定會(huì)成功。

成長(zhǎng)的故事初中作文12

  我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩,要說(shuō)起我的優(yōu)點(diǎn),很多很多,說(shuō)起我的缺點(diǎn),很少很少。我在家是個(gè)勤勞懂事的好孩子,是爸爸媽媽貼心的小棉襖。在校我是個(gè)尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生,還能幫老師和同學(xué)做一些力所能及的事情,幫助別人是我的'快樂(lè)。

  在寒假里,我做了一件別人想不到的事情:送信。為什么送信呢?因?yàn)槲飿I(yè)公司撤離我們小區(qū),還沒(méi)有新的保安叔叔來(lái)看門。郵局叔叔送來(lái)的信件和報(bào)紙沒(méi)人分送出去,日積月累的堆在保安室。我看到這么多信件沒(méi)人送,怕那些收信的叔叔阿姨著急,就擔(dān)當(dāng)起了送信的任務(wù)。說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)難。∽≡诹鶚堑,要辛辛苦苦地爬上去。六樓開(kāi)門的阿姨對(duì)我說(shuō):“小朋友,謝謝你了!”我聽(tīng)了心里很高興,也感覺(jué)不到累了。我從中午開(kāi)始送,一直到下午三點(diǎn)半才送完,送完后我累得直喘氣,雙腳發(fā)軟,才知道,郵遞叔叔那么辛苦,一天要跑好多路呢!休息了一會(huì),我又把我們家的樓道打掃干凈。看,我勤快吧!雖然我很累,但是我很高興呀!

  還有一次,媽媽上白班,下午五點(diǎn)才能回來(lái)。中午我就泡了一碗方便面吃,到了下午四點(diǎn)鐘,我肚子餓的不行了,心想:媽媽上班那么累,還是讓我來(lái)做飯給媽媽吃吧。說(shuō)干就干,先把米洗好,里面放上紅蘿卜、木耳青菜、火腿腸(營(yíng)養(yǎng)飯),把電源插上后,開(kāi)始做菜。先把青菜洗一洗,放在鍋里,然后把魚(yú)丸放進(jìn)去,等了10分鐘,一碗魚(yú)丸湯就做好了。接下來(lái)再炒土豆絲,把土豆洗干凈,然后刨成絲,放在鹽水里泡,聽(tīng)爸爸說(shuō),土豆絲放在鹽水里泡,炒起來(lái)就不粘鍋上。過(guò)了五分鐘就可以炒了,開(kāi)始放進(jìn)油、生姜、蔥,然后下炒,再放鹽。等差不多好的時(shí)候放點(diǎn)醋就可以出鍋了。

  媽媽回來(lái)聞到香味說(shuō):“寶貝真懂事,真能干!”你們也會(huì)覺(jué)得我能干吧!

成長(zhǎng)的故事初中作文13

  盈盈燭光中,是誰(shuí)在為誰(shuí)輕輕祝福;流星璀璨中,是誰(shuí)在為誰(shuí)輕聲祝!谀堑偷偷淖8B暠澈,是那顆誠(chéng)摯的心。

  在《生日快樂(lè)歌》中,我又回到了童年,F(xiàn)在,偌大的房子里,只剩下悠揚(yáng)的歌聲。朦朧中,又見(jiàn)星點(diǎn)燭光在閃耀。燭光越來(lái)越多,還有的是“祝你生日快樂(lè)……”我陶醉著,洋溢的幸福滿處嘴角。你給我一克歡樂(lè),我贈(zèng)你滿臉微笑。燭光中,伙伴們都在輕輕祝福,他們的臉龐,稚嫩又青澀。祝福的聲音如同天籟,輕輕回蕩。祝福完畢,幼小的我們抬起小小的腦袋,臉上,是感動(dòng),臉上,是滿足。雖然稚嫩,但也悠揚(yáng)。不僅僅是歌聲,還有我們。

  月光慘淡,凄冷。依舊是我們,卻擁有那高挑的身材和成熟的眼神。依舊是那月光,依舊是那歌聲,卻不見(jiàn)了我們那真誠(chéng)的.祝愿。每個(gè)臉上盡是滄桑,盡是凄涼,盡是無(wú)奈。我的心為之一顫,對(duì)自己的臉感到好奇,又感到恐懼。成長(zhǎng),難道就是如此嗎?難道說(shuō),成長(zhǎng)就那個(gè)抹殺掉我們內(nèi)心純真、感動(dòng)的那個(gè)劊子手嗎?

  心接二連三地顫抖起來(lái),眼開(kāi)始朦朧起來(lái),卻不是因?yàn)闇I。依舊是電腦前,單調(diào)乏味。《生日快樂(lè)歌》一次又一次地唱著,童音仿佛來(lái)自另外一個(gè)世界,飄渺悠遠(yuǎn),深不可測(cè)。

  處處充斥著謊言,處處充斥著冷漠,似乎沒(méi)有人會(huì)去悼念失去的童年!渡湛鞓(lè)歌》也只是一層面具,扒下來(lái),竟是那樣丑惡的嘴臉。成長(zhǎng)如此抹殺童年,抹殺純真與感動(dòng),是為了:培養(yǎng)我們今后在社會(huì)上的能力“,和父母所說(shuō)的一樣?如此可悲。

  美妙的童音在耳邊回蕩,顯得如此美好,如此純真,卻又仿佛是遙不可及。然而成長(zhǎng)有給了我們?cè)S多東西:成熟、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、勇毅。不該如此敵視成長(zhǎng),也不該如此埋怨成長(zhǎng)。盡管取走了珍貴的純真,但又留下許多貴重;貞洺砷L(zhǎng),祝福成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的故事初中作文14

  學(xué)校要舉行模型比賽了!老師對(duì)同學(xué)們意味深長(zhǎng)地說(shuō):“新世紀(jì)的人才,要有團(tuán)結(jié)合作的精神,它是我們?nèi)〉贸晒Φ谋WC。為了培養(yǎng)同學(xué)們的合作精神,這次比賽我決定……”老師的意思我明白了,他要我們?cè)僬乙粋(gè)人一起做,一會(huì)兒,我想:兩個(gè)人一起做,用得著嗎?如果得了一等獎(jiǎng),這張證書又歸誰(shuí)呢?還不如我一個(gè)人做,一定會(huì)得一等獎(jiǎng)。

  放學(xué)回家,我樂(lè)滋滋的進(jìn)入我的房間,招來(lái)一些廢舊卡紙,用尺量好長(zhǎng)度,用美工刀來(lái)切下來(lái),用一塊大板做花園,用幾張小紙條把他圍起來(lái)……小小的房子就從我的手心里誕生了。第二天一早,我?guī)еd奮的心情,把我的“佳作”交給了老師。

  老師仔細(xì)地看了一遍,她的表情很嚴(yán)肅,說(shuō):“這個(gè)模型和以前比沒(méi)什么創(chuàng)新。你并沒(méi)有理解合作的意義!闭f(shuō)完,他把我的模型放在邊上,把其他人做的模型拿來(lái)給我看,小汽車、恐龍化石、小飛機(jī)、火箭……這些模型新穎別致,回頭看看自己的模型,就覺(jué)得遜色了許多。我輕輕地說(shuō):“老師,再給我一次機(jī)會(huì)吧!我會(huì)與其他同學(xué)團(tuán)結(jié)合作,把模型做好的!崩蠋煾吲d地答應(yīng)了。這一次,我決定找小明作搭檔,因?yàn)樗嫯嬏睾。我們仔?xì)討論后,決定做一個(gè)現(xiàn)代化的'“豪華別墅”。

  接著,我們找來(lái)材料,仔仔細(xì)細(xì)進(jìn)行制作。我來(lái)裁剪材料和拼裝,小明來(lái)涂色加工和點(diǎn)綴。哈哈,沒(méi)過(guò)兩天功夫,一幢豪華別墅就誕生了。這可是一幢三層樓高的、五顏六色的,精巧別致的豪華別墅,像王子的宮殿。從窗口望去還可以看到微型的家俱二床、書柜、衣柜、桌子、椅子……看見(jiàn)的人都會(huì)夢(mèng)想到自己能住進(jìn)去。當(dāng)我把別墅交給老師,連老師的眼睛也發(fā)了光。不久,結(jié)果出來(lái)了,我們的“豪華別墅”得了一等獎(jiǎng)。現(xiàn)在我懂了一個(gè)道理:合作就是力量。

成長(zhǎng)的故事初中作文15

  成長(zhǎng)就像一條河流,有時(shí)流到寬闊坦蕩的地方,一瀉千里;有時(shí)流到彎曲狹窄的境界,回環(huán)曲折;在成長(zhǎng)中、有歡樂(lè)、有煩惱、也有挫折。當(dāng)你用心去感受時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)自己生活在一個(gè)溫暖的世界中,那一抹感動(dòng)常常伴隨在你的身邊:感動(dòng)于那一句話,感動(dòng)于那一個(gè)微笑,感動(dòng)于那一滴眼淚。

  在我5歲的時(shí)候,我在樓下和朋友玩,我拿竹棍玩,不小心扎了一根刺我回家跟父親講,父親說(shuō)要拿針給我挑出來(lái),我一聽(tīng)就跑,可是父親、母親緊追不舍,最后我還是被父親、母親“逮”著了。我看著父親手里拿著的針,我害怕得一點(diǎn)一點(diǎn)吧手指往回縮。我趁父親放松了一下,我一線子鉆到了桌子下面,這下父親費(fèi)了九牛二虎之力在吧我拉出來(lái),這下父親使勁的拉著我的手不放。我剛要大哭父親說(shuō):“好了”。父親語(yǔ)重心長(zhǎng)說(shuō):“做什么事都不要害怕!

  記得有一次,我由于不注意保暖,因此發(fā)了燒。母親帶我去醫(yī)院看病。一路上,我一直祈求上天,不要打針。我懷著不安的心情,心里七上八下的來(lái)到了醫(yī)院。經(jīng)過(guò)了醫(yī)生的診斷,我還是聽(tīng)見(jiàn)了我最不愿聽(tīng)的話——打針。雖然我很怕打針但是我想起父親的.話我還是走過(guò)去。護(hù)士拿著藥瓶向我走來(lái),針扎向我。過(guò)了一會(huì)兒護(hù)士說(shuō):“好了”。

  我真切地感受到了世界上偉大的愛(ài),就像千絲萬(wàn)縷的陽(yáng)光灑在了身上。在我成長(zhǎng)的河流中,永遠(yuǎn)是溫暖的,不管是在寬闊的境界,還是狹窄的地方,始終如一。

成長(zhǎng)的故事初中作文16

  去年寒假的一天,我閑著沒(méi)事干就到媽媽的廠里去。走到那里,看到工人們正在忙著做工—裝配鎖芯。只見(jiàn)媽媽用左手拿起銀白色的鎖把,然后用右手拿來(lái)金黃色的彈簧,插鎖把的小洞里,接著又取來(lái)插片,插在彈簧旁邊,再封上口,一個(gè)鎖芯就裝好了。我看著覺(jué)得挺容易,又很有意思,就想:“反正閑著,也來(lái)做工吧。既可賺些零花錢,又可鍛煉自己,省得媽媽每天嘮叨,說(shuō)白養(yǎng)我這么大,一點(diǎn)用都沒(méi)有。哼,這次我就讓你們瞧瞧!崩习逅斓卮饝(yīng)了我的要求,讓我第二天就上班。晚上,我躺在床上翻來(lái)覆去興奮得睡不著覺(jué),恨不得天快點(diǎn)亮。

  第二天,天才蒙蒙亮我就起床了,興沖沖地來(lái)到工廠里,開(kāi)始了我的打工生涯。起先,我充滿了信心,以為這種活對(duì)我來(lái)說(shuō),輕而易舉,誰(shuí)知一個(gè)上午于下來(lái),就腰酸背疼。我直起身,伸了個(gè)徽腰,打算到外面去透透風(fēng)。這時(shí),我接觸到媽媽向我投來(lái)的眼神,好像在說(shuō):“怎么樣?我沒(méi)說(shuō)錯(cuò)吧?早知道你沒(méi)恒心!”“難道我真的'是媽媽所說(shuō)的上臺(tái)惶鑼—只敲三響?不!我不能讓媽媽看扁!”想到這里,我重新坐了下來(lái)。在以后的日子里,我吃盡了苦頭:不到一星期,我的手指就被磨破了,一碰到硬物和水就鉆心地疼。工廠業(yè)務(wù)緊,還要常常加班,累得我渾身骨頭都差點(diǎn)散架了。有好幾次我想打退堂鼓,又怕被媽媽笑話,只好咬咬牙忍了下來(lái)。

  “俞冬冬,一百二十三元五角!睆某黾{手中接過(guò)那幾張薄薄的紙幣,我感到了它的分童,它的含義已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了“貨幣”。這一個(gè)月來(lái),不僅使我體驗(yàn)到了勞動(dòng)的甜酸苦辣,還讓我領(lǐng)略到了父母養(yǎng)家的艱辛,更激起了我對(duì)人生的思考……

成長(zhǎng)的故事初中作文17

  成長(zhǎng)是什么,怎么總是讓我那么痛?

  又是一年的冬天,每天都重復(fù)同樣的事情,而我總是茫無(wú)目的的在在冷冷的走廊上,看著那些為了高考奮斗的高三的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們,我笑了,冷冷的笑了,我想我來(lái)這是為了什么,連我自己都不清楚、總是那么喜歡發(fā)呆,但是卻連自己也不知道在想什么、我總是那么傻,總是喜歡想那么多、但是成長(zhǎng)是什么、

  聽(tīng)著那些歌,想念著曾經(jīng)的一切,那一切的一切仿佛又浮現(xiàn)在眼前,但畢竟是過(guò)去了的、我怎么還那么固執(zhí)、固執(zhí)的.不肯忘掉曾經(jīng)的瘋狂,固執(zhí)的不肯相信時(shí)間走過(guò)的事實(shí)、我總是喜歡站在走廊上看著遠(yuǎn)方,看著陽(yáng)光的地方,盡管陽(yáng)光很刺眼,我卻還是倔強(qiáng)的睜開(kāi)眼、

  我總是那么的懷舊,曾經(jīng)的一切都好像一個(gè)深深的疤痕,久久不能愈合的疤痕、那是一個(gè)任誰(shuí)都不能觸碰的最柔弱的地方、

  是不是我太過(guò)于的憂傷,把什么都想的那么多,讓自己那么累,我想我不應(yīng)該這樣的,但是怎么才能好好的呢?也許那一切都已成為了一個(gè)習(xí)慣、

  那誰(shuí),那誰(shuí),那誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí),想大聲的告訴你們,我想你們了,很想很想,你們給有忘記我,給還記得瘋狂的曾經(jīng)有個(gè)我。那一切,是支撐我走下去的信念,我想我該好好的,成長(zhǎng)的過(guò)程總是讓人那么的痛,但是我相信我可以,因?yàn)槟莻(gè)信念、

  我知道我變了,無(wú)論再怎么努力也找不回曾經(jīng)單純的我們,曾經(jīng)的友誼,還會(huì)繼續(xù),是不是,我想我會(huì)好好的,相信你們都要好好的

  成長(zhǎng),讓我那么任性,那么要強(qiáng),總是那么輕易的傷感。但是我不再畏懼成長(zhǎng),因?yàn)槲沂俏摇?/p>

成長(zhǎng)的故事初中作文18

  每一縷星光都像過(guò)去的歌一樣閃爍,每一個(gè)清晨都預(yù)示著無(wú)限的開(kāi)悟。站在人生的十字路口,一路回頭,像沙灘上的腳印,真的在心里,一直在提醒我,我們?cè)诔砷L(zhǎng)。

  在成長(zhǎng)的旅途中,我們需要冷靜的經(jīng)歷,冷靜的感受,勇敢的面對(duì)。每個(gè)人的成長(zhǎng)不可能一帆風(fēng)順。如果成長(zhǎng)是一件作品,那么煩惱就是貼在背后的瑕疵?就在我要放棄的.時(shí)候,圣地亞哥說(shuō),“人不是生來(lái)就是要被打敗的”,退卻不再是理由;就在我快要放棄的時(shí)候,拿破侖的那句“我的字典里從來(lái)沒(méi)有一個(gè)難的字”,而困難也不再是借口。

  我記得有一次,正好是我媽媽的生日。我和姐姐想為媽媽做點(diǎn)什么。最后,我們決定去蛋糕店給媽媽買一個(gè)生日蛋糕。到了蛋糕店,我們先挑一個(gè)蛋糕,然后讓姐姐給我們把蛋糕做圓,然后用筷子卷出一些小花。我和姐姐試過(guò)這個(gè)方法,但是沒(méi)有成功。最后,姐姐寫了‘生日快樂(lè)!’給我媽媽的蛋糕。好吧。一塊蛋糕吃完了。我高興地捧著這個(gè)蛋糕,想象著媽媽邊走邊吃;氐郊,我馬上給媽媽打電話,只想告訴她我們給她做了一個(gè)蛋糕,但是姐姐不讓我告訴她,她想給她一個(gè)驚喜。為了等媽媽回來(lái),我差點(diǎn)在椅子上睡著了!皨寢屧趺催沒(méi)回來(lái),”再等一會(huì)兒!終于,媽媽回來(lái)了。我一見(jiàn)到媽媽就對(duì)她說(shuō):‘媽媽,我和姐姐給你做了一個(gè)蛋糕!瘚寢尶吹搅说案,然后看著我們,疲憊的臉。母親激動(dòng)得流下了眼淚。她嘗了第一塊蛋糕,“太甜了”。其實(shí)我媽的笑容更甜!你終于長(zhǎng)大了!媽媽夸道。我們都笑了,笑得比吃蛋糕還甜。當(dāng)時(shí)已經(jīng)是晚上十一點(diǎn)了。

  在成長(zhǎng)的道路上,我們經(jīng)歷了太多的事情。是父母陪著我們一路走來(lái),讓我們從‘小樹(shù)’成長(zhǎng)為‘參天大樹(shù)’!

成長(zhǎng)的故事初中作文19

  “吃得苦中苦,方為人上人!币胱觥叭松先恕,就得具備以下要求。面對(duì)錯(cuò)誤,就要向面對(duì)鏡子一樣,毫無(wú)膽怯,正大光明地把自己此時(shí)的優(yōu)缺點(diǎn)照出來(lái),再與別人進(jìn)行對(duì)比,然后努力查漏補(bǔ)缺,不自卑,不泄氣,有自信。

  面對(duì)困難,就要想到“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一春。”從多方面,多角度思維,再加上“通往廣場(chǎng)的路不只一條!庇凶孕,有毅力,相信自己,就會(huì)戰(zhàn)勝困難,取得成功!面對(duì)災(zāi)難,要臨危不懼,有逃生意識(shí),勇敢地與突如其來(lái)的災(zāi)難搏斗,相信堅(jiān)持能創(chuàng)造奇跡,靜靜地等待救援人員的到來(lái)。

  或是在危難帶著盛得滿滿的愛(ài)心,在生與死的抉擇下救助別人。即使,是在青春年華帶著奉獻(xiàn)的心與世長(zhǎng)辭。這樣,你的人生就成功了三分之二。另外三分之一則是需要你愛(ài)拼搏,有自信,不虛度光陰,精益求精,毛遂自薦,愿意付出,有志氣,有恒心。這樣的'人的一生才完全成功;這樣的人才稱得上是十全十美的人;這樣的人才稱得上是“人上人”!

  這樣的人都存在著一個(gè)錯(cuò)誤:那就是沒(méi)有執(zhí)著地去追求自己人生的夢(mèng)想。《北京歡迎你》中的“有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起”真對(duì)。是啊!只要你心中有了夢(mèng)想,即使你沒(méi)有執(zhí)著地追求,但你追求夢(mèng)想的渴望在日趨強(qiáng)烈,總有一天會(huì)沖破渴望,執(zhí)著地去追求自己的人生夢(mèng)想。

成長(zhǎng)的故事初中作文20

  小時(shí)候,我們哭著哭著就笑了;長(zhǎng)大后,我們笑著笑著就哭了。

  “我什么時(shí)候長(zhǎng)大呢?”桂花初開(kāi),我問(wèn)媽媽!拔沂裁磿r(shí)候長(zhǎng)大呢?”桂花再開(kāi),我問(wèn)媽媽!拔沂裁磿r(shí)候長(zhǎng)大呢?”桂花又開(kāi),我問(wèn)媽媽。桂花年復(fù)一年地開(kāi)著,我年復(fù)一年地問(wèn)著,而每次,媽媽都笑而不答。天真爛漫的我,無(wú)比地渴望成長(zhǎng)。

  如今,我終于長(zhǎng)大了,我不再是那個(gè)在桂花樹(shù)下一臉天真的小女孩?晌乙矟u漸發(fā)現(xiàn),長(zhǎng)大并不像自己想的那么美好。越來(lái)越多的煩惱,越來(lái)越重的負(fù)擔(dān)。小時(shí)候整天嘻嘻哈哈的時(shí)光一去不復(fù)返,與同學(xué)的矛盾,與朋友的不和,父母的期望,老師的期望,一言一行都要小心,說(shuō)錯(cuò)了話,做錯(cuò)了事,不再像小時(shí)候一樣可以一笑置之。青春的叛逆開(kāi)始萌芽,一切都變得無(wú)比煩躁,突然覺(jué)得在桂花樹(shù)下渴望長(zhǎng)大的自己是多么可笑。

  曾經(jīng)無(wú)數(shù)次渴望時(shí)光倒流,回到童年,做回天真的自己,然后定格,永遠(yuǎn)不要長(zhǎng)大。可是,我又漸漸發(fā)現(xiàn),那些隱藏在煩惱之下的`,成長(zhǎng)的,美好。煩惱雖多,負(fù)擔(dān)雖重,但我也學(xué)會(huì)了在咖啡中加點(diǎn)糖。矛盾與不和似乎讓我們更加了解彼此,也讓我們學(xué)會(huì)了一種名叫“寬容”的東西。我們漸漸把別人的期望當(dāng)成自己的責(zé)任,努力地向著自己心中的夢(mèng)想奮斗。在一次又一次的叛逆中,父母也逐漸被我們所理解,我們理解了他們的不易,想要抹去時(shí)光留給他們的印記。終于明白,媽媽的笑而不答:長(zhǎng)大是要自己去體會(huì)的,這條路坎坷辛苦,但在跌跌撞撞中,你終會(huì)學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)理解,學(xué)會(huì)承擔(dān)自己的責(zé)任,那時(shí),你就長(zhǎng)大了。

  我又變回了桂花樹(shù)下的小女孩,無(wú)比地渴望成長(zhǎng)。屬于少年的時(shí)光,永遠(yuǎn)在變幻,永遠(yuǎn)在成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的故事初中作文21

  畫中,有一顆大樹(shù)和一個(gè)小樹(shù)。

  大樹(shù)和小樹(shù)之間,有一根緊緊將它們綁住的繩子。小樹(shù)努力地想要掙開(kāi)繩子的束縛,可不知是不是繩子綁太緊了,小樹(shù)苗依然立在原位。而大樹(shù)卻笑著,他看著拼命掙扎的小樹(shù),似乎對(duì)現(xiàn)狀很是滿意。

  畫中的大樹(shù)將小樹(shù)緊緊地綁在自己的身邊,這,可能只是出于一種父母對(duì)自己孩子的愛(ài),他們不想讓自己的孩子離自己太遠(yuǎn)。這,可能是想保護(hù)孩子,讓孩子不會(huì)受到不必要的傷害。這。也可能是不想讓自己的孩子在外面經(jīng)受日曬雨淋的痛苦,從而選擇讓孩子在自己的溺愛(ài),自己所創(chuàng)造的安全地方來(lái)。但是,父母?jìng),你們想過(guò)自己孩子的感受嗎?他們可能不想受到父母的保護(hù),想自己去看看世界?赡芟胱约邯(dú)立生活,不想依靠自己的父母。父母對(duì)孩子的愛(ài)固然是好的,他們也是為了孩子好才選擇了一系列的保護(hù)控制的態(tài)度?墒翘^(guò)于保護(hù)了,這不是為了孩子好,而是害了他們!要是讓孩子只知道在父母的“樹(shù)蔭”下成長(zhǎng),不自己去面對(duì)風(fēng)吹雨打,長(zhǎng)大后,必定會(huì)造成一種依賴的現(xiàn)象。小鳥(niǎo)一旦過(guò)了學(xué)習(xí)飛行的時(shí)間,就再也飛不起來(lái)了;鐵,要是過(guò)了火候,所造出的.必定是個(gè)“軟劍”。而孩子也是一樣的,所以父母?jìng),?qǐng)不要?jiǎng)儕Z自己孩子成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),讓我們自己學(xué)會(huì)成長(zhǎng),而不是采取你們所謂的保護(hù),那樣,往往會(huì)適得其反,害了我們的。

  生活的真諦終究要靠我們自己去領(lǐng)悟,有時(shí)候父母擔(dān)心我們受到創(chuàng)傷,所以總想著將自己的手臂撐在我們的頭頂,為我們遮風(fēng)擋雨?墒,在這種想法下,父母往往會(huì)忘了最為重要的一點(diǎn),他們的這種做法對(duì)我們的成長(zhǎng)而言,何嘗不是另一種房方式的創(chuàng)傷?

  成長(zhǎng),是我們孩子必須經(jīng)過(guò)的階段,是我們自己的經(jīng)歷。成長(zhǎng)只有一次,讓我們獨(dú)立去面對(duì)吧。

成長(zhǎng)的故事初中作文22

  大樹(shù)因?yàn)橛曷抖砷L(zhǎng),花兒因?yàn)殛?yáng)光而成長(zhǎng),小鳥(niǎo)因?yàn)楹亲o(hù)而成長(zhǎng)。正值花季的我們,又因?yàn)槭裁炊砷L(zhǎng)呢?想必答案就隱藏在自律這條荊棘小道中。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴······”,上課的鈴聲正在打響。唉,又到了數(shù)學(xué)考試的時(shí)間了!巴瑢W(xué)們,本次考試不會(huì)有監(jiān)考老師,有的只是兩個(gè)微小的攝像頭,請(qǐng)同學(xué)們自律起來(lái),不要作弊!崩蠋煹穆曇艋仨懺诎察o的教室內(nèi),顯得空蕩和單一。只見(jiàn)同學(xué)們拿到卷子刷刷地動(dòng)起筆來(lái),伴隨著空調(diào)一陣一陣的吹動(dòng)聲,我也開(kāi)始了答題。不過(guò)一會(huì)兒,我就已經(jīng)答完了前半部部分,可就在這時(shí),一道難題把我困住了。

  時(shí)間在一分一秒的流逝,我的筆尖略帶顫抖地點(diǎn)在那道題上,墨跡如細(xì)菌般滋生,染在了雪白的.試卷上。此刻,我的心也如那墨跡般,焦急和不安在快速蔓延,布滿了整個(gè)內(nèi)心空間。

  突然,我想起了老師的話:“沒(méi)有監(jiān)考老師,有的只是兩個(gè)微小的攝像頭。”我抬頭一看,對(duì)上了攝像頭的眼睛,又低頭一看,抽屜里擺放著那兩本醒目的教科書。我感到心臟在胸腔里不停的跳動(dòng),仿佛被罪惡感所凌亂。“抄吧,你能拿到滿分!”這個(gè)聲音在腦海里不斷回放,就在我的大腦要被它占據(jù)時(shí),老師的另一句話又升騰在我心中:“請(qǐng)同學(xué)們自律起來(lái),不要作弊!”對(duì)呀,這樣有意思嗎?虛假的分?jǐn)?shù)只會(huì)成為心中的一道疤痕,在成長(zhǎng)道路中留下烏黑的足跡。自律,才能帶領(lǐng)我走向美好的明天,祝我一臂之力。于是,我趕緊埋下頭,又奮筆疾書了起來(lái)······

  古人云:“立志言為本,修身行乃先!币氤删痛髽I(yè),就先管好自己的一切。自律就是這其中必不可少的一點(diǎn),唯有與自律相伴,才能在成長(zhǎng)道路上奏出最完美的青春樂(lè)章!

成長(zhǎng)的故事初中作文23

  我們生活在地球上,每天都會(huì)發(fā)生很多事情,當(dāng)然也會(huì)有很多的煩惱,今天我來(lái)講講自己的煩惱吧!

  天空陰沉沉的,還下著牛毛細(xì)雨。那些靜靜地躺在我書包里的卷紙,此時(shí)卻如大山般壓得我邁不開(kāi)步子,只要一想到“它們”,我的心頭便蒙上了一層層的寒霜。

  在這次測(cè)試中,我因?yàn)椤拜p敵”,并沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)課本中的知識(shí)點(diǎn),結(jié)果導(dǎo)致我在這次考試中成績(jī)徹底遭遇滑鐵盧!霸趺崔k呀!這次考的這么差,媽媽肯定要狠狠批評(píng)我一頓的。我該怎么辦呀!”

  天漸漸黑了,我的身影也被路燈拉的極長(zhǎng)。雨也漸漸變大了,幾乎淋濕了包裹在我身上的衣服,也更增加了幾分我心中的冰冷。“錦上添花”的風(fēng)使勁地吹著路旁的樹(shù)木,發(fā)出沙沙的聲響。一想到過(guò)會(huì)媽媽可能狠狠地?cái)?shù)說(shuō)我一頓,我的心中便一陣抓狂。

  回到家后,看到媽媽靜靜地坐在沒(méi)有開(kāi)燈的客廳里。借著廚房那明亮的燈光,我對(duì)上了媽媽的.目光,我知道,媽媽一定是知道我的分?jǐn)?shù)了。

  “這次考試什么情況?”媽媽的聲音猶如從地底鉆出來(lái)一般,透出一股寒氣。我很無(wú)奈,縮了縮脖子,沒(méi)有說(shuō)話,溜回了自己的房間?蓩寢屢簿o跟著進(jìn)來(lái)了,坐在一旁,用那種“恨鐵不成鋼”的眼神久久地望著我。我就是不說(shuō)話,終于,隨著一聲嘆息,媽媽出去了。

  夜深了。我躺在床上,呆呆地望著天花板,聽(tīng)著墻上鐘表“滴答”的聲音,眼前晃動(dòng)著這一天的一幕一幕。

  “為什么!”我的心底在吶喊,“為什么學(xué)生的命運(yùn)這么慘呀?”

  我是多么懷念小時(shí)候無(wú)憂無(wú)慮的生活啊,不被如此多的事情困擾,也沒(méi)有如此這般被分?jǐn)?shù)困擾的煩惱。

成長(zhǎng)的故事初中作文24

  潔白的夜來(lái)香綻放在草間,清新的芳香飄散在我的心田。我漫步于小道上,感受著令人陶醉的花香,心里感到一絲惆悵。我惆悵,這樣美好的日子會(huì)來(lái)也匆匆,去也匆匆,會(huì)如白駒過(guò)隙一般迅速,這就是成長(zhǎng)的歲月。

  成長(zhǎng)的快樂(lè),美麗的花季

  十幾年來(lái),這難以忘懷的快樂(lè):父母細(xì)心的呵護(hù),老師諄諄的教誨,同學(xué)熱情的幫助,朋友溫情的關(guān)懷?

  從小,父母的愛(ài)就一直縈繞在我身邊,無(wú)論春夏,還是秋冬,難以忘記爸爸頂著風(fēng),冒著雨開(kāi)著到學(xué)校接我的情景;難以忘記那天夜里,媽媽把發(fā)燒的我送去醫(yī)院,徹夜守候的情節(jié)。父母的愛(ài),讓我學(xué)會(huì)了做人的道理,讓我學(xué)會(huì)了感恩,還讓我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀面對(duì)挫折。

  記得那次考試,我因?yàn)闆](méi)復(fù)習(xí)好,所以考得不是很理想,為此我十分懊惱,父母見(jiàn)狀,不是一味的責(zé)備,取而代之的是真心地安慰與鼓勵(lì),讓我走出了挫折的陰影。到了下次考試,我倍加努力,終于考出了好成績(jī)。

  成長(zhǎng)的煩惱,難忘的雨季

  那天,屋內(nèi)的空氣幾乎凝固,連小蟲(chóng)子都躲在一邊——我和媽媽吵架了。媽媽的手高高舉起,仿佛隨時(shí)都有可能打下來(lái),終于——“啪”的一聲,打在了我的.身上,叛逆的我用不羈的眼光與媽媽對(duì)視,充滿了火藥味。

  不知何時(shí),我變得多愁善感,因?yàn)閯e人的一句話,甚至?xí)系囊粋(gè)情節(jié),都會(huì)莫名的惆悵。

  成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱,生命的花季與雨季,在我們這個(gè)年齡,一切都是那樣的復(fù)雜,又那樣簡(jiǎn)單。

  花香又一次飄散在心田,心中不禁釋然,花謝,還會(huì)開(kāi),春去,還會(huì)來(lái),我們終會(huì)成長(zhǎng)!

成長(zhǎng)的故事初中作文25

  要是問(wèn)問(wèn)我班有幾個(gè)人愿和我同桌,全班四十個(gè)人中會(huì)舉起三十九只手。這是為什么呢?因?yàn)槲沂莻(gè)好女孩,具有寬容的美德。

  很小的時(shí)候,媽媽就教我要與姐姐和睦相處,萬(wàn)事都要相互謙讓。也許,就在那時(shí),寬容這種美德就在我小小的心靈里扎下了根。

  小溫是個(gè)愛(ài)嚇唬、捉弄人的男孩,誰(shuí)都不愿和他同桌,怕被他欺負(fù)了。而我,卻和他“和平共處”了四年之久,秘訣就是寬容。

  有一次午飯時(shí)吃蝦,蝦的頭部有一根像鋸子一樣的東西。小溫見(jiàn)了,說(shuō)要拿我“做實(shí)驗(yàn)”,說(shuō)著,“鋸子”就向我逼近。我想把他的手按住,沒(méi)想到,手掌立刻被劃了兩道口子,“鋸子”還插進(jìn)了皮里。好友小陳見(jiàn)了,嚷嚷著要去告訴老師。我攔住了小陳,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這只是個(gè)小意外。再說(shuō),老師知道了,又該批評(píng)小溫了!毙£惿鷼獾卣f(shuō):“這種人就該批!毙氐闪诵£愐谎,把臉轉(zhuǎn)向一邊。我默默地拔掉“鋸子”,繼續(xù)吃飯。過(guò)了一會(huì)兒,小溫從口袋里掏出手帕塞給我,問(wèn):“疼吧?對(duì)不起!蔽倚π,搖搖頭。一場(chǎng)風(fēng)波就此平息。

  過(guò)了幾天,他“不小心”把我推倒在地上,我腿上擦破了一點(diǎn)皮,滲出了血。這下,他可緊張了,馬上扶起我,連連道歉,還小心翼翼地用水把我傷口處的灰洗掉。我呢,見(jiàn)他那樣,反而安慰他說(shuō):“沒(méi)事,沒(méi)事。”

  慢慢地,小溫和我成了好朋友,他有時(shí)還能聽(tīng)我的'勸告。這使我想起某位名人說(shuō)過(guò)的一句話:世界上最廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的胸懷。我愿擁有這樣的胸懷。

成長(zhǎng)的故事初中作文26

  大家好,我是一個(gè)快樂(lè)的小女孩,我姓陳,在百家姓中排名第10,我的名字中有昕、怡兩個(gè)字,在字典中,昕字表示太陽(yáng)將要升起的時(shí)候,怡字表示快樂(lè),愉快。我出生于一個(gè)霞光滿天的早上年6月9日早上9時(shí)5分,農(nóng)歷4月20日,體重只有2600克。

  12年前的這一天,發(fā)生了一件驚天動(dòng)地的事情。那一天,天下著傾盆大雨,當(dāng)人們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),調(diào)皮搗蛋的我驚醒了媽媽,爸爸趕緊收拾好東西,帶上雨傘,把媽媽連同我送到了醫(yī)院?傻搅酸t(yī)院,我好像累了,又安安靜靜的睡著了,過(guò)了好久也沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜。醫(yī)生和護(hù)士擔(dān)心我出不來(lái),便建議媽媽用剖腹產(chǎn),爸爸一個(gè)勁地點(diǎn)頭,表示非常贊同,只要大小平安,什么都義不容辭,正當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒,突然“啪”的一聲,停電了,所有的一切只有等待了,此時(shí)此刻的`我有點(diǎn)不耐煩了,要看看這美麗而又神奇的世界,便迫不及待的鉆來(lái)鉆去,把媽媽折騰得死去活來(lái),我心里暗暗想:媽媽,再忍一下,再忍一下,再忍一下,我就出來(lái)了!正當(dāng)這千鈞一發(fā)的時(shí)候,“哇”的一聲吶喊,那聲音如同電閃雷鳴,排山倒海,本小姐出世了!如同觀音坐蓮臺(tái),脖子上還繞著一圈臍帶,醫(yī)生護(hù)士們都說(shuō)我額頭高,眼睛大,長(zhǎng)大后必當(dāng)聰明伶俐,才智過(guò)人。在外頭等候的老爸心曠神怡,長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣,讓我的太太、奶奶、外公、外婆高興得合不攏嘴。

  當(dāng)我要面對(duì)大家時(shí),老爸、老媽絞盡腦汁、費(fèi)盡心思、翻便字典,在千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中國(guó)漢字中,精心挑選了一對(duì)最佳組合——昕怡,代表著我今后的人生像初升的太陽(yáng)一樣充滿活力、朝氣蓬勃、前途無(wú)量,一身快樂(lè)、平安。

成長(zhǎng)的故事初中作文27

  “再見(jiàn)!”這句話,在我們生活中太普通了,我們每個(gè)人每天幾乎都要說(shuō)。但是這次我離開(kāi)媽媽到中國(guó)來(lái)時(shí)向媽媽他們說(shuō)的“再見(jiàn),”卻有說(shuō)不出的滋味兒。

  我從小就沒(méi)離開(kāi)過(guò)家,更沒(méi)有離開(kāi)過(guò)父母。這次到中國(guó),是我第一次出遠(yuǎn)門。我想了很多:我一個(gè)人能生活嗎?要是病了,會(huì)不會(huì)有人來(lái)幫我呢?要是想媽媽、想弟弟怎么辦呢?中國(guó)的飯菜好吃嗎?那兒的天氣冷不冷,我受得了嗎?要帶些什么衣服?……媽媽和弟弟這幾天也跟我一起忙。

  終于到了離別的時(shí)刻,我家里好像出了大喜事。親戚和朋友們都來(lái)為我祝福,祝我一路平安、留學(xué)生活愉快。但我似笑非笑,心里有說(shuō)不出的感覺(jué)。雖然心里高興,但第一次要離開(kāi)親人和朋友,真舍不得呀!我暗暗告誡自己絕不能在朋友面前流眼淚,但這并不容易。時(shí)鐘一分一分地奪走了我和家里人在一起的時(shí)間。我恨不能讓鐘停下來(lái)。

  我走后,媽媽和弟弟過(guò)得好嗎?要是我不在,弟弟習(xí)慣嗎?天天來(lái)我房間找麻煩的弟弟,我走后,誰(shuí)來(lái)幫他呢?我懷著這許許多多的心事上了飛機(jī)。我記得最清楚,媽媽一雙明亮的眼睛直盯盯地看著我離去。弟弟大聲喊著:“姐姐!姐姐!你別走!”親戚朋友們不停地向我招手道別。

  飛機(jī)慢慢地起飛了。我感到心被捏緊了,不禁喊了一聲:“媽媽再見(jiàn)!弟弟再見(jiàn),祝你們健康!”飛機(jī)飛到了高空,我心里默默地說(shuō):“再見(jiàn),媽媽!再見(jiàn),親戚朋友們!再見(jiàn),我的祖國(guó)——美麗的`小島毛里求斯!再見(jiàn)……”淚水順著臉流了下來(lái),我急忙拿出手帕擦干凈。想起了媽媽那充滿希望和鼓勵(lì)的眼睛又增加了我獨(dú)立生活的信心和勇氣。

成長(zhǎng)的故事初中作文28

  在我成長(zhǎng)的歲月里,有許多有趣的故事。其中有一件事我至今想起,仍會(huì)笑逐顏開(kāi)。

  那是一個(gè)星期天,我剛做完作業(yè),突然電話鈴響了。原來(lái)是母親和父親中午有事不能回來(lái)吃飯,讓我自己隨便找點(diǎn)兒吃的。我以為母親又是跟我開(kāi)玩笑,便不在乎在打開(kāi)電視津津有味地看了起來(lái)。十二點(diǎn)半左右,母親還沒(méi)回來(lái),我才知道母親不是跟我開(kāi)玩笑。這時(shí),我的肚子咕嚕嚕地叫起來(lái)。便一邊唱著傷心的歌,一邊到冰箱去取早上剩下的冷饅頭。突然,我靈機(jī)一動(dòng),我不是看過(guò)母親煮方便面嗎?我也煮一包試試看。

  我為自己的英明決定感到異常興奮,說(shuō)干就干。我先把鍋洗干凈,再取一杯清水倒時(shí)鍋里,打開(kāi)火,蓋上鍋蓋。過(guò)了五六分種,水開(kāi)了,我掀開(kāi)鍋蓋,把方便面放進(jìn)鍋里,用筷子撥了撥,等面松開(kāi)了,再蓋上鍋蓋。不一會(huì)兒,一股香噴噴的味道從鍋里飄出來(lái),我連忙掀開(kāi)鍋蓋,把打好的雞蛋倒進(jìn)去,又加上油、蔬菜和調(diào)味料,一碗色香味齊全的方便面就做好了。

  看著鍋里白花花的面條上和著淡黃色的雞蛋,幾塊紅蘿卜,幾片青菜葉,饞得我直流口水。我迫不及待地把面盛到碗里,抓起筷子,狼吞虎咽起來(lái)。也許那味道不如母親做的好吃,但是吃著自己第一次下廚的杰作,那感覺(jué)真是妙不可言,覺(jué)得天下再也沒(méi)有比這更好吃的.東西了。

  這只是我成長(zhǎng)過(guò)程中的一段小插曲,它給了我嘗試的勇氣和信心。相信在不斷的嘗試和磨練中,我會(huì)茁壯成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的故事初中作文29

  每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,有難忘的、開(kāi)心的、委屈的……這些事就像天上的星星數(shù)也數(shù)不完,其中最閃亮的那顆星星,也是最令我難忘的。

  那時(shí)的`我只有3歲,正在上小班。一天,我躺在家里的沙發(fā)上看《白雪公主》的電影,突然,我也想成為一位公主,便向媽媽的化妝臺(tái)飛奔過(guò)去。

  我把門鎖了,站在化妝臺(tái)的前面,眼睛直冒綠光。我先學(xué)媽媽的模樣拿起一個(gè)口紅涂了起來(lái),我先不看鏡子,因?yàn)椴荒芸粗R子化,所以化得是相當(dāng)?shù)某。涂完口紅我又再看了一下化妝臺(tái),發(fā)現(xiàn)只有口紅我認(rèn)識(shí),其它的沒(méi)有我知道的。看到了一旁的水彩筆,我眼珠一轉(zhuǎn),便想:不能用這些化妝品,那我就用水彩筆。我先拿起黑色水筆在眉毛涂了又涂,覺(jué)得可以就停了下來(lái)。畫完眉毛我想到:媽媽每次涂完那個(gè)紅通通的東西,臉就顯得粉紅粉紅的。人也變得神采奕奕。我立馬拿起紅筆在兩邊的臉上涂了起來(lái)。涂完了,我立刻把門打開(kāi),心想:媽媽一定會(huì)覺(jué)得我很漂亮的。我走出房門左顧右盼,卻一個(gè)人影都沒(méi)見(jiàn)著。這時(shí),我聽(tīng)到廁所有聲音便站在廁所的門口,想給媽媽一個(gè)驚喜。

  過(guò)了一會(huì)兒,門開(kāi)了,媽媽走了出來(lái)大喊道:“救命啊!有鬼!”我馬上站在媽媽的前面說(shuō):“媽媽!鬼在哪?”媽媽聽(tīng)到我叫她“媽媽”什么都明白了。大喊:“黃穎暢,去洗臉!”我站在椅子上看見(jiàn)鏡子里的“我”也被嚇了一跳。

  你們看!童年的我是多么可愛(ài)!你們也有這樣的經(jīng)歷嗎?雖然這件事過(guò)去了很久,但每當(dāng)我想起它,都會(huì)忍俊不禁。

成長(zhǎng)的故事初中作文30

  今天,天空黑沉沉的,想下雨又下不出來(lái),雷電就像一條火蛇在天際搗蛋,讓人有一種心煩意亂的感覺(jué)。

  我敞在床上,迷迷糊糊地昏睡,渾身沒(méi)力,因?yàn)樽蛱鞗](méi)帶傘,我冒雨回家。母親摸了摸我的額頭,說(shuō):“呀!星兒,你發(fā)燒了!”母親找來(lái)體溫計(jì),幫我測(cè)量了體溫!坝38度呀!”說(shuō)完,她“不管三七二十一”騎車送我到醫(yī)院。

  到了醫(yī)院,母親大口大口地喘氣,黑發(fā)中隱約出現(xiàn)了幾根銀絲,銀絲末端掛著幾顆晶瑩的汗珠,額頭上仿佛又多了幾條深深的皺紋。醫(yī)生經(jīng)過(guò)診斷后,簡(jiǎn)單扼要地說(shuō)了句:“去打針!”我害怕得臉色大變,從門診逃了出來(lái)。

  頓時(shí),悶雷滾動(dòng),大雨傾盆,雷雨交加。當(dāng)護(hù)士念到我的名字時(shí),我感到雙腿發(fā)軟,動(dòng)彈不得。母親卻扶著我,意味深長(zhǎng)地跟我說(shuō):“孩子,正所謂‘世上無(wú)難事,只怕有心人’,你身為一個(gè)姐姐,如果小小的針都怕,你還怎么能給你可愛(ài)的弟弟做榜樣呢?”

  我決定勇敢地面對(duì),心情慢慢地穩(wěn)定下來(lái)了,大膽地走向注射室。但是,室內(nèi)的`空氣似乎都凝結(jié)了,顯得雅雀無(wú)聲。一秒、兩秒、三秒……突然,護(hù)士對(duì)我笑了笑說(shuō):“可以了,你真是個(gè)勇敢的女孩!”這時(shí)窗外,一縷陽(yáng)光從窗外射進(jìn)來(lái),我仿佛看到了彩虹。窗外的花草樹(shù)木也顯得虎虎有生氣,母親也迎我笑了笑。

  我從這件事知道了,其實(shí)困難并不可怕!因?yàn)椤笆郎蠠o(wú)難事,只怕有心人!”我要勇敢地面對(duì)人生中的種種挑戰(zhàn)。

成長(zhǎng)的故事初中作文31

  一個(gè)人的成長(zhǎng)道路上,總有很多故事。當(dāng)然,我也不例外。

  自私的我

  在我上幼兒園之前,我是家中唯一的小孩子,家里人把我寵得像公主一樣。所以,我一直覺(jué)得家里所有的好玩的,好吃的,都是屬于我一個(gè)人的。

  有一次,表姐到家里來(lái)玩,拿起了我的芭比娃娃。我生氣得又喊又叫,不讓她玩。表姐哭了,我卻堅(jiān)持不給她玩。

  唉,那時(shí)候的我,可真自私呀!

  學(xué)會(huì)分享的我

  記得剛?cè)胗變簣@的'時(shí)候,班里有個(gè)女孩過(guò)生日。她買了一個(gè)大大的蛋糕,和小朋友一起分享。那時(shí)我心想:那么大的蛋糕,買來(lái)跟小朋友一起吃,真是亂花錢!可是,看到老師和小朋友們一起給她唱生日歌,看到大家臉上幸?鞓(lè)的笑容,我突然覺(jué)得自己的想法也許不對(duì)。

  后來(lái),老師告訴我們:“分享給別人帶來(lái)了快樂(lè),自己就會(huì)擁有雙倍的快樂(lè)!

  從那以后,我就懂得了分享。

  樂(lè)于分享的我

  因?yàn)橛變簣@老師的那次講話,我明白了分享使人快樂(lè)。于是,在我生日到來(lái)的前一天,我請(qǐng)求媽媽給我買一個(gè)三層的蛋糕。媽媽詫異地問(wèn):“為什么要買這么大地蛋糕。俊蔽艺f(shuō):“媽媽,我在學(xué)校學(xué)回了分享,所以我要跟好朋友們分享這好吃的蛋糕。”媽媽聽(tīng)了,露出了舒心的笑容。

  這就是分享的收獲,這就是我的成長(zhǎng)故事。

成長(zhǎng)的故事初中作文32

  上完語(yǔ)文課,老師要說(shuō)一件事情,我的心里忐忑不安,想“我的老班!我求您了,不要再加作業(yè)了!钡,老師說(shuō)的并不像我想的那樣,“明天我要舉行游戲會(huì),而且還會(huì)有獎(jiǎng)品!蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)消息,可都高興地飛起來(lái)了。這時(shí)候,我們班的小快嘴說(shuō):“老師,獎(jiǎng)品是什么?”老師回答:“秘密,不能告訴你,但是,我會(huì)明天告訴你這個(gè)獎(jiǎng)品謎語(yǔ)的兩句話!薄澳敲,老師,您能告訴我第一句話嗎?”“一根金箍棒”同學(xué)們都猜是鋼筆或者鉛筆。

  第二天,游戲會(huì)開(kāi)始了,老師說(shuō):“第一項(xiàng),畫鼻子”。首先由我們班的小畫家小沈和桐桐在黑板上畫2個(gè)小姑娘,可是美中不足的是,這兩個(gè)小姑娘沒(méi)有鼻子。

  第一輪的選手是小周和小鄭,他們倆用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛,然后慢慢的走上講臺(tái),為小姑娘添加鼻子。眼前一片漆黑,小周先在眼睛下面畫好了,再看小鄭,他把鼻子畫在了眼睛的里面!肮蓖瑢W(xué)們都哈哈大笑,小鄭拆下紅領(lǐng)巾,似乎有些傷心,老師說(shuō):“第一輪,小周勝!”剩下來(lái)的三輪,誰(shuí)都沒(méi)有小周畫的`準(zhǔn)。

  老師再次說(shuō):“第二項(xiàng),連詞成句,樂(lè)翻天。”老師讓我們每人拿出一張小紙條,分別寫上時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件。第一輪,老師叫了四名同學(xué),其中有我一個(gè)。我們四個(gè)拿著手里的紙條,把語(yǔ)句連起來(lái)是:“唐朝,男鬼在太陽(yáng)星上做夢(mèng)。”“嘻嘻嘻!哈哈哈!”班級(jí)突然沸騰起來(lái)了。

  游戲會(huì)的兩項(xiàng)活動(dòng)都圓滿結(jié)束了,我們?cè)趭蕵?lè)中都有所收獲,期待下一次的游戲會(huì)。

  對(duì)了,我還沒(méi)告訴你老師第二句的謎語(yǔ)是什么呢?其實(shí)是紅珠串在上,入口甜又香,大家嘗一嘗。

  放學(xué)后,老師給我們發(fā)了秘密獎(jiǎng)品,原來(lái)是糖葫蘆,我拿著它說(shuō)不出心里的喜悅,謝謝徐老師,謝謝您陪我們成長(zhǎng)!

成長(zhǎng)的故事初中作文33

  “成長(zhǎng)”這個(gè)詞對(duì)大家每一個(gè)人來(lái)講都很熟悉了。大家從“呱呱”落地那一刻起,就開(kāi)始享受成長(zhǎng)了,從此成長(zhǎng)便成了大家的朋友與大家形影不離。

  對(duì)于14歲的我來(lái)講,我已經(jīng)從一個(gè)只知曉啼哭的嬰兒,變成了一個(gè)坐在窗邊幻想我們的生活的中學(xué)生了。我有了是我一個(gè)人的目的,有了自己遠(yuǎn)大的理想。

  有些人說(shuō)成長(zhǎng)就是一個(gè)從不懂到懂,從觀察到探索,從小樹(shù)苗到大樹(shù)的過(guò)程。可是在這說(shuō)起來(lái)容易的過(guò)程中,大家需要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的打擊,在受到打擊之后大家需要維持好的心態(tài),繼續(xù)去努力,為了大家的目的去努力,去奮斗。

  有時(shí)我覺(jué)得,成長(zhǎng)其實(shí)就想是在做一個(gè)生物實(shí)驗(yàn)。在做實(shí)驗(yàn)時(shí),第一大家需要列出問(wèn)題,接著大家又對(duì)大家的`問(wèn)題做出猜想,然后依據(jù)以上兩條開(kāi)始做實(shí)驗(yàn),最后寫出結(jié)論,做概括。其實(shí)大家的成長(zhǎng)過(guò)程也是一樣的,在我還是一個(gè)什么都不了解的孩子時(shí)便會(huì)提出一系列奇怪的問(wèn)題。伴隨時(shí)間的變化,我開(kāi)始慢慢成長(zhǎng),開(kāi)始學(xué)著去猜想這部分問(wèn)題的答案。在長(zhǎng)大一些,大家會(huì)用一些大家可以做到的辦法,去探究,去驗(yàn)證大家的猜想,這個(gè)過(guò)程需要非常長(zhǎng)非常長(zhǎng)的時(shí)間,可能它會(huì)花費(fèi)我一生的時(shí)間當(dāng)我老了將來(lái),沒(méi)事干時(shí),我開(kāi)始了回味,回味我的這個(gè)實(shí)驗(yàn),并對(duì)它加以概括。

  成長(zhǎng)的滋味,其實(shí)就是一個(gè)五味瓶,生活的五味瓶。它充滿了酸,甜,苦,辣與喜,怒,哀,樂(lè)。在大家領(lǐng)會(huì)這個(gè)的過(guò)程中其實(shí)大家就已經(jīng)在持續(xù)的成長(zhǎng),持續(xù)的健全自己。

  一艘小船想要在大海中揚(yáng)帆長(zhǎng)行,需要有不怕海水猛烈拍打的能力,為此它需要成長(zhǎng),需要持續(xù)的健全自己,讓自己變的可以禁得住海水的拍打。其實(shí)人也是這樣,想要在社會(huì)有一落腳之地需要在成長(zhǎng)中健全自己。

成長(zhǎng)的故事初中作文34

  我們學(xué)校一年一度的跳繩比賽,老師告訴我們星期五的下午開(kāi)始比賽?墒墙裉焓切瞧谌裉煜挛珞w育老師教我們跳長(zhǎng)繩,我們班的同學(xué)老是跳不過(guò),有一個(gè)同學(xué)每次都跳不過(guò)。大家都為此感到很頭疼。

  我們練了很久終于練熟了。體育老師就選了10個(gè)人參加比賽,放學(xué)后,我們這幾個(gè)被選中的在家里練跳繩,爭(zhēng)取在比賽中發(fā)出自己的`潛力,贏得優(yōu)勝。

  到星期五的下午我們緊張得都害怕了,我下午睡了一會(huì)兒,夢(mèng)到我們男生隊(duì)一共跳了400多個(gè),女生隊(duì)一共跳了300多個(gè),然后就得了第一名。我醒來(lái)后,比賽就開(kāi)始了,結(jié)果我們跳的個(gè)數(shù)跟我夢(mèng)到的一模一樣,女生隊(duì)跳的個(gè)數(shù)比我們男生對(duì)少100個(gè),我們男女生隊(duì)一共加起來(lái)有700個(gè)。

  到了第二周周一,廣播室里的老師們把上個(gè)星期的比賽結(jié)果公布出來(lái)了:4年級(jí)(1)班獲得了4年級(jí)組第一名。得知這個(gè)好消息之后,我們?nèi)喽几吲d極了,大聲歡呼起來(lái),晚上我也高興地睡不著覺(jué)。

  我覺(jué)得大家都應(yīng)該給自己制定一個(gè)目標(biāo)、一個(gè)夢(mèng)想,并為此努力奮斗,直到成功。

  后來(lái),我在一本書里看到了這樣一段話:時(shí)光像離煊的劍一樣,飛快的流逝著。但我仍舊成長(zhǎng)在溫暖的陽(yáng)光下,溫暖的陽(yáng)光給了我溫暖和力量,溫暖的陽(yáng)光給了我美好的生活,溫暖的陽(yáng)光給了我追求理想的動(dòng)力和勇氣,我貪婪地享受著,幸福地成長(zhǎng)著。我們生活在陽(yáng)光下,生活在充滿愛(ài)心的世界里。人生之路雖風(fēng)云變幻,沉浮不定,有陡峭的山路,陰晦的沼澤。但是,只要我們的心靈選擇了陽(yáng)光,就離成功與幸福不遠(yuǎn)了。

成長(zhǎng)的故事初中作文35

  翻開(kāi)我的相冊(cè),里面記錄著我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:這里有我第一天上學(xué)的興奮;第一次登臺(tái)演出的喜悅;第一次旅行的快樂(lè)……每一張照片都有一個(gè)值得回憶的故事。

  突然,我的手指停住了,那是一張我參加全國(guó)拉丁舞比賽時(shí)的照片:看!我和我的舞伴像不像一對(duì)翩翩起舞的美麗精靈?回過(guò)頭,望著墻上的獎(jiǎng)狀和桌上的獎(jiǎng)杯,我的腦海里不由地浮現(xiàn)出比賽那天的情形。

  記得10月1日那天,我早早地起床化妝,換好衣服,信心十足地趕到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。一到現(xiàn)場(chǎng),我看見(jiàn)那里人山人海的,不禁愣住了:怎么有這么多人?他們都是來(lái)比賽的嗎?那些選手們一個(gè)個(gè)看上去都信心滿滿的,還不時(shí)舞動(dòng)著的動(dòng)作好漂亮!我能戰(zhàn)勝他們嗎?我的心緊張得咚咚直跳。下一場(chǎng)就輪到我上場(chǎng)了。我看了一看嚴(yán)肅的評(píng)委,挑剔的'觀眾,又看了看周圍那些自信滿滿,舞技精湛的選手們,不禁打了個(gè)寒顫:我能行嗎?能比得上他們嗎?想到這兒,我不禁往后退了一步,低下了頭!霸趺戳?”媽媽一見(jiàn)我神色不對(duì),立刻跑過(guò)來(lái)關(guān)切地問(wèn)道。“他們一個(gè)個(gè)看上去都好優(yōu)秀喔!我擔(dān)心……我會(huì)輸……”“來(lái),抬起頭來(lái)看一看。”媽媽把我拉到鏡子面前,和顏悅色地說(shuō):“這個(gè)女孩子多漂亮呀!身材多好呀!亭亭玉立的,一看就知道是個(gè)舞林高手。

  我打賭,她一定會(huì)獲獎(jiǎng)。你說(shuō)呢?”聽(tīng)了媽媽的話,我抬起頭來(lái),望著鏡中光彩照人的自己,想著自己為了這場(chǎng)比賽每天刻苦訓(xùn)練,我又一次鼓足了信心。輪到我上場(chǎng)了,我牽著舞伴的手,高高地昂著頭,臉上帶著自信美麗的笑容,隨著悠揚(yáng)的樂(lè)曲,翩翩起舞……這次比賽我榮獲第二名。每當(dāng)看到那只金光閃閃的獎(jiǎng)杯,我就會(huì)想起媽媽的那幾句話。感謝媽媽,讓我恢復(fù)了信心,使我在成長(zhǎng)的道路上留下了光彩的一頁(yè)。

成長(zhǎng)的故事初中作文36

  在生活中成長(zhǎng)的故事有如繁星那么多,在這些記憶之星里有一件最讓我難忘的事。

  那是一天下午,那時(shí)已經(jīng)放學(xué)了,我和幾位同學(xué)正在教室里做作業(yè),寫了好久后,第四組突然傳來(lái)了山崩地裂的聲響,我隨著這響亮的.聲音望去,原來(lái)是兩位同學(xué)在打架啊!我本來(lái)想:不去管他們,讓他們?nèi)コ,可是我回頭一想:我是堂堂一中隊(duì)長(zhǎng),應(yīng)該去阻止他們。想完,我便放下手中的“活”,轉(zhuǎn)身去拉開(kāi)他們,我以為沒(méi)事了,可是當(dāng)我轉(zhuǎn)身一看時(shí),我傻眼了,他們竟然打得更厲害了,這時(shí),身為班長(zhǎng)的人也來(lái)幫忙,我們倆一邊拉開(kāi)他們一邊跟他們說(shuō)話……說(shuō)了好久好久,他們才停止“戰(zhàn)斗”呢,而我們倆也筋疲力盡了,但我們還是很高興,因?yàn)槲覀冋f(shuō)服了一對(duì)在打架的同學(xué),而我更加高興,因?yàn)檫@是我當(dāng)“官”以來(lái)第一次說(shuō)服了同學(xué)。

  這件事讓我知道了同學(xué)們的友情是特別重要的。成長(zhǎng)就像一列火車,它一直在前進(jìn)。成長(zhǎng)中還有許多事等待你面對(duì),當(dāng)你經(jīng)過(guò)美麗的田野與翠綠的草原時(shí),你一定會(huì)有收獲。

  老師說(shuō),學(xué)語(yǔ)文就是學(xué)習(xí)表達(dá),書面表達(dá)和口頭表達(dá)。所以寫作能力是關(guān)鍵。

  以前,我寫作文一個(gè)頭兩個(gè)大,寫東西一定要絞盡腦汁,才能像擠牙膏似的擠出一點(diǎn)。為了這件事,奶奶也三番五次地批評(píng)我,令我心灰意冷,心想:反正我的作文也提高不上去了,索性不要努力了,算了。在我的“希望之火”馬上要破滅時(shí),事情發(fā)生了轉(zhuǎn)機(jī)。

  現(xiàn)在,在老師和家長(zhǎng)的幫助下,我的寫作水平也有了提高。我堅(jiān)信:在老師和家長(zhǎng)如同陽(yáng)光和雨露的沐浴和澆灌下,我這朵小花一定會(huì)幸福地綻放。

成長(zhǎng)的故事初中作文37

  我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程;我不去想能否贏得愛(ài)情,既然鐘情于玫瑰,就勇敢地吐露真誠(chéng);我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨,既然目標(biāo)是地平線,留給世界的只能是背影;我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘,只要熱愛(ài)生命,一切都在意料之中。——題記

  這一天,我去畫室,還是看到了那個(gè)坐在角落里的大姐姐。她很專心,小朋友的嘈雜聲和吵鬧聲絲毫不能影響到她。老師安排我坐到她邊上,跟她一起畫。她總是擦,卻一次比一次好。老師告訴我她的形體畫的很好,要我向她多學(xué)習(xí)。

  當(dāng)我的畫板不小心掉落時(shí),她迅速地幫我托住了畫板。我小聲道謝,她看著我的嘴巴,好一會(huì)才點(diǎn)頭。老師讓我畫玻璃杯時(shí),我才發(fā)現(xiàn)橡皮用光了。正當(dāng)我發(fā)愁是,姐姐遞給我橡皮和紙。直到這時(shí),我才注意到她是一位聾啞人。當(dāng)我對(duì)她表達(dá)謝意時(shí),她在紙上寫道,不客氣,我只是盡我所能……

  經(jīng)過(guò)了解,我知道了她的故事。她從小就喜歡畫畫,但是沒(méi)有多少時(shí)間去學(xué),大多數(shù)的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上。上高中后,同學(xué)總是在嘲笑她,沒(méi)辦法,她只有休學(xué)兩年。在家里刻苦學(xué)習(xí)文化課和專研美術(shù)。我贊嘆到:你真的很努力,為了夢(mèng)想堅(jiān)持不懈。她告訴我:有人認(rèn)為自己走哪條路都可以成功,但人生怎能隨便就輕易成功,必須經(jīng)過(guò)意志的磨練,時(shí)間的錘打,勤奮的洗禮,才可能闖出一片天地。

  是!面對(duì)挫折、困難,就是這樣一個(gè)殘疾人也不愿放棄希望,勇敢面對(duì)。我們?yōu)槭裁催要怨恨命運(yùn)呢?青春就是給予自己一片闖出天涯的'希望,必須要有堅(jiān)忍不拔的意志,才能創(chuàng)出自己的一片天地。

成長(zhǎng)的故事初中作文38

  從進(jìn)大谷小學(xué)開(kāi)始,我每天早晨六點(diǎn)鐘起床,然后長(zhǎng)跑二十分鐘左右,一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。

  我堅(jiān)持長(zhǎng)跑的經(jīng)過(guò)是這樣的。因?yàn)榘l(fā)病,我沒(méi)有上幼兒園。進(jìn)大谷小學(xué)后,氣喘病魔好像在我身上住出了甜頭,越來(lái)越蠻橫地在我體內(nèi)肆虐。

  于是,父親把治好我的氣喘病當(dāng)作一樁大事情來(lái)抓,當(dāng)作他做父親義不容辭的職責(zé)。每天早晨六時(shí),他就大聲地催促:“喂,你想就這么死呢?還是想活?”硬把我從睡夢(mèng)中弄醒,幾乎不穿衣服就把我?guī)У铰飞吓懿。無(wú)論刮風(fēng)、下雨還是下雪,天天如此。

  至今我還十分清楚地記得,那年的五月份,已經(jīng)到了換季的時(shí)候,氣喘還沒(méi)有緩解,就是走路也是難受,但父親仍然叫我在凹凸變化很大的西大谷跑步。

  我的嘴唇已經(jīng)發(fā)紫,呼呼地拼命喘氣,好幾次停下步來(lái)吐唾沫。忽然我背后傳來(lái)“呼”地一聲,緊接著背上襲來(lái)一陣劇烈的疼痛。父親折下一根柳條當(dāng)作鞭子,臉色嚴(yán)厲地說(shuō):“難受得吃不消的'話,死了也沒(méi)關(guān)系,再跑!”奇怪的是,人體內(nèi)似乎還存在自己意識(shí)不到的力,F(xiàn)在回想起當(dāng)時(shí)的情景,覺(jué)得那鞭子的抽打聲就像是宣告同氣喘病魔訣別的禮炮。要是父親一時(shí)同情或態(tài)度軟一點(diǎn),恐怕我的長(zhǎng)跑就堅(jiān)持不下去了。

  在大雪紛飛的嚴(yán)冬早晨,父親叫我只穿一條褲叉,而且赤著腳跑步。我以為一定會(huì)患感冒,凍傷腳,后果嚴(yán)重。然而結(jié)果并非如此。就這樣一次又一次地忍受了一般人無(wú)法接受的嚴(yán)酷訓(xùn)練,在我心里逐步產(chǎn)生了信心。我想,我也有其他人那樣的體力,我一定會(huì)有的。

  事實(shí)上,自從開(kāi)始長(zhǎng)跑后,哮喘的發(fā)作逐漸減少,而且間隔也長(zhǎng)了。當(dāng)我堅(jiān)持了四年長(zhǎng)跑后,長(zhǎng)期賴在我身上的病魔終于被每日清晨的馬拉松趕跑了。有幸的是這個(gè)病魔從此再也沒(méi)有光臨過(guò)。

成長(zhǎng)的故事初中作文39

  童年是一朵漂亮的茉莉花。每一瓣花瓣都散發(fā)著清香的香氣,每一瓣花瓣都是我一年的成長(zhǎng)。這十幾瓣花瓣緊緊地?fù)肀г谝粔K,組成了我的成長(zhǎng)道路。我成長(zhǎng)的過(guò)程中總隨著著非常多的收獲,也由于這部分收獲讓我了解了成長(zhǎng)的意義。我從衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的孩子變成了一個(gè)懂事的小少年,我所學(xué)的本領(lǐng),我在成長(zhǎng)過(guò)程中獲得的感悟,我所擁有些關(guān)心和愛(ài)惜我的人……這所有的所有,都是我成長(zhǎng)的快樂(lè),是我成長(zhǎng)的收獲。

  在短暫而又漫長(zhǎng)的12年的成長(zhǎng)道路中,我的收獲就是我知道了獨(dú)立自主,知道了孝順長(zhǎng)輩。

  我在一個(gè)溫馨的家庭、在家人溫暖的懷抱中、在家人的期盼中成長(zhǎng)。以前,爺爺奶奶、父母把我當(dāng)作心肝寶貝,天天在我身邊轉(zhuǎn)悠,給我喂飯、給我洗澡、陪我出去玩……晚上,父母陪我玩,給我講故事……我過(guò)著天堂般的生活?墒俏疑碓诟V胁恢#不滿足。有時(shí)爺爺奶奶要做家務(wù),我就站在大門口大哭大鬧,砸臉盆敲東西,等父母回來(lái),向他們“告狀”。父母工作忙,不可以陪我玩,我就大鬧。我不會(huì)孝順長(zhǎng)輩,還和他們吵架。我不會(huì)自立。吃飯、洗澡、穿衣……所有的事情都包給了家長(zhǎng)。我對(duì)所有的家務(wù)及事情一竅不通。

  而目前,我長(zhǎng)大了,已經(jīng)是一個(gè)懂事的.小少年了。我不只能獨(dú)立自主地生活,還了解孝順長(zhǎng)輩。天天早上,我會(huì)幫父母盛飯,擺筷子。外出時(shí)會(huì)說(shuō)聲:“再見(jiàn)!蓖砩匣氐郊,我認(rèn)真地做作業(yè),父母回來(lái)時(shí),遞上一杯水。擺筷子、盛飯、放湯匙都是我天天必做的事。敲背、按摩也是我的“工作”。來(lái)客人時(shí),我總能像一個(gè)小大人似的,熱情招待……

  所有的所有,都證明著我長(zhǎng)大了。而談起在成長(zhǎng)中的收獲,我更是像豐收了一樣。

  我長(zhǎng)大了。

成長(zhǎng)的故事初中作文40

  成長(zhǎng),就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。但我的成長(zhǎng)之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。一個(gè)人要想長(zhǎng)大,有太多的需要;有的人需要的是無(wú)限的鼓勵(lì)、關(guān)懷、理解和空間;有的人需要的是一個(gè)上學(xué)的機(jī)會(huì),這些我都擁有,擁有鼓勵(lì)、關(guān)懷、空間、上學(xué)的機(jī)會(huì),然而,我要想長(zhǎng)大,最需要的是有更多更多的挫折。

  一個(gè)人一生在蜜園里生活,就算到他生命終結(jié)的那一刻也不一定是個(gè)大人,他還是一個(gè)三歲小孩子,不懂得社會(huì),因?yàn)樗簧紱](méi)有接觸“社會(huì)”這個(gè)神秘的東西,所以他永遠(yuǎn)也不會(huì)成功。

  某些人在挫折與失敗中生活,他活的就有意義。他至少比在蜜園里生活的人活的有意義!至少他擁有挫折與失敗之后的成功的`幸福,那是一種無(wú)窮的幸福,讓自己回味無(wú)窮的幸福。

  在我的成長(zhǎng)中,有太多的父母的關(guān)愛(ài)和呵護(hù),很少經(jīng)歷過(guò)挫折。

  “自己一輩子都不用太努力,有父母關(guān)愛(ài)、家人關(guān)心多好!”其實(shí)這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)的!這樣不是最好的。`父母關(guān)愛(ài)、家人關(guān)心只不過(guò)是人心理上的一小點(diǎn)兒的快樂(lè),真正的快樂(lè)是挫折與失敗后的成功的快樂(lè)!那樣的快樂(lè)才會(huì)讓人回味無(wú)窮!

  我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)挫折,我不是沒(méi)有堅(jiān)持下去,只不過(guò)我還沒(méi)有明白成功要怎么得到。

  也許是我長(zhǎng)大了,我知道成功的喜悅,我經(jīng)歷了挫折和失敗的考驗(yàn),我終于成功了!

  一個(gè)人在社會(huì)的道路上,會(huì)遇到更多的挫折,更多的失敗,如果能堅(jiān)持下來(lái),那才是一個(gè)真正的大人,因?yàn)樗麚碛薪?jīng)驗(yàn),他不在是幼稚的人了。

  我還是一個(gè)幼稚的女孩子!要成功,還有很長(zhǎng)的路要走;要長(zhǎng)大,還有更多的挫折和失敗等著我去挑戰(zhàn)

成長(zhǎng)的故事初中作文41

  總有那么一些時(shí)候,我刻意奔向某個(gè)夢(mèng)想和奢望,卻忽略了路上太多的風(fēng)景,卻意識(shí)到我所追求和渴望的只是轉(zhuǎn)瞬即逝的海市蜃樓。

  當(dāng)歲月成為一種懷念或回味時(shí),它們反映了對(duì)逝去日子的深刻思考。沒(méi)有陽(yáng)光,一切都顯得那么冷,那么安靜。

  饑餓的夢(mèng)想曾經(jīng)讓世界閑置,也播下了未來(lái)富裕的希望種子。然而經(jīng)過(guò)青春的洗禮,才發(fā)現(xiàn)所有的夢(mèng)想和希望都是那么不堪一擊。這些滄桑有些不是繁華,而是壓抑。靜靜的走在選定的路上,總覺(jué)得漫長(zhǎng)得沒(méi)有邊跡。獨(dú)自在那片田野里等待,默默地走在自己的路上。只是這個(gè)城市的喧囂和孤獨(dú)互相吞噬,留給我們的是蒼白的數(shù)字。

  我也想過(guò)放棄我所擁有的一切,包括年輕。這樣你或許就能默默度過(guò)無(wú)憂無(wú)慮的一生。但是一切都還在繼續(xù)。也許人生注定要面對(duì)遇到的困難。有些事情,我們不想去碰,不想去招惹,卻故意長(zhǎng)時(shí)間的來(lái)到我們身邊。夢(mèng)想,曾經(jīng)閃耀的光輝,隨著歲月的流逝埋葬了優(yōu)雅。在那個(gè)寒冷的季節(jié)里,似乎已經(jīng)到了生命的盡頭,無(wú)數(shù)的滄桑隨著那一層的逝去更加難過(guò)。明天去哪里?

  一個(gè)人在那個(gè)季節(jié)的邊緣,靜靜地侵犯著夢(mèng)幻般的青春,沒(méi)有太多的'傷感和嘆息,總是想著那些陽(yáng)光燦爛的天空。有時(shí)候,在電話旁默默等待,思念,難道只是一串蒼白的阿拉伯?dāng)?shù)字?

  我曾經(jīng)以為,只要我們向著太陽(yáng)生長(zhǎng),我們就會(huì)常青。即使凋零,我們心中的綠地也不會(huì)枯竭。即使明天就要走了,只要今天還在呼吸,就要珍惜每一秒。

  數(shù)著過(guò)去的歲月,成長(zhǎng)的人生應(yīng)該走到盡頭?粗鴸|方冉冉冉冉升起的太陽(yáng),讓我們大踏步地面對(duì)遠(yuǎn)方!不管生活是苦是甜,我堅(jiān)信,心中不會(huì)有傷痕,夢(mèng)里也不會(huì)有遺憾!

成長(zhǎng)的故事初中作文42

  成長(zhǎng)的道路上會(huì)遇到很多坎坷,只有勇敢去面對(duì),你才能明白其中的道理,也才能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

  父母是我們生活中的老師,也是我們成長(zhǎng)道路最重要的人,爸爸從小就告訴我:“做人一定要誠(chéng)實(shí),不能貪小便宜。”這一句話一直深深地記在我的'腦海中。

  有一天,我到文具店去買本子,經(jīng)過(guò)我一番挑選之后,終于選好了自己喜愛(ài)的本子,這個(gè)本子要6元,在付錢時(shí),我給文具店老板20元,可是文具店老板卻找給我兩張10元的紙幣,按理說(shuō)只要找給我14元就行,可文具店老板卻多給了我6元錢,要不要告訴老板,我特別猶豫。我的腳開(kāi)始顫抖了起來(lái),“怎么啦?你的腳在發(fā)抖。”老板說(shuō)。我呆呆地望著老板,過(guò)了一會(huì)兒,我說(shuō):“今天天氣太冷了,衣服穿的有點(diǎn)少!

  “哦,那你繼續(xù)選文具吧!

  “好!

  剛剛老板那么好心地問(wèn)我,我怎么能把錢占為己有呢?當(dāng)然不行的,可是,我可以用這些錢買很多好吃的,突然,我想到了爸爸對(duì)我的教導(dǎo),我毫不猶豫地跟老板說(shuō):“老板,你是不是找錯(cuò)錢啦?我剛才買了一個(gè)6元的本子,我給你20元,你怎么又給我20元?”老板笑著說(shuō):“哦,那我剛才看錯(cuò)了,小朋友,你真棒,獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)棒棒糖!闭f(shuō)完,老板給我一個(gè)棒棒糖。

  “謝謝老板!”

  “不用謝,小朋友,快回家吧!”

  “好的!

  我吃著棒棒糖跑回家,嘴里甜甜的,心里也甜甜的,雖然一開(kāi)始我有點(diǎn)犯迷糊,但最后我戰(zhàn)勝了貪念,勇敢地邁出了正確的步伐,真的,通過(guò)這件事,我覺(jué)得我又成長(zhǎng)了一點(diǎn)。

成長(zhǎng)的故事初中作文43

  在記憶里,有許許多多的事:傷心的,生氣的,難忘的,興奮的……我仍然還記得那件事,和楊芷岸吵架的那一次。

  記得那年,我、張?jiān)崎w和楊芷岸一起去種鳳仙花,明明每個(gè)人都有準(zhǔn)備材料的份,但是當(dāng)我們決定要拿去楊芷岸家養(yǎng)的時(shí)候,她卻不還給我們了,這使得我和楊芷岸大吵了一架。

  從此以后,我就不和楊芷岸一起玩了。這種狀態(tài)持續(xù)了一個(gè)星期,那時(shí),楊芷岸曾經(jīng)主動(dòng)和我和好,我也沒(méi)答應(yīng),只是從座位上站了起來(lái),瞪了她一眼,走開(kāi)了。漸漸地,我有點(diǎn)懷念之前和楊芷岸一起玩耍的那段時(shí)光了,多美好。“但是,楊芷岸多自私啊!她拿走了我和張?jiān)崎w共同的東西!”這個(gè)念頭也只是一閃而過(guò)我想和楊芷岸和好的念頭越來(lái)越強(qiáng)。

  在接下來(lái)的.幾個(gè)星期,我開(kāi)始接觸楊芷岸:放學(xué)和她一起走,和她聊天……雖然我和她的關(guān)系越來(lái)越好,但“楊芷岸,我們和好吧!不要再吵架了!”這幾個(gè)字卻一直像石頭一樣卡在我的喉嚨里,不敢說(shuō)出來(lái)。之所以我不敢說(shuō)出來(lái),是因?yàn)槲液軕M愧,因?yàn)槲以诤蜅钴瓢冻臣艿臅r(shí)候,她要和我和好,我都沒(méi)有答應(yīng),不知道楊芷岸會(huì)不會(huì)答應(yīng)我呢?我想。

  終于有一天,我鼓起勇氣,走到楊芷岸的跟前,深吸一口氣,正準(zhǔn)備說(shuō)時(shí),沒(méi)想到她卻先出了口:“李雪霏,要不我們還像以前那么好吧?”頓時(shí),一陣暖氣涌上心頭,“好!”我高興的回了一聲。她微微一笑,我們又像以前那么好了。

  這件事讓我明白了:我們要用寬容之心來(lái)對(duì)待好朋友,如果你用自私之心來(lái)看待好朋友,那你就永遠(yuǎn)都不能理解他或她,還有可能永遠(yuǎn)都交不到好朋友!

成長(zhǎng)的故事初中作文44

  2008年是我的思想、學(xué)習(xí)各方面進(jìn)步的一年,2008是我快樂(lè)成長(zhǎng)的一年。

  5·12大地震,是中國(guó)值得紀(jì)念的日子。房屋頃刻間毀于一旦;多少鮮活的生命轉(zhuǎn)眼離去;全中國(guó),上至^,下至平民老百姓,都先后奔向?yàn)?zāi)區(qū)第一線,晝夜不息地救援,“前進(jìn)!前進(jìn)!再前進(jìn)!”“快點(diǎn)!快點(diǎn)!再快點(diǎn)!”有一個(gè)老師,他離去了,而他的身下竟保護(hù)著四個(gè)學(xué)生,我的.心靈被震撼了,忍不住流下了熱淚。這樣的事在災(zāi)區(qū)有很多很多,我體會(huì)到了一種人間的大愛(ài)!這使我更多地去關(guān)懷別人,以前,我只知道讓別人來(lái)關(guān)心我,而現(xiàn)在不一樣了,我的思想成長(zhǎng)起來(lái)了,我學(xué)會(huì)了要關(guān)心別人,感恩父母,感恩生命。

  2008年8月8日是所有中國(guó)人感到自豪的日子。精彩的奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕,莊嚴(yán)的入場(chǎng)儀式,已經(jīng)為北京奧運(yùn)會(huì)的圓滿成功起了一個(gè)好頭。這屆奧運(yùn)會(huì)上,我國(guó)包攬了所有乒乓球的獎(jiǎng)牌,體操、舉重、跳水也是技高一籌。最后我國(guó)以51枚金牌,100枚獎(jiǎng)牌的好成績(jī),為北京奧運(yùn)會(huì)畫了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

  我坐在電視前,看著一個(gè)個(gè)精彩的比賽,心里想著,我國(guó)正不斷地走向繁榮昌盛!又看著奧運(yùn)健兒們?yōu)閲?guó)爭(zhēng)光的一個(gè)個(gè)場(chǎng)景,也成為了我好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后成為祖國(guó)有用之才的動(dòng)力!

  這一學(xué)期,我們班換了班主任,新來(lái)了一個(gè)陳老師。陳老師上課時(shí),我們都非常開(kāi)心,還讓我改變了對(duì)語(yǔ)文的看法,以前就是枯燥、沒(méi)意思;而現(xiàn)在感覺(jué)語(yǔ)文是一種藝術(shù),語(yǔ)文課非常新穎、活躍。使我的閱讀、作文有了明顯的提高,語(yǔ)文成績(jī)也上去了!

  2008是中國(guó)最輝煌的一年,是我快樂(lè)成長(zhǎng)的一年。

成長(zhǎng)的故事初中作文45

  “書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”,這是莎士比亞的名言。對(duì)我來(lái)說(shuō),書不止是我的營(yíng)養(yǎng)品。

  書是我的朋友。依稀記得我三四歲時(shí)就看起了人生的第一本書《格林童話》,雖然有很多字不認(rèn)識(shí)可我自己慢慢翻竟然看懂了。從那時(shí)起,我才發(fā)現(xiàn)我那么的愛(ài)看書,從此我便開(kāi)始讀書了。每當(dāng)我不開(kāi)心時(shí),書上那一句句有意思的語(yǔ)言便讓我笑出聲來(lái);每當(dāng)我一個(gè)人在家悶得發(fā)慌時(shí),書中那一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的人物仿佛跑了出來(lái),我悶得慌的腦子也得到了放松;無(wú)事可干時(shí),翻翻奧數(shù)例題也是我的消遣。一直到現(xiàn)在,我已經(jīng)看了不下一百本書了,書已成為伴我成長(zhǎng)的好朋友了。

  書是我的收藏品。女生愛(ài)收藏漂亮小東西,男生愛(ài)玩刺激的游戲,而我卻有一個(gè)愛(ài)好:逛書店。每次看見(jiàn)我想買的書,我就會(huì)央求媽媽給我買,爸爸也三天兩頭的給我買書,我過(guò)年的`壓歲錢大部分也花在了訂課外書上面,現(xiàn)在我的書已經(jīng)裝滿兩大書架了。每次走近它,我就會(huì)聞到一股讓人陶醉的書香,那感覺(jué)真是妙不可言。我兩個(gè)月會(huì)打掃一下書架,把臟的書清理,把灰擦掉,按我爸爸的建議把各種書分類收集起來(lái)。正因?yàn)檫@樣,我才能把四歲開(kāi)始看的書放到現(xiàn)在也不壞掉,書是我摯愛(ài)的收藏品。

  書還是我的^百度^搜索。我愛(ài)看的書有天文,有地理,有科學(xué),有歷史,甚至還有姐姐初中的物理教科書,每次看見(jiàn)一個(gè)自己不懂的問(wèn)題,我翻翻書,答案便在腦海中浮現(xiàn)了。書也是我的知識(shí)來(lái)源的主要途徑,看書讓我在班上有了“小書蟲(chóng)”,“小博士”,“小才子”等稱號(hào)。每一次科學(xué)課我都是發(fā)言最積極的,數(shù)學(xué)課上老師出的難題經(jīng)常是我第一個(gè)寫完的。

  書是我的好朋友,收藏品,“百度”搜索,怎么能只是營(yíng)養(yǎng)品呢?你說(shuō),對(duì)嗎?

成長(zhǎng)的故事初中作文46

  一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時(shí)間在不知不覺(jué)中,便悄然過(guò)去了九年,我們也在一天天長(zhǎng)大。在我的成長(zhǎng)故事中,有這么兩件事使我至今難忘。

  從小到大,我們家的家規(guī)始終伴我成長(zhǎng)。記得小時(shí)候的我,一直都不在乎它,直到有時(shí)“碰釘子”、“摔跟頭”才懂得了這些道理。那年,我三歲左右,不愛(ài)吃飯,父母都批評(píng)我,我一氣之下,就把飯桌上的白饃扔到了地上,父親一看就嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō):“撿起來(lái)!”那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震動(dòng)了起來(lái),等我撿起來(lái)時(shí),屋里又像是什么都沒(méi)有發(fā)生一樣,父親把我仍到地上的那塊白饃吃了下去。我頓時(shí)感覺(jué)非常難過(guò),悔恨的淚水直流不停,想起父親每年和爺爺收糧食時(shí)都是大汗淋漓、熱火朝天,多么的辛苦呀!自從那一天起,我才懂得了要節(jié)約糧食,珍惜勞動(dòng)成果。

  其實(shí),我覺(jué)得我的父親是我最棒的老師。記得在這一學(xué)期的某一天,我因?yàn)槿鲋e而被父親狠狠的打了一頓,那一次,我一直哭了一天一夜,最終懂得了我們常常說(shuō)的一句話:“一言既出,駟馬難追”!是啊,我們要說(shuō)話算數(shù),要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子,不該說(shuō)的話一定不說(shuō),不該做的事一定不去做。

  在我們的成長(zhǎng)中,一定要懂得并記住一些學(xué)會(huì)做人的道理,這樣,我們的.生活才會(huì)更加豐富。當(dāng)然在懂得這些美好品質(zhì)的同時(shí),也不能忘記老師及父母的淳淳教育,要時(shí)時(shí)刻刻記住:“家有家規(guī),國(guó)有國(guó)法”的道理,要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、積極向上的少先隊(duì)員,為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力!

成長(zhǎng)的故事初中作文47

  每次周末回家,父親總會(huì)為我買好下周要吃的一些零食,這次也不例外。

  一進(jìn)門,我甩下書包,就迫不及待地翻看放在桌上的一大堆東西。我皺著眉頭看著這些水果,“你怎么又買蘋果了?每次都是這個(gè),沒(méi)新意,吃都吃膩來(lái)了……”我大聲地沖著父親嚷了起來(lái)。

  父親愣在那里。以前他給我買的東西我都喜歡,見(jiàn)我一臉幸福,他便會(huì)很滿意地笑著。今天見(jiàn)我如此,他神色黯然,鎖眉無(wú)語(yǔ),默默地走出房門。等我回過(guò)神來(lái),驚訝于剛才的行為,我為傷害了父親心生悔意,即使不滿意也不能這樣對(duì)他大吼大叫。

  這幾年他對(duì)我更是疼愛(ài)有加,幾乎是有求必應(yīng)……我拿出課本,想做作業(yè),可是心卻靜不下來(lái)。父親對(duì)我的好一幕幕地閃現(xiàn)在我眼前,我想:父親一定生我的氣了吧?他一定會(huì)很難過(guò)吧?他在干什么?不安的波浪在我的心中不停地翻滾。我不禁胡思亂想起來(lái),父親不會(huì)出什么事吧!

  有的時(shí)候,人就是這樣:勸慰別人,永遠(yuǎn)是振振有詞、有板有眼;可當(dāng)事情發(fā)生在自己身上,就全然是另一種面孔。前日,朋友也和她的'父親動(dòng)了口舌,其原因也是一些家庭瑣事,看到朋友無(wú)禮地掛斷她父親的電話,我還有點(diǎn)不平,上前狠狠地批評(píng)了她一頓。可這次我不也和她一樣了嗎?

  門外傳來(lái)一陣急促的腳步聲,父親回來(lái)了,還拎著一袋紅紅的橘子?粗赣H滿臉的汗珠和微駝的身影,我的眼淚都要掉下來(lái)了……每次回家,都會(huì)發(fā)現(xiàn)父親的一些細(xì)微變化——白發(fā)多了,皺紋深了,皮膚更黑了,時(shí)間正在讓父親一點(diǎn)點(diǎn)衰老。

  吃著甜甜的橘子,心中頓時(shí)泛起幾分酸澀,淚眼模糊中我又看見(jiàn)父親:他正看著我,很滿意地笑著。這一刻,我讀懂了父親,讀懂了他的愛(ài)。

  成長(zhǎng)的過(guò)程都少不了愛(ài),父親的愛(ài)一直都圍繞著我,我也會(huì)珍惜。

成長(zhǎng)的故事初中作文48

  青春,一個(gè)說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短的時(shí)期,青春,是一個(gè)人一生中最最重要的時(shí)期,青春,一去不復(fù)返,青春真好。

  早上,奶奶晨練回來(lái),我趕忙給奶奶問(wèn)好,可奶奶卻好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,徑直走向廚房忙她的去了,我便去問(wèn)媽媽:“媽媽,為什么我向奶奶打招呼,奶奶卻像沒(méi)聽(tīng)到似的,不理我?”媽媽說(shuō):“奶奶年紀(jì)大了,聽(tīng)力下降了,有些不太大的聲音聽(tīng)得不是很清楚,等到你像奶奶這么大年紀(jì)了,你也會(huì)這樣的。”哦,原來(lái)年紀(jì)大了,人的.聽(tīng)力就會(huì)下降啊。啊,青春真好!

  中午,爺爺拿著一個(gè)放大鏡看報(bào)紙,我從旁邊走過(guò),便問(wèn)爺爺:“爺爺,您為什么要用放大鏡看報(bào)紙。侩y道不用放大鏡就看不到嗎?為什么我不需要放大鏡呢?”爺爺笑著說(shuō)道:“老嘍,眼睛不好使嘍,你還是個(gè)孩子,當(dāng)然不需要用放大鏡啦!迸,原來(lái)人老了之后,人的眼睛就會(huì)不好使啊。啊,青春真好!

  晚飯后,我一邊嚼著豌豆,一邊看著《駱駝祥子》,爸爸從廚房走出來(lái),我說(shuō):“爸爸,來(lái)點(diǎn)嗎?”爸爸說(shuō):“不了,你吃吧,我還有事呢!蔽乙苫蟮膯(wèn):“多好吃啊,為什么不吃點(diǎn)呢?”爸爸回答道:“牙齒不行了,咬不動(dòng)了,太硬的東西咬起來(lái)疼。”哦,原來(lái)人到中年,人的牙齒就會(huì)不行啊。啊,青春真好!

  啊,青春真好!可惜青春一去不復(fù)返。讓我在我的聽(tīng)力還未下降時(shí),多聽(tīng)一些好的話語(yǔ);讓我在我的眼睛還好使時(shí),多看一些有益的內(nèi)容;讓我在我的牙齒還好用時(shí),多吃一些可口的東西。

  啊,青春真好,讓我把握青春的每一天。

成長(zhǎng)的故事初中作文49

  書,就像一盞明燈指引我人生的方向;書,就像一縷陽(yáng)光滋潤(rùn)我幼小的心靈;書,就像一泓清泉沖破我心中的阻礙;書,就像一棵大樹(shù)在我心里扎下智慧的根。俗話說(shuō):讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路。我在書中茁壯成長(zhǎng),我在書的天堂自由翱翔,我在書的海洋遨游穿梭,讓書成為我的好伙伴!

  愛(ài)書的我,不等打開(kāi)書,經(jīng)常就被書名、封面,一切的一切吸引住了,不管是長(zhǎng)篇小說(shuō)或精致短文,我閱讀起來(lái)都津津有味,甚至忘了饑餓、忘了睡眠。媽媽稱我為書迷,爸爸叫我書呆子,而這些對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是贊美,因?yàn)闀屛页砷L(zhǎng)了!

  記得在一個(gè)烈日炎炎的下午,我隨意翻開(kāi)一本書,瞬間就被書名吸引住了,也產(chǎn)生了疑問(wèn),《假如給我三天光明》到底是什么意思呢?原來(lái)這本書講述的是主人公——海倫·凱勒一生的故事。我是這本書的終極書迷,從幼兒園看到現(xiàn)在,不知閱讀了多少遍。有時(shí)媽媽叫我去拿東西時(shí),我卻拿成了另一樣物品,因?yàn)槲乙呀?jīng)沉浸在書中的場(chǎng)景了,仿佛我就是海倫·凱勒,又仿佛與她散步到凱勒碼頭、前往波士頓或住到英格蘭……不管是午間閱讀,還是吃飯時(shí)間,甚至夜半時(shí)分,我都無(wú)法從書中自拔,有時(shí)我還會(huì)夢(mèng)見(jiàn)書中的角色。海倫·凱勒的一點(diǎn)一滴,都記在了我的心里,因?yàn)樗念B強(qiáng)不息與自學(xué)成才讓我很震撼,也讓我明白了人生的'意義,我更是從中懂得了一個(gè)道理:我們真的要珍惜時(shí)間。哪怕像海倫·凱勒那樣一生沒(méi)有光明,她也勇敢地站了起來(lái),實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的夢(mèng)想!而相比于她,我們是不是更應(yīng)該成為時(shí)間的主人呢。書,真是讓我變成了一位惜時(shí)愛(ài)書的好孩子了。

  書,我無(wú)話不談的朋友、我最尊敬的老師、我成長(zhǎng)路上最好的陪伴者!每讀完一本書,我會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn),我在書中成長(zhǎng)了!

成長(zhǎng)的故事初中作文50

  我從小就性格靦腆,見(jiàn)到陌生人都不敢打招呼。隨著年齡的增長(zhǎng)好了一些,但一接觸到陌生的環(huán)境仍然放不開(kāi)。

  有一次,媽媽為我報(bào)了一個(gè)新的舞蹈班。第一節(jié)課時(shí)我就和媽媽鬧翻了:教室里全都是陌生的同學(xué),我站在門邊怎么也不肯進(jìn)去,我特別害怕別人議論自己,我感覺(jué)同學(xué)們看我的'眼神像針一樣扎在我身上,扎的我渾身難受。媽媽生氣了,推我進(jìn)去,我拉著門框往外撤。媽媽更生氣了,臉色陰沉,眉頭緊皺,她將我按在椅子上,嚴(yán)肅地教訓(xùn)我:“你已經(jīng)長(zhǎng)大了,總要獨(dú)立面對(duì)新環(huán)境!”我還是搖搖頭。媽媽發(fā)怒了,拎起我的鞋子轉(zhuǎn)身就走,我光著腳追了過(guò)去。“進(jìn)不進(jìn)去?”媽媽臉色難看極了。我心里很矛盾:進(jìn)去吧,我害怕同學(xué)用異樣的眼光看我,我不想成為他們議論的焦點(diǎn);不進(jìn)去吧,媽媽肯定會(huì)更生氣。思來(lái)想去我只好硬著頭皮走進(jìn)舞蹈房。一進(jìn)教室,我發(fā)現(xiàn)我穿的舞蹈服竟然也和別的同學(xué)不一樣。我更別扭了,扭扭捏捏地走到隊(duì)列的最后面。我低著頭,盡量不看老師和身邊的同學(xué)在忐忑不安中,我度過(guò)了漫長(zhǎng)的一堂課。

  回家路上,為了鼓勵(lì)我,媽媽講了許多自信自立的故事給我聽(tīng)。我下定決心,下節(jié)課一定好好表現(xiàn),我要做個(gè)自信的孩子!

  第二次上課的時(shí)候,我站在教室門口,深吸一口氣對(duì)自己說(shuō):“加油!”然后自信地走進(jìn)舞蹈房。伴隨著優(yōu)美的舞蹈旋律,我和同學(xué)們像小燕子一樣旋轉(zhuǎn)跳躍。老師向我投來(lái)贊許的目光,還夸獎(jiǎng)我的舞蹈動(dòng)作很標(biāo)準(zhǔn)。我像掉進(jìn)蜜罐兒一樣,心里甜滋滋的。漸漸地,我喜歡上了我的新老師、新同學(xué)。

  通過(guò)這件事兒,我成長(zhǎng)了許多,也明白了一個(gè)道理:充滿自信、敢于嘗試才能取得成功!

成長(zhǎng)的故事初中作文51

  成長(zhǎng)的青春期是一曲美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,成長(zhǎng)的青春期是一幅多色斑斕的畫卷在這些畫卷中,不乏也有一些錯(cuò)事、傻事,我的人生中就有過(guò)這樣的事。

  記得那是兩年前的一天,那一天特別熱,太陽(yáng)像個(gè)大火球,火辣辣地炙烤著大地。我覺(jué)得天氣太熱了,就和同學(xué)們一起去小商店里買冰棍兒。

  小商店的老板是個(gè)滿頭白發(fā)的老頭兒,平時(shí)總是笑瞇瞇的,看起來(lái)很慈祥。那天,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的拿著錢買冰棍兒。不一會(huì)兒,同學(xué)們都買上冰棍走光了?粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)吃著冰棍兒,我非常想吃,可我兜里沒(méi)有一分錢,怎么辦?我稍微猶豫了一下,便仗著膽子,對(duì)小商店的老板說(shuō):“老爺爺,我已給了你錢,我的冰棍呢?”老板大概也因?yàn)槿硕啵洸磺逭l(shuí)給過(guò)錢,誰(shuí)沒(méi)給過(guò)錢,聽(tīng)了我的話,慈祥地說(shuō):“小朋友,我忘了,給,給你的冰棍兒!蔽夷弥鲀,開(kāi)開(kāi)心心地回家了。

  晚上,我坐在沙發(fā)上,看著我最喜歡的關(guān)于誠(chéng)信的書,心里很高興。忽然,書中的一句關(guān)于做人要誠(chéng)信的話讓我一時(shí)語(yǔ)塞。

  我想:今天下午騙了小商店的'老爺爺,騙了他一根冰棍兒,難道冰棍比誠(chéng)信更重要嗎?冰棍兒可以用錢買到,可是誠(chéng)信卻用錢買不到。在經(jīng)過(guò)了一陣激烈的思想斗爭(zhēng)之后,我決定把錢補(bǔ)給小商店的老爺爺。

  我來(lái)到小商店,我慚愧地對(duì)老爺爺說(shuō):“老爺爺,我昨天騙了你一支冰棍兒,對(duì)不起!”老爺爺聽(tīng)了我說(shuō)明情況后,說(shuō):“唉!就一支冰棍么,那支冰棍兒,我就送給你啦!”老爺爺微笑著說(shuō)著,沒(méi)有收錢。

  現(xiàn)在,我漸漸懂得了誠(chéng)實(shí)的重要性,一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人,就會(huì)沒(méi)有人和他交往,他的將來(lái)也會(huì)一事無(wú)成。

成長(zhǎng)的故事初中作文52

  時(shí)間匆匆流逝,我們也在悄悄成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)過(guò)程中,我們遇到了挫折和收獲。我們有笑有哭,可謂苦中有甜。

  酸。當(dāng)我們考試不及格,被父母罵,被冤枉的時(shí)候,心里總是酸酸的。酸味是什么味道?就是那種想哭又哭不出來(lái)的感覺(jué)。有同感嗎?

  甜當(dāng)我們受到父母的表?yè)P(yáng),拿了一等獎(jiǎng),得到了自己喜歡的東西,我們會(huì)覺(jué)得幸福甜蜜嗎?感覺(jué)像吃了蜂蜜。感覺(jué)很棒!

  苦。當(dāng)父母叫我們?nèi)スぷ,學(xué)習(xí)任務(wù)很重的時(shí)候,或者老師帶我們?nèi)ハ牧顮I(yíng)的`時(shí)候,他們回來(lái)的時(shí)候會(huì)不會(huì)覺(jué)得很辛苦?雖然努力的感覺(jué)不是很好,但是努力過(guò)后,收獲是豐碩的。

  辣。辣味很復(fù)雜,就像我們的青春。有時(shí)候我們會(huì)笑,沒(méi)有煩惱。有時(shí)我們孤獨(dú)而沉默。有時(shí)候我們喜歡一個(gè)人,不想被別人打擾。有時(shí)候我們很直白,很有能力。父母給我們的,總是毫不猶豫的去做。有時(shí)候我們很叛逆。當(dāng)我們的父母什么都不說(shuō)的時(shí)候,他們喜歡走自己的路,做自己想做的事。成年人總說(shuō):現(xiàn)在的青少年真是莫名其妙。是的,我們辣得跟辣一樣,復(fù)雜又刺激。我們有自己的想法和自己獨(dú)特的座右銘。我們總是追求自由、積極、進(jìn)步和樂(lè)觀。是的,這也是我們青少年特有的性格。只有我們有這種獨(dú)特的個(gè)性。

  在成長(zhǎng)的道路上,難免會(huì)遇到一些挫折、失敗和悲傷。但是,我們不會(huì)為此放棄夢(mèng)想。我們總是努力自我提升,然后繼續(xù)追逐夢(mèng)想,因?yàn)閴?mèng)想很遙遠(yuǎn),只有不怕失敗和挫折的人才能實(shí)現(xiàn)。我們就是這樣為夢(mèng)想而活的人。這是成長(zhǎng)中的起起落落,成長(zhǎng)的道路總是五顏六色的。暴風(fēng)雨后會(huì)有彩虹。愿我們的夢(mèng)想成真。

成長(zhǎng)的故事初中作文53

  成長(zhǎng)中,大家都經(jīng)歷過(guò)酸、甜、苦、辣,而我就有這樣一件事和大家分享。

  那天,我把作業(yè)做完了,于是就開(kāi)始學(xué)畫素描。我先拿出我最喜歡的漫畫書,挑了一個(gè)人物,再拿出筆與紙,小心翼翼地畫了起來(lái)?墒菬o(wú)論我多么努力,還是畫得不成樣,于是我又換了一個(gè)動(dòng)漫人物,謹(jǐn)慎小心地地畫了起來(lái),但結(jié)果還是與第一次畫的一樣,我的火氣一下子冒上來(lái)了,把紙揉成一團(tuán)扔進(jìn)垃圾桶,邊扔嘴里還嘰里咕嚕地咒罵著:“什么破爛玩意兒,根本不能畫!”本來(lái)干凈的垃圾桶,現(xiàn)在已經(jīng)填滿了廢紙。我一賭氣,決定再也不畫了,打開(kāi)電視機(jī)開(kāi)始看電視,恰巧,媽媽從書店買書回來(lái)了,她聽(tīng)到我在房間里自言自語(yǔ),便過(guò)來(lái)瞧瞧,她看到了滿廢紙的垃圾桶,又看了看桌上的書與紙,莞爾一笑,說(shuō):“女兒,來(lái),媽媽和你聊聊天!庇谑俏遗c媽媽來(lái)到了書房,她拿了一本書著指著封面的這個(gè)人問(wèn)我:“他是誰(shuí)?”我不屑一顧地回答:“達(dá)芬奇,這誰(shuí)不知道?”她便打開(kāi)資料庫(kù),把一張達(dá)芬奇的資料給了我,我便來(lái)到房間一個(gè)一個(gè)字地看著,越看我越覺(jué)得臉紅:原來(lái)小時(shí)候的達(dá)芬奇練習(xí)畫畫,畫了許多樣式的.蛋,一個(gè)蛋就畫好幾個(gè)月。他最后還是靠堅(jiān)持不懈成為畫家的。我想了想:達(dá)芬奇,真了不起!

  我放下資料卡,鋪開(kāi)畫紙,拿起畫筆,默默地畫了起來(lái)。終于,我畫好了一張美少女,她好像沖著我微笑呢。媽媽翹起了大拇指:“我的女兒是好樣的!”從此,每當(dāng)我遇到困難想要退縮時(shí),達(dá)芬奇畫蛋的故事總是告誡我:只有堅(jiān)持不懈,才能取得成功。

成長(zhǎng)的故事初中作文54

  在我的成長(zhǎng)道路上,經(jīng)歷了許多事情,其中既有成功的喜悅又有失敗的痛楚;既有陽(yáng)光雨露的呵護(hù),又有寒風(fēng)雪霜的相伴。每次想起都是滿滿的回憶和感動(dòng)。最難忘的便是我和爺爺爬山的故事。

  在我三歲的時(shí)候,爺爺?shù)谝淮螏胰ヅ郎,他的大手牽著我的小手,順著山上的臺(tái)階一步一步往上走,那時(shí)的山路似乎特別陡峭,我沒(méi)走多遠(yuǎn),便累得氣喘吁吁,撒嬌要爺爺背我,他總是樂(lè)呵呵地蹲下身子,讓我爬到他寬闊的背上,再穩(wěn)穩(wěn)地向山上走。那時(shí),我覺(jué)得爺爺?shù)谋秤譁嘏质娣。不一?huì)兒,我們就到達(dá)了山頂。

  漸漸地,我長(zhǎng)大了。我還是會(huì)和爺爺去爬山。每當(dāng)精疲盡的時(shí)候,爺爺總會(huì)輕輕撫摸著我的頭,鼓勵(lì)我說(shuō):“孩子,堅(jiān)持就是勝利。你已經(jīng)長(zhǎng)大了,不需要爺爺背你了,要靠自己的堅(jiān)持和毅力到達(dá)山頂,加油!”,聽(tīng)了爺爺?shù)脑,我在心里給自己鼓鼓勁兒,又信心滿滿地出發(fā)了。這一次,我終于靠自己的努力和爺爺一起到達(dá)了山頂。

  在去年的'暑假,我和爺爺如約又去爬山,一進(jìn)山里,我就像一只敏捷的猴子一樣,一口氣躥出去好遠(yuǎn),爬完了好多級(jí)臺(tái)階,正當(dāng)我得意地回頭遙望時(shí),卻發(fā)現(xiàn)爺爺正在遠(yuǎn)處吃力地挪著步,走一腳,停一腳,我立即跑過(guò)去,攙著爺爺?shù)母觳舱f(shuō):“爺爺,讓我來(lái)扶你吧!”爺爺欣慰地說(shuō)“你長(zhǎng)大啦,懂得關(guān)心人啦!”,于是,一路上我一邊扶著爺爺,一邊和他開(kāi)心地聊著各種有趣的事情,不知不覺(jué)就到了山頂。這一次,我感到好開(kāi)心,我終于是爺爺爬山的小幫手了。

  是的,爺爺變老了,我長(zhǎng)大了。我開(kāi)始學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,也開(kāi)始懂得感恩。在我成長(zhǎng)的道路上,有許多的人在扶持我,幫助我,教育我,就像爺爺一樣。我要像每個(gè)人學(xué)習(xí),不管我的成長(zhǎng)道路是怎么樣的,路上的每個(gè)時(shí)刻都是我寶貴的人生財(cái)富。

成長(zhǎng)的故事初中作文55

  今天,媽媽出去辦一點(diǎn)事情,放學(xué)后沒(méi)法來(lái)接我,只好我一個(gè)人坐公共汽車回家。

  一上車,滿眼望去,沒(méi)有一個(gè)空座位,只得站著了,好不容易到了下一站,車上一部分人下車了,空出來(lái)一些座位,我終于可以坐下來(lái)了。我拿了一本書出來(lái),打發(fā)時(shí)間,很快又到了下一站,上來(lái)一位老奶奶,手里還拎著一個(gè)菜籃子,一看就是剛買菜準(zhǔn)備回家的,老奶奶上車后把菜籃子放在腳邊,籃子里除了菜還放了幾個(gè)空的飼料瓶子,可能是天氣太熱了,老奶奶的身上散發(fā)出濃濃的.汗臭味,周圍有些人就用嫌棄的目光看著老奶奶,老奶奶立馬拎起籃子,站到靠近后門下車的位置,這個(gè)位置正好在我的前面,老奶奶正對(duì)著我站著。我在想,我要不要讓座呢,想想今天下午的體育課上可做了100個(gè)蛙跳,現(xiàn)在腿都酸,就退縮了,可轉(zhuǎn)念一想,老師平時(shí)是怎么教育我們的,要尊老愛(ài)幼,就覺(jué)得應(yīng)該讓,腦子里天神交戰(zhàn)了一番后,我站起身跟奶奶說(shuō):“奶奶,您坐吧!”“我不累,小姑娘!”奶奶說(shuō)。“奶奶,我坐了一下午了,您就過(guò)來(lái)坐吧!”說(shuō)著,我挽著奶奶的手坐到座位上,奶奶笑瞇瞇的說(shuō):“真是個(gè)好孩子!”又過(guò)了幾站路,我該下車了,臨走前,我把媽媽給我準(zhǔn)備的奶從書包里拿了出來(lái),對(duì)老奶奶說(shuō):“奶奶,您能幫我把這瓶子打開(kāi)嗎?”奶奶說(shuō):“可以啊,說(shuō)著就接了過(guò)去!碑(dāng)奶奶把瓶子打開(kāi)時(shí),車門也開(kāi)了,我對(duì)著老奶奶說(shuō):“奶奶,這瓶奶是請(qǐng)你喝的,天太熱了,我到站了,拜拜!”說(shuō)著,我就立馬下車了

  當(dāng)我回到家時(shí),我把這件事告訴了爸爸媽媽,他們都說(shuō)我長(zhǎng)大了!

成長(zhǎng)的故事初中作文56

  首先映入腦海的當(dāng)然是媽媽爸爸了,因?yàn)槭撬麄兘o了我生命,讓我有機(jī)會(huì)看到這個(gè)絢麗多姿的世界,有機(jī)會(huì)來(lái)學(xué)習(xí)。觀察。玩耍。在我還只能每天躺在媽媽懷里整日哭鬧不停的時(shí)候,她會(huì)摟著我,柔聲細(xì)語(yǔ)的對(duì)我說(shuō)話,輕輕的撫摸著我,逗我開(kāi)心,而我露出的笑臉也會(huì)讓全家人高興。雖然那段記憶已經(jīng)有點(diǎn)模糊了,但我還是能在像冊(cè)里找到答案。

  等我進(jìn)了幼兒園,可以自己走了,感覺(jué)自由多了。爸爸媽媽原以為能松口氣,其實(shí)不然。那個(gè)年齡什么都不懂,可又什么都不怕。有一次在家里玩,居然從沙發(fā)上跳了下來(lái),把頭磕出了血,一大家子眨眼就變了臉色,媽媽嚇的都不知道該怎么辦了,而爸爸則立即用衣服把我的頭包了起來(lái),記得那天還有位叔叔也在我們家,是爸爸的朋友,把他也嚇壞了,最后所有人都上了他的'車直奔醫(yī)院而去,幸好沒(méi)什么大事哦。

  不經(jīng)意間,我長(zhǎng)大了,成了一名小學(xué)生,胸前掛著紅領(lǐng)巾,背著書包去學(xué)校學(xué)習(xí)。教室里。走廊上。操場(chǎng)上到處都留下了我歡樂(lè)的背影,學(xué)了很多新的知識(shí),電腦也會(huì)用了,開(kāi)始有自己的想法了;當(dāng)我看著鮮艷的五星紅旗在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中冉冉上升時(shí),我知道自己不再是幼兒園里的那個(gè)小孩了?粗职置β档纳碛,媽媽日漸增多的白發(fā),我好希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大,好好報(bào)答他們,不用再為我操心。

  牽手伴我成長(zhǎng)的還有爺爺奶奶。哥哥姐姐。特別要提的是我的幼兒園阿姨和學(xué)校老師,感謝你們熱情真摯的付出,讓我的生活更加充實(shí),謝謝你們,在這個(gè)新年里祝大家身體健康,開(kāi)心每一天!

成長(zhǎng)的故事初中作文57

  好習(xí)慣伴隨著我成長(zhǎng)

  我們的生活中有很多習(xí)慣。有些學(xué)生一回家就做作業(yè);一些學(xué)生在墻上亂涂亂畫;有些學(xué)生亂扔垃圾;有些學(xué)生勤奮節(jié)儉。隨著時(shí)間的推移,這些行為已經(jīng)成為一種習(xí)慣。其中,有的是好習(xí)慣,有的是壞習(xí)慣。好習(xí)慣會(huì)讓我們一生受益,壞習(xí)慣會(huì)毀掉一個(gè)人。巴金曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“孩子教育的成功,始于良好習(xí)慣的養(yǎng)成。”

  從小到大,我的好習(xí)慣就是讀書。高爾基說(shuō):“書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀一本好書就像和一個(gè)高尚的人談話。”所以從上幼兒園開(kāi)始,我就喜歡聽(tīng)故事。每天晚上睡覺(jué)前,我都會(huì)纏著媽媽給我講故事。我在大班的時(shí)候就已經(jīng)會(huì)一些單詞了,但是那時(shí)候單詞不多,只能看一些有圖的'書。通過(guò)我媽當(dāng)時(shí)的解釋,我知道了:白雪公主的美麗?善良;知道女王的陰險(xiǎn)嗎?可惡;知道阿里巴巴的奇遇。我好像變成了童話美女?可愛(ài)的小公主。

  上小學(xué)的時(shí)候,隨著文化水平的提高,我看的書越來(lái)越多。我的書柜里有各種各樣的書:108科學(xué)奇觀;有搞笑漫畫版三毛;馬小跳,淘氣的書包。每當(dāng)我完成作業(yè)或有時(shí)間的時(shí)候,我就會(huì)坐在書桌前,打開(kāi)臺(tái)燈,看書。而且我不是一會(huì)兒翻一頁(yè),而是仔細(xì)?仔細(xì)看。這些書似乎把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)夢(mèng)幻世界。讓我知道了一些做人的道理?做事的深刻道理。我把書當(dāng)成我的好朋友和好老師。

  好習(xí)慣是一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)的,這樣才能成為讓你受益終生的好朋友。壞習(xí)慣會(huì)影響我們的學(xué)習(xí),讓我們退步。我會(huì)堅(jiān)持讀書的好習(xí)慣。讓我們一起努力培養(yǎng)好習(xí)慣,讓它們和我們一起成長(zhǎng)。

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