感恩成長作文合集[8篇]
在學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的感恩成長作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
感恩成長作文 篇1
10月25日,我校五年級同學去河南省青少年教育基地,參加了由學校統(tǒng)一組織的、為期兩天的“成長感恩營”活動,以達到知恩、惜福、成長的目標。
六點五十,我到了學校,準備出發(fā)了,上了車,教官們都做了自我介紹。過了一小會兒,車上就響起了音樂聲,《驛站》、《我的好兄弟》、《江南style》等優(yōu)美的歌曲紛紛響起,其中,《江南style》最受歡迎。過了大概一個小時,我們到了目的地,老師指定好了口令,就開始大集合了。我們拖著疲憊的身子回到了公寓,開始了我們第一天的感恩營活動,這些活動包括“天使行動”、“孤島求生”、“穿越生死線”等。
“孤島求生”是我們的`重要活動之一,在活動中,有些人脫掉鞋子,把別人背起來。這個看似簡單的活動,我們都沒有成功。教官們訓斥了我們一頓,然后給我們談了一個條件,如果在下面的“穿越生死線”這個活動成功的話,可以再給我們一次孤島求生的機會。森林教官隨后把我們帶進了一個黑洞洞的房子,石頭教官先給我們講了一個發(fā)生在戰(zhàn)爭年代的真實故事,讓我們有一種身臨其境的感覺。然后,給我們布置了一項任務,就是穿越生死線,活動限時60分鐘;顒娱_始時,我們亂糟糟的,有些同學把自己當作了“旁觀者”,表現得毫不在乎,一直有人碰網。根據活動規(guī)則,一個人碰網,所有人的活動都要重新開始,這使我們遲遲不能穿越生死線。當剩下十分鐘的時候,石頭教官對我們說:“我給你們放寬一下要求,你們有5次碰網的機會,但是碰網后,那個人就會‘殘疾’”。聽說放寬要求,我們可高興了。在游戲過程中,每當有人碰網而造成“殘疾”時,我們大家都會痛哭。我們屏住呼吸,不想讓每一個人“殘疾”。活動一直在進行,時間一直在流逝,在最后的10秒鐘,仍有兩個人沒有脫離危險,根據游戲規(guī)則,誰在最后,就意味著他就會“死亡”。由于有一道高高的網,一定會有一個人留在最后不能逃生。當最后只剩下周文豪和段家松時,他們都想把“死亡”留給自己,把“生命”留給對方。最后一刻,周文豪不假思索地急忙把段家松抱過去,無私地貢獻了自己的“生命”。在我們的哀求聲中,幾位教官和班主任一起把周文豪抬過網,大家徹底松了一口氣,我們終于成功了。我們抱在一起。我想,五一班人沒到齊,但心齊了。我卻說:“不拋棄,不放棄”。
這次活動給我留下了深刻的印象,它讓我感到“人心齊,泰山移”這句話的意思,讓我體會到“知恩、惜福、成長”的真正含義,這次活動讓我終生難忘。。。。。。
感恩成長作文 篇2
今天,我看了一篇關于感恩的報道,主要講了一位年輕人,在去西藏的路上,一場暴風雪把車給困住了,就這樣幾天幾夜地過去了,那位年輕人餓得快不行了,坐在旁邊的一個婦女從包里拿出了最后一個饅頭,她分了一大半給那個年輕人,就因為有了這饅頭,那位年輕人才得救了,那位年輕人發(fā)誓用一生來回報這救命之恩。后來,年輕人事業(yè)成功了,成了一名企業(yè)家,他為這位貧窮的婦女蓋上新房,資助她的孩子上學,他知道了那位婦女的孩子得了白血病,他拿出了自己所有的.財產為孩子治病,人家都說那位年輕人太傻了,但他卻說滴水之恩當以涌泉相報。
看了這篇報道后,我感動極了,感恩報恩是我們中華民族的美德,每個人都要有一顆感恩的心。
為我付出最多的是我的老師、父母以及周圍關心愛護我的親人,讓我從一個什么都不懂的小毛孩成為了一個有知識的少年,他們?yōu)槲腋冻隽嗽S多心血和汗水,我永遠都會記住他們的,用我的行動來報答他們,那就是學習。在學習上取得好成績就是最好的感恩,我在感恩中成長,將來報效祖國。
感恩成長作文 篇3
落紅不是無情物,化作春泥更護花,這是花兒的感恩!
烏鳥私情,愿乞終養(yǎng)。這是鳥兒的感恩!
士為己先死,女為悅己者容,這是人類的感恩!
“感恩”,這兩個看似平凡的字眼,實際上飽含著深刻的意思,這兩個字在西方國家是非常重要的,西方國家有一個節(jié)日叫做“感恩節(jié)”,到了這個節(jié)日時,親人們都會聚在一起過節(jié)。這個節(jié)日讓我們學會了感恩,學會珍惜,學會理解與寬容,最重要的,學會愛。那就是生命真正賦予我們的。所以這個節(jié)日在西方國家尤為重要。
“感恩”不僅在西方國家占有重要位置,而且在中國也是非常重要的。
自從感恩節(jié)從西方國家傳到東方時,很多的中國人對于這個節(jié)日并不感興趣,但到如今,已有許多人開始明白它的意義。所以有一些中國人開始過感恩節(jié)了!把感恩節(jié)看作一個很重要的節(jié)日!
感恩撫養(yǎng)我們的父母!老師說:“父母是你們的第一啟蒙老師,他們首先教會我們說漢語,在人與人之間交流,教會你們簡單的處事能力,怎樣做人!蔽衣犃诉@話,我也覺得如此。如果我們生了病,是誰最著急,當然是父母。如果考試失利,誰會安慰我們,還是父母,耳邊總會響起他們的`聲音:加油,加油!蔽矣浀糜幸淮危何铱荚囀×耍氐郊,我媽首先就問了我的成績,而我心里卻忐忑不安,我給我媽說:“考…考了七…七十二分…我本來已經做好了挨打的準備,誰知她卻不同往日一樣大發(fā)雷霆,而是安慰我,叫我下次加油,我心里充滿了感動,暗暗下定決心下次一定考好。羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義!因此我想對你們說:“謝謝您們撫養(yǎng)了我!”
感恩傳授我們知識的老師。老師是我們成長路上不可缺少的人,他們教會我們的知識,我們就好比溫室里的小花,他們就好像辛勤的園丁整天澆灌我們,為我們施肥,讓我們茁壯成長!總希望我們考上一個理想的高中。當我們看到老師在晚上戴著眼鏡仍批改著我們的作業(yè),心里真不是滋味!“借得大江千斛水,研為翰墨頌師恩”。因此,老師,我想對你說:“謝謝你培育了我們!”
“做人就像蠟燭一樣,有一分熱,發(fā)一分光,給人以光明,給以溫暖!”這是蕭楚女的一句話,告訴我們應時時懷抱一顆感恩的心,讓我們將愛傳遞,將別人無私的幫助,深深銘記,并將之傳遞,這世界因感恩而美麗。人世間沒有不覺的風暴,感恩卻有其不老的風情,幸福之花,開在感恩枝頭。
感恩成長作文 篇4
逝去的終將逝去,無論時光的力量,還是一種哲理,那些人心依舊。
有人說,人生是一條滾滾不逝的長河,有時曲回腸,有時一瀉千里,帶我們走過這一切的擺渡船,叫成長。
我想,擺渡船上的擺渡人,是感恩。
走進記憶的畫廊,目光定格在遇見你的那年盛夏,校門口的薔薇花正紅的熱烈,像一條艷麗的紅毯,高大的法國梧桐枝繁葉茂,想一頂頂巨大的綠傘,是在歡迎你的到來么?
上了你的第一節(jié)音樂課后,我便喜歡上了你,喜歡你豐富的音樂素養(yǎng),喜歡你的風趣幽默,喜歡你對世界的不同認知……
四年級的時候,你給我們上了一節(jié)豎笛課,我被你精湛的技藝深深折服。受到你的影響,我對豎笛產生了極大的興趣,每天放學后,豎笛就成為了我不可缺少的伙伴。那時只是因為興趣,我的豎笛技藝卻突飛猛進,有一天,你偶然聽到了我吹的一首曲子,高興地對我說:“加油!你在這方面很有天賦,發(fā)展下去,很有可能進入豎笛隊!”
仿佛是在霧里行駛的航船,沒頭沒腦地行駛著,突然間找到了陽光的方向,我把豎笛隊定為自己的目標,更加辛苦地訓練,功夫不負有心人,我被你提名進了豎笛隊,開始正規(guī)、辛苦的訓練,沒想到一進來就遇到一次大淘汰,每天必須要加練一小時。對于當時還很懶惰的我,無疑是一場磨煉,是你一直在鼓勵著我,給了我堅持下去的勇氣,順利度過了這場浩劫。那一次,我明白了成功背后的`艱辛與堅持。
在你的引領下,我們站上了大大小小的舞臺。記得第一次表演時,莊重大氣的萬人音樂廳,黑壓壓的一片,燈光閃耀著,把評委嚴肅的臉照得格外慘白,看得出來,你也很緊張,卻一直保持著微笑鼓勵我們。到后來,無論臺下有多么嘈雜,或是氣氛有多么緊張,我們都能自如的表演。從剛開始的羞澀怯懦,到后來的自信勇敢,都離不開你的鼓勵。我們拿著一個又一個的獎杯回到學校,打造了這屬于我們的輝煌。年過不惑之年的你,用一根指揮棒,在我的青春里,譜寫下了華美的樂章。
只恨時光走的太急忙,三年時光從指縫中流過。分別的日子,說來就來了。看著滿墻的照片與獎狀,我們的個子高了,笑容更燦爛了,老師的額頭上卻不經意間已爬上歲月的記痕,笑容里帶著年邁的滄桑。直到最后拍照的時候,我們都堅強的沒有哭,因為我們不想看到一直都很堅強的你,為我們脆弱。那時候,已經到了盛夏的剩下了,薔薇花已紅的泛白,梧桐葉也顫悠悠地飄落了。心,似乎隨著葉飄遠了,又似乎被風撕裂了。
人生是一首優(yōu)美的樂曲,那么成長中的痛苦這是其中一個不可缺少的音符。謝謝你,讓我明白了這個道理;也謝謝你,驚艷了我的青春。
人生是一頁永遠填不盡的古箋,但你認為它填滿之時,現在最不起眼的角落里為你空開了新的篇章,等你著筆。痛苦伴隨著成長,帶著感恩的心,漸行漸遠……
感恩成長作文 篇5
鳥兒感謝大樹,因為大樹讓它得以生存;魚兒感謝大海,因為大海讓它自由暢游;花兒感謝大地,因為大地給它養(yǎng)分;我們感謝父母,因為它給予我們生命;我們感謝老師;因為老師傳授我們知識;我們感謝每一位幫助我們的人······世界萬物都懂得感恩!如果一個不懂得感恩的人,那么他的世界將是荒涼的大漠,將是了無聲息的天地······
感恩是種美德,感恩是種美的享受。朋友,如果你認為別人幫助你掃地,這不應該感恩;如果你認為父母給我們吃穿,這不應該感恩,這些都是應該的,理所當然的.,那你就大錯特錯,感恩并不是要感謝大恩大德,而是你對這件事情的態(tài)度!
“滴水之恩,當涌泉相報”,這是我們中華民族歷來永傳的美德,我們應當發(fā)揚光大。成長中需要感恩。一個人如果不孝敬你的父母,那么他也沒有資格口口聲聲說“感恩”,“百善孝為先”嘛。感恩并不是口頭上說說而已,而要付諸行動,不讓你口頭上的“感恩”落空。
在感恩中成長,你會發(fā)現,世界多么美妙;你會發(fā)現感恩是件多么快樂的事······
感恩吧,它能使你變的愈來愈善良。
感恩成長作文 篇6
曾經讀到過這樣一篇文章:一個青年來我家裝修,當家人得知他生活貧困,就送了一些舊衣服給他。過了半年,他竟又找上門來,當面感謝我們,還送了家中剛成熟的糧食。常言道:“滴水之恩,當涌泉相報。”僅僅是小恩小惠,但這位青年竟銘記于心。半年之后,還不辭辛勞上門道謝,還送了一些農村的土特產。也許舊衣物的價值甚至超過這些糧食,但足見青年一顆感恩的心。正所謂:千里送鵝毛,禮輕情意重。
韓信成名之后,仍念念不忘當年和他分享自己食物的“漂母”,派人送給她千兩黃金;周總理經常親自彎腰給母親洗澡;毛主席曾說過“先生你20年前是我的先生,你今天還是我的先生,你20年后仍將是我的先生!;居里夫人寄去機票,邀請她的小學老師來參加鐳研究所的落成典禮,居里夫人還親自把老師送上主席臺……
由此可見,感恩是多么的重要,名人之所以成功正是因為他們有一顆感恩的心!沒有了一顆感恩的心,一個人如何在社會上立足?只有懂得感恩,我們才能建立良好的社會關系,交到真心的朋友,快樂地度過每一天。
試想,倘若你恩將仇報,別人掏出真心來與你交流,你都反過來捅人家一刀,那這個人以后再也不會對你友好,再也不會幫助你,和你交朋友,甚至還會成為你的敵人。
那么不懂得感恩呢?當然也不行,當別人施于你恩惠,如果你連一句“謝謝”都沒有就頭也不回地走掉,別人又會怎么想,即使他不把你當成敵人,也同樣會冷漠地對待你,厭而遠之。所以,一個不懂感恩的人,他的內心是孤立無援的',沒有人是他真正的朋友。如果他內心受了傷,沒有人會聽他的傾訴,使痛苦加倍;如果他內心充滿著喜悅,沒有人會和他分享,使快樂減半;如果他內心充斥著迷茫,沒有人會向他指明方向,使困惑加深。
做一個感恩的人吧,學會了感恩。才會有人向你敞開心扉,才有人會向你伸出大拇指,才會有人在心里認可你,贊賞你。感恩是愛的源泉,感恩是生命的精彩,讓我們學會感恩!
感恩成長作文 篇7
感恩是發(fā)自內心的,俗話說“滴水之恩,當涌泉相報”,更何況親人、老師、朋友、同學為我們付出的還不只是“一滴水”,而是一片汪洋的大海。對于這樣豐碩的給予,我們又是否應該以感恩的心去回報他們呢?我也一直在思考這個問題。畢竟我的成長是離不開老師、家長、朋友和同學的幫助。他們幫了我太多太多,多到我都不知該如何感謝和回報他們。
我的六年小學生活,一直都是在老師的鼓勵和同學們的支持下走過來的。記得三年級的時候,我又一次當上了班長。身邊雖然還是那些同學,卻因為相處了三年,大家變得非常熟悉沒有顧慮,一些同學更加不受班干部的管束。當時又是剛剛換了新的班主任,這讓我感到空前的手足無措——因為我既沒有威信,又沒有“靠山”的幫助。我曾想過尋求班主任的幫助,又不知道該怎樣跟老師溝通而退卻。
然而,在我最茫然無措的時候,班主任老師找到了我,她像漆黑夜空中的星星一般,將光芒照射在我的身上,為我指引方向,賦予了我新的希望。她用她的經驗教我如何管理班級,如何協助老師完成各項工作,如何與同學們處理好關系。老師對我說的話如同一把鑰匙,為我打開了嶄新世界的大門。在那次對話后,老師在能幫我的地方都會盡全力去幫助我。老師對我如此關愛,我卻不知道該如何感謝老師的這份幫助和恩情,我想只有努力學習,以優(yōu)異的成績回報老師,為班級爭光,我的.心里才能寬慰一些,才不會辜負老師對的我培養(yǎng)。
現在的我已經是一名初中生,但是在軍訓期間我的心里卻是千般萬般的不情愿離開家人,走進初中的校園呢!
在剛開始軍訓時,我是很想家的,因為是第一次離開家人獨自在外,內心總有些忐忑。但是,在我想家的時候,同學們會跑來安慰我,教官會鼓勵我。讓我覺得不是那么孤單。這份幫助,也讓我信心倍增。在我能幫到他們的地方,我一定會盡力幫助他們。只有這樣才能表達出我對他們的感謝之情。
感恩是有意義的,用一顆感恩的心去看待你周圍所有的人,感恩傷害你的人,使他們磨練了你的意志;感恩鼓勵你的人,是他們讓你信心十足;感恩不予以你的人,是他們給你豐衣足食;感恩幫助你的人,是他們給你再生的希望;感恩嘲笑你的人,是他們激起了你的自尊。
學會感恩,會讓我們的心胸更加寬廣,會讓我們的生活更加快樂!
感恩成長作文 篇8
有一種愛,它最無私,只求付出,不求索取。有一種愛,它最純潔,一生一世,永不改變。有一種愛,它最偉大,清澈如泉博大似海。這就是母愛。
當我拿起這本《感恩的心》被故事的情節(jié)深深地吸引了。
一個年紀幼小的孩子,不幸的得了一種奇怪的病,求了無數次的醫(yī),卻始終沒有治好。一天,孩子在山中的一個木屋里,遇到了一個巫醫(yī),巫醫(yī)說:“我能治好你的病,但是治這病必需有一味藥做引子!薄疤昧!”孩子高興的問:“您要用什么做藥引呢?”“這種病很難治,必須要用你母親的心做藥引才行!焙⒆勇牭胶,便急匆匆的向家跑去。天黑時,孩子到了家中,“媽媽!我的病能治了!”“是嗎?太好了!”“但是,巫師說必須要用母親的心做藥引!蹦赣H聽了后楞了一下,親親了孩子的額頭,轉身走進了屋子。片刻,孩子聽到了母親微弱的聲音,“孩子,進來吧!”孩子走進房間!澳煤,這是媽媽的心,你拿去治病吧。”孩子雙手捧過那顆鮮紅的心,轉身向巫師處跑去。但,夜太黑了,孩子在山林里轉呀、轉呀,卻怎么也找不到巫師的住處。一著急,孩子便被一根樹枝絆倒了,孩子嚶嚶的哭了起來。這時,母親的'心說話了:“孩子,你摔疼了嗎?”……
讀著讀著,淚水模糊了我的雙眼,我被一種巨大的母愛力量包圍著,;秀敝校蚁肫鹆四赣H,在我蹣跚學步時關愛的眼神;想起了在每一個上學、放學時母親風雨中的身影;想起每次學習過程中受到的挫折,母親那鼓勵的話語;想起了我每一次生病時,病床旁那憔悴面容的母親。一天天成長,母親的心卻始終伴隨著我。
【感恩成長作文】相關文章:
感恩成長作文10-09
【經典】感恩成長作文10-18
感恩成長作文(精選)10-21
成長的感恩作文12-22
[經典]感恩成長作文11-07
感恩成長作文【經典】11-29
感恩成長作文(精選)11-02
(精選)感恩成長作文11-15
(精選)感恩成長作文10-31
感恩成長作文[精選]11-10