優(yōu)秀成長(zhǎng)作文(共6篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1
人們?cè)诮o予別人幫助時(shí),常常急于把自以為是的親切幫助塞給別人,只顧著自己的善意表達(dá),卻忘記顧及他人的尊嚴(yán)和感受。因此,就需要我們用一顆細(xì)膩的心去體味對(duì)方的感受,別讓好意的幫助成為傷害。從此中我體會(huì)到了一個(gè)道理:幫助別人時(shí),一定要考慮到不能傷害到對(duì)方。
為了別人的打擾而憤怒不已的人,在我們的生活中真的大有人在?墒遣还苣阍趺磻嵟,這些打擾都不會(huì)減少,只會(huì)增加我們的不愉快而已。既然是這樣,還不如放下來(lái),讓自已清靜下來(lái),世界也就自然清靜了。從此中我體會(huì)到了一個(gè)道理:只要我保持一顆澄清而寬容的心,外界的打擾也就會(huì)清靜下來(lái)。
我們當(dāng)中的很多人已經(jīng)習(xí)慣了按照別人的安排來(lái)學(xué)習(xí)和生活,凡事很少自已觀察和思考,有些人雖然很努力,但是只是像機(jī)器一樣完成命令,對(duì)于人生來(lái)說(shuō),顯然是不夠的。不懂得觀察就不不會(huì)有發(fā)現(xiàn)。從此中我體會(huì)到了一個(gè)道理:學(xué)習(xí)中,在知道答案之外,我要多開(kāi)動(dòng)腦筋展開(kāi)聯(lián)想,只有這樣才可能有新的發(fā)現(xiàn)。
在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的年代,做什么事如果只會(huì)做“規(guī)定動(dòng)作”,只滿足和別人做的一樣好,沒(méi)竭定全力超越別人,爭(zhēng)創(chuàng)一流做到極致的意念和行動(dòng),就難以從如林的強(qiáng)手中勝出,在激烈的角逐中奪魁!從此中我體會(huì)到了一個(gè)道理:珍視一個(gè)個(gè)美麗的細(xì)節(jié),就是在珍視迎面走來(lái)的一個(gè)個(gè)成功的機(jī)遇!
一個(gè)有著如花一樣心靈的女孩,是因?yàn)樗龔男牡桌飷?ài)著花兒,她把殘花送給了過(guò)路的學(xué)生,她把溫馨的話語(yǔ)送給了身邊的每一個(gè)人,這種心情比一時(shí)的業(yè)績(jī)更加讓人感動(dòng),這才是一個(gè)花店最讓人留戀的地方啊。讓我擁有如花的心情,把芬芳撒播到身邊的每一個(gè)人。細(xì)節(jié)體現(xiàn)素質(zhì),素質(zhì)體現(xiàn)修養(yǎng),修養(yǎng)決定高度。我們可以從一個(gè)人的言行細(xì)節(jié)中感受到一個(gè)人的內(nèi)在修養(yǎng),決定成敗的往往是這些看似無(wú)關(guān)緊要的細(xì)節(jié)。諾貝爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“要想獲得成功,應(yīng)當(dāng)事事從小處著手!倍P(guān)注細(xì)節(jié)的人無(wú)疑也是能夠捕捉創(chuàng)造力火花的人。我體會(huì)到了細(xì)微之處見(jiàn)真章,細(xì)節(jié)可以反映一個(gè)人的全貌,我要關(guān)注自己的任何細(xì)節(jié)。
小節(jié)體會(huì)
我發(fā)現(xiàn)和同學(xué)一起經(jīng)歷的事情,在她的筆下變得那么精彩而在我的眼里卻變得那么平淡無(wú)奇,這總是讓人感到煩躁著急。仔細(xì)想想,那是因?yàn)閯e人在細(xì)膩地體會(huì)著生活中的每一個(gè)瞬間。慕裉炱,我也要用一顆細(xì)膩的心去觀察和感知周圍的世界。
真誠(chéng)善良的女孩最有好人緣
微笑只是一個(gè)再簡(jiǎn)單不不定期的臉部動(dòng)作,嘴角微微上揚(yáng),眼睛一瞇即可。但它卻被稱作為世界上最為美麗的動(dòng)作,因?yàn)樗粌H讓看到它的人心情愉悅,也讓微笑者自已收獲快樂(lè)的滋味。微笑是一張永久的通行證,微笑是一顆沒(méi)有保質(zhì)期的開(kāi)心丸,它讓世界更加美好。何必吝嗇我的微笑呢?從此中我體會(huì)到了一個(gè)道理:只要我展開(kāi)自己的笑容,我就可以獲得全世界的微笑。
一個(gè)善良的人得到的回報(bào)是如此的豐厚,善良可以給我們帶來(lái)很多,可以在我們做出判斷的時(shí)候提供正確的依據(jù),有了這樣的楷模,他的生意才會(huì)蒸蒸日上,獲得更大的發(fā)展。從此中我體會(huì)到了一個(gè)道理:是做一個(gè)善良的女孩,生活會(huì)給我們很多的回報(bào)。
善良是開(kāi)在心間最美的花。用一顆真誠(chéng)的心去幫助有生理缺陷的人,同時(shí)也要保護(hù)他們的自尊,這樣的幫助才會(huì)讓生命的每一次綻放而愈加?jì)善G。從此中我體會(huì)到了一個(gè)道理:是用一顆充滿了愛(ài)的心去關(guān)懷殘疾人,全世界都會(huì)變得溫暖起來(lái)。
可愛(ài)的孩子,不管是否受到不公平的待遇,他們的心一如既往地為真情跳。其實(shí),有時(shí)候最幼稚的語(yǔ)言包含著淳樸的情感
最笨拙的動(dòng)作體現(xiàn)了最珍貴的品質(zhì)。從此中我體會(huì)到了一個(gè)道理:了天使的心,讓她永遠(yuǎn)在我身上閃爍光芒。
一個(gè)善良的人在看到別人需要幫助的時(shí)候,真誠(chéng)的付出如此令人感動(dòng),無(wú)形中詮釋了善良在人心中產(chǎn)生的力量是如此的強(qiáng)大。雖然她自已也有不便,但這也不能阻止她去幫助別人。從此中我體會(huì)到了一個(gè)道理:要做一個(gè)體諒別人的善良女孩。
小節(jié)體會(huì)
從小到大我都愛(ài)讀童話故事,我發(fā)現(xiàn)所有的.童話里最幸福的那幾個(gè)人幾乎都具有真誠(chéng)善良的美好性格。一個(gè)人要獲得別人的真誠(chéng)對(duì)待,首先自已就要真誠(chéng)善良的對(duì)待別人;而一個(gè)善良的人也必然可以帶動(dòng)身邊的人一起發(fā)散愛(ài)心!所以從今天起,我要把善良真誠(chéng)作為對(duì)自己的要求,讓自已也成為那個(gè)發(fā)散愛(ài)心的人!
自信樂(lè)觀的女孩最能感染人
有時(shí)候有利的條件為我們帶來(lái)的不是好處,而是壞事。不管面對(duì)什么樣的壓力,堅(jiān)強(qiáng)的走向前去,才是真正舒解它的方法,就像改名不能讓人解除這個(gè)壓力,只有迎頭而上,才能戰(zhàn)勝它,從此中我體會(huì)到了一個(gè)道理:迎頭而上,拿出勇氣,我不會(huì)懼怕任何困難和壓力。
自信的人總是充滿著極大的熱情和力量,這種熱情和力量能令他們?cè)鎏韸^斗和勇氣,堅(jiān)定前進(jìn)的步伐,克服種種困難,最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,確立自已人生的價(jià)值和意義,從此中我體會(huì)到了一個(gè)道理:多鍛煉自已,從生活中找尋自信。
每個(gè)人的生命都是獨(dú)一無(wú)二的,我們哭著來(lái)到這個(gè)世界上,開(kāi)始只屬于自己的旅程,每個(gè)人都很特別,都是上帝獨(dú)具匠心的創(chuàng)造。有什么理由要自卑?我是最好的。我不但要使自已相信這一點(diǎn),也要用自己的行動(dòng)讓別人相信,因?yàn)樽孕艜?huì)讓一個(gè)人看起來(lái)別具魅力。從此中我體會(huì)到了一個(gè)道理:是自信讓我覺(jué)得自已就是第一,我也必將成為真正的第一。
天上的星星和地上的泥土同是共存于世間的物質(zhì),樂(lè)觀與消極也同是人生中的態(tài)度。想要快樂(lè),你就抬頭看看天上的星星,你的眼前將是一片光明,從此中我體會(huì)到了一個(gè)道理:是當(dāng)我遇到困難時(shí),抬頭看看天上的星星,給自已樂(lè)觀向上的勇氣。
一個(gè)對(duì)自已有自信的人,不會(huì)因?yàn)橐粋(gè)小小的機(jī)會(huì)而放棄自已,因?yàn)樗龍?jiān)信自已可以做的更好,這種信心也會(huì)讓她的努力獲得最大的肯定,從此中我體會(huì)到了一個(gè)道理:是我相信我自已,我相信我可以做得更好。
小節(jié)體會(huì)
幾乎每一個(gè)人都會(huì)遇到或大或小的苦難和挫折,而這正是我們成長(zhǎng)過(guò)程中所需要的,我們?cè)谶@大大小小的挫折中得到磨練和成長(zhǎng)。剛開(kāi)始我總是極力逃避這些困難,以至于做任何事情都畏縮不前,沒(méi)有信息,F(xiàn)在,我要改變自已,鼓起勇力去面對(duì)困難,戰(zhàn)勝困難,我要吸取自信的力量,好好把握屬于我的機(jī)會(huì)。所以,從今天開(kāi)始,我要做一個(gè)自信樂(lè)觀的優(yōu)秀女孩。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2
成長(zhǎng)中,有許多事情,像成功,像勝利,但有時(shí)也會(huì)不盡人意,像失敗,像批評(píng),在這些事情中,我們也在逐漸地成長(zhǎng)。
記得我三年級(jí)時(shí),我的體育成績(jī)很差,因?yàn)樵谏蜿?yáng)的時(shí)候,體育課從來(lái)都是自由活動(dòng),沒(méi)有什么規(guī)定考核。
自從我來(lái)到了杭州,體育一直都跟不上,尤其是四百米,我盡全力跑才跑了二分十秒,和當(dāng)年的晶晶(她的`腿不好)差不多,我們離合格線——一分五十五秒還有十五秒的差距。
我聽(tīng)到這個(gè)消息,都要絕望了,十五秒哇!現(xiàn)在看來(lái),我一秒都不可能進(jìn)步,更別提到合格了。
再說(shuō),我體力也很差,沒(méi)跑到一半就累極了,想提高速度,體力也要跟上。
就在我絕望地胡思亂想,被這個(gè)失敗擊倒在地時(shí),晶晶搖搖擺擺地走過(guò)來(lái),說(shuō)“軒貓,不要坐在地上,剛跑完就坐下會(huì)吐的!
我沮喪地抬起頭,憤怒地說(shuō):“我死掉算了,我根本跑不到及格線!”
晶晶被我絕望的語(yǔ)氣嚇了一跳,好半天才說(shuō):“額,我都沒(méi)有認(rèn)為我自己跑不到合格線,你竟然認(rèn)為自己不行?你肯定可以的,再說(shuō)了,生活中,只有一帆風(fēng)順太無(wú)趣了,多一些困難,挫折和磨練不好嗎?如果有一天你征服了困難,你一定很高興呢!”
我沉默了。
過(guò)了一會(huì)兒,她又開(kāi)口說(shuō):“還有,你知道嗎?我第一次跑四百米時(shí),跑了三分鐘呢!唉!老師在喊我們了,走吧!我們?nèi)ゾ毩?xí)跑步吧!”說(shuō)完,我就被她連拖帶拽地拉走了……
從這一天起,很多跑四百米的日子,都是和晶晶在一起,努力地跑,努力地跑!
終于,我四百米的成績(jī)勉強(qiáng)擠進(jìn)及格——一分五十三秒,我進(jìn)了十二秒以內(nèi),晶晶也很高興,滿意地對(duì)我說(shuō):“我就知道你一定行!
總算是到了呢!我想。但當(dāng)我發(fā)現(xiàn)晶晶一個(gè)人跑時(shí),我決定和她一起跑。
又是一個(gè)起步。
沒(méi)想到,時(shí)隔三年的今天,我四百米的成績(jī)達(dá)到了一分二十七秒,到了優(yōu)秀,晶晶一直的努力也沒(méi)白費(fèi),她跑到了一分四十七秒,還差幾秒就可以良好了。
這時(shí),我才明白那句話的含義,“如果有朝一日,你征服了困難,一一定很高興呢!”
成長(zhǎng)中,真的有磨練,才會(huì)更幸福!
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3
小草如果因?yàn)闆](méi)有樹(shù)的偉岸而痛苦,那我們便見(jiàn)不到遼闊的草原。
貝殼如果因?yàn)樾闹械囊涣I扯纯啵撬肋h(yuǎn)都孕育不出珍珠。
流水如果因?yàn)閼已露械酵纯,那我們就無(wú)法目睹飛流直下的壯觀。
成長(zhǎng)如果因?yàn)榇煺酆褪《纯啵侨松鷮](méi)有成功、希望和美好。
挫折是成長(zhǎng)道路上的岔道口。一個(gè)人如果沒(méi)有挫折的支撐,那他就永遠(yuǎn)不會(huì)面臨選擇,不會(huì)有更高的飛翔。
挫折是痛苦背后的曙光。如果你認(rèn)為挫折是人生的絆腳石,那么你錯(cuò)了。挫折并不是人生的絆腳石,而是成功道路上的啟明燈。
有這樣一句話:上帝在關(guān)掉一扇門的同時(shí),會(huì)打開(kāi)一扇窗。給你挫折,并不是無(wú)路可退,而是另有選擇。挫折引領(lǐng)你打開(kāi)擋在你面前的每一扇門。如果你棄之不顧,那么它回報(bào)你的將是一望無(wú)際的黑暗。
挫折阻擋了荊棘鳥(niǎo)的道路。它總是給荊棘鳥(niǎo)制造狂風(fēng)、暴雨、雷電。可荊棘鳥(niǎo)毫不懼怕、毫不退縮。最后,它成功了?汕G棘鳥(niǎo)為什么會(huì)成功?人們總是會(huì)聯(lián)想到挫折。是的,不經(jīng)歷挫折,哪里見(jiàn)彩虹?挫折,正是彩虹前的風(fēng)雨!
挫折成就了強(qiáng)者的偉大智慧,使他們?cè)诔晒Φ?道路上所向披靡;挫折給予了失敗者悲傷,使他們?cè)谑〉牡缆飞蠠o(wú)顏面對(duì)!
挫折也是一種財(cái)富。我們需要挫折,需要它帶給我們的無(wú)盡思索。挫折也曾抑制了我們前進(jìn)的道路。小時(shí)候,我們會(huì)跌倒,為什么大了不會(huì)再跌倒?因?yàn)槲覀冋酒饋?lái)了,我們克服了生命給我們的第一個(gè)挫折。長(zhǎng)大了,我們總會(huì)經(jīng)歷失敗,為什么有些人在失敗的路上停滯不前?因?yàn)樗麄儧](méi)有勇氣承擔(dān)。
成長(zhǎng)之中,我們都需要挫折來(lái)磨練。因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)挫折的生命,是無(wú)比絢麗的彩虹!
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4
古人說(shuō):“書(shū)猶藥也,善讀之可醫(yī)愚”!
從小,我就和書(shū)結(jié)下不解之緣,它方方正正的身體外穿著五顏六色的衣服,全身上下閃爍著智慧的光芒!栋餐缴挕纷屛叶冗^(guò)了一個(gè)豐富多彩的童年,里面的“狼來(lái)了”這個(gè)故事讓我明白不要像故事中小牧童那樣以撒謊取樂(lè),要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
記得有一次,我在上體育課時(shí)與同學(xué)發(fā)生沖突并且動(dòng)手打了起來(lái)。午休回家媽媽發(fā)現(xiàn)我額頭的紅包問(wèn)我怎么回事?我吱吱喔喔地說(shuō)不小心碰到課桌了。說(shuō)過(guò)之后我不敢看媽媽的眼睛,仿佛一看到她的眼就會(huì)被她揭穿似的,吃飯時(shí)也心不在焉,草草了事吃完就去午休了。躺在床上怎么也睡不著,心里老是想著那個(gè)說(shuō)謊的小牧童。于是我主動(dòng)向媽媽說(shuō)明了事情的來(lái)龍去脈,媽媽夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,并讓我主動(dòng)找那個(gè)同學(xué)和解,在媽媽的幫助下我與那個(gè)同學(xué)化解了矛盾。
漸漸地我長(zhǎng)大了,從《中華上下五千年》中我了解到中華民族的發(fā)展歷史。
書(shū)是一位知識(shí)淵博的老師,它教給了我無(wú)數(shù)的知識(shí)和道理,它帶我暢游世界、領(lǐng)略自然風(fēng)光,了解大自然的奧秘與各地的風(fēng)土人情。它能讓我懂得更多,來(lái)豐富我的人生。讓我在成長(zhǎng)中不斷地獲取力量!
大概是在今年的暑假里,我與同學(xué)陳鴻旭相約步行去三中打乒乓球,在爸爸的指導(dǎo)下我們?cè)谀抢锎蛄舜蠹s兩個(gè)小時(shí),汗流浹背,稍稍休息我們便踏上回家的路,同樣是那條路,我倆沒(méi)有了來(lái)時(shí)的歡聲笑語(yǔ),都悶著頭往前走,我的腿好像裝滿了醋,酸酸的`抬不起來(lái),可是看見(jiàn)陳鴻旭仍堅(jiān)持走,我也不甘示弱,我腦子里秒閃出在絕境中 設(shè)法求生的魯濱孫,于是我強(qiáng)忍酸痛大步快走了起來(lái)。陳鴻旭好像看出了我的心思也與我競(jìng)走起來(lái),最后我們倆以最快的速度并列抵達(dá)終點(diǎn)!這難道不是閱讀帶給我的力量嗎?
書(shū)又是我的一位知心朋友。開(kāi)心時(shí)我捧著它,它把我?guī)нM(jìn)另一個(gè)世界,這里有名勝古跡,有名揚(yáng)中外的萬(wàn)里長(zhǎng)城,有波瀾壯闊的長(zhǎng)江黃河,有可與西施媲美的西湖,還有那人間天堂蘇杭,山水甲天下的桂林------讓我盡情遨游在山水之中,將心中的感情融入這詩(shī)情畫(huà)意的大自然之中了。最近《可怕的科學(xué) 》又讓我領(lǐng)略了千奇百怪的大千世界。
煩惱時(shí)捧著書(shū)它會(huì)幫我排憂解困,讀著書(shū)我的煩惱早已拋到九霄云外去了。讀書(shū)讓我了解了許多栩栩如生的人物以及感人至深的故事,《三國(guó)演義》里忠義兩全的關(guān)羽;粗中有細(xì)的張飛;足智多謀的諸葛亮;《西游記》中師徒四人一起踏上一波三折的取經(jīng)之路的動(dòng)人故事;一路上斬妖除魔好不痛快!《紅樓夢(mèng)》中林黛玉的不幸離世又讓我悲痛不已------。
讀書(shū),伴我成長(zhǎng),我會(huì)一直堅(jiān)持讀下去的!
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇5
我的媽媽是一個(gè)文靜又愛(ài)看書(shū)的人,她是我成長(zhǎng)道路上的引路人。
記得讀三年級(jí)的時(shí)候,在學(xué)習(xí)上,我最苦惱的事是。那次,我在寫《我的自畫(huà)像》時(shí),不知道從何寫起。
媽媽發(fā)現(xiàn)了,便笑著讓我坐在她的身邊,耐心地指導(dǎo)起來(lái)。當(dāng)然,我很快就完成了。我問(wèn)媽媽:“您是怎么會(huì)寫的?”媽媽呼閃著大眼說(shuō):“這些知識(shí)都藏在書(shū)里,只要你多看書(shū),就會(huì)寫了!
其實(shí),我也在看書(shū),只是喜歡看一些漫畫(huà)書(shū)。后來(lái),媽媽告訴我,看書(shū)要多看一些名著,多看一些有關(guān)學(xué)習(xí)方法的書(shū),這樣才會(huì)有助于自己水平的提高。
媽媽為了培養(yǎng)我的閱讀習(xí)慣,還答應(yīng)我:不管她多忙多累,每天都要抽出10分鐘的時(shí)間給我朗讀各種故事書(shū)。有一天,媽媽在給我讀《契訶夫經(jīng)典》這本書(shū)里的一個(gè)故事,我聽(tīng)得正津津有味的.時(shí)候,媽媽突然停止了朗讀。我問(wèn):“媽媽,你怎么停下來(lái)了?再接著讀呀!眿寢屨f(shuō):“10分鐘時(shí)間到了,如果你想知道故事的結(jié)果,就自己去看吧!笔芫使适碌奈,我興致勃勃地拿起這本《契訶夫經(jīng)典》認(rèn)真看起來(lái)。今天想來(lái),這完全是媽媽的一個(gè)計(jì)策啊!
媽媽就是這樣,她總是因地制宜地引導(dǎo)我學(xué)習(xí)、引導(dǎo)我成長(zhǎng),讓我慢慢地喜歡上閱讀,可真是用心良苦啊!
媽媽,我愛(ài)你!
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇6
每當(dāng)?shù)竭_(dá)新的環(huán)境,身邊換了一批新的人,總要花費(fèi)些許時(shí)間去適應(yīng),或許是厭煩這樣的生活,或許是害怕自己的交際能力,我?guī)缀醪幌肴ソ佑|新的人。
學(xué)生時(shí)代的我們,友誼是最純真的。有時(shí)候叫我們的前座幫忙撿一下橡皮擦,同桌下課叫上我們一起去食堂,后座同學(xué)上課時(shí)偷偷告訴正在回答問(wèn)題的我們答案,讓我們不至于太窘迫,這樣小小的種種事情,能讓我們漸漸成為彼此最要好的小伙伴。
我們習(xí)慣向別人傾訴我們的.煩惱,我們習(xí)慣與別人一起打鬧玩樂(lè),我們習(xí)慣了面對(duì)考試的壓力,甚至習(xí)慣了面對(duì)考試失敗后的沮喪,這些不足以成為樂(lè)趣的習(xí)慣,卻成為我們最美好的回憶。
我們最害怕長(zhǎng)大,因?yàn)槌砷L(zhǎng)讓我們身邊的人走了又來(lái),來(lái)了又走,好像她們的步伐永遠(yuǎn)不會(huì)停下,因?yàn)樗齻円捕荚诿χ砷L(zhǎng)。我們害怕面對(duì)成長(zhǎng)的煩惱和挫折,小時(shí)候我們一遇到什么棘手的事情,都會(huì)選擇告訴爸爸媽媽,讓爸爸媽媽幫助我們解決;長(zhǎng)大后,向爸爸媽媽尋求幫助反而成為了我們懦弱標(biāo)志我們不想承認(rèn)自己的無(wú)能,只能孤獨(dú)地向前走,向前更邁進(jìn)一步,雖然你永遠(yuǎn)也不會(huì)知道接下來(lái)會(huì)有什么樣的危險(xiǎn)。
我們也必須得習(xí)慣成長(zhǎng),莫說(shuō)是人的生理成長(zhǎng),也是一種心靈的成熟。我們內(nèi)心的想法和為人處世,都會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而有所變化,不再是像以前一樣的小孩子想法,我們也得適當(dāng)?shù)厣釛壱恍┳约盒膼?ài)的東西,就像是小女孩長(zhǎng)大后會(huì)舍棄自己曾經(jīng)最最心愛(ài)的芭比娃娃,盡管再次看見(jiàn)這些小東西也會(huì)愛(ài)不釋手,但是內(nèi)心明白自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,這些東西已經(jīng)不合適也不需要了。
我們也得學(xué)會(huì)成長(zhǎng),除了生你養(yǎng)你長(zhǎng)大的父母,沒(méi)有人能讓你一直依賴下去。我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷一段獨(dú)自成長(zhǎng)期。這個(gè)時(shí)間段,或是快樂(lè),或是煩惱,都是我們成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的一部分,這也是我們成長(zhǎng)的一段特殊回憶,我們不能躲避,但是你可以選擇高興地去接受。
我們都在長(zhǎng)大,或者說(shuō)我們都在經(jīng)歷分別與離開(kāi),當(dāng)你回頭看這一切的時(shí)候,你會(huì)幡然醒悟,原來(lái),成長(zhǎng)是這個(gè)樣子。它悄悄地來(lái),逐漸改變你周圍的人和物,你或許無(wú)法感受到,但是它真正地存在過(guò)!
我們,要學(xué)會(huì)適應(yīng),這是我們能回應(yīng)自己最好的方式!
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