學(xué)會(huì)道歉作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的學(xué)會(huì)道歉作文，希望能夠幫助到大家。

學(xué)會(huì)道歉作文1

　　道歉是為了什么？是證明自己的“無(wú)辜”還是為了向他人表達(dá)歉意？道歉，其實(shí)是以禮節(jié)或者行動(dòng)獲得對(duì)方的理解和原諒。

　　當(dāng)然，每個(gè)人都知道后者才是重中之重，但在道歉時(shí)，卻仍不自覺(jué)為自己的行為辯解，從而忽略了他人的感受，忘記了自己的初衷。道歉，是對(duì)自己不正當(dāng)行為的悔改，所以每個(gè)人都不想聽(tīng)到別人臨時(shí)編造謊言，來(lái)解釋觸犯自己的原因。

　　道歉被很多人認(rèn)定是有失“臉面”的存在，但事實(shí)恰恰相反：道歉彰顯出了一個(gè)人對(duì)別人的尊重。尊重他人，也會(huì)得到他人的尊重。反之，如果不因自己的'錯(cuò)誤而道歉，只是以此保護(hù)個(gè)人的自尊心，別人哪怕嘴上什么也沒(méi)有說(shuō)，但心中也會(huì)覺(jué)得你很不懂禮貌，對(duì)他人沒(méi)有尊重。

　　同時(shí)，我們也要明白，道歉并不是萬(wàn)能的，并不是什么事情都能靠一句“對(duì)不起”解決的，因?yàn)橛行┦虏皇且粌删湓捑湍苓^(guò)去的。如果道歉是萬(wàn)能的，那人與人之間將永遠(yuǎn)不會(huì)存在矛盾。踩住了別人的腳、撞了別人一下……這些事暫且不提，但當(dāng)有人對(duì)他人造成心靈或人格的傷害時(shí)，絕不會(huì)是道歉就能一了百了的。

　　這里分享個(gè)親身案例。那是陽(yáng)光明媚的一天。剛下課，我跟隨同學(xué)到他家做客，就在我與他一起玩耍之際，我們不小心打碎了阿姨的翡翠。阿姨聽(tīng)見(jiàn)響聲后，急忙趕過(guò)來(lái)，而映入眼簾的卻是地上好幾塊破碎的翡翠。我以為罵聲肯定會(huì)馬上來(lái)，如同雷電交加般恐怖。而阿姨卻只是看著那幾塊碎翡翠，呆滯了一秒后，詢問(wèn)我們兩個(gè)是否受傷了。得到我們的回復(fù)后，她便無(wú)聲地走進(jìn)了房間。

　　阿姨走后，我們兩個(gè)頓時(shí)慌了神。正在我們不知所措，準(zhǔn)備前去道歉的時(shí)候，竟聽(tīng)到了阿姨的哭聲。我們立馬跑進(jìn)了房間，這時(shí)同學(xué)想起，這是阿姨媽媽臨走前留下的東西，對(duì)她來(lái)說(shuō)十分重要。我們立馬跑過(guò)去，擦干阿姨的淚水，抱住她說(shuō)了聲對(duì)不起。說(shuō)出的雖然只是一聲，可是卻代表了心里藏住的千百聲對(duì)不起……

　　道歉是我們?yōu)槿颂幨赖倪^(guò)程中必不可少的一項(xiàng)重要能力。我們要學(xué)會(huì)說(shuō)“對(duì)不起”，同時(shí)也要學(xué)會(huì)接受別人的道歉，因?yàn)檫@是對(duì)互相的尊重。

學(xué)會(huì)道歉作文2

　　我有一個(gè)好姐姐，她對(duì)我可關(guān)心啦，但我卻很對(duì)不起她。

　　那一天，我看了一塊電視劇，上面說(shuō)，泡茶的杯子有的里面刻著字。我十分好奇，這是真的嗎？先看看再說(shuō)。于是我拿起了杯子，東瞧瞧，西望望，里面什么都沒(méi)有�。‰娨暲飪粽f(shuō)瞎話，純粹騙人的，玩來(lái)玩去，一不小心，哎呀！真糟糕！杯子掉在了地上，“啪”的摔成了碎片。

　　怎么辦？爸爸很快要回來(lái)了，忽然我眉頭一皺，記上心來(lái)。想起了正在里屋做作業(yè)的里屋做作業(yè)的姐姐。對(duì)，就讓姐姐當(dāng)我的“替死鬼”吧！

　　我趁她不注意，悄悄地溜到了外面，和正在玩耍的伙伴們踢起球來(lái)。一會(huì)兒工夫，就看到了爸爸提著包，哼著小曲，高高興興地上了樓，我也馬上在后面上來(lái)了。

　　爸爸已經(jīng)走上了三樓，“砰”的一聲，門關(guān)死了，我躡手躡腳地來(lái)到門前，聽(tīng)著屋里的動(dòng)靜。

　　“這是誰(shuí)打碎的？”爸爸嚴(yán)肅的話傳出來(lái)。

　　“嘿，好戲開始啦！”我暗暗得意起來(lái)。

　　“什么打碎了？”是姐姐莫名其妙的聲音。

　　“什么打碎了，你心里知道�！�

　　“不是我打碎的，我一直在房中寫作業(yè)！”

　　“不是你摔碎的，還會(huì)有誰(shuí)？”

　　“不會(huì)是弟弟吧？”

　　“怎么會(huì)是他摔碎的，他是個(gè)誠(chéng)實(shí)的.孩子，你就不要再說(shuō)了，死丫頭，還敢犟嘴，看我不揍你……”

　　屋里傳來(lái)爸爸拳打腳踢和姐姐的哭喊聲。我走也！我像一只老鼠，慌慌張張地溜了。

　　我為什么要這樣做，為什么？我也真的不知道

　　過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我若無(wú)其事地回了家，一本正經(jīng)地說(shuō)著在外邊活動(dòng)的快樂(lè)。

　　“怎么啦？杯子碎啦？爸爸，是你打碎的吧！”我裝做什么也不知道的樣子。

　　“我說(shuō)不是棟棟吧！來(lái)，爸爸給你帶來(lái)了什么？”

　　我一看，嗬，這么多玩具，還有許多好吃的……

　　姐姐還在嚶嚶地哭著，肩膀一聳一聳地眼圈紅紅的，這一天，姐姐沒(méi)有吃飯就睡了，第二天還沒(méi)有吃。看著姐姐傷心的樣子，我多想告訴爸爸事情的真相，可是我又不敢。

　　幾天過(guò)去了，我終于忍不住了，一五一十地告訴了爸爸，這真的是我摔碎的，爸爸一下子愣了。當(dāng)他明白過(guò)來(lái)后，溫和地說(shuō)：“你懂事了！棟棟，來(lái)，咱倆給你姐姐賠個(gè)不是�！�

　　“孩子，是爸爸不好，不該那么粗暴……”

　　“姐姐，我錯(cuò)了，你狠很打我吧，怎么處置都行……”

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