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運木頭小學作文

時間:2024-01-23 16:41:41 小學生作文 我要投稿

運木頭小學作文

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的運木頭小學作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

運木頭小學作文

運木頭小學作文1

  小豬家要蓋房子,他叫來了小熊和小猴。小豬說:“我要蓋新房子,但是蓋房子需要木頭,你們能幫幫我嗎?”于是他們都說好。

  然后他們就來到搬木頭的地方,他們都在想怎么才能讓自己省一點力,于是他們各自想出各自的辦法,小猴的辦法是用繩子綁在木頭的中間,小熊的辦法是把木頭扛在肩上,小豬的辦法是用鼻子頂著木頭往前滾。只見小猴累得氣喘吁吁,小熊累得滿頭大汗,一步步艱難地挪著,小豬一邊頂木頭一邊哼哼的`唱著,顯得很輕松。

  他們三個到達了小豬家。小熊說:“我走得好累呀!毙『镎f:“我的胳膊都累酸了!毙∝i說:“還是我的辦法最輕松,我一邊走路,還一邊唱歌呢!

運木頭小學作文2

  一天,小猴、小熊和小豬為了證明自己長大了,決定三人一起蓋個房子。

  走著走著,他們看到了一片小河和樹林,小猴說:這里的'風景真好,我們就在這蓋房子吧!于是,他們拿起地上的木頭,開始運木頭了。小猴用繩子捆在木頭上拉,小熊扛著木頭跑,跑得滿頭大汗,而小豬則是用前腿和鼻子拱木頭,拱了一會,頭暈眼花,它們感到非常累,停下來一看,小猴已經跑很遠了,看上去還很輕松。它們追上去問小猴:小猴,你為什么跑得那么快?小猴笑笑,說:動動腦筋,用工具又快又不累!

  于是,它們都學著小猴的方法,果然是又快又不累!

運木頭小學作文3

  一個陽光燦爛的上午,森林里正在舉行一場運木頭比賽。小豬、小熊和小猴都來參加。

  比賽開始了,小熊想:我力氣大,扛著走吧。于是,它用力把木頭扛在肩上,急急忙忙向終點跑去。小豬眨了眨眼睛,想出了一個好主意,它把木頭平放在地上,推著木頭朝終點跑去。小猴摸摸腦袋,靈機一動說:“有辦法了,木頭可以漂浮在水面上!庇谑牵杆俚匕涯绢^推進河里,自己坐在木頭上面,隨著木頭順著河流往終點漂去。很快,小猴輕輕松松地到達了終點,獲得了比賽的冠軍。這時,只見小豬還在吃力地滾著木頭,累得滿頭大汗。小熊更是扛著木頭,累得氣喘吁吁。

  這個故事告訴我們:做事要動腦筋,用科學的`方法,這樣才能成功。

運木頭小學作文4

  有一天,小猴、小熊和小豬在一起玩兒,旁邊有一堆木頭,它們說:“我們比賽運木頭吧,看誰先把木頭運到終點,然后比比誰的辦法好!

  比賽開始了,小猴的`辦法是用一根繩子綁住木頭,把木頭放入水中拉著它走。小熊用力把木頭抬起來,扛著它走。小豬用腳踢著它走。小熊和小豬都累的滿頭大汗,只有小猴最輕松。

  最后小熊和小豬都說聰明的小猴辦法最好。

運木頭小學作文5

  一天,小猴一家要蓋一座小木屋。小猴請來了它的'好朋友幫忙,分別是小熊和小豬。

  它們各拿了一把斧頭,跑到樹林里砍樹了。臨走之前,小猴帶了一根繩子。它們砍了很多樹,累的滿頭大汗。休息了一下,小猴說:我們來一次比賽吧!小熊和小豬問:什么比賽呀?小猴說:誰能把這些木頭先運回家,就算誰贏了!小熊和小豬高興地喊:太好了!它們分別拿來了一些木頭,小猴喊:三、二、一,開始!小猴把繩子捆在木頭上,把木頭放進小河里,拉著木頭,不一會,就把木頭運完了。而小熊和小豬還在不停地運木頭。等到小熊和小豬運完木頭,都失望極了,因為這次比賽小猴贏了。

  等把房子蓋好的時候,它們都特別高興,一起載歌載舞,多開心。

運木頭小學作文6

  這一天天氣晴朗,小熊小豬和小猴在一起玩耍。忽然小豬和小熊看見旁邊有一堆木頭,它們又看了看瘦小的小猴,說:小猴,敢不敢跟我們來一場搬木頭比賽?小猴說:當然可以。

  運木頭比賽開始了,小豬想了想,忽然想起了一個好辦法,只見它把木頭放在地上,用鼻子堆著木頭跑。小熊撓了撓頭想了想,也想起了一個好辦法,它把木頭扛在肩膀上,快速地走了起來。小猴調皮地眨了眨眼睛也想出一個好辦法。只見它先把木頭用繩子拴了起來,再扔到河里拉著跑了起來。

  小豬累的滿頭大汗,小熊累的`腰酸背痛,而聰明小猴卻輕松地跑。結果小猴獲勝了。

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