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小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-01-22 11:23:19 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼男W(xué)生作文6篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  多年來,有很多人嘗試翻越它。大多數(shù)人的成功,也讓我情不自禁想要爬過那一座座連綿不絕的山峰……

  染塵

  第一次站在這座山的腳下,望著連綿不絕的山巒和高聳入云的山峰,便在心里打起了退堂鼓。但是既然到達(dá)了山腳,不去攀爬,豈不是浪費(fèi)了一次觀看大好河山的機(jī)會?更何況已掏出地門票錢又是那么讓人心疼。于是,我便踏上了一條灰塵彌漫的山路。

  荊途

  終于到了夢寐以求的桃花亭,一個(gè)多小時(shí)的奔波早已把一雙雙年輕的腿累得發(fā)軟,累得發(fā)抖了。就在人們輕松打開自己的話匣子,開始邊吃東西邊聊天時(shí),那份和諧卻被一只不速之客的到來打破。一只猴子蹦蹦跳跳地跑到人們面前,都以為它會和我們一起玩耍,可誰曾想狡猾地它居然搜地一聲抓走了一包美味的食物……

  不停

  終于到達(dá)了半山腰,一片片云霧籠罩著對面的.山峰。云里霧里間若隱若現(xiàn)著一顆松柏,橫向掛在懸?guī)r峭壁間。粗壯的枝干上壓著一塊巨大的巖石,和人一樣,它也在不停生長著。走吧,我想我又要出發(fā)了,猴子們還在后面追著我呢。

  一覽眾山小

  峰極上的舍身臺聳立在云層上,四面只有一條路,三面懸空的神話就這樣浮現(xiàn)在了我的眼前。下面各種各樣的樹木不停搖曳飛舞。那些走過的荊途也變得十分平坦。眺望中似乎將整個(gè)城市盡收眼底。

  走過了這些路才發(fā)現(xiàn),自己收獲的不僅僅是視覺上的享受,還有其他及其他……

  再次像遠(yuǎn)處眺望,連綿的山峰后居然還有一條路,路的后面連著的卻也還是一座山。

小學(xué)生作文 篇2

  今天,是我們縣西小學(xué)100歲的生日。校園被打扮得真美,看來,它的生日一定很熱鬧。

  校門的前面,矗立著一座紅色的氣拱橋。進(jìn)了校門,就看見成排的花籃,花上掛著一條條的祝賀語。彩旗插滿了校道的`兩旁,仔細(xì)看,五顏六色的旗讓你會讓你感到眼花瞭亂。紅紅的燈籠這邊掛一些,那邊掛一些,把校園打扮得真美。

  走進(jìn)校園,看看綜合樓,上面掛滿了五顏六色的氣球,還有許多千紙鶴,它們都被繩子串著,一條條,一掛掛,把綜合樓打扮得更美麗了,就像給綜合樓穿上了用長長的千紙鶴制成的“百鳥衣”。

  再看看教學(xué)樓,上面掛著76條祝賀語,寫滿了對我們縣西小學(xué)的祝福。這些條幅從西邊的教學(xué)樓一直懸到東邊的教學(xué)樓,看上去真壯觀!

  校園的樹上也掛著燈籠,這些燈籠好像西瓜一樣大,在旁邊一看,紅紅的燈籠被樹叢掩映著,紅里透綠,綠里又透紅,好看極了。

  今天,貴港市港北區(qū)各部門的領(lǐng)導(dǎo)、退休老師和家長代表紛紛趕來,共同慶祝我們學(xué)校100歲的生日,與我們共同歡呼、歌唱。

  最精彩的就是文藝表演了。小演員們都很熱情,把最好看的節(jié)目表演給我們大家欣賞。有的在唱?jiǎng)勇牭母杪,還有的在跳著優(yōu)美的舞……真是歌如潮,人如海,到處都是歡呼聲。

  最后,我們唱著《手拉手,祖國更美麗》這首歌結(jié)束了這場生日慶祝會。多么精彩的生日慶祝會。∪巳航馍⒘,我還是很留戀剛才的情景,真想時(shí)光倒流,再來一次!

小學(xué)生作文 篇3

  上個(gè)星期六,老媽像往常一樣早早回家,可這次她卻買了一大堆鹽回來。我一看,全是碘鹽,其他東西一個(gè)也沒有!疤靺,我的零食夢就這么毀了!”我小聲的嘀咕著?删驮谶@時(shí),老媽大喊:“愣著干嘛,還不帶我拎一下!”我邊吃力地走向廚房邊說:“好好地買那么多鹽干嗎,家里的'鹽不是夠吃嗎!”老媽有氣無力的坐到沙發(fā)上說:“你看看電視就知道了!蔽掖蜷_電視,有一個(gè)記者說:“因?yàn)楦鱾(gè)海濱都受到污染,所以各大超市的鹽都賣光了!”我說:“天吶,太恐怖了!

  就在前幾天,老媽一到家就氣沖沖的,我知道,要是這時(shí)候和她講話,那會死的很慘的。等過了一會老媽的氣好像消了下去,我便問她:“媽,什么事能氣到你?”我,老媽說:“報(bào)紙上說大海沒受到污染!”我心里想:哈哈,叫你買那么多鹽,活該!

  我這篇文章,是要告訴你們,不要人家干嘛你干嘛,不然,受損失的是你!

小學(xué)生作文 篇4

  冬日天涼,父親三番五次邀我和他一起洗澡,都被我一口回絕了。年輕人洗澡,快速簡捷,撲騰半小時(shí)就行。老人動(dòng)作遲緩,誰有工夫閑等?

  直至一天,姐姐悄悄告訴我:"父親叫你一道去洗澡,本意是給別人看看,兒子長大了,他的理想和希望也就有了延續(xù)。"我一時(shí)愣住了。

  于是,就在那個(gè)冬日的午后,我對父親說:"爸,一起洗澡吧?""哦,你今天有空嗎?好吧,就陪你一次,其實(shí)前幾天才洗的。"父親淡淡地說。我一轉(zhuǎn)身,他卻一連聲地催母親尋找替換衣服。

  路上,父親見到熟人就打招呼,發(fā)香煙,將我介紹給別人,聲音很響地說:"這是我兒子,爺兒倆今天一起洗個(gè)澡,擦擦背,享享兒子的福。"

  浴室里人聲鼎沸。又是這間浴室,記得兒時(shí),父親常帶我來這里,脫衣服時(shí)怕我凍著,總是自己先脫,然后幫我。幾十年風(fēng)風(fēng)雨雨,角色已經(jīng)轉(zhuǎn)換。我對父親說:"我先脫,等一刻幫你。"他欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  扶著父親進(jìn)浴室,才發(fā)現(xiàn)他真的.又瘦又輕。為了將我這支箭射得更遠(yuǎn),他已腰彎如弓。不知是不是霧氣,我的眼睛有些濕了,輕輕對父親說:"爸,我給你擦背。"父親躺下,不善音律的他,竟哼起一首老歌。

  擰干毛巾,我仔細(xì)地擦著,擦得很認(rèn)真、很小心、很干凈,我還想擦亮某些已被疏忽的情感。

小學(xué)生作文 篇5

  若說一般人的新鮮感總有三分鐘熱度。那我便是五分鐘熱度。懂得要持久的道理卻始終沒學(xué)會持之以恒的態(tài)度。

  我遇事的五分鐘熱度與某些人的三分鐘熱度相比,多出來的“兩分鐘”是兩者最大的區(qū)別:起碼我更懂得持久,但也是兩者最大的共同點(diǎn):都沒學(xué)會堅(jiān)持不懈。即使“五”比“三”多,也始終改變不了同樣是半途而廢的本質(zhì)。相比于做事有著十二分鐘熱度的'人來說,我們都是失敗的,慚愧的。因?yàn)樗麄冇袧M分十分的熱度,還有多出了多數(shù)人沒有的態(tài)度、

  五歲那年,我看著別人的十指在黑白鍵上跳躍,我當(dāng)時(shí)的想法有著大人們無法理解單純,想方設(shè)法地讓爸媽給我報(bào)興趣班,說來也慚愧,學(xué)習(xí)了半年,卻因?yàn)閼,只會彈最簡單旋律的《歡樂頌》,《兩只老虎》。當(dāng)堅(jiān)持到厭煩,便用著“沒有音樂天賦”的幼稚借口,理直氣壯的給自己找借口放棄。隨著時(shí)間的流逝,音樂細(xì)胞真的隨之減少,我的五分鐘熱度也隨著冷卻·····

  我曾以為的堅(jiān)持,不過是自以為是的比多數(shù)人持久一點(diǎn)點(diǎn),其實(shí)到頭來,那還是一樣的不盡人意,一樣改變不了失敗個(gè)結(jié)局。不過是關(guān)于“早與晚的放棄學(xué)說”。

小學(xué)生作文 篇6

  今天我突發(fā)奇想,決定要自己動(dòng)手做個(gè)蛋糕嘗嘗。

  于是,媽媽買了幾個(gè)雞蛋,一斤面粉,又上網(wǎng)查閱了不少資料。一切準(zhǔn)備就緒后,我們開始動(dòng)工了。

  不少人都知道,做蛋糕需要打蛋。卻不知,這打蛋也有不少學(xué)問哩。首先,蛋白和蛋黃要分開打,蛋白要打出泡泡,泡泡越多越好,就靠這些泡泡發(fā)蛋糕,蛋黃要加上三勺糖六勺面粉,和在一起攪勻。

  我覺得打蛋挺好玩,于是爭著要做。我端著碗,一手抓著打蛋器,在碗里噼噼啪啪起來。不一會兒我想差不多了,就把手一甩,自以為大功告成。等到老媽一來檢查,呵,碗里只有零星的幾個(gè)小泡!噢,我可不情愿啃鐵餅,還得回過頭繼續(xù)打蛋。

  看來,做任何事都得有耐心,連打蛋也不能例外啊。

  我和老媽輪流打蛋,直到每個(gè)人都累得腰酸背痛,這打蛋才算完事。把蛋白蛋黃混合后,我就將它送進(jìn)了微波爐,這可是做蛋糕的.最后一步了,我心里有些緊張。

  成敗在此一舉。

  我像個(gè)跳蚤似地上躥下跳,只等看到蛋糕的樣子,吃到美味。半個(gè)小時(shí)后,屋內(nèi)充滿甜香,聞得我流口水。

  微波爐無聲無息。我沖入廚房,可結(jié)果卻讓我大失所望。蛋糕并不像我想像中那么大,那么圓,充其量也只是一張薄餅,伸手一摸,幸好還沒淪落到鐵餅的地步,還是軟的。

  我坐在沙發(fā)上,百思不得其解,到底是哪個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò)了。打蛋?和面粉?不對,一定是微波爐這一步,蛋糕看著發(fā)起來了,但后來又縮了回去?墒俏也⒉凰佬暮,我邊嚼著自己親手做的“薄餅”,邊大聲宣布:“明天我還要再做一次,我要用電飯煲來蒸蛋糕”。

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