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成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-01-22 15:09:14 話(huà)題作文 我要投稿

成長(zhǎng)作文合集[9篇]

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的成長(zhǎng)作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

成長(zhǎng)作文合集[9篇]

成長(zhǎng)作文 篇1

  高中畢業(yè)了,放學(xué)了,他不用再去按時(shí)上學(xué)了,按時(shí)交作業(yè)了,沒(méi)了學(xué)校老師的管教和約束,放松了許多,如釋重負(fù)般的感覺(jué)。

  但高考的重?fù)?dān),這時(shí)卻已落到了肩上,沒(méi)有過(guò)兩天輕松的日子,又得肩負(fù)更大的重?fù)?dān)。一年一度的高考在即,復(fù)習(xí)功課的時(shí)日也不多,更沒(méi)有多少清閑的時(shí)間去玩了。

  他在家復(fù)習(xí)功課,準(zhǔn)備參加今年的高考,說(shuō)是高考,其實(shí)對(duì)他來(lái)說(shuō)就是報(bào)考中專(zhuān)了。

  一九七九年,這一年的高考是報(bào)考大學(xué)的考生不能再報(bào)考中專(zhuān),報(bào)考中專(zhuān)的考生不能再報(bào)考大學(xué)。也許是大學(xué)和中專(zhuān)考試同時(shí)進(jìn)行的原因吧,反正就是這樣的。

  一天清晨,他坐在家里房里的大方桌上復(fù)習(xí)功課,做數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)題。

  過(guò)一陣,寫(xiě)累了,他出來(lái)坐到房里門(mén)檻上,又看開(kāi)了語(yǔ)文書(shū)。

  又過(guò)了一會(huì)兒,語(yǔ)文書(shū)不想看了,有些疲乏,想睡覺(jué)。

  他又找了本書(shū),左手拿著書(shū),右手提著個(gè)小方凳,來(lái)到家里院子西面的墻下,坐在小渠旁的白楊樹(shù)下,復(fù)習(xí)物理。

  不一會(huì)兒,打起瞌睡來(lái),邊打頓兒邊看書(shū)。頭往下一點(diǎn),驚醒了看上片刻,瞇糊著睡著了,頭再往下一點(diǎn),驚醒了又看上須臾。

  正在這時(shí),李啟坤同學(xué)走進(jìn)他們家的院子,他猛烈看見(jiàn)了,一驚醒清楚了許多,趕緊過(guò)去和李啟坤同學(xué)打招呼:你來(lái)了,到屋里坐。他邊打著哈欠,邊兩手向上伸直打了個(gè)懶腰。

  他把李啟坤同學(xué)讓進(jìn)屋里,倒杯開(kāi)水讓李啟坤同學(xué)喝。

  李啟坤同學(xué)可能是第一次到他家里來(lái)。正好坐在了屋里的大方桌旁的椅子上,順手拿起他放在方桌上書(shū)和練習(xí)本,翻著看了看,對(duì)他微笑著說(shuō)道:還在看課本哪,你的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)的扎實(shí)。

  你不做些復(fù)習(xí)資料上的.習(xí)題?李啟坤同學(xué)有點(diǎn)疑問(wèn)的接著問(wèn)道。

  難題啃不動(dòng),偏題怪題更不會(huì)做了。只能做容易做的題了。他很認(rèn)真負(fù)責(zé)的對(duì)李啟坤同學(xué)笑著回答道。

  別謙虛了,謙虛的過(guò)分是驕傲啊。李啟坤同學(xué)笑著半開(kāi)玩笑半認(rèn)真的對(duì)他說(shuō)道。

  不是謙虛,是真的不會(huì)做。他不笑了,慎重其實(shí)的對(duì)李啟坤同學(xué)說(shuō)道。

  他想請(qǐng)教李啟坤同學(xué)幾道數(shù)理化方面的難題,但放不下面來(lái),不好開(kāi)口,又怕李啟坤同學(xué)不指教,弄得很尷尬就不好了。所以,他就忍住沒(méi)有張嘴。

  李啟坤同學(xué)和他說(shuō)了一陣,就說(shuō)要回去了。

  第二天下午,他來(lái)到了李啟坤同學(xué)的家里。

  李啟坤同學(xué)家的院子和他們家一樣,也是坐東向西。面積比他們家的小了多一半。在院子西北角開(kāi)大門(mén),通到東西走向的小道上。一排房子前是南北窄長(zhǎng)的院場(chǎng)。院場(chǎng)再往前是種果樹(shù)、蔬菜或花草的院園子,院園靠近房子的這邊,南北各長(zhǎng)有棵大果樹(shù)。整個(gè)房子和房門(mén)前的院場(chǎng)就全蓋在了樹(shù)冠下了。

  兩棵大果樹(shù)是冬果梨,樹(shù)干有一抱粗。枝繁葉茂,黃亮的冬果梨掛滿(mǎn)了枝頭。夏末秋初的太陽(yáng),依然是火熱的陽(yáng)光四射,高掛在藍(lán)天之中,使整個(gè)庭院大半部分都被籠罩在了樹(shù)陰之下。

  李啟坤同學(xué)坐在家里上房的門(mén)檻上看書(shū)?吹剿哌M(jìn)院中,帶著些驚訝的目光看著他站起來(lái),用手中的書(shū)指著屋里說(shuō):請(qǐng)進(jìn),屋里坐,喝些水。

  好。我不喝,別忙了。他回答著走進(jìn)屋內(nèi)。

  他拿起李啟坤同學(xué)放在桌子上的書(shū)一看說(shuō):這么厚的復(fù)習(xí)資料,你看得好啊。

  翻開(kāi)李啟坤同學(xué)的練習(xí)本,詳細(xì)看了一會(huì)兒,他笑著說(shuō):這么難的數(shù)學(xué)題,你也能解得出來(lái)啊。

  李啟坤同學(xué)對(duì)他笑了笑沒(méi)說(shuō)什么。

  他回到家中坐著拿書(shū)在想,李啟坤同學(xué)做得全是難題,自己沒(méi)法和他比呀,不然他怎么敢報(bào)考大學(xué)呢。

  他又拿出了數(shù)學(xué)書(shū),復(fù)習(xí)三角函數(shù)特殊角的內(nèi)容。

  這時(shí),他的親房哥孔耀學(xué)進(jìn)來(lái)了。

  孔耀學(xué)和他是一個(gè)祖父的人,是他四伯父的老二兒子,比他大三四歲,排行為六,在孔家園子里的弟中兄們中排行為十。比他個(gè)子大點(diǎn),胖一點(diǎn)。頭發(fā)濃黑,皮膚白白的,濃眉大眼,就是嘴唇有些厚,嘴朝前有點(diǎn)朝。說(shuō)話(huà)有點(diǎn)口吃。

  一九七七年春季恢復(fù)高考制度后,孔耀學(xué)已高中畢業(yè)了。孔耀學(xué)聽(tīng)到要開(kāi)始高考了,很興奮,機(jī)會(huì)終于來(lái)了。

  孔耀學(xué)背上書(shū)在山上邊放羊,邊坐在山上看書(shū)復(fù)習(xí),首次參加高考,錄取到了金州市工業(yè)學(xué)校,在孔家園子里是第一個(gè)考上學(xué)的了,他很佩服和羨慕孔耀學(xué),是他心里的榜樣。

  十哥,你來(lái)了,請(qǐng)坐。他站起來(lái),笑著對(duì)孔耀學(xué)說(shuō)道。

  孔耀學(xué)翻看著他復(fù)習(xí)的課程,很?chē)?yán)肅的對(duì)他說(shuō):你還在復(fù)習(xí)這些呀,三分之根三、一、根三,根三、一、三分之根三,二分之根號(hào)一二三,二分之根號(hào)三二一,記下就完了。

  孔耀學(xué)在他家見(jiàn)到他父母,問(wèn)候道:陸爹、陸媽您們好吧!好、好。他父母連連回答道。

  看望完了他父母,孔耀學(xué)對(duì)他說(shuō):要好好復(fù)習(xí),爭(zhēng)取考個(gè)好學(xué)校。就出門(mén)回家去了。

  孔耀學(xué)走后,他細(xì)一琢磨這個(gè)口訣,還挺好記的,一下就記牢了。

  這真是應(yīng)了那句俗話(huà)一巧不得,少掙幾百了。

成長(zhǎng)作文 篇2

  他的溫柔像彩虹橋一樣,射進(jìn)我的心窩,他的柔情像草莓味的果汁,滋潤(rùn)我成長(zhǎng),靠近他,如航海人歸宿,如晚霞退紅,父愛(ài),果然有溫度。

  讀二年級(jí)時(shí),我在那成群的大孩子面前還是個(gè)幼稚和馬虎并存的孩子,忘帶書(shū)本那簡(jiǎn)直是如家常便飯一樣,就因這事,父親可是為了我跑到學(xué)校好多次,五次十次或許,我都已經(jīng)記不清了!那次,班級(jí)講公開(kāi)課,我又忘了帶語(yǔ)文書(shū),聽(tīng)課的人馬上就要來(lái)了,我只有這時(shí),只有在這種情況下才會(huì)想著后悔,為什么不能早起十分鐘,收拾一下書(shū)包;為什么不能少玩十分鐘,檢查一下書(shū)本呢!咚咚咚果然是父親,他又來(lái)了,為我送書(shū)來(lái)了!父親大口喘著粗氣,借著燈光,可以明顯的看出父親頭上的汗絲。

  四年級(jí)的我已不會(huì)常有當(dāng)年的馬虎心,但父親仍會(huì)因?yàn)槲遗艿竭^(guò)學(xué)校去。隨時(shí)間流逝,知識(shí)量逐漸增加,我的分?jǐn)?shù)從不穩(wěn)定,期中考的名次令我一落千丈,期末的試考將會(huì)來(lái)過(guò),對(duì)于考試我再無(wú)興趣。我不知怎么拿80多分的卷子面對(duì)父親,聽(tīng)聞我的分?jǐn)?shù),父親沒(méi)說(shuō)什么,太陽(yáng)往日依舊升起,我的窗頭柜上存有父親的留言,上面的這樣一句話(huà),讓我至今難忘:你的世界還在迷茫,為什么不是用你的努力擦亮?

  六年級(jí)了,我不再有任何馬虎,我要時(shí)刻記得父親默默的付出,我要讓您終有回報(bào),F(xiàn)在的我不會(huì)再有當(dāng)年的幼稚,我知道了父親一直對(duì)我的.良苦用心,現(xiàn)在的我知道給父親夾最好的飯菜周末,我與父親在沙發(fā)上聊起當(dāng)年發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。借著觀(guān)察和綿綿的燈光,父親竟有幾絲白發(fā),讓時(shí)光停留在這一刻吧,我不

  父親的愛(ài)能燒到42度8,不!或許父親的愛(ài)不會(huì)有盡頭,秋風(fēng)吹散落葉,春風(fēng)將它們重新尋回,青檸味的夏天還會(huì)有當(dāng)初的我們,而冬天將會(huì)由父親站崗!

成長(zhǎng)作文 篇3

  書(shū)香班級(jí)評(píng)選活動(dòng)開(kāi)始了,同學(xué)們,趕快來(lái)參加吧!

  記得當(dāng)初我是在老師的推薦下,媽媽的鼓勵(lì)下才開(kāi)博客的。那時(shí),我選了認(rèn)為最好的作文發(fā)上去,也不過(guò)十多行而已,發(fā)送到小圈子里老師和酒大俠都會(huì)熱心點(diǎn)評(píng),他們對(duì)我的'鼓勵(lì),頓時(shí)讓我感覺(jué)到無(wú)比的溫暖,從此,我愛(ài)上了寫(xiě)博。

  我曾經(jīng)參加過(guò)四次書(shū)香班級(jí)活動(dòng),第一次,因?yàn)槲恼聦?shí)在太少了,區(qū)區(qū)十二篇,所以,很“光榮”的落選了。第二次,水平依然太低,文章依然不夠參賽要求,也沒(méi)評(píng)上。

  不過(guò),當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有灰心喪氣,而是更努力讀書(shū)、寫(xiě)博。

  在之后的一年里,我參與到全營(yíng)養(yǎng)閱讀中,也開(kāi)始了每周寫(xiě)兩篇,盡量?jī)商烊煲黄跁?shū)香活動(dòng)中,也更用力了。記得有一次,我出去玩了一天,回來(lái)時(shí)已經(jīng)是晚上八點(diǎn)半了,我卻堅(jiān)持要發(fā)一篇,又是寫(xiě)又是改,到了十點(diǎn)多才寫(xiě)完。為了改變這種狀況,于是我又想了一招,有空的時(shí)候多寫(xiě)幾篇,存在草稿箱里,如果忙沒(méi)有時(shí)間寫(xiě),就調(diào)出草稿箱里的修改一番,也不耽誤發(fā)表。功夫不負(fù)有心人,我終于成功!因?yàn)槟鞘俏业谝淮潍@得“閱讀天使”,不高興才怪呢。

  第七屆書(shū)香活動(dòng),我勁頭更足了,同時(shí)堅(jiān)持的讀書(shū)、寫(xiě)作、交流讓我充滿(mǎn)了信心,有時(shí)間就讀書(shū)寫(xiě)文章,俗話(huà)說(shuō),三分寫(xiě),七分改,為了保質(zhì)保量的完成任務(wù),每篇文章我都盡量多改幾遍,滿(mǎn)意后才發(fā)表,終于如愿以?xún)數(shù)禺?dāng)上了“金牌閱讀天使”,心里那個(gè)高興啊……

  今年,面臨著小升初,時(shí)間緊,任務(wù)重,但是,活動(dòng)是不能耽誤的,參加書(shū)香班級(jí)活動(dòng),似乎已經(jīng)成了我生活中一部分,盡管我還有許多喜歡的書(shū)還沒(méi)有讀,盡管我的文章寫(xiě)得還很幼稚,但只要努力,就會(huì)有回報(bào),我堅(jiān)信我一定會(huì)不斷的進(jìn)步。

  書(shū)香班級(jí),我參與,我快樂(lè);書(shū)香班級(jí),助我成長(zhǎng)……

  后記:第八屆書(shū)香班級(jí)活動(dòng)開(kāi)始了,博友們,讓我們一起閱讀全營(yíng)養(yǎng),學(xué)習(xí)助成長(zhǎng)!我參與,我成長(zhǎng),我快樂(lè)!

成長(zhǎng)作文 篇4

  我終于成長(zhǎng)了!

  因?yàn)槲衣?tīng)說(shuō)女生數(shù)理化學(xué)不好,所以我就十分不喜歡地理,還有一些厭惡它,感覺(jué)地理這一個(gè)學(xué)科的存在就是在針對(duì)我們女生。

  就是因?yàn)檫@樣,我就十分討厭地理這個(gè)學(xué)科,不喜歡有關(guān)地理的一切,可以說(shuō)我一聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō)關(guān)于地理的話(huà)題我就頭昏腦漲!

  在上地理課時(shí)我巴不得時(shí)間快點(diǎn),早一點(diǎn)下課,早一點(diǎn)“解放”啊,所以我是逢考必然就會(huì)考不好。

  可是,媽媽知道了我的想法的'時(shí)候,對(duì)我說(shuō)“每個(gè)人都會(huì)有不喜歡的,但是你如果去嘗試一下,沒(méi)準(zhǔn)就理解到其中的樂(lè)趣了呢?”我一想也確實(shí)是這樣。

  我就去嘗試去接受地理,我記住了其中的樂(lè)趣,體會(huì)到其中的樂(lè)趣的時(shí)候,我十分開(kāi)心,原來(lái)地理也沒(méi)有那么討厭,反而感覺(jué)有些輕松了。

  在幾次測(cè)驗(yàn)之后,我進(jìn)步了許多,我十分開(kāi)心。

  其實(shí),你不喜歡的東西你去嘗試一下,他就會(huì)給你不一樣的感覺(jué)。嘗試,并不難。

成長(zhǎng)作文 篇5

  在我的腦海里,裝著許許多多的事情,有開(kāi)心的,有傷心的,有令人難忘的它們就像多愁善感的小精靈。而讓我印象最深刻的一件事是學(xué)騎自行車(chē),因?yàn)樗屛沂斋@了成長(zhǎng)。

  有一天,媽媽跟我說(shuō):“你去花園等我,我有一個(gè)驚喜給你!蔽倚睦镉制诖趾闷妫河惺裁大@喜不能在家給我呢?我去到花園等了一會(huì)兒,看見(jiàn)媽媽扶著一輛自行車(chē)走了過(guò)來(lái),我看了嘆氣道:“這算什么驚喜。 眿寢屨f(shuō):“別唉聲嘆氣的,我今天教你騎自行車(chē),快點(diǎn)過(guò)來(lái)吧!庇谑,我被迫學(xué)起了自行車(chē)。

  剛騎上車(chē)還沒(méi)一會(huì)兒,車(chē)子就像喝醉酒的人一樣,東倒西歪,一直騎都騎不好,還把我腳跟給擦破皮了。我不情不愿地學(xué)著,媽媽也在旁邊一直鼓勵(lì)我。可半個(gè)多小時(shí)過(guò)去了,我還沒(méi)學(xué)會(huì)。突然,只聽(tīng)“砰”的一聲,我的身子側(cè)躺在地上,自行車(chē)倒在了一邊。我吼道:“痛死我了,我以后再也不騎自行車(chē)了!”說(shuō)著,我跑回了家。

  回到家,我把自己關(guān)在房間里,坐在床上生悶氣。我聽(tīng)到了開(kāi)門(mén)聲,是媽媽回來(lái)了。媽媽小心翼翼地打開(kāi)我房間的'門(mén),進(jìn)來(lái)坐到我的旁邊,語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō):“怎么學(xué)著學(xué)著就跑回家了?不就是摔了一跤嘛,就要放棄了?”我說(shuō):“你又沒(méi)摔過(guò),你怎么知道痛?”媽媽溫柔地說(shuō):“我當(dāng)然知道痛,不過(guò),一個(gè)人不要那么嬌氣,遇到一點(diǎn)挫折就退縮。你再堅(jiān)持一下,可能就會(huì)發(fā)生奇跡了,俗話(huà)說(shuō)堅(jiān)持就是勝利,做什么事情都要有恒心和毅力,加油,你可以的!”說(shuō)完,媽媽就離開(kāi)了我房間。

  第二天,我把自行車(chē)從車(chē)庫(kù)拿出來(lái),開(kāi)始練習(xí)。一次又一次地摔倒,我都沒(méi)有屈服。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去了,我終于也學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。

  失敗是成功之母,這一次的失敗讓我成長(zhǎng)了!

成長(zhǎng)作文 篇6

  總以為自己和父母有著很深的隔閡,不知如何和父母交流,卻一直沒(méi)發(fā)現(xiàn)父母也一直在變。

  有一天,跟著父親出去玩。一路上我們一直在沉默著,自己還帶著一種排斥的心理,不愿多說(shuō)!鞍,你帶我去玩!本瓦@一句話(huà)。讓我意外的是,父親應(yīng)允的很快。而父親臉上那幸福的笑容連自己也都快忘了是什么樣子的了。他就可以因?yàn)槲业倪@一句話(huà),帶著我玩了一下午。玩累了,坐在草坪上,自己淡淡說(shuō)了一句“你在這坐著,那也不準(zhǔn)去,在這里等我!备赣H似乎有些話(huà)想說(shuō),可我還沒(méi)等他說(shuō)出口,自己便揚(yáng)長(zhǎng)而去了。

  回來(lái)的時(shí)候,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著父親,父親似乎還帶著焦急,不知如何是好,一直在張望著,似乎在尋找什么。夕陽(yáng)西下,望著父親的背影,突然覺(jué)得好陌生,它不再魁梧高大了,已經(jīng)慢慢的往下彎了。”我回來(lái)了“。不知為啥,父親先前的不安瞬時(shí)變?yōu)槭治枳愕,是那么的高興!边@個(gè)給你“,自己還是毫不在乎地說(shuō)?粗赣H吃東西的樣子,才發(fā)現(xiàn)我們的位置似乎互換了。

  以前,我一直依賴(lài)于父親,覺(jué)得他是萬(wàn)能的,總覺(jué)得自己所做的一切,能讓父親開(kāi)心,而父親一直嚴(yán)格的對(duì)我,而現(xiàn)在,父親似乎變成了一個(gè)小孩,他依賴(lài)著我,征求著我的意見(jiàn)。只是幾句話(huà),父親竟會(huì)如此的快樂(lè)。

  ”晚上我要去晚自習(xí),你負(fù)責(zé)接送!白约壕桶堰@一句話(huà)扔給了他,不再征求他的.意愿?伤是因?yàn)槲业囊痪湓?huà),能夠這樣無(wú)怨的付出。每天頂著寒風(fēng)刺骨,接我上下學(xué),而我卻認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹V敝劣幸惶,在我要去叫他載我去學(xué)校的時(shí)候,走進(jìn)臥室,自己發(fā)現(xiàn)他已呼呼大睡,直到此時(shí),才明白自己真的錯(cuò)了。以前他的嚴(yán)格是為了不讓我學(xué)壞,一直在保護(hù)著我,現(xiàn)在,我懂事了成長(zhǎng)了,而父親已不再那么嚴(yán)格的對(duì)我了,而是變成了對(duì)我的依賴(lài),需要我的保護(hù)了。他現(xiàn)在真的很累了,他真的需要休息了。自己躡手躡腳地走出房間,默默帶上門(mén)。自己獨(dú)自一人奔向?qū)W校。

  一個(gè)熟悉的背影出現(xiàn)在校門(mén)口,定神一看,真的是他。自己再也忍不住了,哭著說(shuō):”你怎么來(lái)了,來(lái)多久了,冷不冷。俊啊睕](méi)事“,父親說(shuō)道,”就等了一會(huì),來(lái)接你回家啊。還不走?要變冰棍嗎“。

  他的所作為,都只是因?yàn)閻?ài)我,只是他不太善于表達(dá),那么他就選擇了用他的行動(dòng)來(lái)呵護(hù)我的茁壯成長(zhǎng)。我真的在成長(zhǎng),可他卻一直在變小。但愿我發(fā)現(xiàn)的為時(shí)不晚,還能好好珍惜跟他在一起的時(shí)光!

成長(zhǎng)作文 篇7

  笑著長(zhǎng)大——題記

  我是笑著長(zhǎng)大的。

  陽(yáng)光落下,透過(guò)樹(shù)葉撒下,一地碎金,落在我的書(shū)上,抬頭看看樹(shù)上的繁花,鳥(niǎo)兒從蔚藍(lán)的天空上掠過(guò),留下一陣清風(fēng),拂過(guò)我的臉頰,勾起嘴角,往事如水墨畫(huà)般浮現(xiàn)在眼前。

  那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,璀璨的陽(yáng)光將世界籠罩,我蹲下,看著一旁的小草,它們從土中露出尖尖的綠芽,團(tuán)結(jié)而勇敢,又想想我,孤單背影,心中一陣失落,“唉!新同學(xué)!你在干甚么?”是我的同學(xué),它們用一種非常搞怪的語(yǔ)氣沖我問(wèn),使我抿抿嘴巴,露出淺淺的笑!鞍ミ蠇屟!我就說(shuō)嘛!你為啥不笑呢?來(lái)來(lái)來(lái),不怕!我們一起玩!蔽覅s為難了,心想“她們是不是騙我的呀!”那天我選擇了接受,于是從那天起我洋溢起自信的笑容,我很高興我成功的邁出了這一步,接受了她們。

  學(xué)會(huì)開(kāi)放自己,認(rèn)真與人交往,是成長(zhǎng)的一小步,帶來(lái)一路歡笑。

  那是一個(gè)寒冷的冬夜,風(fēng)在窗外怒吼著,撞擊著門(mén)窗,仿佛想要將門(mén)窗撕碎,我正在與我的數(shù)學(xué)家教爭(zhēng)論一道題,這本是好事,但是實(shí)情卻是我明明知道錯(cuò)了,青春期的我要面子,只能強(qiáng)詞奪理。我大聲說(shuō)道:“我說(shuō)的'就是對(duì)的,反正考試時(shí)候?qū)α司托!”老師沉默了一下,緩緩地說(shuō)道”不積跬步,無(wú)以至千里。不積小流,無(wú)以成為遼海。做人要謙虛,這樣大家才會(huì)喜歡你。“愧疚的我低下了頭。從那以后,我便改了驕縱的毛病,漸漸的,我的人緣越來(lái)越好,與我交流的同學(xué)也流露著笑顏。

  學(xué)會(huì)聽(tīng)取意見(jiàn),認(rèn)真更正錯(cuò)誤,是成長(zhǎng)的一小步,帶來(lái)一路歡笑。

  陽(yáng)光從窗戶(hù)中探出來(lái),映在地面上,外面綠樹(shù)成蔭,在這躁動(dòng)的夏天,帶來(lái)一份寧?kù)o的清涼,鳥(niǎo)兒盤(pán)旋空中,邊唱著歌,邊與同伴嬉戲!澳阍趺催@樣討厭!“一生吼叫打破了這份生機(jī)和安靜,她倆又一次互相罵起來(lái),這倆個(gè)冤家,我這個(gè)姐姐要行動(dòng)了,于是將兩人抱在懷中,柔聲說(shuō):“你們看,你們倆個(gè)是表姐妹,應(yīng)該和睦相處啊!你們靜下心來(lái)談?wù),好好相處!庇辛擞H密的擁抱,怒氣散去換來(lái)了羞澀的笑容。如今她們倆的關(guān)系越來(lái)越好,經(jīng)常是談笑風(fēng)生和諧畫(huà)面。

  學(xué)會(huì)善待家人,認(rèn)真規(guī)勸和解,是成長(zhǎng)的一小步,帶來(lái)一路歡笑。

  一路成長(zhǎng),一路笑,我也笑著長(zhǎng)大。

成長(zhǎng)作文 篇8

  書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

  ——題記

  知識(shí)是我們必不可少的精神營(yíng)養(yǎng),缺了它可真不行。再加上現(xiàn)代科技那么發(fā)展,你能不多長(zhǎng)些知識(shí)嗎?

  好的書(shū)籍,是我們的知識(shí)更加豐富,思想也更加豐富。好的書(shū)籍就像一位學(xué)富五車(chē)的老師,在讀書(shū)時(shí),那位老師仿佛在傳授他的知識(shí),讓我們來(lái)更好地學(xué)習(xí)他的知識(shí)更好的人傳承下去。

  中國(guó)的文化博大精深,好的`書(shū)籍又?jǐn)?shù)不勝數(shù)。那些知識(shí)是我們更加想了解這偉大的國(guó)家中國(guó)多奧妙。以我所見(jiàn),在學(xué)海中遨游,在書(shū)山中攀登,這便是人生一大樂(lè)事之一了。

  我曾讀過(guò)一本書(shū)《魯冰花》。他一直是我最喜歡的書(shū),也是一直陪伴著我成長(zhǎng)的一本書(shū)。書(shū)文主要人物是古茶妹和古阿鵬!遏敱ā肺抑韵矚g這一本書(shū)是因?yàn)樗嬖V了我血濃于水,師生之間的感情也很重的道,并提醒我們要珍惜好現(xiàn)在的美好時(shí)光,不要等到后悔那一天。

  《魯冰花》一文中,我最喜歡的人物就是古茶妹了,因?yàn)樗屏、勤勞、?lè)于助人、陽(yáng)光向上的品格。文中古茶妹雖然生活在一個(gè)農(nóng)民家里,但她不怕吃苦,幫助父母照看弟弟妹妹做飯、洗衣……她好像天生就會(huì)這些活一樣。但她從不覺(jué)得生活對(duì)她不公平。

  從讀完《魯冰花》這本書(shū)時(shí),我一定要向古茶妹一樣做個(gè)善良、勤勞、樂(lè)于助人、陽(yáng)光向上的人。我也會(huì)向她一樣幫助父母干一些力所能及的事。這就是我從這一本書(shū)中所得到的道理、啟發(fā)。

  讀一本好書(shū),不僅可以增長(zhǎng)我們的知識(shí),還可以使我們的想象力更豐富。所以在生活中多讀一些好書(shū),讓知識(shí)伴我成長(zhǎng)。不要總認(rèn)為書(shū)沒(méi)有用,知識(shí)沒(méi)有用,也許只有一本你認(rèn)為對(duì)你現(xiàn)在有益的書(shū),那么讀下去,它會(huì)改變你的生活使你更加快樂(lè)。

  當(dāng)你面對(duì)生活中的無(wú)聊時(shí),請(qǐng)多讀一些書(shū),一本好書(shū)會(huì)讓你更加快樂(lè),一本好書(shū)也許會(huì)啟迪你。

  一本好書(shū)伴我成長(zhǎng),知識(shí)給我成長(zhǎng)的力量。

成長(zhǎng)作文 篇9

  可能我對(duì)中國(guó)漢字特別敏感,從小我寫(xiě)的字就特別漂亮,好多次都被放在班級(jí)里的表?yè)P(yáng)欄中展給其他同學(xué)看。為此,老師毫不猶豫就讓我參加了學(xué)校書(shū)法興趣班。

  練書(shū)法很累,每個(gè)筆畫(huà)都很難,不要看那小小的一點(diǎn),看起來(lái)簡(jiǎn)單,可寫(xiě)起來(lái)就很難了。每一個(gè)筆畫(huà)都要注意提、按、使、轉(zhuǎn),有的筆畫(huà)只要少了一步,整個(gè)字就不好看了。我經(jīng)常提醒自己堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持!堅(jiān)持就是勝利!終于我還是堅(jiān)持了下來(lái)。

  從筆畫(huà)到字,從簡(jiǎn)單到難,每個(gè)字都要細(xì)心揣摩才能寫(xiě)得好看。因此,每次的字我都要寫(xiě)完一個(gè)字,看看和字帖上的字有哪些寫(xiě)得不一樣,不好的地方,爭(zhēng)取在下一個(gè)字有所進(jìn)步,一點(diǎn)點(diǎn)的積累知識(shí)。書(shū)法也是一樣,只要明白每一字的筆畫(huà),先怎樣寫(xiě),再怎樣寫(xiě),我相信不管有多難的字,一定會(huì)寫(xiě)得很漂亮的。當(dāng)然,筆畫(huà)寫(xiě)得好,而結(jié)構(gòu)卻不好,這個(gè)字一定會(huì)是個(gè)失敗的`字。所以,我們不光筆畫(huà)要寫(xiě)得好,結(jié)構(gòu)也要擺得好,這樣的字肯定是最漂亮的。

  我得出了一個(gè)結(jié)論:練習(xí)書(shū)法一靠認(rèn)真、細(xì)心、仔細(xì),揣摩字時(shí)每一筆每一畫(huà)都要有這三點(diǎn);二靠堅(jiān)持不懈,只有堅(jiān)持才能取得勝利,不堅(jiān)持,勝利的滋味你永遠(yuǎn)也不會(huì)知道的。所以說(shuō),事事貴堅(jiān)持,堅(jiān)持是最甜的果實(shí)。

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