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我的成長作文【必備9篇】
在日常學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的我的成長作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的成長作文 篇1
在人生的道路上,成長這一段是最美麗的,那里有我們用汗水培育的鮮花,也有我們跌跌撞的印記。不必在別人成長的路程中尋找自己的故事,每個人都應用自己的方式去探尋未來的道路。
我的成長,也曾倔強。不愿聽從父母的忠告,一意孤行,卻也因此失敗。在失敗中我也會明白:成長不是放縱,而是用一顆倔強的心靈,永遠昂揚直立,去勇敢面對生活。
我的成長,也曾失落,卻從不絕望。有了別人的指引,就不能在黑暗中迷茫;有了夢想的牽引,就不能讓前進的腳步被挫折阻。向未知的道路走去,便會在山重水復處有柳暗花明。只要全力以赴,就雖敗猶榮。
我的成長,也曾成功。它告訴我:只有厚積,才能薄發(fā)。無論是展翅高飛的`雄鷹,還是健步如飛的獵豹,卻曾努力過。而我們也只有先擁有了強健的體魄,堅定的意志,才得以薄發(fā)。
我的成長,獨一無二。從不為別人的優(yōu)秀而自卑,也從不為自己的成長而驕傲。我們會用屬于自己的方式綻放亮麗的花朵。用屬于自己的經(jīng)歷獲得自己的成長。
成長道路上的我們,不能預知路程的長度,但可以擴展它的寬度。只揮灑過汗水,才能得到美麗的花朵;只有把握住每一分每秒,才能使自己成長。我會用自己的方式,打造出別樣成長的道路,讓路程的漫長,變成一段難以忘卻的珍貴時光。
我的成長作文 篇2
“小小少年,很少煩惱,眼望……”
當《小小少年》那動聽的旋律在我耳畔響起的時候,我仿佛聽到了那無憂無慮的歡笑聲,聽著聽著,不禁潸然淚下。
父母的房間里收藏著一個無比精致的小木盒,里面藏著一撮淡黃色的胎毛,軟軟的。父親告訴我,這是我出生時身上的第一撮毛,是我最珍貴的禮物。自從我呱呱墜地起父母便無比關(guān)心我,生怕我受傷。
記得有一次,正值半夜,我的皮膚上出現(xiàn)了一塊塊巴掌大的紅腫,奇癢無比。我在床上不停的翻滾,還用手在紅腫上不停地撓著。父母看在眼里,疼在心里,他們心急如焚地想著解救的方法,現(xiàn)在是深夜,醫(yī)院門還開著嗎?出租車還有嗎?他們管不了那么多,幫我穿好衣服便出了門!昂簟簟簟,北風和雪花演奏著深夜交響曲,父母頂著刺骨的寒風在馬路中央攔了一輛出租車到了醫(yī)院……等配好藥,已是凌晨3點,父母拖著疲憊的身子回到家,幫我喂好藥后才休息。我的病好了,父母卻感冒啦。
在父母的關(guān)愛下,我茁壯成長,從一棵弱不禁風的小樹苗長成一棵半大的樹。
家里的電話機座旁插著一把用竹子扎成的“竹梢”,古人曾說過:“棍棒底下出孝子”,奶奶也很相信這句話,于是在我出生時便扎了一把“竹梢”,可父母卻不用,直至奶奶去世,我都沒受過這皮肉之苦。我本以為這把“竹梢”將成為過去,父母不會去用它,可令我百思不得其解的是:父母為我說錯了一句話而拔出了已被廢棄的“竹梢”。那一次,我和父母去菜市場買菜,走到菜市場門前,只見一個衣衫襤樓的乞丐坐在地上,向眾人乞討著,就是一毛兩毛,他也收下了。當我和父母走到他面前時,他舉起了手里拿只破瓷碗,嘴里嘰里呱啦的說著什么,父母沒說什么,各自從兜里掏出了五元放進了他的碗里,乞丐投來了感謝的.目光!昂!想騙錢!沒那么容易!”我說著便搶過父母的五元錢。父母臉色大變,他們立即命令我把錢放回去。我倔強的嘟起嘴,說:“你們不怕他是騙子嗎?”母親說:“就算他是騙子,我們也應該有一顆憐憫之心!”“這……”我一下子理屈詞窮,只能放回去;氐郊,母親抽出“竹梢”,狠狠地打到我的衣服上,“你怎么能沒有一點憐憫之心!”我的眼淚不爭氣的流了下來,心里就像打碎了五味瓶,什么都有……后來,我才明白,父母希望我做一個擁有美德的人才打我!
父母養(yǎng)育了我,他們像我人生道路上的向?qū),雖然不能永遠陪伴我,但卻為我指明了前方,我知道:我的路還很長很長……
我的成長作文 篇3
失敗,是每一個人必經(jīng)的過程,人生并不會一帆風順,有得只是崎嶇不平。讓我們用失敗在成長中架起一座橋,這座橋然我們通向成功的彼岸,品嘗成功的果實。
在小學時的一次期中考,我因為沒復習好,而導致了考試成績的不理想。在成績公布后的一段時間里,我仍然處在失敗的陰影中。爸爸看到我悶悶不樂的,便對我說:“你不用傷心,我的`乖女兒。其實成績是不重要的,重要的是你那向?qū)W的心啊。爸爸相信你下次一定能取得好成績的!闭驗檫@一句話,我重新振作起來。并且努力向上,我只想著一件事情:不能讓爸爸失望。這一股動力使我無論遇到什么風風雨雨都咬緊牙關(guān)闖過去了。這一次的失敗讓我懂得了:結(jié)果并不重要,重要的是過程。
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是以個初中生了;貞浧饎倓偵铣跻粫r,我面對著歷史、地理、生物這三門科目措手無策時,是爸爸鼓舞我:“剛剛學肯定是比較難得,不要傷心。你和同學都站在同一起跑線上,你并沒有比他們差,”話落,還慈愛地撫了撫我的頭。我模糊地記得,我有一次生物周測我只有68分,我曾為此哭過。但后來我反思過自己,只有懦者才會哭泣,強者是反思自己的錯誤,絕不會為自己的錯誤傷心。我把每一道錯題都在世上找出了正確答案,并抄在試卷上。而且在下一次的周測錢,仔細閱讀每一道錯題,果然,我在那一次測驗中取得了進步。在第二次失敗中,我知道了只有在反思的基礎(chǔ)上改正錯誤,才能飛躍障礙。
初二分班了,來到了一個陌生的班級,周圍的一切仿佛都是陌生的,頓時有一種無力感涌上了心頭。昔日同窗好友已被發(fā)散,惟有一條緣分的細線連接著你我他。物理,這一科讓我低頭。因為單位之間的換算關(guān)系就足以將我擊潰,我只有一一把它記熟,才能保住我的成績,不然偏科的下場我可想而知。在每一次的周測中,我一次次地進步,雖然只有幾分,但我也心滿意足了。當初我還因物理不好而懊惱呢,在物理上我摔過一跤,但我站起來。失敗的感悟:從哪里跌倒就從哪里站起來。
把失敗看做橋,那你一定可以走向成功。失敗乃成功之母,只有品嘗過失敗之苦才能能顯出成功之甜。經(jīng)歷過失敗,才會知道成功的難得,才會更珍惜成功。失敗是我成功中的一座橋。
我的成長作文 篇4
國學經(jīng)典是中國傳統(tǒng)文化中最重要、最具活力的部分,是中華傳統(tǒng)文化的精髓,生活在這片土地上的我們,是沐浴在經(jīng)典中長大的。
記得小時候,家里很重視我的成長,經(jīng)常買書給我,但父母的寵愛也讓我更加任性。我常讀的經(jīng)典就是《論語》,其中有許多孔子說的名言讓我記憶猶新。記得一次,我從《論語》上得到了一句話“己所不欲,勿施于人”。這句話是什么意思呢?年幼的我感到十分不解,我便去問媽媽,媽媽說:“只有自己領(lǐng)悟的東西,才能記得清楚,你自己領(lǐng)悟吧!”吃晚飯時,我無意之中夾了一塊油膩膩的肥肉,咦————我夾起來聞了聞,皺著眉頭跑到媽媽那里夾給媽媽吃,媽媽意味深長地說:“這就是你問我的‘己所不欲,勿施于人’吶!”,哦,這不就是我一直思索的嗎:自己所不想要的,不能強加在別人身上。
《論語》就像是我們的.好朋友一樣,陪伴著我成長。這本影響了中國兩千多年的儒家記得著作之一也深深地影響著我,當我不知怎么學習時,它就告訴我“學而不思則罔,思而不學則殆”;當我受到別人誤會時,它就會告訴我“人不知不慍,不亦君子乎”;當我玩了一整天,玩的忘乎所以時,它就會告訴我“吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”當我……
人生猶如一條漫漫長路,會面臨著許多岔路,當我一不小心走進了岔路,這時它就會提醒我,它就會國學經(jīng)典。它是中華民族幾千年來的文化瑰寶,是祖祖輩輩們用智慧和汗水凝聚起來的。它陪伴著每一個中華兒女的成長,如同知己一樣,指引這我們前進的方向。
我們就像一顆顆小樹苗,需要充足的營養(yǎng),而國學經(jīng)典就像陽光、雨露一樣澆灌這我們,讓我們茁壯成長,中華文化是源遠流長的,是博大精深的,需要我們新一代的青少年去挖掘,去發(fā)現(xiàn),去將它發(fā)揚光大。它的魅力與智慧將伴隨著我們的一生。
我的成長作文 篇5
我是景泰小學五年級學生,我們學校環(huán)境優(yōu)美、空氣清新,我們學校共有七層樓,頂樓有一個植物園,教學設(shè)施齊全,師資雄厚,老師教學水平很高,我們都很容易理解和掌握,同學們熱愛學習、尊敬老師,老師愛我們,我們更愛老師。
自入學以來,在我們身邊發(fā)生了許許多多的事情,有開心的,也有不開心的,這大大小小的事情時時刻刻陪伴著我成長,其中有兩件事情是令我最難忘的。
記得有一天上體育課,由于下雨,老師帶我們?nèi)ンw育館上課;顒訒r,我和同學追逐打鬧,一不小心,我和同學撞到頭了,額頭馬上長了個“大燈泡”,很痛,痛得我倆差點哭了,但我們很堅強,忍著不哭,為了不讓老師發(fā)現(xiàn),我們繼續(xù)玩游戲,直到下課回到教室里,我們向同學拿了點藥油擦完就算了。在這件事里,使我明白到:玩的`時候不能追逐打鬧,不能玩得過火,否則會很容易受傷,甚至發(fā)生意外。
第二件事是發(fā)生在我一年級的時候,有一天下課了,我去廁所回來,看到課室門口有很多人,我迫不及待地走過去看看到底發(fā)生了什么事,哦,原來是一班的同學們要進我們課室,我班上一位同學正在關(guān)窗戶,不讓他們爬窗進來,我趕緊走過去幫忙,正在這時候,老師回來了,她向我們了解情況后,批評我們不該這樣做,應該讓他們進來。我覺得很委屈,我一直以為他們進來攪亂,才關(guān)窗的,那知這樣子反而被老師責罵,老師:您可知道,我還小,不懂得分析和處理事情,一心只想關(guān)心集體,不讓它受到破壞,但我同樣知道,以后無論發(fā)生什么事情,一定要先弄清楚事情的真相,才作決定,否則不但沒有處理好事情,還會很容易闖禍。
愿我們健康、快樂地成長,在陽光景小度過美好的童年。
我的成長作文 篇6
在我成長的歷程中,幫助我激勵我并讓我難忘的人與事多如繁星,而其中一顆璀璨明亮閃爍著燦爛光輝的,便是一直伴我成長的雷鋒精神。
在我初入校門懵懂無知時,我的第一位老師告訴我們,“你們每個人都要考200分,100分是知識,100分是做人!蹦菚r我似懂非懂,現(xiàn)在我才能漸漸悟出這句話的真諦。
在我年歲漸長見識益增時,我認識了雷鋒,透過書本我走進了他的生活,他的事跡激勵著我鞭策著我,讓我真正認識到只有奉獻社會,才能實現(xiàn)生命的價值,而生命的價值要靠我們的行動去實現(xiàn)。那時,我小小的心靈中就充滿了一個不小的理想:一定要做一個像雷鋒一樣對國家、社會和人民有用的人。
雷鋒雖逝,但雷鋒精神永存。
那天,天昏地暗,大雨滂沱。放學回家的路上,泥濘不堪。我打著雨傘,心情跌到了谷底。一個趔趄,差點摔個嘴啃泥。我正抱怨著,誰知,腳下一滑,不小心卻滑到了路邊的小水溝里,沮喪、疲憊令我感覺霎時沒了力氣,幾次掙扎,我竟沒能從小水溝里爬出來。我望著路上的行人,期待著能得到別人的幫助,然而暴雨如注的路上幾個行人步履匆匆,竟無人顧及到我,狼狽的我只能忍著眼淚繼續(xù)掙扎在水溝里!拔梗∨笥,把手給我!”,仿佛天籟飄到我的耳朵里,我感覺自己遇到了救星,抬眼望去,一位叔叔就彎腰站在我的面前,伸著那雙厚實溫暖的手,用鼓勵的'眼神看著我,我放心地把自己的手交給那位叔叔。上來之后,叔叔看我渾身濕透,又問了我家在哪里,知道我離家還很遠時,就把自己身上的衣服脫下來披到我身上,執(zhí)意堅持送我到家。這時,不知是雨水還是淚水,一齊就那么恣意地流在我的臉上,我知道,這里面有委屈,更多的是感動,我仿佛看見了復活的雷鋒。
從此以后,我對雷鋒精神有了更深層次的感悟,也更堅定了實現(xiàn)自己理想的信心。
一天早晨,我背起書包,像往常一樣去上學,媽媽叫住了我,對我說中午她要去見一個朋友,讓我放學以后不用回家了,自己出去買點吃的。我拿著媽媽給的午餐錢高高興興地去上學。走著走著,看到有幾個人站在路邊,圍著什么東西在指指點點,我也好奇地走過去瞧了瞧,原來是一個衣衫襤褸蓬頭垢面的老人蹲在地上,透過臉上那鐫刻著歲月年輪的深深的皺紋,一望便知曾經(jīng)也飽經(jīng)風霜,而現(xiàn)在卻已風燭殘年。面前的一只破碗,無聲地告訴了人們它主人的處境。我什么也沒想,就把媽媽給的飯錢毫不猶豫地放到了老人的碗中。也許是老人可憐的處境勾起了人們的側(cè)忍之心,抑或是被我的舉動所感染,圍觀的人們也紛紛把手伸向了自己的口袋,不一會,老人面前的空碗就已經(jīng)盛滿了人們的愛心。看著老人老淚縱橫的臉,我不自覺地抹了把自己的眼,悄悄地走了。
這時,我好像聽見雷鋒叔叔對我說:“做得好,我們就是要力所能及的幫助需要我們幫助的人!”那天中午雖然我沒有錢,但我的同學們幫助了我,他們沒有讓我餓肚子。雨中的那位“雷鋒”叔叔,路上圍觀的行人以及我的同學們,讓我倍感溫暖!雷鋒叔叔,你雖然不在了,但無數(shù)個你會繼續(xù)你未完的心愿,我們的社會也將會更加美好!
雷鋒叔叔,你是我心中的英雄,你的精神將會激勵著伴隨著我,與我一起成長!
我的成長作文 篇7
從我呱呱落地的那天起,便和書結(jié)下了不解之緣。
剛滿周歲,媽媽就抱著我去“抓鬮”。在我的面前,擺放著各種各樣的小玩意。聽媽媽說,我徑直朝書的方向爬去,一把抓住了書。大人們哈哈大笑,都說我是個讀書的“料”。
剛滿三歲,我就抱著一本連環(huán)畫翻來覆去的看。盡管不識字,但我一看到圖畫上的內(nèi)容,就能大聲地說出下面的字。每晚睡覺前,總要纏著媽媽給我講睡前故事,媽媽的聲音成了我的催眠曲,故事中的“小紅帽”成了我甜蜜夢鄉(xiāng)的.主人。
漸漸的,童話已經(jīng)不能滿足我的需求,我又開始向散文,小說靠近。
我和好友小濤發(fā)現(xiàn)了一片“綠洲”——學校圖書館。那里收藏著各種各樣的書籍,有我喜歡的散文,小說,有《百科知識》,《十萬個為什么》……下課鈴聲一響,我便拉著小濤的手,沖進圖書室,尋找昨天未看完的那一本《三國演義》。
學校圖書室的書看得差不多了,我又拉著媽媽的手,叫她陪我到市圖書館去看。圖書館里的人真多呀!我只能從別人的腋下擠過,慢慢地尋找。找到了,找到了!這不是我夢寐以求的《水滸傳》嗎?我捧著它,就像捧著一顆寶似的,囫圇吞棗地讀起來。我時而緊皺眉頭,時而微笑,時而又抬頭拭淚。我在書的世界里徜徉。一個人用力地拍了我一下,“孩子,回家了。”我猛一抬頭,原來是媽媽。“傻孩子,就知道看書,都不來幫媽媽提點東西?”“好媽媽,來了,來了,啊,媽媽,怎么全是書……”“你不是愛看嘛,這次讓你看過夠!”
夕陽的余暉映照在我的臉上,如同媽媽柔軟的吻,滿滿的幸福感涌上心頭。
我的成長作文 篇8
撥動琴弦,跳躍的是音符飛揚;蜻蜓點水,徘徊的是微波粼粼;出類拔萃,周旋的是優(yōu)良家風。
瞧,那懵懂懵懂的小孩跌跌撞撞,迷茫不知所措而無從所適,涼風習習揉抱著她,一絲絲暖意繚繞顫心,徘徊,周旋,它,惠澤于每個家庭成員,彌漫于每個家庭之中。它,就是家風,鞭策著我一路前行!
洋溢著磅礴的人生箴言,暗含著老練的智慧結(jié)晶,悠悠家風,受益無窮,熠熠生輝!爸卟蝗绾弥撸弥卟蝗缰!便露男∏嗄暝澱f到,學習不能勉強哦,應該多留時間玩玩,要懂得享受世間的'“美好”?墒,我錯了。漸漸的,我在“享受”中跨過了這段美好,高瞻遠矚,抓耳撓腮的,絞盡腦汁的想:我理解錯了嗎?家風到底什么意思呢?
趁著時光慢慢流淌,趕快奔跑回家問我的媽媽,追逐匆匆,嬉戲緩緩。蹦進院子,氣喘吁吁的我急急忙忙奔向書房,仔仔細細,清清楚楚的反復讀記那一行書法文,熟讀,深思,牢記,保證不鬧笑話。誤打誤撞,幾番走出門,就撞到莫人或莫物,把我搞的眼珠打翻兒轉(zhuǎn),頭頂出現(xiàn)美麗的星辰……
“爺爺回來了,爺爺回來了!”我至親的人回來了,瞬間想到,爺爺是我們的長輩,他比爸爸我的媽媽跟懂家風吧。來到了爺爺旁邊,一向粘人的我有架起了小孩子脾氣,定要爺爺陪我玩,且給我買好吃的……
進入了大自然懷抱,純真無邪的懵懂小青年又活潑了起來,玩的就一個字,爽。風雨的淅瀝誤打了一個小鳥巢,驚驚慌慌地翻滾,從樹上到地上,一路的慘劇讓人留下一個黑黑的倒影,我心一震,望了望爺爺,他的眼神里充滿了期待……我似乎明白了,把還在雨中靜寂著的鳥巢拾起,偶然發(fā)現(xiàn),里面竟然有一只小小鳥和一個鳥蛋,驚奇地望了望那個高大的身影,他對我點了點頭,欣慰的笑了笑。安放一切就序,幼稚地朝它揮了揮手,走了。希望這小生命得以延續(xù)。
回到家中爺爺細致地給我解釋了蘊意,恍然大悟,剛才一事就是個證明,我在家風的熏陶下茁壯成長,家風,振作了我的精神,不在港灣內(nèi)遮風擋雨,而在港灣內(nèi)欣賞自然卷!
我的成長作文 篇9
近段時間讀了《王二小故事》,我心中久久不能平靜。我的眼前總不時會浮現(xiàn)出一串畫面:一天一個活潑可愛、天真無邪的小少年王二小正在坡上放牛,山坡下是一群毫無人性的“殺人狂”——日本人,山坡上的二小不幸被迷路的敵人發(fā)現(xiàn),敵人軟硬兼施一會以糖果、懷表為誘餌,一會又以他生命要挾,讓他帶路。二小并沒有驚慌失措,也沒暴露他是共黨員的身份,顯得十分自然,鎮(zhèn)定。我十分佩服他這點,因為我一遇到老鼠,蟑螂就躲起來,更別說看見一群詭計多端的“鬼子”了。
后來,二小將他們在山中兜了一大圈,之后才將他們引進了八路軍早已設(shè)計好的埋伏圈內(nèi),不一會兒,四下“呯呯砰砰”的一了陣槍聲將二小的身份暴露了,他沒有畏懼,而是從容地站在那隨著“嚓”的一聲,那個孩子倒了一塊大石頭上,他的.鮮血染紅了大石頭,而鬼子一個孩子刺了一刀,他的面容卻很從容,很鎮(zhèn)定,仿佛早就料到了這一切,那個孩子就是王二小,他犧牲僅有十三歲,他為革命事業(yè)獻出了寶貴的生命,這一點令我敬佩,因為在削鉛筆時,我總怕擦到,而他為了革命事業(yè)而獻了自己的生命,自己的青春,在他的面前我是多么的渺小呀!
是什么使二小敢于犧牲自己的生命?贏得這次戰(zhàn)斗的動力是什么?為什么他能如此鎮(zhèn)定,如此自若地面對敵人?為什么他能抵制銹惑而不上當?因為他知道他是在為共產(chǎn)主義盡力做事;他知道他是在執(zhí)行任務(wù),他知道共產(chǎn)黨的紀律;他知道這是敵人的東西,這是仇人的物件,他們的每一件東西都能使我們討厭,使我們放棄……
讀了《王二小的故事》,王二小這種愛國的精神深深地打動了我。他能夠為國家獻出生命,而我們就不能為國家建設(shè)作出自己的貢獻嗎?英雄將永遠伴我成長,我一定努力學習,做一個現(xiàn)代的王二小。
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