關(guān)于離別作文[精華]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于離別作文，希望對大家有所幫助。

關(guān)于離別作文1

　　快畢業(yè)了，我感到有一絲的不舍，我很想哭，哭我以后會不會遇到像高老師這樣幽默風趣的老師，我很不想離開這個我求學之路最長的知識校園，想起我們和每個老師度過的歡快時光，我很是于心不忍，甚至對于我來說分離是殘忍的，想起高老師像我要電動車出去辦事，那是多么的親切，好像我們是一家人血脈相通，沒有任何的拘束感，可以說高老師在學校里就是我的父親，他訓我也好，夸我也好，我都沒有任何的抱怨感和驕傲感，他訓我，我只覺的'真的是我不對�？湮遥�我有一種讓父親高興的感覺，那時我也很高興。

　　這時我不會忘記我們的數(shù)學老師，她是我必須尊敬的人，年歲以高的她，堅持給我們上課，同學們雖然對楊老師有些意見。但是我絕對沒有，因為我無意中聽到高老師說楊老師教完我們就退休了，她不想讓我們這些學生帶著遺憾離開，要讓我們每個人掌握最好的學識帶著微笑走向未來，她上每一節(jié)課時容顏都是那么的嚴肅和認真，深怕丟掉每一個學生，楊老師的責任心感動了我，我想她會成為我以后經(jīng)常拜訪的一位老人，一位母親，給予我知識的母親。

　　英語老師給我記憶最深，因為在我以前的班上，英語老師就是王老師，那是她好像就很重視我，怕我學不好，以前不懂事的我辜負了王老師，英語學得不是很好，直到現(xiàn)在，在王老師的課堂上，我心中總有一種默契感，我想王老師也有吧！而且她也很關(guān)心每一個學生，見面時總要問問，就像員慰問百姓，她真的是一個很棒的老師！

　　我用最真摯的一顆心向你們說：“我真的很不想離開你們”。

關(guān)于離別作文2

　　春天要來了因為我聞到風都變暖了，是吧，一種洋溢在心頭的溫暖，在那個冬天，離我不遠的冬天，似乎我們丟落了什么似乎我們得到了什么。是吧

　　你們還是那個樣子，你一臉成熟，你一身灑脫，你一腦子胡思亂想。我呢，我想到了那個像稚童一般歡樂的夜晚，我們曾經(jīng)乘坐了本世紀最牛的拖拉機，在上面?zhèn)�感的聽著《我真的受傷了》，還有那些凝固了瞬間的煙火，很傻氣的'擺了4F的形狀，煙花綻放的瞬間，仿佛四年中所有的往事回憶沖擊著現(xiàn)在，我們的青春，我們的故事，還有我們的四分之一其實我沒有在那次許愿，我只是看著閉著眼睛的你們，木然的讓我想到了襁褓中的嬰兒，因為最初因為純潔

　　我記住了啤酒的味道，你們也記住了吧想像大人一樣跟喝可樂一樣喝啤酒，我知道有一個人做不到我們都是孩子

　　放肆的大笑，放肆的告白，放肆的逃跑，放肆的舞蹈我們曾經(jīng)那么驕傲那么放肆寶貝們，我想你們了我會想念以前的你們，永遠會

　　我們已經(jīng)好幾天沒有一起放學了，因為初三的緣故

　　白色的云朵描繪著天空的形狀，似薄紗般鋪撒在天際的薄霧，讓我看不清遠方的你

　　不知時間是不是真的會不留情，不知下個冬天是夠還能會相聚，是否還能呵著氣為你我的手取暖，是否還會在雪地里踏出漫長的足跡

　　明年的這個時候，我們早已分離，該走的不走，該留的不留

　　陽光溫暖而甜膩，讓我品嘗到了春天的味道，但我懷念的是那個冬天，那個被雪覆蓋的季節(jié)，那個永恒的20xx。

　　寶貝們我要我們在一起好不好莫離莫離，莫要分離！

關(guān)于離別作文3

　　幾許離愁，伴君左右。

　　——題記

　　小小 的日記，記錄下口中的只言片語，卻承載著心中的千言萬語。依依惜別，這個簡單的詞，我該如何復述？一如古人折柳送別，是否顯得太過嬌情？佛說，前世五百次的回眸，換來今生的擦肩而過，那么前世的我一定俯首千年，才求得今世與你相知。

　　那日，離別將近，你與我相攜走在林間的小道上，感受著晚風輕拂，無數(shù)的星子點綴在夜空，這或許是我呆在這里的最后一晚吧！這座大山，究竟記錄了多少我的喜怒哀樂，又有誰數(shù)得清？

　　你靜靜地坐在星光下，凝神描繪著手中的瓷娃娃，手中輕輕勾勒出的色彩，訴說著我們的相識、相知。那一刻，世界如此寂靜，天地間只有你和我，兩顆緊緊相連的心。

　　那日，離別之時，我毅然別過頭，不再看你那寫滿惜別的雙眸，我開始痛恨“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，終日伴隨我的，只有“才下眉頭，卻上心頭”的傷感。你輕輕地把彩繪的瓷娃娃放入我的懷中，我慌亂地跑上車，多停留一秒，就會多萬分的不舍。這一別，又將何日重逢？是再見，抑或不見？

　　車，緩緩開動。終究還是忍不住向窗外望去。那一瞬間，我看見你決堤的淚止不住地流淌�；秀遍g，那只冰冷的瓷娃娃竟從手中滑落，我甚至聽不見它碎裂的'聲音，只聽得心中那根弦崩裂之聲，沉悶、悲愴。瞬間的粉身碎骨，讓我來不及反應，那殘缺的笑臉，叫我如何填補？

　　今日，萬水之隔，滿滿的，只剩下無奈，無奈……

　　那一場不得不說的相遇，應該源自古老的明月和清風，緣于輾轉(zhuǎn)反側(cè)間的一個眼神。揮一揮衣袖，不要長亭離愁，不要淚滿衣手，只要桃花潭水之情，天長地亦久！

關(guān)于離別作文4

　　為何人生里一定要有離別呢？離別是一件非常痛苦的事，為何還要有離別呢？

　　記得再我一年級時，教我幼兒園的一位老師還有一位教我一、二年級的老師都到別的學校教書了，那時有很多事都不懂，覺得沒有什么可以覺得難過的，現(xiàn)在想起來我的眼淚就掉了。差不多再我四年級時我的爸爸差點因為一場意外離開了我們，那時因為那場意外讓我哭了好久，因為怕爸爸從此離開了我們，一直到知道了爸爸的病情比較好時，新上的大石頭漸漸的才放下，那時真的嚇死我了，因為很怕爸爸從此在也見不到，知道爸爸的病情有比較好時，那時我的心情簡直是欣喜若狂。在這學期又有教我兩位的實習老師要去考試，想到他們可能會到別的學校教書，我的眼淚又掉了下來，因為在這一年的時間里有我們共同擁有許多美好的回憶，雖然不會忘記，可是時間一久老師的臉孔可能會漸漸的但忘掉，想到這我的眼淚又不聽使喚掉了下來，我真的好想好想老師可以教到我們畢業(yè)，可是我知道這是不可能的，可是我真的.好想好想這個愿望可以實現(xiàn)。

　　雖然有一句話是這樣說的：“天下沒有不散的筵席�！笨墒菫槭裁吹阶詈蟠蠹乙欢ㄒ�分開呢？為何大家不能永遠在一起呢？為何一定要分開？分開不是會讓人更難過而已嗎？為何世上的所有人一定要經(jīng)過離別呢？離別是多么痛苦的事，為何離別的是一直發(fā)生呢？既然一定要離別的話，我寧愿不要來到這個是上，來了只會讓我難過，那我何必來到這個是上呢？

關(guān)于離別作文5

　　離別，這兩個字好恨，當我站在車站送走他們的那一刻時，我的淚水在蒙蒙的細雨中放縱的狂流，不留痕跡的，透過車窗看見她也在抹眼淚，是我們的不爭氣，還是我們的`任性�；貞浧鹞覀冊谝黄鸬娜兆�，好開心，摸腳、爬山、逛街、照大頭貼、吃小吃，還有被窩里的悄悄話，一切都是那么值得回味，記得當初也是在離別時，你問過我一個問題，是送人走的人傷心，還是被送的人傷心。

　　說實話，這個問題我也答不出來，可是你今天又問了我同樣的問題，我依然無法回答你。我不想離開你，直到我看見你在背地里抹眼淚時，我也知道，你也舍不得我。但是……從前，我們在一起會相互嫉妒、攀比，而如今我們都懂事了，更多的是相互的關(guān)心和珍惜，因為我們知道…每一次的離別，都有淚水的存在，我在想，哪天的離別會沒有眼淚呢？或許堅強可以是一種方法，但感情里的堅強是多么的微不足道��！

　　現(xiàn)在我面對的是相同的環(huán)境，記得昨天我們還在一起說過的話，記得今天上午我們還在一起做過的事，現(xiàn)在都成了一場空了，所以我努力在回想我們在一起的日子。

　　當我送走你們后狼狽的回到家中時，我還在想，前幾個小時，你喝過咖啡的杯子，會不會殘留你不經(jīng)意的余溫？唉！為什么每一次的離別后，心中會有種莫名的傷感，就會感覺房子里少了樣東西，于是仿佛空蕩蕩的。其實不然，只是在心中少了一個你很在意的人。她，我很在意對吧？恩，確實如此。

關(guān)于離別作文6

　　開學第一天，才知道葉老師要去別的學校了。對我來說，她就像是我的媽媽，因為她懂我、知我、呵護我;她包容我的直率天真，明白我的堅持己見，鼓勵我的奇思妙想。

　　有一次，學校要求寫作文《老師，我想對你說》，我想也沒想，就在作文中直接寫道：“校長說最后一節(jié)課應該是體育課，但是老師總是來補課，能不能讓我們自由活動啊，因為有健康的身體才能更好地投入學習!”同學們都覺得我太大膽了，但是葉老師沒有責怪我，她在我的作文下面寫了一段評語，告訴我：“她也希望最后一節(jié)課能讓我們自由玩耍，但前提是我們能盡快完成作業(yè)。”這一點讓我覺得葉老師非常善解人意。

　　四年級我們學了一篇課文，叫《中彩之后》，考試有個問題：父親該不該把中獎的車還給庫伯?同學們按照標準答案，都寫成要把車還給庫伯。但是我不這樣認為，因為庫伯家已經(jīng)很富有了，把車給他，只是讓他錦上添花;但是父親的.家里很貧困，正需要一輛車，他應該把車留下來。葉老師看完我與眾不同的答案，并沒有直接判定對錯。

　　中午吃飯的時候，她正好坐在我旁邊，就和我講起了這個事情。葉老師說：“父親如果留下了車子，那以后庫伯知道事情的真相，就會覺得父親這個人人品有問題。而父親把車子還給了庫伯，庫伯和其他人都會覺得父親是一個誠實可靠的人，而父親也會獲得更好的發(fā)展機會。所以一個人的目光不能只停留在眼前，而是要有長遠的目光，做一個誠實可信的人�！�

　　我們就這樣一邊走一邊聊，不知不覺中已經(jīng)從食堂來到了學校走廊上，正午的陽光照在葉老師和藹可親的臉龐上，這一幕在我的腦海里深深地保留下來，直到現(xiàn)在還記憶猶新。

關(guān)于離別作文7

　　真得不想再用筆尖觸及那個憂傷的日子，但一拿到這個題目，歲月似乎即刻從墻上剝落，兩年前那個淡紫色的日子又一次像放電影般出現(xiàn)在我的眼前，是的，我又看見了故友們，我又一次回昧著他們燦爛而充滿陽光的.笑容…..

　　這也許是我們最后一次將友愛聯(lián)結(jié)了。是的，又是小學畢業(yè)的前夕，那個每個人都不愿提起而又韻味悠長的日子。那個早晨，我匆匆吃完早飯，就來到了學�！�—我想與同學們多待一會，兒，嗅著老校的氣息，我頭一次感到，這兒“家”的味道是如此濃烈與溫馨!走進教室，我并沒有急于坐下來，而是熱烈地與每一個打招呼，男生，女生;好朋友，一般同學，甚至以前看不慣、討厭的同學;在今天看來，哪一個不是我的好朋友?哪一個不是我的兄弟姐妹，我現(xiàn)在才醒悟，以前和同學鬧矛盾是多么幼稚可笑，把同學分為好朋友，一般同學、討厭的人行為是多么可悲!

　　太遲了。

　　你，我，他，友愛的網(wǎng)今天將我們聯(lián)系在一起，明天，若不在一起上學，這張網(wǎng)會越來越淡，———直至消失，友愛的網(wǎng)，只剩一天了，可為什么恰恰在這一天，這張網(wǎng)最大，最堅實呢?也許，這就是“回光返照”。這恰恰是我們的最可悲之處。

　　為什么，友愛非要等到最后一天才去發(fā)掘才編織?那樣，只會讓自己更加痛苦�！八ⅰ钡匾幌�，憑空多出來這么多知心朋友，又“刷”地一下，一干二凈，這種喜大悲的結(jié)局又能留下些什么呢。

　　“擁有了不懂去珍惜，失去了方知其寶貴”，友愛，在離別中，在揮手中，在朦朧的淚眼中，在平日里多編織友愛吧，它會使你的人生更加精彩。

關(guān)于離別作文8

　　今天上午，我獨自坐在窗前，回想起我和她做同桌的兩年多的時光，心理面感覺……怎么說呢，感覺有點兒不是滋味。

　　20xx年10月，我轉(zhuǎn)學來到了肥城實驗小學。第一人同桌是一個叫喬成楠的男生，做了三四天同桌，然后是一個叫劉曉乾的女生，做了一個多月的同桌，隨后就是她了。當初，我是新同學，她像一個大姐姐一樣“照顧”我，只要我不敢或者做不到的事，她都幫我做。她給我的第一印象就是——像大姐姐，做事周全。

　　漸漸的，我和她熟悉了。我發(fā)現(xiàn)，我和她的`眼光、想的事有90％是一致的，并且，她也喜歡“行俠仗義”，我和她之間慢慢產(chǎn)生了“革命情感”，我曾經(jīng)稱呼她“同志”。

　　然而，好景不長。在五年級下學期，我和她經(jīng)常因為一點兒小事斗嘴，有時還大打出手。我在心里默默的說：“一定要‘忍’、要‘忍’，如果讓班主任知道了，還不得批死我和她啊！”然后我就不斷忍讓，可是我和她的“戰(zhàn)役”仍然不見少。然后我就一忍再忍，希望能逃過班主任的“法眼”，但是……

　　俗話說：“天有不測風云，人有旦夕禍福�！蔽液退�斗嘴、打架的事仍被班主任在六年級時察覺了。班主任在11月5日那天，說讓她換座位。這句話猶如一道晴天霹靂，直接劈在我那幼小的心靈上，我的心頓時碎裂……

　　相必我也不必告訴你們文中的“她”是誰了吧？我只想在此對班主任說：“班主任，能再給我一次機會嗎？如果能，您放心，我絕不再和她打架了！”可以嗎，班主任？

關(guān)于離別作文9

　　七月十一日，是我永遠忘不掉的日子，那次沉重的，難忘的家長會。說它難忘是因為和我們朝夕相處了四年的英語趙老師就要分開。

　　十點的教室，熱鬧依然。只是每一個人的臉上洋溢著的不僅僅是笑容，更多的是一些復雜的表情，但談論著試卷的我們，并沒有在意自己和對方的臉。

　　十點十分，家長會正式開始。依然是那句開場白“感謝各位家長從百忙之中抽出時間，參加我們的家長會”�？赡谴蔚母兄x，為何顯得如此沉重，如此傷感？老師有一點失聲，我們鼻子也酸酸的。也許，這是最后一次感謝了吧。說罷，趙老師給大家深深地鞠了個躬。

　　結(jié)束了開場白之后，就是一些無聊的考卷講解，頒獎典禮。一切如常，但當老師讓我們看了兒時的照片的'時候，我們的神情有一些不一樣。

　　當大屏幕出現(xiàn)那可用我們的照片做成的心時，我的淚有點想掙脫出來，但我還是忍住了，又努力地畫上一點小小的笑意，用來欺騙自己。但當屏幕出現(xiàn)老師給我們寫的一段字時，我的淚終于擺脫牢籠。一滴，兩滴，三滴，我沒有阻止它們，給了它們自由，讓它們肆意流淌。我想當時，我與崩潰區(qū)別只是，我無聲，它有聲。

　　圖片開始放映，看看自己以及同學的照片，兒時的記憶如放電影一般在腦海中閃過。我們與老師相處了四年，四年了，甚至我都忘記有這么長時間了。

　　從那天開始，我們要離開這座曾帶給我們無數(shù)歡笑的教學樓，到新的地方學習，但它永遠會在我的心中。

　　以前雖想過分離，卻沒想到這么快，沒有一絲的準備，一切就離我們遠去，再不回頭。我不知道多年后的我會怎樣，我也不知道我會不會忘了這位老師，我更不知道幾時才能相見。我只知道以后，相見太難，與其難過，倒不如開心一點讓告別圓滿一些。

　　再見趙老師，再見305教室！

關(guān)于離別作文10

　　新學期開始了，老師給我們安排座位。因為我個子高，又得坐在最后排了，沒有人能跟我配同桌了，看著同學們都在和自己的同桌聊天，我心里很難過。有一天，一個男生突然坐到了我旁邊，我主動和他攀談起來，交談中我知道了他叫洪春宇，是我班新轉(zhuǎn)來的同學。

　　開始時我們相處得還算好，可是時間久了，我覺得他有時候令我非常不開心。一天放學時，我坐在椅子上整理書包，可他不知為什么把手放在桌子上使勁地晃動桌子，我就輕輕地對他說：“請你把手拿開。”他不理我，我連續(xù)對他說了好幾聲，他還裝作沒聽見的樣子。我火了，把他的語文書扔在了地上。他看到自己的語文被我扔了，就猛地站起來，抓起我的語文書扔出了窗外。那時，我急得哭了起來。后來，我們也吵鬧過幾次。

　　但在最近的一次語文考試中，我改變了對他的看法。

　　那次考試，我寫錯了字，剛要用橡皮，卻發(fā)現(xiàn)自己沒帶橡皮，我左看看右看看，心里非常著急。我的這一舉動被同桌發(fā)現(xiàn)了，他慢慢地把橡皮移了過來，我心里很不是滋味，真想對他說一聲：“謝謝！”可是萬一被老師看見了，還以為我們在作弊呢。回想起以前，他雖然對我不是很友好，可我也有錯，我不該動不動就對他發(fā)脾氣。我接過橡皮后，用力地擦去試卷上寫錯的`字，就好像要竭力抹去以前發(fā)生過的所有的不愉快�？荚嚱Y(jié)束后，我對他表示了謝意。

　　從那以后，我們又和好如初，再也沒有吵鬧過。但一眨眼，又到了要換同桌的時候，我真不想讓老師把我倆分開！

關(guān)于離別作文11

　　我們即將畢業(yè)了，我們帶著深深的懷念，離去了，雖然我們在一起六年了，但畢竟還是要分開。我們第一次踏進小學的校門，第一次認識新的朋友，其實那早就證明了既然認識了就必定要分別。教了我們2年的李老師，教了我們3年的郭老師。我們都想和她們永遠在一起。老師你能不能不走，我喜歡這樣的老師教我，我不想讓你們離開我們。因為在課上她們是我們的老師。在課下她們是我們的大朋友。我們可以隨心所欲的交談。我們不想離開，但是最終還是要離開，心中總有一絲的不舍。

　　我們的母校，我會懷念你的。在10年以后我會回來。因為你是培育我的母親。李老師，郭老師，我祝福你們永遠健康幸福。馬老師我們快畢業(yè)，我們或許再也見不到你了。在這一年中我學到了很多，是，不錯我的`確學到了很多，但英語成績沒原來好了。我也不知道怎么回事？可能是換新老師了，不適應。經(jīng)過了一年還是不適應。我想你老師，雖然我們離別了，但是我絕對不會忘記教過我的老師，曾經(jīng)給過我關(guān)愛的老師，凱一的每一位老師我向你們致敬！

　　我也要面臨著和同學分別，可能我們會抱頭痛哭，可能會不舍得分開。在一起久了畢竟有感情了。老師啊，你給過我們母親般的關(guān)懷，同學你給過我親人之間的感情。我想10年以后我們還是朋友，永遠的朋友！離別是痛苦的但我們還是要面對，不得不面對，面對這個殘酷的現(xiàn)實。

關(guān)于離別作文12

　　小學時離別的依戀，不舍，誰都經(jīng)歷過。在當時的那種情況之下，卻不得不各自分開。沒辦法，大家都各奔前程去了，至少我是這么理解的�！八蛣e”這首歌，無論是曲的哀思、依戀、憂傷，還是詞的長亭、古道、夕陽、笛聲的晚景都襯托出了一絲絲的.思戀。在送別的時侯卻有著笑臉�？粗�朋友遠去的背影時，臉上強裝著笑容。因為，心中的不舍使嘴上的嘮叨說明了一切。

　　畢業(yè)照里，每一個人的臉上都是陽光的，燦爛的。那是想在母校的最后一刻留下美好的記憶�！斑青辍保�照片把這一刻固定了下來，而只有在照片上這一刻才能永遠，現(xiàn)實中卻不能永恒。我這時才知道發(fā)明照相機的意義�？粗�你走遠的背影，還強壯者苦澀的笑容，嘆口氣、有一絲欣慰，可眼淚已經(jīng)盈眶了。從古至今，為什么離別總是這樣的痛苦呢？

　　都已同窗六年了，無論感情是多么的深，可是卻都要藏在心中化為淚水，咽下去，咽下去.......看著絮絮楊柳。也許，這就是送別這首歌的真正含義了吧！

　　我無奈，卻又沒有法子；我反抗，但又沒有力量；我想哭訴，只能強裝鎮(zhèn)定。只有在夜深人靜的時候，握住拳頭拼命而又無力的擊打著墻壁，啜泣……。

　　然而，新的生活已經(jīng)到來，我能做的只有等待，等待友情的再續(xù)，等待離別變?yōu)閯e離.......

關(guān)于離別作文13

　　沒有什么是永遠，也沒有什么是很久，離別的滋味亦是凄涼。---題記

　　12月15日，外公的生日如期的舉行，在今年的生日似乎格外不同。

　　燭光冉冉，在燭光的映照下，外公放下依舊古板的表情，欣然擁住那幾個三四歲的孩兒，孩子們笑得很開心，外公露出一嘴齊牙。眼里滿是年輕與滄桑，經(jīng)管臉上已滿是皺紋，一頭白發(fā)，卻在那么一刻，似乎又回到年輕，回到童年，與孩子們玩在一起，充滿著童真。

　　我轉(zhuǎn)身看向母親，她的眼淚奪眶而出，是那么的開心，又是那么的心酸，似乎怕被眾人發(fā)現(xiàn)打攪氣氛，被他一轉(zhuǎn)身手紙擦過，繼續(xù)露出笑容，作為外公的子女，他們又何嘗不是呢，母親看向自己的父親，放下平日里嚴母的樣子，在此時此刻，她只是一名稱職又不那么的稱職的女兒，仿佛兒女的陪伴，柔和的目光，理解的眼神，幾滴眼淚，孩童們唱出的生日歌，眾人的笑聲就是對外公最大的禮物。

　　也就在那一刻，心中百感交集，回想起父母親的生日，他們逐漸老了，回想起親人的逝去，整個夜晚的寂靜，回想起一次次離別的好友，他們還好嗎？

　　回想起過去的種種，你會發(fā)現(xiàn)有太多太多的相遇與離別組成的'事情，令人傷感亦或是歡喜，像極了一曲悲歡頌。

　　相逢或許很容易，而離別卻是在不知經(jīng)歷了多久之后，培養(yǎng)了多少感情之后，不知什么原因，就此分別。

　　或許我們認為與自己所在乎的人相處還有很長的時間，還有許多事情可以一起做，但其實并不是的，那些我們所在意的人終將會離開我們遠去。

　　沒有什么是可以稱為永遠的那是因為離別。

　　但是是還沒到離別的時候，珍惜永遠是最為重要的。

關(guān)于離別作文14

　　離校的那一天，心在哭泣，因為這里實在有太多的難忘，太多的不舍。忘不了那一張張熟悉的面容，那一句句真心的叮囑，似乎至今都還環(huán)繞在我的耳邊，直到今天要離開熟悉的你——我的母校，我才發(fā)現(xiàn)原來我心里一直都珍藏著一份難以割舍的愛。

　　步子走得很緩慢，淚水在不知不覺間已經(jīng)悄悄流下，感傷地環(huán)視著周圍的一切，仿佛又回到了從前�！澳悴荒芑膹U學業(yè)，唯有勤奮，你才能比別人強，如果你將唯一的勤奮都給丟了，那你的未來將一事無成�！闭�是這短短的幾句話，我開始審視自己并且在學習、生活中時刻以它來鞭策自己。所以每當我遇到困難，我都會咬緊牙關(guān)挺過去。

　　“你們這些幼鷹，應該在廣闊的原野上自由翱翔。”這是校長在畢業(yè)典禮中的一句話。雖然當時我們都似懂非懂，但我知道這就是校長希望我們要長大，要長大必須經(jīng)歷困難和挫折。

　　離開時，淚水在老師眼里打轉(zhuǎn)，老師用嘶啞的聲音告訴我們?yōu)槭裁串敵鯇ξ覀內(nèi)绱藝栏�，要知道她曾是我們諸多抱怨的老師，話語哽咽，情意濃濃。

　　太多、太多的'依依不舍，之前一起嬉戲的小伙伴似乎也已經(jīng)長大，以前從不在我們面前顯露感情的老師此時卻淚流滿面了……這些美麗難以用語言表達，這些愛只能藏在心中最美好的地方。

　　此情此景，徐志摩的詩用上去恰到好處：我悄悄地走了，正如我悄悄地來。我揮揮衣袖，不帶走一片云彩……

關(guān)于離別作文15

　　畢業(yè)，這是一個多么遙遠又令人憾慨萬分的詞啊！從一年級開始就覺得這是一件很遙遠的事情啊，總覺得時間過得很慢；而現(xiàn)在，是一名六年級的學生了，離畢業(yè)也沒剩多少時間了。

　　我從一年級時就想快點畢業(yè)，而現(xiàn)在，就要告別相處六年的同學、老師、學校，就感到鼻頭有點酸酸的，眼圈也紅了起來，眼眶里也有了一片霧氣……

　　我還依稀記得：當時的我只不過是一個年幼無知的小孩子，做什么事也搞不零清，老是做錯事情，使長輩很不省心。但隨著時間在小學度過的漫長歲月中，我也漸漸改正了我以前的缺點，比如說：不再耍孩子氣、同學擅自借學習用品不生氣、做作業(yè)不拖拖拉拉，不會總最后一個交、同學指出缺點立即改正……等等。

　　再見，親愛的同學們！我們六年一同度過的時間和友誼，我永遠也不會忘卻掉，一直銘記在心中！

　　再見，敬愛的老師！我永遠都不會忘記六年的師生恩情，永遠都不會給淡忘掉，直到永遠！

　　再見，敬愛的母校！六年內(nèi)學習的美好時光，我終生也不會忘記掉，不管是畢業(yè)后，還是二十年后、三十年后，我都會常常過來看望您的'！

　　再見，親愛的同學！再見，敬愛的老師！再見，敬愛的母校！我身為我們第一批畢業(yè)生之一，永遠也不會忘記自己六年的回憶，永遠、永遠……

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