小學(xué)生的作文
在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
一天,有一只小羊喝了老狼的水,老狼說:“你偷喝了我的水,我晚上就要到你們家吃你!毙⊙蚵犃司蛡牡匦α耍@時大象伯伯走過來就問小羊:“你為什么哭啊”,小羊說:“上午我喝了老狼的`水,老狼說晚上要來吃我!贝笙蟛f:“別急,別急,我現(xiàn)在去喝一個大口水,等晚上它來了,我就用把水噴到眼睛上讓它受不了!边@時又走過來一個獵人,獵人問:“小羊,你為什么哭啊”,小羊說:“晚上老狼要來吃我!鲍C人說:“別急,別急,我有一把槍,等晚上它來了我和大象藏在一個地方,等老狼來了,我們就一起來打它!
晚上,小狗看見小羊家的旁邊有一只狼在遛達(dá),小狗就想可能老狼是來吃小羊的,小狗就藏在大樹旁邊,等大灰狼到羊家門口的時候,小狗就飛快地跑出來咬了老狼一口,大象又在老狼的眼睛里噴了很多水,獵人端起槍打了老狼二下,老狼死了。
小羊再也不害怕了。
小學(xué)生的作文 篇2
以前,我養(yǎng)過一只小貓,這只小貓真可愛啊!三角形的小耳朵直直地豎在頭頂上,那張橢圓形的小臉蛋上,有一雙有趣的眼睛:白天,這雙眼睛細(xì)得像條縫,一到晚上,這雙眼睛就變得炯炯有神,閃爍著淡綠色的光芒,就像兩盞綠燈籠,小學(xué)生作文小貓。小貓的鼻子很小,幾乎和那張小嘴連在一起,鼻尖總是濕漉漉的,像在流鼻涕似的。小嘴邊長著幾根胡須,又細(xì)又長。小貓的毛是黃白相間的,摸上去很滑,像是用絲綢織成的。
它很聰明,一次,鄰居在大掃除,掃出一只死老鼠來,于是,奶奶把死老鼠放到它跟前,可它不吃,只是用鋒利的爪子把老鼠抓起來,看了看,又聞了聞,最后又放下來,沖著我喵嗚——喵嗚——的大叫,好像在說:“這東西我不要吃,我不知道它怎么死的,我怎么敢吃呢!”我看了,不由地笑起來,真是一只聰明的貓!
平時,我常常和小貓逗樂、玩耍。做作業(yè)時,小貓就待在一邊休息,當(dāng)我親切地呼喚它時,它卻像捉迷藏似的東躲西藏,可是,只要我一拿出吃的東西來,它就馬上出來了,把東西吃完,揚(yáng)長而去。呵呵,真是只小饞貓!
內(nèi)容概括:這篇介紹了關(guān)于小貓咪,成長作文,希望對你有幫助!
不知怎么的,我家近幾個月耗子特別多。于是,爸爸寫了一封信給我鄉(xiāng)下的叔叔,請他帶一只貓來。
過了不久,小貓帶來了。它的毛色是花的,身后拖著一條毛茸茸的大尾巴,腳上軟軟的肉墊里有幾根彎彎的、尖尖的、硬硬的小鉤子。一對小耳朵豎著,兩只綠寶石似的眼睛亮晶晶的。更有趣的是,它的嘴角兩邊還有幾撇黑胡子。誰要一惹它生氣,它的`喉嚨里就會發(fā)出“呼嚕呼嚕”的聲音,黑胡子也會跟著一翹一翹的,就像要馬上撲過來和你拚命似的。
小貓初到我們家,猶如到了一個陌生的世界,對什么都感到新奇。它一會兒爬到寫字臺上,摸著爸爸的筆筒和墨水瓶,東聞聞,西嗅嗅。一會兒又爬到書架上,用爪子摟著厚厚的書本,眼睛直勾勾地盯著,仿佛在問:“這是什么東西呀,我怎么沒見過呢?”
姐姐非常喜歡小貓,給它取了個名字叫“花花”,小學(xué)生作文《小學(xué)生作文小貓》。她沒事就逗它玩,抱著它睡覺,還偷著把媽媽買的餅干拿給它吃?刹恢獮槭裁矗菚r候我偏不喜歡貓這種小動物。覺得它那鬼鬼祟祟、隨時準(zhǔn)備逃跑的樣子,還有那神秘的眼光,簡直像賊一樣!昂!”我想,“就憑這副模樣,也能逮住耗子嗎?”
有天晚上,我剛要上床睡覺,忽然發(fā)現(xiàn)床上有幾朵黑乎乎的小梅花印。我一看就知道這是花花干的壞事。我生氣地拿起掃帚打了它一頓,它可憐巴巴地躲到一旁,耷拉著腦袋一聲不響,眼睛里流露出委屈的神色。恰巧在第二天,我上課不專心聽講,受到老師的批評,正憋著滿肚子悶氣,回家碰上花花在門口玩。它見我來了,就沖我“喵喵”地叫了兩聲。我心想:我正難受,你也跟著起哄。于是我一腳把它踢出了老遠(yuǎn)。姐姐趕緊把它抱起來,輕輕地?fù)崦哪X袋,責(zé)備我不該拿花花出氣。
誰知過了不久,花花突然失蹤了。我們?nèi)艺野。野,始終找不到。它為什么要逃跑呢?我想了很久,終于想出一件事來:就在花花出走的那天早上,我起床晚了,正忙著找襪子,只見花花叼著襪子朝我跑來,我不但沒有感激花花,卻以為襪子是它偷了的,出門時又踢了它一腳。我想:它一定是恨我……
花花在的時候,我并沒有覺得它有什么好處,可現(xiàn)在當(dāng)我重新聽到老鼠那令人厭惡的“吱吱”聲,我就特別思念花花。啊,花花,你在哪里?
貓的性格可真有些特別,有時說它乖吧,他是非常的聽話,自己會找個有太陽的地方成天睡大覺。說他調(diào)皮吧,那也是啊,要不我奶奶家的花瓶被打碎的“杰作”不就是它所為嗎?
貓是一個非常盡職的“工人”,只要一有老鼠的動靜,他就以萬分之一秒的速度跑到老鼠洞前,告訴你只要是貓的尾搖來搖去,說明有老鼠出來了,為什么呢?跟你賣個關(guān)子,自己想吧。
貓吃飯時才有趣呢?你瞧它叼起一塊魚刺,咬了一會兒都沒咬斷,顯然是有些硬,我剛想給它換掉,可是它愣是不給,我想:“我看你有什么辦法”我就松了手,只見它抬起兩只腳按到地上,然后用嘴咬住魚刺,一掰魚刺就斷了,樣子非;钜稽c翻個跟頭,怎么樣,有趣吧。
貓剛滿月時最可愛了,幾乎什么都是它自己的玩具一個玻璃球,一個毛線團(tuán),在我們覺得不好玩的東西它都玩得津津有味,那時剛出滿月的小貓腿腳都站不穩(wěn),但是它就已經(jīng)開始調(diào)皮,玩線團(tuán)時跌了又跌,撞了又撞,疼也不哭,能站穩(wěn)了,就又開辟新的玩樂場所——開辟到院子里,一到院子里,我奶奶家養(yǎng)的花就遭了殃,小貓在花盆里跳來跳去,一會兒工夫,已經(jīng)是枝折花落,但你看了絕不會生氣,它是那么天真可愛,真惹人喜歡
小學(xué)生的作文 篇3
石筍伴我成長,她和老師一起幫助我,教育我,使我逐漸成為了一個優(yōu)秀、乖巧、懂事的石筍娃。那些發(fā)生在石筍的動人故事,至今讓我念念不忘。
記得一年級時,我的字寫的很不好,字很大,也不端正,經(jīng)常被老師批評。但我現(xiàn)在提筆就能寫出漂漂亮亮的鋼筆字,這是怎么回事兒呢?那是發(fā)生在二年級時,第一堂難忘的書法課讓我真正接觸到了這魅力無窮的瑰寶。
“叮鈴鈴”清脆的上課鈴響了,老師走進(jìn)教室,面帶笑容地對大家說:“今天我要給大家介紹幾位古代著名書法家的故事和他們的作品!闭f完,就滔滔不絕地講起了他們刻苦學(xué)習(xí)書法的感人故事。當(dāng)我看到老師展示出他們那令人嘆為觀止的一幅幅作品,我驚得目瞪口呆,原來字可以寫得如此清秀挺拔,飄逸有致!故事中每一位書法家的成功都離不開孜孜以求、刻苦練習(xí)的精神。而我呢?字寫的令人羞愧,在寫字時還心不在焉,得過且過,我以這樣的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和寫字,怎能學(xué)好,寫好?書法家的.故事讓我豁然悔悟,找到了自己存在的問題。我決定奮起直追,改掉自己得過且過不求精致的毛病,堅定了自己學(xué)好鋼筆字拿到第一批優(yōu)秀的決心。
三年級上學(xué)期的一天,激動人心的時刻到了!老師發(fā)給每個同學(xué)一張寫字的格子紙,進(jìn)行測考。我既激動又緊張,生怕有一個字眼兒沒寫好,認(rèn)認(rèn)真真,一筆一畫地寫字,直到滿意為止?墒切嫉谝慌鷮戜摴P字優(yōu)秀名單時,直到第十名出現(xiàn)都沒有我的名字!完了,我心想:第一批滿員了,我沒有成為光榮的第一批鋼筆字優(yōu)秀者。我的心情糟透了,感覺教室外的陽光被烏云擋住了。我耷拉著腦袋,兩眼迷惘的回想著自己挑燈練字的場景,難道自己真的沒有天賦?臺上的老師似乎停頓了會,然后大聲宣布:“第十一個,鄭媛媛!”一瞬間,仿佛窗外的烏云散盡,屢屢陽光直插入我的心田。我笑了,我抬起頭來,這一刻我深深感到努力總有回報這句質(zhì)樸的名言,是如此的正確。我破例成為第十一個優(yōu)秀鋼筆字榮譽(yù)獲得者,這是多么美妙的一刻。從此,我更加喜歡寫字,也寫出了一手漂亮的鋼筆字。
石筍校園,您和老師一起陪伴我們在成長的路上,您和老師的幫助指引著我們努力的方向。石筍校園,如今您已八十周年,我將加倍努力,為您爭光添彩!
小學(xué)生的作文 篇4
數(shù)學(xué)老師不但是我們的數(shù)學(xué)老師,也是我們的音樂老師。他長得又瘦又高,大概有一米八吧。他的鼻梁上還有一副“小框架”。它的優(yōu)點是:講課講得特別好。缺點是:有時候粗心大意。他的愛好是:打籃球、唱歌、打兵兵球。什么?他怎樣關(guān)心我們?不要著急,我慢慢給你說。
有一次,我們班有一位同學(xué)的鼻子突然出血了,他就很著急,就慌慌張張地把那位同學(xué)送去醫(yī)院。到了醫(yī)院,他就把事情告訴了醫(yī)生,醫(yī)生就說:“他的鼻子沒有什么事,只要打點針、吃點藥就好了!边@下他才松了一氣,而且還幫那位同學(xué)請了假,并且還把他送回家。
還有一次,我們班有一位同學(xué)在中午的時候,不小心把飯打翻了。他進(jìn)來教室,看見地上有打翻的'飯,他就問:“這是誰打翻的?”那位同學(xué)就說:“是我!彼驼f:“你怎么這么不小心呢,我這里有五塊錢,你拿去買飯吧!碑(dāng)他說完這句話后,那位同學(xué)的眼淚都快掉下來了。
現(xiàn)在就讓我來告訴你他是誰,他就是關(guān)心我們的數(shù)學(xué)老師——楊森發(fā)老師。
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