愛護(hù)門前那條河作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的愛護(hù)門前那條河作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　我家門前有一條小河，名叫白坭沖，全長(zhǎng)4。2公里，它環(huán)繞縣城自西北向東南注進(jìn)桂江，城郊就以此為界。雙休日，爸爸媽媽帶著我沿著河岸走，爸爸向我先容了白坭沖的過往，他說，在他還是一個(gè)中學(xué)生時(shí)候，白坭沖的水清澈見底，大小的魚兒歡快地在水中游來游往，且種類繁多。夏天很多人都到這里來游泳。可是，才過了十多年，清澈的河水不見了，快樂的魚兒消失得無影無蹤。我們一家人感到非常痛心。在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，我從進(jìn)口到源頭往返調(diào)查，為這條母親河被污染感到擔(dān)心和憂慮：

　　人們隨意往河里亂丟垃圾。由于人們常年往河里丟垃圾，河里已經(jīng)形成了9個(gè)大垃圾堆。這個(gè)扔一點(diǎn)時(shí)想：我就扔那么一點(diǎn)，無大礙；那個(gè)扔一袋時(shí)也想：我不扔，別人也會(huì)扔的。就這樣你扔一點(diǎn)我丟一袋，甚至連建筑垃圾也往河里倒，這樣，長(zhǎng)年累月，垃圾就越積越多，而人們經(jīng)常掛在嘴邊的“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)”，現(xiàn)在看來要改為“破壞環(huán)境人人有份”：岸邊垃圾堆四處可見，水面上漂浮著玄色的、綠色的、藍(lán)色的、紅色的、白色的蠟紙袋和各種各樣的生活垃圾，又臟又臭，讓人感到萬分惡心。

　　人們肆意往河里排污水。我們的縣城地勢(shì)東高西低，水往低處流，居民生活排污也幾乎排到比較西面的白坭沖。我走在岸邊，數(shù)著一個(gè)個(gè)排污口，看一個(gè)個(gè)化糞池的臟水排放到河里，真想為這條河打抱不平。媽媽說，水質(zhì)就這么變的，農(nóng)民因用糞肥含量太大的河水澆灌稻田，水稻只長(zhǎng)禾苗不抽穗，顆粒無收，損失可大了；魚塘因引進(jìn)浮著油污的水，魚就缺氧死了。在兩岸耕作的農(nóng)民，真給害慘了。發(fā)黑的污水使空氣都變臭了，在極遠(yuǎn)的地方都聞得到，特別是下雨天，污水四溢，更是臭氣熏天，目不忍睹，白坭沖變成了一條名副實(shí)在的龍須溝。在這樣的河里，魚蝦又何處躲身？

　　水源林被亂砍亂伐。我家就住在岸邊，在山洪來時(shí)，我眼睜睜地看著兇猛的洪水沖洗兩岸，卷沙帶土，腐蝕農(nóng)田，在珍惜每一寸耕地的今天，看到良田變荒灘，令我感到不安。我知道水流量與樹木有著特殊而密切的關(guān)系，人們過度砍伐樹木，就會(huì)失往水源林，破壞植被，因而山上的溪水干涸了，白坭沖差未幾斷流了，河面上巖石暴露，魚蝦失往了生存的家園。

　　經(jīng)過這次調(diào)查，我覺得保護(hù)母親河，就要從下面三個(gè)方面做起：

　　首先，禁止往河里丟垃圾。天天早上上學(xué)路上，我都發(fā)現(xiàn)環(huán)衛(wèi)工人開著垃圾車清理垃圾，我回家問媽媽為什么我們家這片住宅區(qū)沒有環(huán)衛(wèi)工人來。媽媽說，我們這里是郊外，沒人管。但是河對(duì)面的人為什么也往河里丟垃圾呢？媽媽啞口無言。后來我調(diào)查了解到河對(duì)面環(huán)衛(wèi)也被列進(jìn)盲區(qū)。我們縣城很小，而我們居住地就在縣轄之內(nèi)，完全列進(jìn)縣城規(guī)劃，因此我建議環(huán)保部分，要把這條河列進(jìn)整治范圍，城建部分要加大環(huán)衛(wèi)治理力度，擴(kuò)大治理范圍，羊毛出在養(yǎng)身上，以居民繳納一定的環(huán)衛(wèi)費(fèi)養(yǎng)環(huán)衛(wèi)工人的形式，按時(shí)清理垃圾，既可增加就業(yè)，又可獲得一個(gè)整潔的環(huán)境，一舉兩得。還有就是加大對(duì)居民的宣傳和教育，讓居民們自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。對(duì)往河里倒垃圾的人要重重罰款。我們少先隊(duì)員們可以組成一個(gè)保護(hù)母親河巡邏隊(duì)，以我們的實(shí)際行動(dòng)來保衛(wèi)母親河的尊嚴(yán)，還母親河干凈清潔的本來面目。只有大家都行動(dòng)起來愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，才有干凈整潔的家園。

　　其次，建立科學(xué)的排污體系�？茖W(xué)的排污體系是徹底治理的關(guān)鍵。對(duì)化糞池的排污，可以轉(zhuǎn)變能源的形式，在大而集中的單位如學(xué)校、醫(yī)院、機(jī)關(guān)大院等建沼氣池，這樣，學(xué)�？梢杂谜託鈦頍�開水，為同學(xué)們服務(wù)，醫(yī)院可以用沼氣來進(jìn)行儀器需要的高溫消毒，機(jī)關(guān)大院可以用沼氣來供給開水，或是為食堂提供燃料，對(duì)居民住宅也可同一修建沼氣池，進(jìn)行資源公道利用，沼氣渣可以作為周邊群眾的莊稼使用有機(jī)肥，用沼氣液施肥，種出來的菜，特別鮮嫩，特好吃、果特大、特別甜、特可口，并且還可以減少病蟲害，進(jìn)行無公害生態(tài)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，減少農(nóng)業(yè)生產(chǎn)投進(jìn)。還可以采取循環(huán)用水裝置，減少排污，節(jié)約用水。

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