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調(diào)皮的猴子作文合集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的調(diào)皮的猴子作文，歡迎閱讀與收藏。
調(diào)皮的猴子作文1
小猴子溜出了動物園，來到了大街上。只見人來人往，車水馬龍，好不熱鬧。小猴子看得眼花繚亂�！巴�，我自由了�！�
忽然，它看見一個叔叔手里拿著報紙，坐在路旁的長椅上。它搞惡作劇的心理又發(fā)作了。只見它敏捷地跑過去，竄上長椅，跳向報紙，把報紙撕得稀巴爛。那個叔叔嚇了一跳，連忙站起來，小猴已經(jīng)逃走了。
叔叔問旁邊的老爺爺看到猴子沒有，爺爺說：“好像往汽車站方向跑了。你為什么要找猴子呀？”“這肯定是個大新聞。我是個記者呀！”叔叔說，“這不是很好的線索嗎？”說完記者就匆匆忙忙地追猴子去了。
不一會兒，記者就在汽車站的一輛公交車后面發(fā)現(xiàn)了那只小猴，它正在那吃一截兒別人丟下的煙頭。記者趕緊拿出相機(jī)，拍了幾張，拍照的.聲音驚動了猴子，它跑到了一輛車底下。
這時候動物園里小猴子的媽媽很著急，不知道小猴到哪兒了。她便托鴿子找他。
鴿子在城市的上空飛來飛去。突然，它看到一個熟悉的身影在汽車站南來北往的汽車中鉆來鉆去�！疤ｋU了�！兵澴友杆俚馗_下去。這時，小猴子深厚的一輛客車開動了，汽車尾氣嗆得小猴直咳嗽。鴿子說：“你媽媽快急死了，快回家吧！”小猴想：“外面的自由都是喧鬧，唉，還不如回去呢�！庇谑切『锔澴庸怨缘鼗丶伊�。
調(diào)皮的猴子作文2
在一個風(fēng)和日麗的星期天，孫小圣和好朋友小熊手拉著手一起來到公園里玩。
孫小圣一路上左蹦蹦，右跳跳。經(jīng)過一條小河時，孫小圣翻了個華麗的“筋斗”，一下子正好落在水中的.一塊大石頭上，接著又神氣活現(xiàn)地表演了個“金雞獨(dú)立”。此時，站在一旁的小熊連忙說：“小圣，你快過來，摔下河去可不得了呀!”孫小圣不以為然地答道：“我可厲害了，你不用為我擔(dān)心。”
不一會兒，他們來到了一個小亭子里休息，它是六角的，四根粉紅色的柱子支撐起了整座亭子。孫小圣心想：來到這么漂亮的公園，我應(yīng)該留下點(diǎn)記號，好證明一下自己曾經(jīng)來游玩過吧?于是，他三下兩下地爬上了一根柱子，雙腳和尾巴緊緊纏繞在柱子上，隨手掏出了一枝毛筆就準(zhǔn)備往另一根柱子上寫。小熊見狀急切地說：“小圣，你快下來，小心摔著!這兒是公共場所，可不能在這里亂涂亂畫呀!”可小圣卻是左耳朵進(jìn)，右耳朵出。揮毫寫下了“孫小圣到此一游”七個大字。孫小圣看著自己的“杰作”洋洋得意，搖頭晃腦地說“不錯、不錯，真不錯!”……
離開風(fēng)景如畫的公園，小熊生氣地說：“小圣，你太令我失望了，我一直以為你很講文明，不會損壞公物，沒想到你竟然會做出這樣的事，我再也不理你了!”小圣聽了好朋友小熊的話，臉一下子紅到脖子根兒，低下頭慚愧地說：“小熊，對不起，我做錯了。不過，我發(fā)誓，我以后再也不會損壞公物了!”小熊開心地說：“這才是我的好朋友!”說完，他們又手拉著手回家去了。
調(diào)皮的猴子作文3
給李躍買了一頂嶄新的帽子，李躍非常開心，便戴著帽子想出去炫耀下。
他路馬路，到好朋友王玲家去，去王玲家要穿過森林。李躍有點(diǎn)膽寒，他穿兩片樹林，又渡小河，他走累了來到一棵大樹下休息，樹桿上有活潑可愛的小猴子，猴子李躍的活躍，它在樹梢上蹦來跳去，調(diào)皮。猴子李躍的頭頂上的帽子，非常好奇。猴子趁李躍不，將李躍頭頂上的帽子搶了。李躍著急的喊著：“帽子，還帽子”！猴子搶過帽子往頭上一戴，高興的在樹上蹦來跳去。李躍追著猴子要帽子。調(diào)皮的猴子也不理睬他。
李躍了辦法，他找來一根堅硬的繩子，想趁猴子不把它捉住，不就帽子了嘛？他趁猴子無防備爬到樹上，地接近頑皮的.猴子，正用繩子去套猴子，猴子跳躍，大樹被猴子使勁的搖晃了下，譜咚！李躍從樹上摔下四角朝天，只聽哎呀！疼死我啦，李躍咬著牙爬了，從撿起石頭扔去，靈活的猴子一躲，砸到，接著李躍又扔了兩塊都砸到猴子，氣的他火冒三丈，大罵該死的猴子，不要讓我抓到你，不然讓你好死。猴子在樹頭上哈哈大笑，得意忘形，不給他帽子。
李躍著急的圍著猴子直轉(zhuǎn)悠，一翻周旋他感到束手無策，就在樹下休息了。他出門時口袋里踹蘋果，他又想用蘋果來和猴子交換，就故意拿著蘋果來炫耀，吃了一口到嘴里說到“好甜蘋果啊”！猴子看見，在樹上饞的直叫喚，李躍不理它，一會猴子跑到李躍面前，手里招搖著帽子，它想用帽子換蘋果，李躍故意的說“滾開”它尖嘴猴腮的大叫，扔下了帽子，搶過李躍手中的蘋果，像凱旋勝利興奮的離去。李躍拾起帽子，對猴子說“你只過愚及的家伙”。
故事，遇到要學(xué)會足智多謀，有些只宜智取，不宜強(qiáng)攻。
調(diào)皮的猴子作文4
童年是那么美好，就像海邊漂亮的貝殼；童年是五彩繽紛的，就像美麗鮮艷的花朵。說到童年，不禁讓我想起了小時候發(fā)生的一件趣事。
小的時候，我特別的調(diào)皮，別人都說我像只調(diào)皮、活潑的小猴，我還真有點(diǎn)得意。
記得那時，聽見老媽說要去宜興竹海玩，我心奮地一蹦三尺高……
來到竹海，放眼望去，竹隨著山勢起伏，好像波濤翻滾，綿流不絕。我?guī)е闷�、激動從起點(diǎn)出發(fā)要山頂爬去。
我們首先來到了竹林飛瀑，那飛瀑一瀉千里的'壯觀景象，使我想到了一句詩：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。我來到飛瀑旁，把射手搶裝滿了水，向老爸瞄準(zhǔn)，“three、two、one，go�！蔽疑淞肆ⅠR躲到了老媽身后，怕老爸罵我。一次成功，我又來了一次，呵呵，這次又成功了，我把老爸變成了落湯雞。我心里不禁大笑起來。
接著我們來到了翡翠竹林，我一步步地向上走，看看石子路旁的竹子，我浮想聯(lián)翩起來，那些竹子就像一位位高大的巨人。一個不留神，我一個前仰，被一塊小石頭給絆倒了，腿摔破了，疼得我哎呀哎呀直叫。老媽把我臭罵了一頓，嚴(yán)厲的對我說：“誰叫你這么調(diào)皮，下次還要這樣嗎？”當(dāng)時我心里有點(diǎn)開心又有點(diǎn)難過，哎，喜怒哀樂都有點(diǎn)…
直到現(xiàn)在腿上留下的那個傷疤，一直是我回想起童年的趣事，現(xiàn)在想想，還真是其味無窮。
調(diào)皮的猴子作文5
從前有一只小猴子，它非常的調(diào)皮搗蛋，它經(jīng)常搶小白兔的玩具，它和其它小動物踢球的時候，經(jīng)常會把球踢到別的小動物身上，漸漸的，其它小動物都不太喜歡和它一起玩兒了，它慢慢的覺得越來越孤單。
有一天，它在森林中發(fā)呆，身邊突然飛來了幾只蝴蝶，它開始用它的猴爪子拍了拍幾下蝴蝶，想讓它們走開，結(jié)果蝴蝶還是在它身邊飛來飛去，它拍著拍著覺得很好玩，就追著蝴蝶一起玩了，它追著蝴蝶穿過森林，追到了河邊，蝴蝶飛到了河對面，小猴子還想去抓，于是它跑進(jìn)了河里面，由于河水太深，等小猴子跑到河中間的時候，它腳下一個不穩(wěn)，跌倒了，小猴子掙扎的想要起來，可是它不會游泳，于是它大喊救命啊，救命�？墒侵車鷽]有出現(xiàn)任何一只小動物，它心里難過極了，也許由于它的調(diào)皮搗蛋，讓它失去了它的小伙伴們，所以它沒有小伙伴來救它，小猴子很傷心，但它還是在不停的掙扎，還喝了好幾口河水呢。
就在這時，小白兔和小鴨子正好路過，它們發(fā)現(xiàn)了小猴子掉進(jìn)了河水里，這時小鴨子撲通一聲跳進(jìn)水里，游了過去，救出了小猴子，到了岸上之后，小白兔連忙按了按小猴子的肚子，讓小猴子把肚子里面的.水都給吐出來，小猴子清醒了，小猴子非常內(nèi)疚地說：“謝謝你們救了我，我以前還那么的欺負(fù)你們，是我錯啦！”小白兔原諒了小猴子。
由于小猴子真心的知錯就改，其它的小動物們也都原諒了它。
從此，小猴子的朋友漸漸的多了起來。
調(diào)皮的猴子作文6
在一片安靜祥和的大森林里，住著許許多多可愛的小動物。森林里還有有一座漂亮的森林學(xué)校。
森林學(xué)校過幾天就要開學(xué)了，小猴，小豬，小羊，小兔，小馬都到了上學(xué)的年齡，于是他們都去報了名。開學(xué)的`那一天，小猴子和他的好朋友們高高興興地來到了森林學(xué)校。他們和山羊老師互相問了好，然后就開始上課了。這一節(jié)是數(shù)學(xué)課。同學(xué)們把腰板都挺的直直的�？墒牵瑒偵险n還沒到十分鐘，小猴子活潑好動的習(xí)性就開始發(fā)作了，每過一會兒小猴子就要動幾下。下課以后，山羊老師讓他來辦公室一趟。小猴子以為山羊老師是要批評他，就躲了起來。山羊老師回到辦公室以后沒有見到小猴子，就讓其他同學(xué)去找小猴子。找到小猴子了，可小猴子怎么都不肯去辦公室。于是山羊老師就親自來到小猴子躲藏的地方跟他談心。山羊老師說:“小猴子，我知道你天生好動，可是你要把天生好動這個習(xí)性用到積極回答問題上面，把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮出來?”小猴子想了一會兒，答應(yīng)了山羊老師，保證以后聽課的時候一定不亂做小動作，認(rèn)真聽講，需要回答問題的時候積極回答問題。
在第二天上課的時候小猴子果然沒有搗亂，還在回答問題的時候充分說明自己的想法。他的這種做法被山陽老師大大的進(jìn)行了表揚(yáng)。就這樣小猴子開始了愉快的學(xué)習(xí)生活。
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