(優(yōu)秀)快樂成長(zhǎng)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家整理的快樂成長(zhǎng)作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
快樂成長(zhǎng)作文 篇1
每個(gè)人都在不知不覺中慢慢長(zhǎng)大,我的成長(zhǎng)就像那叮冬不停的泉水,總能聽到我那如鈴般的笑聲。
成長(zhǎng)好似一輛載滿糖果的列車,總是那么的甜蜜蜜。兒時(shí),爸爸一個(gè)溫暖的擁抱,媽媽一個(gè)甜美的微笑,就能讓我樂上半天。記得我五歲那年,我正在上幼兒園。有一天,我畫畫得了100分,我興高采烈得跑回家去給媽媽看,媽媽拍著我的'頭,不斷地夸獎(jiǎng)我,并送給了我一個(gè)甜甜的微笑;爸爸知道后,抱著我,一個(gè)勁得笑,我也跟著傻傻得笑開了。
漸漸的,到了我上小學(xué),我會(huì)因?yàn)樽鳂I(yè)得了滿分,考試得了第一,班級(jí)獲得了榮譽(yù),得到了老師的信任與肯定而感到無比快樂與自豪。記得在我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校進(jìn)行教室布置的比賽,老師十分信任地把任務(wù)交給了我,這可是我第一次為班級(jí)做事。為了不辜負(fù)老師對(duì)我的厚愛,我便忙開了。一會(huì)兒裝裝這兒,一會(huì)兒擺擺那邊,忙得不亦樂乎。經(jīng)過了我一番的努力,教室煥然一新,并獲得了第2名的好成績(jī)。老師對(duì)我嘖嘖稱贊,我心里樂開了花。
從這件事以后,我更努力了,即使遇到一些小挫折,我也會(huì)盡自己的力量去沖破阻礙。學(xué)校進(jìn)行墻體書畫比賽的時(shí)候,我很榮幸得被大家推舉為代表參加比賽?勺院栏泻芸炀捅谎蜎]了,我犯難了:小姑娘的膚色怎么調(diào)出來呢?我告訴自己要冷靜,將顏料一一調(diào)配。終于,皇天不負(fù)有心人,我成功了!一種成就感油然而生。
成長(zhǎng)是快樂的,雖然有時(shí)也有“不幸”,但它將伴你我走向成功!
成長(zhǎng)的道路不是一帆風(fēng)順的,只要勇敢面對(duì),就能走向成功!
快樂成長(zhǎng)作文 篇2
在那個(gè)早晨 ,如復(fù)寫紙一樣的天空開始飄落微雨,風(fēng)里裹著微雨濕氣,薄荷草也在風(fēng)中搖曳著,風(fēng)的幅
度開始大了,逆風(fēng)走的時(shí)候,吹起的衣角不是一點(diǎn)點(diǎn)了。通往那個(gè)地方的石子路上,一位戴箬笠的老農(nóng)民牽扯了他惟一的那條耕牛沿
街而過,身后留下了一串濕漉漉的蹄聲。
在這兒,真實(shí)的讓人感動(dòng) ,這樣的天空,這樣的情景,一直是我對(duì)生活的夢(mèng)想。就像一個(gè)疲憊的行人終于在朦朧的暮色間看
到遠(yuǎn)處可以落腳的村落,是一種久久不肯離去的執(zhí)念。現(xiàn)在,傳說里的溫馨往事早已消融在石子路上的煙雨中,但那里的雨霧依然氤
氳,天空也依舊純凈。
沿著往日的道路是一個(gè)又一個(gè)平淡無奇的日子,卻串聯(lián)起生活的全部秘密。離別,在當(dāng)時(shí)還很漫長(zhǎng),每個(gè)人都在自己的世界里編
著自己的夢(mèng)想和愿望,溫柔的聲線,動(dòng)人的歌唱,還沒有感覺到有什么不同。就是在那個(gè)時(shí)候,我充滿了對(duì)未來的幻想,未來,像一顆美麗
的星辰,在我的渴望里閃閃發(fā)光,于是懷揣著一個(gè)夢(mèng)想,想著心中的二十一世紀(jì)飛奔著......
一日逝去一日,過去的日子如輕煙被微風(fēng)吹散了,如初陽被蒸融了。也許情隨事遷是難以治理的情感水土流失,情感世界的水土流失
導(dǎo)致心靈綠洲的沙化。昔日的水彩漸漸褪去絢爛的顏色,漂泊在不可知的永遠(yuǎn)里,漠視著我的無知與愚味。真正的成長(zhǎng)是什么?青春的字眼
清亮而溫柔,但它不應(yīng)是一個(gè)流火的季節(jié),充斥的也不是狂熱的夢(mèng)。在我看來,它如同一株植物,每個(gè)人心中藏著不同的種子,它在
不同的環(huán)境下成長(zhǎng),可能是陽光充足,可能會(huì)云霧繚繞,可能從不知冰雪為何物,可能曾被狂風(fēng)吹折干枝,我們就在這樣的不同環(huán)境
下成長(zhǎng),并形成自己的行為習(xí)慣,處世態(tài)度,思維方式。在這個(gè)過程中逐漸洗去偏激與淡漠,不再喜歡濃烈的'色彩,依舊帶著淡淡的
笑容,不甘臨摹地向前走。這份真實(shí)是成熟的獨(dú)白。 一路走來,日常生活中一點(diǎn)一滴的積累,是細(xì)節(jié)深處不經(jīng)意不留痕的隨意,我們千
里迢迢而來,帶著對(duì)幸福的憧憬,熱望和孜孜不倦的追求,帶著汗水,傷痕和一路風(fēng)塵,風(fēng)塵還未洗卻,眼淚還未擦干,沾滿泥濘的雙足拾
級(jí)而上,凝望著絕非夢(mèng)想中的現(xiàn)實(shí),滾燙的心會(huì)突然間冷卻嗎?我們都受過傷,于是一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)會(huì)了保護(hù)自己,在心里建起一道道戒備的
墻,那墻的陰影又投射到下一個(gè)人身上。但我們?nèi)韵嘈庞屑儍舻牧α浚廊挥泻愣ǘ眠h(yuǎn)的感動(dòng),不為別的,只為傳說中美麗的夢(mèng)。
光陰的故事里,誰經(jīng)過了誰的生命,誰走出了誰的視線。相聚和離別,仿佛一個(gè)轉(zhuǎn)身,一圈接著一圈,連成生命的舞蹈,有些人,
還會(huì)回來,有些人,知道再見太難,幸運(yùn)的是,愛的邂逅,每天都會(huì)發(fā)生。
快樂成長(zhǎng)作文 篇3
成長(zhǎng)是一個(gè)過程,是由一個(gè)懵懂的孩子走向成熟的過程。沒錯(cuò),我們每一秒鐘都在成長(zhǎng),逐漸在人生的階梯上踏上腳印。無論是金碧輝煌的一個(gè)印記還是敗筆的黑墨,你不得不承認(rèn),你長(zhǎng)大了……而在這個(gè)過程中或多或少都會(huì)有一些難忘的事情,那就是回憶。雖然其中并不全是快樂的回憶,但回憶并不需要都是快樂的,只要有一份承載著過往點(diǎn)滴的回憶,那就是美好的。
回想起小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一幕幕的記憶仍然猶新,仿佛就發(fā)生在一分鐘以前,似乎伸長(zhǎng)手指就可以抓到從前的自己。從剛剛?cè)胄r(shí)的懵懵懂懂,到現(xiàn)在的日益健壯。這其中的各種經(jīng)歷不是三言兩語能夠言盡的?稍谝凰查g,你又墜回了殘酷的現(xiàn)實(shí),你要明白,成長(zhǎng)是要拋棄過去的,幻想過去的風(fēng)光只會(huì)讓你做回井底之蛙,在成長(zhǎng)的齒輪上卡住,脫離了現(xiàn)實(shí)。因?yàn),從幼稚到成熟之間可能是有這么一個(gè)階段的。在我記憶的長(zhǎng)河里,還有許許多多關(guān)于兒時(shí)的回憶,一件件像貝殼一樣發(fā)出耀眼的光芒,它們都是我難以忘記的事情,每一件都充滿了笑聲,充滿了歡樂,但也充滿了艱辛和苦澀,酸甜苦辣,每一種滋味都有。我會(huì)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)把它們記住,它們是我的驕傲,是最寶貴的回憶!
我們現(xiàn)在只是在母親懷抱里的小孩,可能明天我們就要走出這座陪伴了我們13年的懷抱,走出了這里,也就代表著我們真的.長(zhǎng)大了。round into,這個(gè)詞概括了人的一生。在長(zhǎng)者的眼里,你是幼小的;蛟S我們永遠(yuǎn)在別人眼里都只是襁褓中的嬰孩,或許我們的成長(zhǎng)只有自己知道。我們?cè)谏南又衅,成長(zhǎng)是我們前進(jìn)的動(dòng)力。讓我們快樂成長(zhǎng)。
爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇”。我們即將和20xx年說再見,過去的日子里我們有許多的喜怒哀樂,但過去的就讓它過去吧!我們要用一個(gè)全新的自己來迎接20xx的到來。今天下午,我們學(xué)校就舉行了一場(chǎng)"迎新年聯(lián)歡會(huì)"。
聯(lián)歡會(huì)是在"階梯教室"里舉行的。走進(jìn)去,首先映入 眼簾的是一排排的座位,接著會(huì)看到舞臺(tái)。舞臺(tái)的布置非常的美觀:上面掛著條幅,下面兩邊分別"掛"著鞭炮,中間是兩個(gè)禮花大桶。
聯(lián)歡會(huì)終于開始了,第一個(gè)上演的節(jié)目是《陽光女孩》歌舞曲。小演員象一只只美麗的小蝴蝶,給會(huì)場(chǎng)增添了歡樂的氣氛。接下來的節(jié)目是《三句半》,這個(gè)節(jié)目,贏得了熱烈的掌聲,下一個(gè)節(jié)目是……
時(shí)間過的可真快,一會(huì)就到了第十個(gè)節(jié)目-相聲《生活變奏曲》。這個(gè)節(jié)目是有我們班的劉聰和陳思淼來演的。一上臺(tái),他們倆就"吵"了起來:"你錯(cuò)了,""我沒錯(cuò)"。"你真的錯(cuò)了"。"我真的沒錯(cuò)"。就這幾句話,便讓臺(tái)下的觀眾使勁拍巴掌。最有意思的是在游完長(zhǎng)城爸爸開車回家的那個(gè)地方:"小汽車,嘀嘀,四個(gè)轱轆轉(zhuǎn)著唱,爸爸開車真叫棒,咣當(dāng)咣當(dāng)咣當(dāng)當(dāng)。"我爸,我媽還有我都翻了倆跟頭,主要是我家的車翻了倆跟頭"這兩句把大家逗的個(gè)個(gè)捧腹大笑。我們通過看這個(gè)相聲,明白了一些道理:例如安全第一,浪費(fèi)糧食可恥不能亂涂亂畫等。相聲在一片笑聲中結(jié)束了。
" 十一個(gè),十二個(gè)"啊,終于到了第十五個(gè)節(jié)目-《感恩的心》了。這個(gè)節(jié)目是有我們班和五。二。班,五。三班和演的手語表演。節(jié)目開始了,我懷著激動(dòng)的心情走上舞臺(tái),伴隨著緩慢又抒情的音樂,我們做著手語。以后,我們一定懷著一顆感恩的心去感恩我們的家長(zhǎng),老師。
最后我又和繩西萌唱了一遍s。h。e的《不想長(zhǎng)大》
20xx年年聯(lián)歡會(huì)開完了,但那精彩的表演卻像磁鐵一般的 將我吸引。啊,20xx年年,我會(huì)記住你的!
快樂成長(zhǎng)作文 篇4
聲明:這是我月考的作文,所以,please,請(qǐng)以課堂作文的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)點(diǎn),謝謝!人的一生五彩繽紛,五味俱全,而我認(rèn)為,我是在快樂中成長(zhǎng)。了解我的人都知道,我是個(gè)愛哭的人,但就是在這種性格中,我又選擇了愛笑。興許有人會(huì)問了,我的'性格怎么是對(duì)立的?也許這又隱含了我的一種人生態(tài)度吧。我喜歡藍(lán)天,時(shí)常在寂寞時(shí)仰望藍(lán)天。天空像一個(gè)人的臉,也有復(fù)雜的表情,但風(fēng)雨過后永遠(yuǎn)是明媚的陽光,絢麗的彩虹。當(dāng)我領(lǐng)悟藍(lán)天后,我學(xué)會(huì)了在哭的時(shí)候?qū)χ炜章冻鰻N爛的笑臉!我就是想告訴世界,我不是個(gè)只會(huì)哭、軟弱的孩子,我也會(huì)燦爛地笑!小學(xué)時(shí)我是數(shù)學(xué)課代表,數(shù)學(xué)成績(jī)卻總也不合人意,在別人因考不好而悲傷時(shí),我沒有悲傷,我只是在想,自己是課代表怎么還考不好,而且犯的又是低級(jí)錯(cuò)誤。就這樣一直平靜著。終于在一次期中考試時(shí),拿到了滿分。我很重視友誼,卻失去了許多友誼,失去后,我會(huì)選擇大哭一場(chǎng)。但哭過之后我又會(huì)想,為什么要哭,人的一生會(huì)有許多得失,要先珍視現(xiàn)在,要在失去后微笑面對(duì),一切依舊美好。上了中學(xué)后,我總會(huì)忘記樂觀,風(fēng)雨來了我還是會(huì)選擇哭泣,在哭泣的時(shí)候我會(huì)突然想起,我要笑,我要樂觀!樂觀的人生是快樂的,我正是在這種態(tài)度影響下快樂地經(jīng)歷風(fēng)雨。加油吧朋友們!樂觀的人生會(huì)使你在快樂中成長(zhǎng)!
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