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讀書成長作文

時間:2024-01-23 14:21:09 話題作文 我要投稿

讀書成長作文精品[5篇]

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的讀書成長作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

讀書成長作文精品[5篇]

讀書成長作文 篇1

  從小我就喜歡讀書。

  沐浴在燦爛的陽光中,在膝上攤開一本書,聞著薄薄的紙上散發(fā)出的淡淡的油墨的清香,旁邊放上一杯水,聽風(fēng)吹開書頁的美妙聲音。為了熏陶我愛讀書的品 性,媽媽在家的墻壁上安裝了一個紅色的小書架,我總是站在前面,仰著頭看那些花花綠綠的小冊子,我知道,對書的喜愛,從那時起,就深深地印在了我的心里。

  無論是厚重肅穆的字典、精巧感人的小說,抑或是精辟真摯的小故事,他們或讓我了解了人生的至真至純,或使我懂得了世界的廣大、知識的無限,但對我影響最深的還是一本叫做《再試一次》的書。

  我的數(shù)學(xué)一向不好,無論我怎么認(rèn)真聽講,努力做題,成績永遠(yuǎn)是在80分上下晃悠。來回考了幾次成績都無太大變化,我有點(diǎn)心灰意冷?吹较肫乒拮悠扑 的行為,媽媽沒有多言語些什么。只是在我生日時,送給我一本書,名字叫《再試一次》。這是一本并不起眼的書,淡藍(lán)色的封皮,淡雅而普通。講的是一個人失敗 了許多次最終成為百萬富翁的故事。情節(jié)很平常,但是有一句話讓我印象很深“當(dāng)你失敗了許多次的時候,千萬不要放棄,因?yàn)槿绻藭r失去成功的信念,之前的'失 敗就白費(fèi)了,每一次失敗都是成功對你的考驗(yàn),多一次失敗你就離成功又進(jìn)了一步,再試一次,或許你就成功了!边@本書,告訴了我短短的兩句話,卻又是一個對 我影響深遠(yuǎn)的道理。我了解到了媽媽的良苦用心,在以后的學(xué)習(xí)中,每當(dāng)我失敗后傷心沮喪時,我就會想起這本《再試一次》,我總是在心里對自己說“再試一次, 我就會成功”,終于,我的數(shù)學(xué)成績一躍排在了班中的前幾名。面對著我的進(jìn)步,我笑了,媽媽笑了,我覺得那本書,也笑了。

  其實(shí)我真的應(yīng)該感謝書,書不僅給了我許多有形的知識,更給我注入了許多無形的力量,教給了我許多深刻的道理,為我人生的航程指明了方向。再美的花兒也會凋零,再絢麗的彩虹也會消失,但只要有了書將它們珍藏其中,便會成為永恒的美麗。

讀書成長作文 篇2

  我在讀書中成長

  我最大的優(yōu)點(diǎn)就是有自知知明,我明白,我的外在氣質(zhì),我的衣著打扮,都給人一種俗的感覺,一種土的感覺。但我并不自卑,因?yàn)橹辽傥业撵`魂是不俗的。從走上教育工作崗位以來,我就埋頭于書中,從中吸取最精華的東西來滋養(yǎng)我原本俗氣的心靈,讓自己變得日愈高雅。讀書,豐富了我的知識,啟迪了我的智慧,逆造了我人格,讀書,使我不斷地成長起來!

  97年秋天,我?guī)е环萏煺,帶著一份夢想,興奮地走上了講臺。劈面而來的卻是一盆冷水。一個黃昏的午后,校長拿著我給學(xué)生寫的那份先進(jìn)材料,半開玩笑地說:“你看你寫的這是啥,前幾天段國權(quán)還說你能搞快樂教學(xué)法,連給學(xué)生寫個材料都錯字滿篇,病句若干,這能使學(xué)生快樂嗎?”在場的人大笑,我連忙說:“是,是,不快樂,不快樂!痹谥貙懖牧系臅r候,我進(jìn)行了深刻的反思,對呀,一個知識如此貧乏的老師,即使讓學(xué)生在課堂上鼓一千次掌,說一萬次“你真棒”,學(xué)生都不會快樂的!痛定思痛,我終于認(rèn)識到自己讀得書太少,積累的知識有限,但我沒有灰心,我明白,“鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書”。當(dāng)時,學(xué)校沒有圖書室,我就自己花了一點(diǎn)錢,做了現(xiàn)在屋中的那個乳白色的書柜,采用各種方式開始藏書。漸漸地,羅貫中、施耐庵、吳承恩、曹雪芹都紛紛走來,亂石穿空的蘇東坡來了,滿臉含愁的李清照來了,高爾基也來了,書柜滿了,校長也來了,他說,這就對了!一個老師的知識有多少,就看他屋中的書有多少,至少嘛,一進(jìn)屋來,還有點(diǎn)書香氣息!從此,我就在巍巍書山中墾荒造地,在茫茫學(xué)海中破釜沉舟。清新的墨香滋潤我著的心田,桌上打開的是人生,窗外流逝的是歲月,燈下獨(dú)坐的是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的情懷。忘懷的是“感時花濺淚,恨別鳥驚心”的感嘆。動人婉轉(zhuǎn)的曲賦,意境優(yōu)美的詩詞,驚心動魄的小說,形神兼?zhèn)涞纳⑽,都使人如醉如癡,留戀忘返!好的文學(xué)作品,我進(jìn)行收集整理,熟讀成誦,十二年如一日,從不間斷,廣泛的閱讀和積累,豐富了我的文學(xué)素養(yǎng),近年來,我逐漸在嘗試文藝創(chuàng)作,現(xiàn)有《巷口灣》、《關(guān)峽賦》、《萍兒來信》、《串串紅抒懷》、《西流河絮語》等多篇文藝作品在各級刊物上發(fā)表。

  讀書與講課并不矛盾,它們是相輔相成的。讀書的過程就是最好的備課方式。在很長一段時間,我總是為了一堂公開課而四處去尋找教案,找遍了《教案全集》,找遍了所有語文網(wǎng)站,最后才拼湊了一個與自己教學(xué)方法不相符的教案。這樣勞神費(fèi)力,是因?yàn)槲覜]有把讀書和教育教學(xué)結(jié)合起來,要用讀書指導(dǎo)實(shí)踐,用實(shí)踐深化讀書,這樣的讀書才是最有用的。只有通過讀書,才能提高自己的教育教學(xué)能力,能力是“軟件”,身體是硬件,我明白,軟件往往比硬件更難搞。所以,在教學(xué)方面,我訂了《中學(xué)語文教學(xué)參考》、《語文教學(xué)通訊》等刊物,并在學(xué)校圖書室借了其它的一些有關(guān)教學(xué)方面的報(bào)刊雜志,認(rèn)真閱讀。學(xué)習(xí)了上海錢夢龍,北京寧鴻彬,遼寧歐陽代娜和魏書生的一些教學(xué)方法。我將那些有利于自己教學(xué)的理論和方法進(jìn)行摘抄和剪切,統(tǒng)一收集在一個比較厚實(shí)的本子上,經(jīng)常與它們交流對話,我終于明白,讀書就是最好的備課行為。因?yàn),對于專注治學(xué)的老師來說,文化積淀的過程本身就是備課的過程。讀書,每天不間斷地讀書,跟書籍結(jié)下終生的友誼,就是一種真正的.備課。讀書不是為了應(yīng)付明天的課,而是出自內(nèi)心的需要和對知識的渴求。博覽群書,才能信手拈來、應(yīng)用自如;引經(jīng)據(jù)典,才能妙趣橫生、興味盎然;讀書萬卷,才能“胸藏萬匯憑吞吐,筆有千鈞任翕張”。讀書可以使你駛?cè)胍粋很寧靜的心靈港灣,使教學(xué)登上“會當(dāng)凌絕頂”的境地。都說“讀書破萬卷,下筆如有神”,我卻說“讀書破萬卷,講課如有神”。真正能“讀書破萬卷”,那么教學(xué)就能達(dá)到從容自如的境界。

  讀書還增長我的職業(yè)智慧。使我能更好地管理班級。我讀《班主任之友》、讀李鎮(zhèn)西的《愛心與教育》、《做最好的老師》。這些書,使我懂得了教育學(xué)生應(yīng)用自己的慈悲情懷去塑造他們,用自己的靈性、悟性、創(chuàng)造性,還有幽默的語言去啟發(fā)他們。讀書,使我告別了‘庸師’,走近了‘人師’。

  “千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始得金”。讀書,解決了我工作中的許多燃眉之急,讀書,沉淀了一定的教育教學(xué)理論,從而形成了多篇教育教學(xué)論文。讀書,構(gòu)建了我人生成長的階梯,讓我看到了廣闊的天地,看到了銀河的流瀉,看到了古老的咋天,看到了燦爛的未來!

讀書成長作文 篇3

  在成長的過程中,有諸多樂趣一直伴隨著我的讀書生活。在讀書的時候,我好像并沒有什么明確的目的,只是想做一個快樂的讀書人,在書中暢飲生活。

  書把我?guī)нM(jìn)了知識的海洋,任我自由遨游。我從《格林童話》、《安徒生童話》中感受到人間的真善美;從《魯賓遜漂流記》中學(xué)會自信樂觀,創(chuàng)造奇跡;從《名人傳》中領(lǐng)悟到在苦難中堅(jiān)強(qiáng)才能成功,在苦難中磨練才能有所成就……

  看了諾貝爾的成長故事,我才了解到他出生于瑞典的一個貧苦家庭。他從小瘦弱多病,但意志堅(jiān)強(qiáng),不甘落后。有一天,父親問諾貝爾長大打算做什么時,他說:“爸爸,我將來要當(dāng)發(fā)明家。”父親聽后,說:“只有努力學(xué)習(xí),才能做出偉大的事業(yè)來。”諾貝爾將父親的話牢牢的記在心里,刻苦地學(xué)習(xí),不懈地努力鉆研。在諾貝爾試制炸藥中,他的弟弟不幸在被炸死。在這樣的情況下,他化悲痛為力量,沒有放棄自己的理想,仍然堅(jiān)持研究發(fā)明炸藥,最終成了舉世聞名的“炸藥大王”。

  記得我剛開始學(xué)習(xí)芭蕾時,老師對我的基本功要求十分嚴(yán)格。為了練好腿部力量和腰腹部力量,我每次練習(xí)都要壓腿,劈叉、下腰……。一次又一次,一遍又一遍,直到把動作做到位。由于我的胯部打不開,老師會親自幫我扳腿,痛得我哇哇大哭。穿芭蕾舞鞋做足尖練習(xí)時間一長,常常會把腳趾甲磨出血來。當(dāng)放棄的'念頭從我的腦海閃過時,我就會想起諾貝爾的成長故事。我要學(xué)習(xí)他不向失敗、困難低頭的精神。我堅(jiān)信,我的努力一定會換來成功的。再怎么苦,怎么累,我都咬牙堅(jiān)持。七年過去了,我順利地通過芭蕾五級的考試。

  古人說:“書中自有黃金屋! 讀書,讓我看到了自己的淺。蛔x書,給了我知識和力量,讀書,讓我吸取無盡的精華,學(xué)會生活的真諦。

讀書成長作文 篇4

  小時候,父親送給我一本《三字經(jīng)》,那里面一組組言簡意賅的短語,讓我第一次了解了中華民族傳統(tǒng)的民族道德,感受了中華民族的勤勞、善良和智慧。從此,書成了我的老師,成了我的摯友。讀好書,像春風(fēng),像雨露,使我從幼稚走向成熟,從淺薄走向深厚,從無知走向睿智。

  漸漸的,隨著年齡的增長,我閱讀的范圍越來越廣,薄薄的故事書變成了一本厚厚的世界名著。一套《中華上下五千年》,讓我知道了四大發(fā)明的輝煌燦爛、老子孔子的聞名遐邇、絲綢瓷器的光彩照人,知道了華夏大地上曾上演了一幕幕激動人心的故事,知道了一個個叱咤風(fēng)云的人物,留下了可歌可泣的事跡。中華五千年的文明,造就了我們民族至高的美和至深的愛。年輕的時候,就像迎著朝陽走路?吹健都t巖》里江姐獄中繡的紅旗,我知道了無數(shù)英雄豪杰為了民族的獨(dú)立浴血疆場,每一寸國土都烙上了深刻的血痕。伴著保爾的腳步,我知道了鋼鐵實(shí)在烈火和驟冷中鑄造而成的,只有在激烈的斗爭中和艱苦的考驗(yàn)中鍛煉出來,他才會堅(jiān)硬,才會百折不撓。

  書像沙漠中的泉水,為我解除干渴;書像人生路上的路標(biāo),幫我攀上成功的寶塔。我知道周總理“為中華之崛起而讀書”,耳邊回蕩著梁啟超的《少年中國說》:少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年生于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄與地球,則國雄與地球!圣賢由學(xué)而成,道德由學(xué)而進(jìn),才能由學(xué)而長。我成為一名光榮的人民教師。我深知,我肩上擔(dān)負(fù)的是千家萬戶的幸福和國家繁榮昌盛的責(zé)任。打鐵必先自身硬。作為教師,如果沒有淵博的知識,就無法履行“傳道、授業(yè)、解惑”這一神圣職責(zé)。多年來,我邊工作邊讀書,并記下了近七萬字的教學(xué)札記?鬃、葉圣陶、邱學(xué)華、魏書生、布魯姆等中外教育家的教育思想慢慢地武裝了我的頭腦,情境教學(xué)法、嘗試教學(xué)法等新的教學(xué)方法被我?guī)нM(jìn)了課堂。同時我還大量閱讀文學(xué)作品,懂得了孔子“己欲立而欲人,己欲達(dá)而達(dá)人,己所不欲,勿施于人”,孟子“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的做人之道;懂得了孟子“人之為學(xué)有難易乎?學(xué)之,則難者亦易矣,不學(xué),則易者亦難矣”,杜甫“語不驚人死不休”的為學(xué)之道;體會到范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,李白“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海”的'偉大抱負(fù);更感受到“騏驥一躍,不能十步,駑馬十駕,功在不舍,鍥而不舍,金石可鏤”的敬業(yè)進(jìn)取精神。讀書,成為我獲得知識的重要途徑,成為我教好學(xué)生的不竭的力量源泉!人生就像一本書,每過一天就翻過一頁。生活里沒有書籍,就像鳥兒沒有翅膀。

  今天,在祖國和平的藍(lán)天下,我們要用鋼鐵筋骨撐起共和國的大廈,我們要邁開走向世界的步伐。朋友們,讀書吧!讀書使我們的心靈得到洗禮,讀書使我們插上騰飛的翅膀。書中有著廣闊的天地,書中有著不朽的精神,讓我們用激情點(diǎn)燃希望之火,用汗水澆灌成功之花,讓我們的教育事業(yè)取得更大的輝煌!

讀書成長作文 篇5

  一縷陽光,可以溫暖人心;一絲微風(fēng),可以使人涼爽;一首歌謠,可以伴我成長;一泓清泉,可以給人希望;一本好書,可以充實(shí)人心。讀書是幸福的,讀書中我可以品嘗萬千滋味,留下成長的腳印。我在讀書中成長!

  記得那是一個炎熱的夏天,我在家里讀一本名叫《魯濱遜漂流記》的書,作者是笛福。這本書的主人公是一個聰明機(jī)智的`人,他,就是魯濱遜?粗粗,就讓我的思緒隨著夏日的暖風(fēng)飛到了一個星期前。

  那天,我突發(fā)奇想去學(xué)游泳,因?yàn)樘鞖鉄,媽媽便同意了。我(guī)闲沦I的泳衣,和媽媽去游泳場報(bào)名了。剛開始學(xué)時,我笨手笨腳,像只離開水面的鴨子。時間過得很快,一天過去了,我還是一點(diǎn)兒都不會。我并沒有氣餒,想著魯濱遜不怕困難,面對困難不畏懼的精神我就來勁兒。第二天,我聚精會神地聽著老師講,慢慢地學(xué),先把換氣學(xué)會。我學(xué)著學(xué)著,腦海里又浮現(xiàn)出魯濱遜為制作面包、做房子時那種鉆研的精神,為什么我不能鉆研鉆研,找竅門呢?于是,我一次一次又一次地?fù)Q氣,終于,“功夫不負(fù)有心人”,我找到了竅門:先吸一大口氣,把頭探進(jìn)水里,在水里把吸的氣用鼻子全部呼出來,然后再抬頭吸氣。用這樣的方法就能一直不斷換氣,也不會被水嗆到了。接著,我又用同樣的鉆研精神,一步步地鉆研怎樣做姿勢才會對。很快,我又再次找到了竅門。

  讀一本好書,就是親近自然,感受春風(fēng)夏雨,秋陽冬雪;讀一本好書,就是擁抱親情,學(xué)會把握生命的每一次感……就像我,在《魯濱遜漂流記》這本經(jīng)典著作中,學(xué)會了魯濱遜那種學(xué)會生存,學(xué)會勇敢,學(xué)會面對困難不畏懼的精神,更重要的是,擁有鉆研、探索之精神。我,在讀書中成長!

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