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成長(zhǎng)作文600字

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【合集】成長(zhǎng)作文600字10篇

  在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的成長(zhǎng)作文600字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【合集】成長(zhǎng)作文600字10篇

成長(zhǎng)作文600字 篇1

  聽(tīng)媽媽給我講,小蝌蚪長(zhǎng)大后能變成青蛙。我不信,像小魚一樣有尾巴的蝌蚪怎么會(huì)變成四條腿的青蛙呢?為了弄清這個(gè)問(wèn)題,我特意抓了幾只小蝌蚪,放在魚缸里觀察。

  第一天,沒(méi)有變化。到第三天,小蝌蚪居然長(zhǎng)出了兩只后腿,并開(kāi)始學(xué)習(xí)用后腿幫助尾巴游泳。第七天,小蝌蚪就很熟練地使用后腿撥水游泳了。接著,前腿也長(zhǎng)成了。第十三天,小蝌蚪的頭部有了小青蛙的樣子了:眼睛鼓了出來(lái),嘴巴尖尖的,有道很長(zhǎng)的縫,身上有了灰暗的條文,肚皮也變白了。第二十天,小青蛙的尾巴已經(jīng)消失了一半,并經(jīng)常趴在水槽里較高的石頭上呼吸空氣,不再完全在水中像小魚那樣了。后來(lái),小小的青蛙尾巴完全消失,它們可以在水槽里的石頭上蹦蹦跳跳的玩耍了。

  又過(guò)了幾天,當(dāng)我再想找小青蛙玩時(shí),發(fā)現(xiàn)小青蛙竟然死了。我十分傷心,這可是我精心培養(yǎng)的呀!我上網(wǎng)查了資料,資料上說(shuō)小青蛙的一生有兩大難,第一難是卵變蝌蚪,第二難是用肺呼吸。因?yàn)榍嗤芤淮尉彤a(chǎn)好幾千個(gè)卵,有的.卵營(yíng)養(yǎng)足,就能成活。有的卵接受不到營(yíng)養(yǎng),就會(huì)死。小蝌蚪在水中的時(shí)間太長(zhǎng),習(xí)慣了用鰓呼吸,當(dāng)它用肺呼吸時(shí),不能適應(yīng),所以死掉了。但有的小青蛙身體強(qiáng)壯,適應(yīng)能力強(qiáng),所以很快習(xí)慣了用肺呼吸。只要闖過(guò)了這兩難,存活就一般沒(méi)問(wèn)題了。

  通過(guò)我的實(shí)驗(yàn),我證實(shí)了小蝌蚪確實(shí)能變成青蛙。總的過(guò)程可以簡(jiǎn)化為:小蝌蚪→長(zhǎng)出后腿→長(zhǎng)出前腿→尾巴消失→長(zhǎng)成幼蛙。

  我想:小蝌蚪能長(zhǎng)成青蛙,那小魚能嗎?媽媽告訴我:小蝌蚪能變成青蛙,是基因決定的。魚的基因沒(méi)有大的突破,不可能變成青蛙。現(xiàn)在,我才知道《小蝌蚪找媽媽》中,為什么大伙都在指引蝌蚪去找青蛙了。

成長(zhǎng)作文600字 篇2

  我是一個(gè)心寬體胖,成績(jī)良好,大大咧咧的女孩子,也是一個(gè)不堅(jiān)強(qiáng)的女孩。

  記得有一次,我們?cè)趯W(xué)校的操場(chǎng)上準(zhǔn)備上體育課,等我們的體育老師———羅老師。就在這時(shí),一個(gè)同學(xué)不小心推了我一下,我也沒(méi)站穩(wěn),就重重地跌倒在了地上,當(dāng)時(shí)摔的很疼,趴在地上起不來(lái),再加上倒下的動(dòng)作很滑稽,被同學(xué)們看見(jiàn)了,她們就在一旁哈哈大笑起來(lái)。此時(shí),我情不自禁的流出了委屈的淚水,趴在地上一時(shí)起不來(lái),就在這時(shí),準(zhǔn)時(shí)上課的羅老師跑過(guò)來(lái),看見(jiàn)我淚流滿面,便將我扶起來(lái),摸著我的頭說(shuō):“能堅(jiān)持上體育課嗎?”我卻哭著搖搖頭,其實(shí)羅老師了解我是一個(gè)不堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)生,但那時(shí)還是用很鼓勵(lì)的眼神看著我說(shuō):“我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小困難就退縮、害怕,應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的去面對(duì)、挑戰(zhàn)!這樣不能成就大事!”聽(tīng)完這些話語(yǔ),我卻還是沒(méi)有勇氣上體育課,一整節(jié)課我都在一旁坐著看同學(xué)們開(kāi)心的上課,沒(méi)能參加體育訓(xùn)練。

  由于我的不堅(jiān)強(qiáng),爸爸很是擔(dān)心,特別是知道那次體育課的事件,就更加煩心起來(lái),于是他經(jīng)常鼓勵(lì)我,遇事不要亂,遇到困難不能逃避,每個(gè)人的成長(zhǎng)都會(huì)有酸甜苦辣,但我們要學(xué)會(huì)忍耐痛苦,珍惜甘甜,體會(huì)先苦后甜的滋味。成長(zhǎng)中每個(gè)人都流過(guò)淚,我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),要迎刃而解,不能說(shuō)流了淚而退縮。

  體育課的'事件至今回想起來(lái)我都很慚愧,回憶起羅老師意味深長(zhǎng)的話語(yǔ),再加上爸爸平時(shí)的耐心教導(dǎo),我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)逐步走向堅(jiān)強(qiáng)的女孩了,不論我遇到任何困難,我都會(huì)笑著、勇敢面對(duì),也不會(huì)輕易流出不爭(zhēng)氣的眼淚,在今后的成長(zhǎng)中,我都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)下去,挑戰(zhàn)困難。

成長(zhǎng)作文600字 篇3

  金色的經(jīng)典,鑄成我金色的童年!}記

  星期天,剛吃過(guò)早飯,我就迫不及待地竄到了電腦旁,在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里,盡情的遨游。因?yàn)槭欠偶,媽媽也沒(méi)說(shuō)什么,便到一旁打掃衛(wèi)生去了。

  玩著玩著,感覺(jué)頭有點(diǎn)昏,腰酸背痛,我便停下來(lái),伏在桌子上,歇了一會(huì)。忽然,聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊道:“兒子,這有你的一些舊書,你還要不要了?”媽媽正在陽(yáng)臺(tái)上收拾舊物。我急忙跑到陽(yáng)臺(tái)上,一眼就看見(jiàn)了那幾本難忘的書……

  拿起第一本書——《安徒生童話》,上面已沾上了灰塵,這是我小時(shí)候最熟悉的書。那時(shí),才上小學(xué)二年級(jí)的'我通過(guò)看拼音,一字一字地識(shí),然后再理解它的含義。其中,令我感觸最深的就是著名的童話《丑小鴨》,為了躲避其他人的排擠和嘲笑,它離開(kāi)了安逸的生活,最終找到了幸福。它告訴我:只要對(duì)生活有美好的向往,有堅(jiān)持不懈的精神,就一定能實(shí)現(xiàn)美好的愿望。生活中不可能沒(méi)有挫折,關(guān)鍵是有沒(méi)有戰(zhàn)勝挫折的勇氣和信心。

  這篇文章告訴我:堅(jiān)持,是永遠(yuǎn)的勝利!

  拿起第二本書——《魯濱遜漂流記》,我輕撫去封面上的蛛絲,翻開(kāi)扉頁(yè),魯濱遜的故事又閃現(xiàn)在我的腦海里。魯賓遜一個(gè)人在孤島生存了28年之久,終于回到了家鄉(xiāng)。每次讀起它,我就不由得對(duì)魯濱遜產(chǎn)生了敬佩之情。他那聰明的才智和面對(duì)危險(xiǎn)的鎮(zhèn)定,讓我在四年級(jí)時(shí)對(duì)它尤為喜愛(ài)。

  這本書告訴我:樂(lè)觀,是最強(qiáng)的動(dòng)力!

  拿起最后一本書——《鋼鐵是怎樣煉成的》,看到它,我就立刻被保爾的堅(jiān)強(qiáng)所感動(dòng),他面對(duì)困難,勇于獻(xiàn)身;酷愛(ài)學(xué)習(xí),如饑似渴;嫉惡如仇,愛(ài)憎分明;不畏艱難,挑戰(zhàn)病魔;永不言敗,頑強(qiáng)生活……保爾告訴我:每個(gè)人都有缺點(diǎn),只要能虛心改正,缺點(diǎn)就不會(huì)存在。

  這本書告訴我:困難,是最好的磨礪!

  我抱著這幾本書回到房間,放到了書柜最醒目的位置?粗窃(jīng)誘惑著我的游戲,我點(diǎn)擊了“關(guān)閉”……

成長(zhǎng)作文600字 篇4

  蝴蝶之所以美麗,是因?yàn)樗赂业仄评O而出,從一只毛毛蟲蛻變而成;花朵之所以絢爛,是因?yàn)樗Φ劂@出土壤,從一粒種子長(zhǎng)大而成;老鷹之所以迅猛,是因?yàn)樗ㄟ^(guò)了殘酷的飛行訓(xùn)練,從一只稚嫩的小鳥磨練而成;而人的成長(zhǎng),就是學(xué)會(huì)隨著經(jīng)歷的一次次地改變自己,才能成功的蛻變,而我就在這一次次的改變中,慢慢地長(zhǎng)大……

  伙伴

  那一年,我6歲。

  剛?cè)胄W(xué)的我,對(duì)學(xué)校生活比較陌生,也自信地認(rèn)為自己是班中最優(yōu)秀的,隨著時(shí)間的流逝,我和班上許多同學(xué)都成為伙伴,我也明白每個(gè)人都有自己的特點(diǎn),有人比我開(kāi)朗、有人比我聰明、有人是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的健將、有人是文藝舞臺(tái)的精靈。我們?cè)谶@里相識(shí)相交,彼此學(xué)習(xí),共同成長(zhǎng),這種情誼是最難能可貴的.。

  那一年,我明白了自己不是世界的中心。

  放棄

  那一年,我10歲。

  為了能夠讓自己全面發(fā)展,我經(jīng)常在每個(gè)學(xué)科都投入了相同的經(jīng)歷,但結(jié)果總是不盡人意,有的不擅長(zhǎng)的科目,無(wú)論怎樣努力,都沒(méi)有取得很好的成果,慢慢我明白了,有些東西不是努力就一定能成功的,而這時(shí),就要懂得取舍,將有限的時(shí)間投入到最有價(jià)值的方面去,這種感悟,在生活中同樣也給了我很多幫助。

  那一年,我學(xué)會(huì)了放棄。

  責(zé)任

  這一年,我13歲。

  漸漸長(zhǎng)大的我已經(jīng)步入初中,也漸漸開(kāi)始分擔(dān)家里的事務(wù)了,不僅僅是家務(wù),一些其他的瑣事也交給了我,這時(shí)我也明白了父母養(yǎng)育我不容易,有時(shí)他們即使在明白自己難以做到也要盡力嘗試,因?yàn)檫@是為人父母的責(zé)任。

  這一年,我懂得了人的一生各個(gè)階段都會(huì)面臨不同的責(zé)任,而肩負(fù)起自己的責(zé)任是我們應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)。

  我的人生道路還很長(zhǎng),也將會(huì)有許多坎坷等著我,而經(jīng)歷這些之后的我,將會(huì)完成屬于我的蛻變,最終成為一個(gè)大寫的人。

成長(zhǎng)作文600字 篇5

  透過(guò)初升的陽(yáng)光,一個(gè)高大帥氣的身影漸漸映入眼簾,滿心歡喜的我呆呆的在那里傻笑了好久,感覺(jué)心里似乎關(guān)進(jìn)了蜂蜜似的,但是一種羞澀的感覺(jué)像海水來(lái)潮一般忽涌心頭,滾燙的臉頰砰砰的心跳,眼神的'迷離,神情的高漲,笨拙的動(dòng)作,吞吐的話語(yǔ)……難道是初戀的感覺(jué)嗎?悵悶很久一個(gè)人便到小樹林里去放松,清新的空氣伴著淡淡的泥土氣息,讓我頓時(shí)神清氣爽,初春的樹葉真綠呀,真可愛(ài)哦!他好像是一個(gè)乳臭未干的小孩子似的,那么清純?nèi)崮郏≡囅胫鴺涓鶍寢屌Φ奈贝蟮啬赣H甘甜的乳汁,在初春吐出一片葉子,再到夏天伸出蒼翠的綠葉,再到秋天奉獻(xiàn)出果實(shí),他經(jīng)歷著從幼稚到成熟的成長(zhǎng)變化,走著走著,一陣清風(fēng)拂來(lái),一片翠綠柔嫩的樹葉從空中盤旋而下,一種憐惜之情剎那間涌上心頭,人也何嘗不是這樣,初春的葉子好比我們現(xiàn)在正處于的青春期,還未等到成熟便早早的凋零,實(shí)屬讓人頓生憐惜之情,我小心翼翼的抬起葉子,摸了摸毛茸茸的,好柔嫩哦!我恍然大悟,我明白了,剛才悵悶的心情一下子被我拋到了九霄云外,我感覺(jué)自己就像遼闊草原脫韁的馬,無(wú)拘無(wú)束,心無(wú)雜念,悠然自得的狂奔著……此時(shí)真的好清爽哦!心情平靜了許多,就讓那朦朦朧朧的感覺(jué)隨風(fēng)抹去,把自己的情感全部封鎖在粉紅的記憶里,把這種朦朧的感覺(jué)化作一種力量,一種對(duì)學(xué)習(xí)的努力!對(duì)感情的定力!成長(zhǎng)告訴我時(shí)間綠了芭蕉紅了櫻桃,滄海桑田中,人們更能體會(huì)到珍惜有限的時(shí)間不要浪費(fèi)在無(wú)結(jié)果的感情上,人生有幾Howmany?不要再猶豫,趁葉子未凋零花朵未開(kāi)放,趕快從無(wú)底的情感漩渦里盡快自拔,從迷惘中走出……經(jīng)歷使我成長(zhǎng),成長(zhǎng)使我快樂(lè),充實(shí)!

成長(zhǎng)作文600字 篇6

  我的心靈猶如一片白皚的雪地,上面的每一個(gè)腳印都是我成長(zhǎng)的足跡,讓我無(wú)法忘記,每當(dāng)這些事情浮現(xiàn)在我眼前時(shí),我總感到很快樂(lè)。

  成長(zhǎng)的快樂(lè)源于您的關(guān)愛(ài)。

  自從我上了初中,作業(yè)也隨著變多。一天,我正努力寫著一張又一張的試卷,您走進(jìn)來(lái)將一杯溫好的牛奶放在桌子上,又悄悄走出去。當(dāng)我寫完作業(yè),發(fā)現(xiàn)桌子上的`牛奶還是溫?zé)岬臅r(shí)候,我感到好幸福!關(guān)上燈,躺在床上,一個(gè)熟悉的腳步聲響起,盡管很輕,但還是被我捕捉到了。您來(lái)到床邊替我蓋上被子,摸了摸我的臉,又悄悄出去了。

  媽媽,您的關(guān)愛(ài)讓我內(nèi)心充滿快樂(lè)!

  成長(zhǎng)的快樂(lè)源于您的鼓勵(lì)。

  我的語(yǔ)文成績(jī)并不是很理想,一次,我拿著一張幾乎打滿紅叉號(hào)的語(yǔ)文卷子遞給您,您看了之后對(duì)我說(shuō):“挫折就像一塊石頭,對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)它是一塊絆腳石,使他不能前進(jìn);而對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō),它是一塊墊腳石,使他站的更高!蔽覍(duì)你點(diǎn)了點(diǎn)頭,便開(kāi)始努力改正錯(cuò)題了。

  媽媽,您的鼓勵(lì)讓我內(nèi)心充滿快樂(lè)!

  成長(zhǎng)的快樂(lè)源于您的教育。

  記的有一次,我考得很好,便十分的驕傲。您看到我這樣驕傲,走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“還得上次到海邊游玩嗎?海邊的海鷗和小麻雀相比,小麻雀總是能很快、很輕巧地飛起來(lái),而海鷗起飛則要一段時(shí)間。但最后能橫渡大洋的始終是海鷗!”我抬起頭,看到您鼓勵(lì)的眼神,我暗下決心:我一定要做海鷗,一只飛的又高又遠(yuǎn)的海鷗。

  媽媽,您的教育讓我內(nèi)心充滿快樂(lè)!

  黑夜有了星星的點(diǎn)綴,因此它燦爛;鮮花有了雨露的滋潤(rùn),因此它綻放;大海有了小溪的幫助,因此它博大……而我的世界里,因?yàn)橛辛四拍芸鞓?lè)的成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)作文600字 篇7

  在這成長(zhǎng)的漫漫旅途上,是什么,伴著我成長(zhǎng)?我的回答是:努力。是努力,激發(fā)出我永不言棄的信念;是努力,促進(jìn)我渴望上進(jìn);是努力,讓我孜孜不倦地追求知識(shí)。是努力,伴我成長(zhǎng)。

  在成長(zhǎng)的路上,有無(wú)助、迷惘、失落、痛苦和煎熬。這些讓人害怕的情緒都會(huì)在每一個(gè)夜晚,無(wú)可抑制的.迸發(fā)出來(lái),直戳你那毫不防備,孤零零的心。你無(wú)法躲避它,只能抬起頭來(lái)直視著它。

  又是一個(gè)夜,天又黑了。隨著天空的不斷沉默,時(shí)間的不斷流逝,過(guò)去與未來(lái)的交界點(diǎn)即將到來(lái)。學(xué)習(xí)抑或生活,每個(gè)新的一天都站在努力的起跑線開(kāi)始一整天的奔跑。快零點(diǎn)了,仍不斷地?fù)]動(dòng)著的手中的筆桿子,筆尖在潔白的紙上不斷飛舞跳躍,留下無(wú)法抹去的印記。當(dāng)筆尖停止轉(zhuǎn)動(dòng),那種瘋狂的寂寞、迷茫、無(wú)助又使我急躁地要抓狂。腦海中不斷浮現(xiàn)著刺人的語(yǔ)句:“這么認(rèn)真,沒(méi)用怎么辦?”“別人都睡了,就你一個(gè)人還在傻傻堅(jiān)持!薄澳氵@么努力,能有什么用?”我焦急、我恐慌,我失落,我想放棄。真是叫人急得想落淚!

  但老天總幫助著那些困惑的孩子。另一種情緒又在我心中油然而生,像美好潔白的花朵悄悄綻放!安灰ε!相信著你自己!盡管你迷茫、喪失自我,但在你的面前,還有無(wú)數(shù)條路,而條條大路通羅馬。就這樣一直努力走下去吧!只要你還在走,你就在在路上,就還在成長(zhǎng)。車到山前必有路!相信吧,就靠著你那股努力勁,在成長(zhǎng)路上留下不斷前進(jìn)的足跡吧!”

  我好似豁然開(kāi)朗,想起了一個(gè)故事:人剛出生就是張嶄新的鈔票,是努力讓他不斷刷新價(jià)值,變成百元大鈔的。

  成長(zhǎng)的路上,坑坑洼洼,崎嶇不平淡,它浸透著我滿腔的熱血與汗水,充滿我對(duì)美好的期盼和幻想。我用努力詮釋著成長(zhǎng),只因我成長(zhǎng)的路上,有努力陪伴。

成長(zhǎng)作文600字 篇8

  像所有的春天一樣,有風(fēng)拂過(guò)心頭,陽(yáng)光透過(guò)樹枝灑下斑駁的光影。而那些依時(shí)開(kāi)放的月季花,則在陽(yáng)光下盡情地綻放著屬于自我的美麗,灑下一地的芬芳。

  這樣的季節(jié),我又想那一個(gè)鏡頭。

  十二歲,我上初一,這是一個(gè)如花如夢(mèng)的年齡。天是藍(lán)的,我的心境也被染成淡藍(lán)色。

  有一次,我在做作業(yè)的時(shí)候,一道數(shù)學(xué)題猶如一只攔路虎攔住了我前進(jìn)的道路。我嘆了口氣,放下筆,心里默默想,不就一道數(shù)學(xué)題嘛!明天抄同學(xué)的,用不了多久,于是我抬起頭,開(kāi)始觀賞那碧藍(lán)的天空。這時(shí),天空的遠(yuǎn)處飄來(lái)一縷淡淡的白云,遮住了天空的笑臉,它似乎在對(duì)我說(shuō):“你不能這樣放棄,雖然這只是一道題,像一粒沙子一樣渺小,但沙堆不也是一粒粒沙子堆起來(lái)的嗎盡管你只放棄了一粒沙子,但你敢保證以后不再會(huì)放棄了嗎難道你期望自我就這樣葬送在這一粒粒沙子中嗎

  我恍然大悟,立刻拿起筆,埋頭在與這道題的斗爭(zhēng)之中……“太棒了,我最終做出來(lái)了!”雖然比抄慢了一點(diǎn),但這畢竟是我筆下汗水的結(jié)晶啊!

  我放下筆,抬起頭,用感恩的目光尋找那縷白云,這時(shí),只見(jiàn)天空露出了它的'笑臉,似乎在向我祝賀。卻看不見(jiàn)那縷白云。

  正是這一點(diǎn)點(diǎn)的提高,一點(diǎn)點(diǎn)的汗水,激勵(lì)著我成長(zhǎng),激勵(lì)著我前進(jìn)。

  成長(zhǎng),似一曲唱不盡的民歌,一杯品不透的茶茗。

  成長(zhǎng)是生命中不可跳過(guò)的階段,當(dāng)發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)高,當(dāng)似覺(jué)一點(diǎn)一點(diǎn)地成熟,成長(zhǎng)要我們告別純真的彼岸。成長(zhǎng)是學(xué)會(huì)一種關(guān)懷,當(dāng)因關(guān)懷打破人與人的隔閡,當(dāng)因關(guān)懷為我們創(chuàng)造了雙贏,成長(zhǎng)催我們告別純真的彼岸。成長(zhǎng)是一種美麗的疼痛,當(dāng)身心已承載不了成長(zhǎng)之重,當(dāng)成長(zhǎng)之痛帶來(lái)深刻的凄美,成長(zhǎng)扶我們告別純真的彼岸。成長(zhǎng)中我們漸漸揮別天真,成長(zhǎng)中我們緩緩走向復(fù)雜,純真的彼岸,消失身后卻縈繞腦際。所要應(yīng)對(duì)的是成長(zhǎng)的彼岸,踏上它,應(yīng)對(duì)另外一個(gè)世界。

成長(zhǎng)作文600字 篇9

  當(dāng)花瓣離開(kāi)花朵,暗香,殘留。

  ——題記

  在往事如飛的日子里,總有一絲槐香魂?duì)繅?mèng)縈,蕩漾在心頭。

  五月的初夏,槐花微綻,帶著泥土中散發(fā)的清香。這時(shí),外婆與我便會(huì)去采下那一朵朵槐花。那清幽的香氣總是那么令人陶醉。

  清晨,浸冷的露珠打濕了潔白的槐花,她們仿佛披上了高貴的紫色外衣。陽(yáng)光微煦,一切都透著早晨的安詳。我端著大大的瓷盆,從樹上摘下那飽滿的.槐花。每當(dāng)外婆端起那沉甸甸的瓷盆時(shí),臉上總會(huì)洋溢著欣慰的笑容。摘下樹上的槐花后,她們被鋪開(kāi),曬在了陽(yáng)光下,在槐花的暗香中,我認(rèn)真地做著作業(yè)。

  傍晚,夕陽(yáng)灑在外婆家大院門前,在溫暖的陽(yáng)光里,外婆的銀發(fā)似乎也被鍍上了一層金,潔白的槐花則完全變成了熾烈的金花,被曬了一天的槐花了少了幾分鮮嫩,卻依舊飽滿。外婆仔細(xì)地一棵一棵地?cái)X下花蒂,把摘下的花瓣放到另一個(gè)盆里,在她額頭細(xì)密的汗珠里,我沒(méi)有看到任何疲憊,我只看到外婆那飽嘗辛酸的臉上,只有那陣陣蕩漾的滿足。

  入夜,月光照亮了天空,我在那幾盆槐花的暗香中漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  第二天,外婆便將槐花加水,用木杵搗碎,那暗香一下子變得濃郁。外婆用她那不再靈巧的雙手,包著槐花餅。餅皮與槐花餡就像那溫順的貓一樣,像變魔術(shù)似的,在外婆的掌心被一個(gè)又一個(gè)地捏了出來(lái)。當(dāng)新鮮的槐花餅出爐時(shí),我不禁為那迷人的暗香而深深陶醉,不顧剛出爐的燙手,拿起一個(gè)熱乎的餅子就往嘴里送,這時(shí)總會(huì)傳來(lái)外婆嗔怪的笑語(yǔ)“這孩子……”那槐花餅入口的清香,難以言喻,似乎是被包在了槐花的香囊里。在這槐花的暗香里,我成長(zhǎng)著。

  往事如炊煙,被微風(fēng)吹散了;如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了。只有那縷縷槐花的暗香,縈于心頭,伴我成長(zhǎng)……

成長(zhǎng)作文600字 篇10

  牽著純真的衣襟,跌跌撞撞地告別了稚氣,陷入了一個(gè)陌生的環(huán)境中。最初的漂流瓶也仿佛一張過(guò)期的船票,不知音訊。

  ——題記

  我想知道,風(fēng)在哪一個(gè)方向吹。當(dāng)紅葉在風(fēng)中輕舞飛揚(yáng);當(dāng)雪花在風(fēng)中擁抱大地;當(dāng)柳絲在風(fēng)中抽出嫩綠;當(dāng)嬉笑聲在風(fēng)中飄過(guò)小溪······

  成長(zhǎng)的季節(jié)怎能無(wú)風(fēng)?就像沒(méi)有風(fēng)來(lái)吹打一顆小草,小草怎能長(zhǎng)大?即使長(zhǎng)大,經(jīng)不住風(fēng)吹雨打的小草,生命怎能久矣?

  成長(zhǎng)仿佛是風(fēng)花雪月的四季,雖景色、經(jīng)歷不同,但卻使人賞心悅目,久久不能忘懷······

  當(dāng)遙遠(yuǎn)的天際泛起一片陰霾,雨,便沒(méi)完沒(méi)了地下了起來(lái)。走在街頭,漫不經(jīng)意地看見(jiàn)一位老人緩緩地走在路中央的斑馬線上。他撐著拐杖,駝著背?稍阡桡拇笥曛校紶柦(jīng)過(guò)的車輛從她身邊呼嘯而過(guò),他卻邁著不急不緩的步子,安然得走下去。我被瞬間擊中,還有誰(shuí)能在如此的'逆境中這般從容?就像這雨,即使傾瀉,也總擋不住成長(zhǎng)的腳步。夏夜,那顆最亮的星成了每晚我掌中凝結(jié)的光火。我開(kāi)始微笑,開(kāi)始追逐,我要在路上學(xué)一首歌,唱給山聽(tīng);要攬一束陽(yáng)光,送給松林;要撿一片紅葉,熨貼于心;要?jiǎng)e一朵雛菊,帶上不敗的春光。失落和傷痛不會(huì)在成長(zhǎng)中缺席,重要的是如何用心感悟它們的價(jià)值。

  成長(zhǎng)就像是一封信,不經(jīng)歷途中漫長(zhǎng)的郵寄路程,就到不了它要去的地方。成長(zhǎng)使人在溫暖中學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),把希望一次次點(diǎn)燃,將甜蜜一遍遍譜寫;成長(zhǎng)使人明白命運(yùn)掌握在你自己的手中;成長(zhǎng)使人懂得在自己的世界里做自己認(rèn)為正確的事,不要在意別人的看法;成長(zhǎng)使人明白“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”的感恩;成長(zhǎng)使人明白“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”的勤奮;成長(zhǎng)使人學(xué)會(huì)······

  風(fēng),吹來(lái)了成長(zhǎng)的季節(jié),吹來(lái)了青春的舞臺(tái)。

  我相信,溫暖來(lái)自于寒冷。我更相信,成長(zhǎng)教會(huì)我們的不僅僅是寬容與感悟,它是一種信念,讓我們知道,凋零的可以是花,但絕不會(huì)是春天。

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