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成長(zhǎng)的作文600字3篇（實(shí)用）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的作文600字 篇1
“成長(zhǎng)的標(biāo)志到底是什么呢？能夠承擔(dān)起自己的，他人的生命能夠直面真實(shí)的生活……”
就年紀(jì)而言，我也不小了，而我爸老說我長(zhǎng)不大。他說的也對(duì)，我高一才學(xué)會(huì)騎自行車，在此之前，不會(huì)騎自行車像我的一塊心病，它老讓我覺得我像小孩子。而事實(shí)上在我成功學(xué)會(huì)騎車以后，我爸仍然說我是小孩子。
“成長(zhǎng)”這個(gè)詞太過于抽象，寫作文時(shí)我們常用的橋段：“當(dāng)我……，那一瞬間，我覺得自己長(zhǎng)大了，我似乎懂得了……”對(duì)我來說，實(shí)在不能想象一瞬間長(zhǎng)大這種事。成長(zhǎng)明明是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，漫長(zhǎng)的'我都不知道什么時(shí)候開始，什么時(shí)候結(jié)束。而雜志上那些不負(fù)責(zé)任的碼字者常以流于表面的溫情故事用廉價(jià)的感動(dòng)賺取讀者不明所以因而深信不疑的眼淚，最后在添上一個(gè)以“成長(zhǎng)”為結(jié)束語(yǔ)的長(zhǎng)篇大論。
而我現(xiàn)在所處的階段似乎更加矛盾。失去了孩童時(shí)的天真無(wú)邪，也沒有已為成年的豁達(dá)穩(wěn)重，正是開始學(xué)會(huì)斤斤計(jì)較，無(wú)端猜疑，默默記恨的年齡，也是還沒學(xué)會(huì)隱藏情緒，海闊天空的年齡。一句無(wú)心的玩笑，一段默默的對(duì)話，甚至是不經(jīng)意的一瞥都會(huì)在另一個(gè)人眼中放大再放大，無(wú)端填補(bǔ)上一些莫名的含義，然后添油加醋再?gòu)V為流傳。直至所有人都深信不疑。茶余飯后想起這個(gè)人時(shí)，還會(huì)附帶著加上他那些被藝術(shù)加工過的表現(xiàn)，成為不朽的談資。
還記得語(yǔ)文讀本上有篇成長(zhǎng)的文章，主人公叫英子。文章的內(nèi)容已經(jīng)忘了，但最后一句話卻無(wú)比深刻的記了下來“爸爸的花落了，而英子也長(zhǎng)大了”。無(wú)數(shù)次地想問英子是怎樣堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)父親的去世的。后來才恍然大悟：原來這就是長(zhǎng)大了。
翻一翻日歷才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)揮霍掉許多日子了。我的十六歲也即將遠(yuǎn)去了。
是不是意味著我不能和我弟弟一起看《海綿寶寶》，不能再蠻不講理的挑食了？雖然我認(rèn)為《海綿寶寶》很好看，菠菜很難吃，但我不能只感受自己的感受了。我要在顧及自己的同時(shí)去考慮別人的感受。
也許，這就是成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文600字 篇2
人人都說，母愛是最偉大的。在我看來，父愛永遠(yuǎn)是跟母愛同行的。如果說母愛是陽(yáng)光，父愛就是空氣。也許你并不知道它的重要性，可它總是在你最無(wú)助時(shí)，默默地幫助著你，在你不經(jīng)意間，給你最大的動(dòng)力。
我從小就是一個(gè)開朗的孩子，不對(duì)的事不會(huì)去做。媽媽很了解我，她總是盡最大的努力幫助我。而父親卻不同，小時(shí)候我總是騎在他背上，跟他去每個(gè)地方。可隨著年齡的增長(zhǎng)，父親竟成了一個(gè)陌生而又不可抗拒的存在。
一次考試過后，我望著同學(xué)們一個(gè)個(gè)地為好成績(jī)而歡呼，心情仿佛一下子跌到了谷底。以前我想都不敢想的數(shù)字都在那張成績(jī)單上，十位上一個(gè)大大的“7”，鮮艷的紅色非常刺眼。想起考試前自以為是的我。我視老師的話如耳邊風(fēng)，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)不屑一顧……現(xiàn)在，我該怎么去面對(duì)老師，怎么向父母交代？我背著沉重的壓力，回到了家。
第二天早晨，我呆呆地坐在房間里�；叵肫鹬暗囊荒荒�，老師的話，父母的提醒……“為什么考成這樣？你想過沒有？”耳邊又響起媽媽的責(zé)備，默默地留下了眼淚，心里總有一種說不出的難受。
突然有人拍了拍我的背。原來是父親。他坐在我旁邊，沖我笑了笑，說道：“不要難過，我聽媽媽說了，你的粗心大意導(dǎo)致考試失敗。但是你要永遠(yuǎn)記著，只有努力了才會(huì)有收獲，懂嗎？”我的眼睛有濕潤(rùn)了。
這時(shí)，心里覺得無(wú)比溫暖。父親在我最難過傷心時(shí)，給了我莫大的'鼓勵(lì)，我怎能不被父親感動(dòng)？
那次過后，我就又認(rèn)真起來了。不再是上課想著玩，下課就吵鬧的學(xué)生了。我只知道，認(rèn)真學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力。因?yàn)樵谖倚睦�，父親的愛一直都在，一直鼓勵(lì)著我前進(jìn)。它仿佛有種力量，讓我努力向前。
父親是偉大的，父愛是偉大的，他一直伴隨著我，在我成長(zhǎng)的路上引導(dǎo)我。
成長(zhǎng)的作文600字 篇3
回憶追溯……那是昏暗的一天，深秋的晚鳳把樹上上僅存的幾片秋葉一掃而光，天空灰蒙蒙的，仿若無(wú)數(shù)愁緒揮散不去，瀝瀝的秋雨輕輕敲打著地面，陣陣涼風(fēng)就像吹進(jìn)了我的心坎，卻吹不散那抹烏云。
上午，數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來了，我滿懷信心的一看，‘78’一個(gè)鮮紅的數(shù)字引入眼簾，觸目驚心�！趺纯赡�！‘’我難以置信，顫抖著手，捧起試卷，瞪大雙眼，再次仔細(xì)核查了一遍，‘’哎，沒錯(cuò)，真是我的`！也許……也許老師改錯(cuò)了……‘’我一遍遍地查看著，一個(gè)個(gè)‘×’破滅了我心存最后一絲幻想。失望，沮喪和無(wú)助此刻好像結(jié)成了一張無(wú)邊無(wú)際的大網(wǎng)，牢牢將我籠罩在其中，壓得我?guī)缀跤懖贿^氣來……突然，一個(gè)聲音將我的思緒拉了回來。原來是一只可憐的小狗狗正東聞聞，西嗅嗅地尋找著果腹的食物，我留意到它的后退似乎有些殘疾，一瘸一拐的，或許它就是因?yàn)檫@樣而被拋棄的吧。我忽然有些感觸，一只甚歡殘疾的小狗被命運(yùn)所拋棄，也沒有放棄自己，而是努力堅(jiān)強(qiáng)的生活著，那我呢？我又怎能被這小小的挫折所打敗呢？不禁風(fēng)雨又怎能見到彩虹？‘’
挫折使我成長(zhǎng)，讓我直面風(fēng)雨，尋覓心中的那道彩虹！
如果昨天是美好的，就讓回憶永駐;如果昨天是苦澀的，就讓憧憬滯留，如果昨天是平淡的，就讓珍惜長(zhǎng)存，如果昨天是悲傷的，就讓傷痕撫平。在跌倒中站起，在挫折中成長(zhǎng)！
我走在路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)便可以看到家中的那抹光，腳卻仿佛被灌了鉛，沉重的快要抬不起腳，眼睛一片模糊，‘’快回家了，怎么辦呢？‘’
雨停了，天也晴了，小狗狗也回家了，一座五彩的橋高掛在天空，我的腳步也輕了。
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