[優(yōu)]好習(xí)慣伴我成長作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的好習(xí)慣伴我成長作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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好習(xí)慣伴我成長作文 篇1
同學(xué)們，我們所在的中華民族乃禮儀之邦，我眼中的校園是文明的，我們學(xué)校的每個(gè)人都學(xué)習(xí)了十二個(gè)好習(xí)慣，好習(xí)慣是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多了。
我們?nèi)客瑢W(xué)都著裝校服，穿校服符合我們學(xué)生的`身份，更體現(xiàn)了我們的精神面貌，無論是升旗還是跑操，我們穿著整潔的衣服，走到哪里都是一道亮麗的風(fēng)景線。
操場上，我們排著整齊的隊(duì)伍，喊著響亮的口號，邁整齊的步伐，每天上午，下午我們都會到操場上活動，鍛煉身體，強(qiáng)健身體，跑完之后，老師會組織我們活動，可以踢毽子，跳繩，做游戲，各式各樣的活動，應(yīng)有盡有。
校園里，下課休息的時(shí)間，校園里也看不到追逐打鬧的現(xiàn)象，大家會自覺靠右行，會隨手撿起地上的一片紙，會主動向老師問好，還會主動保護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施。
上課時(shí)，每當(dāng)?shù)搅松险n時(shí)間，同學(xué)們都會提前準(zhǔn)備好課上的用品，不會再出現(xiàn)上課遲到的現(xiàn)象。老師講課時(shí)，同學(xué)們都認(rèn)真聽講，積極回答問題，小組合作時(shí)，大家都踴躍思考，大膽想象，都想讓小組成員認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。
餐廳里，有了豐富的飯菜，美味可口且價(jià)格便宜，同學(xué)們吃的不亦樂乎。學(xué)習(xí)了'用好餐'后同學(xué)們排隊(duì)排得很整齊，不擁擠也不喧嘩，
同學(xué)們都非常珍惜農(nóng)民伯伯的辛苦成果，做到了餐盤光光，節(jié)約每一粒米，看到了餐廳的井然有序，我覺得我在一個(gè)好習(xí)慣的大環(huán)境里學(xué)習(xí)生活，真是一件幸福的事。
宿舍里，一進(jìn)門就看見了整齊的被子，平整的床單，干凈的地面，這些可不是一日之功，我們平時(shí)就養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣，起床第一件事就是疊被子，然后就是鋪床單，最后排床底下的東西。
從開學(xué)初，老師就培養(yǎng)我們的好習(xí)慣，好習(xí)慣成就好人生，讓我們長大后成為一個(gè)對社會，對學(xué)校有用的人。下半學(xué)期開始了，老師又開展了“星級個(gè)人，星級宿舍，星級小組，星級班級”活動，為了爭當(dāng)個(gè)人星級最高，小組星級最高，同學(xué)們都有了很大的變化，不管在哪一方面都有很大的改善。
我們的校園，環(huán)境優(yōu)美、學(xué)風(fēng)濃厚，作為信都一員的我們也要“無須揚(yáng)鞭自奮蹄”珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。成就自己美好的人生！
好習(xí)慣伴我成長作文 篇2
"潘牧天，你給我過來！"老媽拎著我的耳朵，把我從電腦桌前拉進(jìn)了臥房里。"你這是狗窩嗎？"媽媽說道。我看了看房間里，襪子分手了，一只在床上，一只在床下；書本去散步了，一本在電視機(jī)上，一本在衣柜里；垃圾越獄了，一堆在玩具箱旁，一堆在衣柜旁；叫人看了就惡心。媽媽發(fā)話了，指著我頭對我說："什么工具都給你，只給你一個(gè)小時(shí)的時(shí)間�？禳c(diǎn)清理干凈，否則不準(zhǔn)吃飯。"
我急忙拿來掃帚，先把灰塵和垃圾掃在一起。然后不管三七二十一用掃帚把垃圾往垃圾箱掃。接著把臟襪子放進(jìn)洗衣機(jī)里。再把地上所有書都放進(jìn)了書柜里。這時(shí)才發(fā)現(xiàn)少了五本書。我連忙拿來手電筒，實(shí)行了地毯式的搜索。好不容易在床底下找到了三本書。我又仔細(xì)找了找，才發(fā)現(xiàn)其它兩本書在玩具箱里給玩具當(dāng)?shù)劁伳�！最后我將離家出走的小玩具都請回了家。當(dāng)我準(zhǔn)備報(bào)告媽媽任務(wù)己經(jīng)完成時(shí)，卻感覺少了點(diǎn)什么。原來還沒拖地。我二話不說以迅雷不及掩耳地速度拿來了拖把，三兩下就把地給拖干凈了。正當(dāng)我準(zhǔn)備走時(shí)，卻被一輛"地雷"小汽車給弄得摔了個(gè)四腳朝天。哎！我一看，剛被整理好的玩具箱毀于一旦了。我只好又重新收拾了一遍。這次離開房間時(shí)我東看看，西看看。發(fā)現(xiàn)沒有地雷才走開。媽媽一看情不自禁地點(diǎn)頭說道："你要改正這個(gè)壞習(xí)慣。以后拿了東西要放回原處。玩完玩具就把玩具放回玩具箱。每天起來都要把被子疊起來。這樣形成好習(xí)慣后才會保持一個(gè)整潔衛(wèi)生的`生活環(huán)境。人也會生活得健康快樂。"
通過這件事情媽媽讓我明白有了好習(xí)慣會使優(yōu)點(diǎn)多的人變成強(qiáng)者，反之缺點(diǎn)多的人會變成弱者。
好習(xí)慣伴我成長作文 篇3
我是一個(gè)普通的二年級小男生，在生活中，有好多好習(xí)慣和我交上了朋友------不挑食：不挑食使我有力量、有抵抗力，讓我健康快樂的成長。還有就是每天閱讀的習(xí)慣，閱讀使我增長知識，開闊眼界。
在生活中，還有討厭的壞習(xí)慣欺負(fù)我------錯(cuò)誤的握筆姿勢，他使我手指頭變形，寫字不好看，寫字速度慢。不過在媽媽的`幫助下，我們已經(jīng)把他趕跑了。
在以后的生活中，我要和更多的好習(xí)慣交朋友，遠(yuǎn)離壞習(xí)慣。
好習(xí)慣伴我成長作文 篇4
好習(xí)慣，正如我們的良師益友，在我失意的時(shí)候，激勵(lì)我前行，在我得意的時(shí)候提醒我不要驕傲。好習(xí)慣，會使我終生受益。
“書是人類進(jìn)步的階梯。”讀書這個(gè)好習(xí)慣伴我拾階而上已有九個(gè)春秋了。我讀的`書十分龐雜，課本，傳記、小說、散文、歷史等。每當(dāng)我睡覺前，我都喜歡躺在床上，順手抽出一本書，在燈光下翻閱，時(shí)常被書中的內(nèi)容所吸引，或捧腹大笑，或低頭沉思。孤獨(dú)時(shí)，書是益友；憂悶時(shí)，書是窗戶；陰霾時(shí)，書是陽光；冷意時(shí)，書是烈火……讀書不僅豐富了我的知識和閱歷，開拓我的視野，還讓我懂得了真善美，明白了做人的道理。
“生命在于運(yùn)動�！钡艺嬲裏釔圻\(yùn)動時(shí)卻是這個(gè)暑假。我自小體質(zhì)弱，體育成績一向很低。為了提高我的身體素質(zhì)，我和爸爸制定了運(yùn)動計(jì)劃，每天清晨堅(jiān)持跑步，從不間斷。晚上打籃球。通過運(yùn)動，我的體魄也漸漸強(qiáng)壯了起來。運(yùn)動，不僅讓我增強(qiáng)體魄，鍛煉意志，還樹立了自信心。運(yùn)動如一盞燈，在深夜里為我照亮，讓我在人生的道路上走的更遠(yuǎn)。
以好習(xí)慣為伴，是一種終身的承諾，更是一種回味無窮的享受。
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