描寫的小學(xué)生作文4篇【精品】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的描寫的小學(xué)生作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
“紫葡萄,酸又甜,一嘟嘟,一串串,賣一擔(dān)留一擔(dān),撐俺霞霞個(gè)肚兒圓!眱簳r(shí),奶奶就好拍著我胖乎乎的小脊梁唱這支葡萄歌兒。
“奶奶,葡萄好吃嗎?我想吃,我想吃!”每每唱完兒歌,不懂事的我總把小手伸到奶奶跟前,奶奶拍拍我的小手丫,笑得前仰后合:“俺的傻霞霞哎,這是唱‘唱兒,,不是真的,等過兒年,咱開個(gè)大園子,栽滿滿一園子葡萄,讓你吃個(gè)飽,吃個(gè)夠。”“紫葡萄,酸又甜……”奶奶又哼唱起來,在這夢(mèng)一樣迷人的哼唱聲里,我貼著奶奶甜甜地睡了。朦朧中,滿眼紫瑩瑩的葡萄在綠葉叢中顫動(dòng)著,一串串,一閃一閃好饞人喲,我張開小嘴,朝著那顆頂大的葡萄咬去,哦,好酸喲,好甜喲……
“小霞,快摘呀。你看,一園子葡萄都熱透了!”爺爺?shù)拇叽俅驍嗔宋彝碌幕貞。我朝爺爺一聳小鼻子,“嚓”一下子,一串大“巨峰”,被我剪落下來?/p>
“快摘呀,姑娘們,摘完趕早裝罐頭喲。”爺爺將著白胡子,笑哈哈又沖罐頭廠的小姐姐們喊了一嗓子。
“王爺爺,您老放心,誤不了事兒!”一聲呼喚引來一串串銀鈴般的笑聲。不知是哪個(gè)小姐姐觸景生情,唱起了《吐魯番的葡萄熟了》,深情渾圓的歌聲和著“嚓嚓”的剪葡萄聲,把個(gè)葡萄園攪動(dòng)成一條歡騰的小河。
人說夢(mèng)幻成不了現(xiàn)實(shí),可您瞧,我的夢(mèng)不真的變成現(xiàn)實(shí)了嗎?
童年夢(mèng)想的葡萄園如今就展現(xiàn)在眼前,奶奶哼唱的“葡萄歌兒”喲,離我不再遙遠(yuǎn)。
那還是六年前的春天,俺家承包了南河灘那片沙地,爺爺建議栽葡萄,奶奶搶先舉雙手贊成。她老人家沒忘了那首“葡萄歌兒”,更記得許多年前向小孫女許下的愿!靶∠歼@回該敞開肚皮吃葡萄了!”奶奶摸摸我的小臉蛋,臉兒笑成朵大菊花。
爹娘也說栽葡萄是致富的好門路!耙豢闷咸岩豢媒穑瘟烁F根換富根嘛。說不定這片荒灘地不幾年就成了人人眼饞的聚寶盆哩!蹦镎f。于是,全家人一致決定栽葡萄。
協(xié)議達(dá)成,著手動(dòng)工。把一塊荒灘地造成葡萄園,決不像喝涼水那般容易。光填土就累煞人。沒地方運(yùn)土,爺爺和爹娘就用鐵鎬、撅頭劈土崖,一鎬一鎬地劈,一車一車地運(yùn),真有點(diǎn)“愚公挖山”的樣兒。那陣子,最苦的是爺爺。他老人家七十多歲了,還咬著牙干。腰桿兒累彎了,方臉兒累長(zhǎng)了。爹娘勸他歇著,他擺擺手,一想起那紫瑩瑩的葡萄掛滿了架,就有了勁兒,哪有閑心歇著!奶奶也好樣的。她一手?jǐn)堖^家務(wù)活,還得天天往河灘送飯!叭缃鹕彙币徊饺龘u,確實(shí)累得夠嗆,可她照樣樂哈哈的。“想吃葡萄不灑點(diǎn)汗珠予還行?”奶奶說。別人忙得腳不沾地,我這個(gè)小嘎嘎也得立點(diǎn)功啊!干什么好呢?锨撅拿不動(dòng),空筐都挑不起。對(duì),就往筐里捧土。一捧捧土,一滴滴汗,小手兒磨去一層皮,小指甲磨得平平的。就那么點(diǎn)一雙小手丫,半天捧不了一筐土,可爺爺看到了我的成績(jī),夸我從小愛勞動(dòng);爹娘瞧見了我的.“功勞”,說第一穗葡萄該我吃;我呢,也自豪得不得了,一連蹦了幾個(gè)高,心里甜甜的。
填完土,緊接著平地栽葡萄,開水渠,搭葡萄架。整忙了一冬一春,等到了夏天,葡萄伸莖了,長(zhǎng)葉了,三畝荒灘成了一片綠色的海洋。
第二年,葡萄爬滿了架,爺爺持著胡子笑得好甜。
第三年,葡萄坐滿了果,奶奶喜得淚水彈了又彈。
啊,最喜人的,是葡萄熟了的時(shí)節(jié)。
晨風(fēng)輕吹,艷陽(yáng)燦燦,俺家的葡萄園沐浴在露珠盈盈的霞光里。整齊的水泥柱支架,搭起一個(gè)個(gè)綠色的天棚,翠生生、密層層的。葡萄架上垂掛著一串串綠寶石、紫瑪瑙。那綠的,顆顆像算盤珠兒似的葡萄叫“巨峰”,堪稱葡萄園中的王子,它的味道是無比的,咬一口,水靈靈,涼津津,甜中稍酸,爽口極了。再看那一串串紫瑪瑙,這品種叫“玫瑰香”!懊倒逑恪边@名兒多好聽,它的味兒酸中含甜,香氣濃郁,怪不得鄰居家小春娶媳婦那天,奶奶送去三大串呢。
葡萄熟透了,就開始往下剪,街坊鄰居?jì)饗鸾憬銈兌稼s來幫忙。這時(shí)候,葡萄園里可熱鬧了,嬸嬸們一邊“嚓嚓”地剪葡萄,一邊打趣取樂,嘻嘻哈哈笑聲不斷。姐姐們好說悄悄話,便一邊把剪下的葡萄拾進(jìn)籮筐,一邊咬耳朵:“這陣你拉上對(duì)象了吧?這人兒一定很有本事,模樣兒肯定弄不了。對(duì)啦,那眼睛像不像這水靈靈的葡萄?”“去你的!”對(duì)方揚(yáng)起了巴掌,她笑了,她也笑了,笑聲甜甜的,亮亮的,把垂下來的紫葡萄震得一顫一顫的。
葡萄下架了,籮筐里,草簍中堆得滿滿當(dāng)當(dāng)像一堆堆珍珠碧玉,這時(shí)候,奶奶和娘挑選出格外水靈、飽滿的葡萄給來園幫忙的嬸嬸姐姐們每人兩大串,見有的姐姐推辭奶奶就生氣了:“這閨女真見外。你再這樣,等你出嫁那天,大娘可不給你做葡萄酒喝了。姐姐臉兒一紅,高高興興地收下了。這時(shí)奶奶的臉又笑成朵大菊花。
沒有來幫忙的街坊鄰居們,同樣能吃上俺園里的葡萄。爺爺說:“咱家葡萄長(zhǎng)得好,也是全村人的福份,一年一回的東西,得讓大家嘗嘗!狈制咸训娜兆樱俏易罡吲d的時(shí)刻。我挎?zhèn)小筐子,進(jìn)這家去那家,每當(dāng)聽大人們說“小霞送葡萄來了,不留著賣錢,送這么多,真是的”,我?&:得比吃頓“巨峰”葡萄還甜呢。
最近兩年,附近建起了罐頭廠。俺家跟罐頭廠簽訂了合同,每當(dāng)葡萄成熟的時(shí)候,罐頭廠的姐姐們就來摘葡萄裝罐頭。人們說,用俺園里葡萄裝的罐頭格外甜,吃起來特別有滋味。
這些年俺家靠種葡萄發(fā)了家,前年蓋了新房,去年彩電、洗衣機(jī)又置了個(gè)全。爺爺說:“今年的葡萄賣錢得派個(gè)大用場(chǎng)。”我說:“是不是買輕騎?”爺爺搖搖頭:“用場(chǎng)比這大得多,”
這天早晨,我來葡萄園找爺爺,他不在,我跑出園子一看,在園東邊的土地上,爺爺在大步大步地量土地呢。我莫名其妙,“爺爺,你要千什么?”爺爺見是我,抨著胡子哈哈笑:“這就是今年葡萄錢的用場(chǎng)啊。”我更惜了:“把錢用在這里?”爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭:“我跟村長(zhǎng)說了,用咱的錢在這建個(gè)幼兒園,讓街坊鄰居都受用!
哦,原來如此,我看看俺那掛滿果實(shí)的葡萄園,又看看滿面紅光的爺爺,心里涌起一種自豪感,千言萬語(yǔ)一下子涌上心頭。啊,我可愛的葡萄園!啊,我親愛的爺爺!
描寫的小學(xué)生作文 篇2
我的媽媽是一名營(yíng)業(yè)員,為人老實(shí)善良,任勞任怨,頭腦也很好,因此,她很受同志們的歡迎。她在工作上一絲不茍,因?yàn)閺氖碌氖鞘罪椥,所以要求一分一毫都不能馬虎,媽媽也非常認(rèn)真,無論多么辛苦,也毫無怨言,做到今日事今日畢。平常媽媽也是這么教育我的。
我愛我的媽媽,她每天做完工作后,還要照顧我和弟弟。為我們洗衣做飯,監(jiān)督弟弟寫作業(yè),家里的大事小事搞得她團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。那她也從來沒有抱怨過什么,還是那樣任勞任怨。
雖然媽媽有時(shí)也會(huì)像其他家長(zhǎng)一樣批評(píng)我,對(duì)我發(fā)發(fā)脾氣,但是,我都不曾恨過媽媽,因?yàn)槲抑缷寢屖菫榱宋液,希望我以后?huì)出人頭地。幾年前,我把一份考砸了的成績(jī)單交給媽媽的時(shí)候,我看到她臉上表情異常復(fù)雜,那時(shí)我知道她的心都碎了,媽媽并沒有罵我,也沒有打我,只是認(rèn)真的分析試卷,她對(duì)我說:“這次考砸了沒有關(guān)系,下次努力就行了,媽媽不怪你,我相信你下次一定會(huì)考得更好!”聽著媽媽顫抖的聲音,我的心就像打翻了五味瓶一樣難受,那時(shí)我覺得自己很沒用,沒能把優(yōu)異的成績(jī)交到媽媽手里,我很對(duì)不起媽媽!我暗下決心,一定要考出好的'成績(jī)給媽媽看!現(xiàn)在,當(dāng)我把好的成績(jī)親手遞給她時(shí),我看到了媽媽嘴角的微笑,自己也覺得好高興,覺得終于可以為媽媽真正的做一件事了!我想以后我要用這樣的禮物來報(bào)答媽媽,讓媽媽的臉上露出更加燦爛的微笑!
我愛我的媽媽!
描寫的小學(xué)生作文 篇3
新學(xué)期一開學(xué),班上來了一個(gè)新同學(xué)。
他的肩上掛著一個(gè)舊得發(fā)白的大書包,一身半舊的衣褲,矮個(gè)子,厚嘴唇,跟著班主任蘇老師走了進(jìn)來。他以粗重的聲音自我介紹:“我叫萬達(dá)!蹦菨庵氐泥l(xiāng)下聲音,把同學(xué)們都逗樂了。有人竊竊地議論起他來,他卻一副憨相,不羞不惱地一點(diǎn)兒不在乎。
蘇老師指指我身旁的座位,安排他和我同桌?粗蟛阶哌^來,我雖一臉不高興,可也毫無辦法。我故意把椅子往那邊拉一下,不給他留多少空位,他卻不介意,朝我點(diǎn)點(diǎn)頭就坐下了。我把臉一扭,假裝沒看見。
上學(xué),放學(xué);上課,下課。一天天地過去了,我對(duì)他總是一副旁若無人的冷面孔。他總是行色匆匆地來去,悶聲不響地寫、算,好像無暇留意我的態(tài)度。時(shí)間久了,我不禁暗自嘀咕:“這個(gè)憨小子是不是腦子里面少根筋啊?”
有一天上早讀課,鈴聲早已響過,他才抱著那個(gè)破舊的、沉甸甸的大書包匆匆進(jìn)來,嘴里還不住地叨念著什么。同學(xué)們都偷偷地笑。他卻目不斜視,直奔自己的座位。笑聲大起來,他惶恐地四下一看,發(fā)現(xiàn)蘇老師站在教室里。他先是一愣,接著,用手抓抓頭皮,急轉(zhuǎn)身“逃”出了教室,那個(gè)沉甸甸的大書包還抱在懷里。笑聲更響了,蘇老師也忍不住笑了!皥(bào)告!”門外響起了莊重的聲音,他再次走了進(jìn)來,恢復(fù)了平日的那副神態(tài),在眾目睽睽之下穩(wěn)穩(wěn)地走到座位前坐下。
我早笑得直不起腰來,用嘲諷的眼光瞥了他一眼,心想:“這個(gè)傻小子,真是‘少根筋’!”一下課我便把“少根筋”的稱呼給他散布開來,從此,他就有了這個(gè)外號(hào)。
有一天,我是值日生,下課時(shí)忘了擦黑板。上數(shù)學(xué)課了,數(shù)學(xué)老師已經(jīng)走到門口,滿黑板還是上一堂語(yǔ)文課的板書。我心里一緊,還沒等站起來,“少根筋”已一個(gè)箭步?jīng)_上去,拿起黑板擦擦起來。他很快地?fù)]動(dòng)著胳膊,身體隨之搖擺著。我真想去換他,可轉(zhuǎn)念一想,又坐穩(wěn)了:“想表現(xiàn)就讓他好好表現(xiàn)吧。犯傻!”我心安理得地看著他在粉塵中“縱橫馳騁”的憨態(tài)。
不久,學(xué)校選拔參加市語(yǔ)文競(jìng)賽的.選手,“少根筋”竟然人選。我很不以為然:“僥幸碰上了,就憑他那個(gè)少根筋的大腦,哼!”
一周后,班上都在傳說“少根筋”獲得了一等獎(jiǎng)。我不信:“真是天大的笑話!說不定是誰(shuí)在奚落他呢?”可是,周會(huì)課上,蘇老師正式宜布了這個(gè)消息。我猶如遭了當(dāng)頭一棒,被打槽了。我不禁自問:“到底是誰(shuí)傻?誰(shuí)腦子少根筋?"我前思后想,臉越來越燒。
第二天,同學(xué)們還在議論著“競(jìng)賽”和“獲獎(jiǎng)”的事,對(duì)他投以敬重的目光?伤,像什么事都沒發(fā)生過似的,仍舊是行色匆匆,埋頭讀書,仿佛連坐在身邊的我的微笑都沒留意到。
時(shí)間久了,我明白了他就是這樣一個(gè)人,永遠(yuǎn)在做他自己,不在乎別人怎么說。
描寫的小學(xué)生作文 篇4
每當(dāng)唱起”金孔雀,展翅飛,七彩花衣映朝輝……“的歌詞時(shí),我真想看看孔雀。盼望的一天終于來到了。4月26日,老師帶我們到動(dòng)物園去,我真高興!
我們一進(jìn)動(dòng)物園,立即來到孔雀館,大家都被一只只美麗的孔雀吸引住了。
孔雀頭上有幾根彩色的翎毛,一抖起來,那翎毛輕輕顫動(dòng),惹人喜愛。它有一對(duì)鳳眼,尖尖的嘴,細(xì)長(zhǎng)的脖子,上面長(zhǎng)著像魚鱗花紋一樣的羽毛。這些羽毛藍(lán)里透綠,油光油光的,在陽(yáng)光照耀下,閃閃發(fā)亮,顯得更加美麗。
說來可真巧,同學(xué)們用花手帕在空中擺來擺去,孔雀真的開屏了。只見一只花孔雀把尾巴抖得嘩嘩響,那漂亮的尾巴就像舞女手中的彩扇,慢慢散開,又像透亮的珍珠撒在它身上,非常美麗。尾巴一開屏,鮮艷奪目,五光十色,使人眼花繚亂。那些像桃形的花紋,外面一圈是灰色的`,第二圈是淺藍(lán)色的,最后一圈是寶石藍(lán)的,還帶點(diǎn)暗紅色的,真漂亮。它可神氣了,昂著頭,挺著胸脯,來回轉(zhuǎn)著,炫耀自己的美麗。
另一只白孔雀毫不示弱,連忙散開像一把白紗傘似的尾巴,上面還有淡淡的花紋。頓時(shí),那只花孔雀不轉(zhuǎn)了,兩只孔雀面對(duì)面站著,一動(dòng)不動(dòng),原來它們?cè)诒让;ǹ兹付抖额^上的翎毛,又抖抖美麗的尾巴。白孔雀也抖了抖頭上的翎毛和美麗的尾巴。比得正得意時(shí),一只雌孔雀在食盆里吃起了食物;ǹ兹冈谝慌試撑璐蜣D(zhuǎn)轉(zhuǎn),急得直跺腳,白孔雀好像勝利了似的,滿意地合上了它那美麗的尾巴。它跳上枝頭,蓬松的尾巴在陽(yáng)光下異常好看。
老師帶我們離開了孔雀館,但我對(duì)孔雀的印象很深。晚上,我夢(mèng)見一只白色的孔雀飛到我的身旁,我用手輕輕地?fù)崦敲利惖奈舶汀?/p>
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