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讀書伴我成長作文3篇[實用]
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的讀書伴我成長作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
讀書伴我成長作文 篇1
郁郁蒼蒼的樹蔭下,寂靜的小院里,柔和的燈光中,處處都留下了我讀書的印跡。
我記得,在長長的暑假里,我如饑似渴,拜讀了好幾本書,這些書恰似甘霖滋潤著干旱的“土地”,如同陽光溫暖了我的心。故事中的人喜,我喜;故事中的人憂,我憂;故事中的人面對挫折不折不撓,我內(nèi)心也為之而顫動。這些書中,最令我刻骨銘心的書,是那本《假如給我三天陽光》。
這本書中的海倫凱勒是一位殘障教育家,被認(rèn)為是19世紀(jì)美國歷史上最偉大的女性之一。在她19個月大的時候,一場大病殘忍地奪走了她的視力和聽力。從此以后,她再也聽不見大自然美妙動聽的聲音,再也看不見絢麗多彩的世界。8歲時,父母為她找到了一位家庭教師——莎莉文小姐。在家人和家庭的幫助下,她先后在柏金斯盲校和劍橋女子學(xué)校就讀,最終考入哈佛大學(xué),并嘗試寫作。
她是一個意志堅強的.女孩兒,由于她又盲又聾又啞,學(xué)習(xí)對她來說就如登天那樣難,剛進入劍橋中學(xué)的時候,她遇到了麻煩。老師上課時,海倫卻遲遲沒有得到所修科目凸版的課文。由于班上學(xué)生人數(shù)多,老師也不能給她一些特別的照顧。這時,她并沒有放棄,而是以更堅強的意志和頑強的拼搏精神迎頭趕上。最終,她如愿以償,考上了哈佛大學(xué)。面對殘酷的現(xiàn)實,海倫不怨恨不氣餒,并能勇敢地接受噩運的挑戰(zhàn),用愛心去擁抱整個世界。
從她的身上,我學(xué)到了什么叫堅強,什么叫意志。是海倫讓我得到了成長,在我以后碰到困難時,我還有什么理由說退縮,說放棄?我要感謝書,是書讓我明白了做人的道理,是書,讓我真正成長為一個強者。
同學(xué)們,捧起好書吧,讓更多知識的種子在我們那幼小的心田里生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。讓好書伴我們成長吧!
讀書伴我成長作文 篇2
書,如一把鑰匙,為我們打開知識的寶庫;書,如一雙翅膀,帶我們飛過廣闊的天空;書,也如一堆寶藏,給予了我們無數(shù)的珠寶。下面就由我給大家講講我的讀書故事吧!
我在上幼兒園就聽父母或老師講一些童話故事,我覺得故事情節(jié)生動有趣,也有很多美麗的插圖,F(xiàn)在隨著我年齡的增長,我們上小學(xué)時開始自己閱讀。起初,我讀得并不好,我覺得一點意思都沒有,沒有彩色的圖畫,只有那些平淡無味的字體,慢慢的,爸爸媽媽還有老師給我指導(dǎo),我開始理解著去讀,感覺很有意思,漸漸的我愛上了讀書。我讀的書很多,有國際大獎小說《夏日歷險》、《蘋果樹上的外婆》、《洋蔥頭歷險記》、《橋下一家人》、《時代廣場上的蟋蟀》、《塔克的郊外》等等……也讀過歷史《中華上下五千年》。我有很多作文,都媽媽為我打印裝訂成冊,起名叫《快樂童年》,因為它裝載了我的童年記錄。
記得有一次,我在書店店員的推薦下,買下了一本叫《長襪子皮皮》的書,這本書榮獲了國際安徒生文學(xué)獎。書中的故事情節(jié)描寫的生動有趣,緊緊的抓住了我的心,深深地吸引著我,使我看的如癡如醉,我像一區(qū)餓狼,貪婪地讀著,吸收著書帶給我的`知識。在不知不覺中,我已經(jīng)讀到了吃飯的時間,媽媽催我趕緊吃飯,因為我讀的太入迷了,還在書的王國里遨游,所以,當(dāng)時我對外面的一切情況及聲音都一概不知,直到媽媽走進了我的房間,拍了一下我的腦門,輕輕但又嚴(yán)厲地對我說:“先吃飯,身體要緊,吃完了休息一會兒再看。如果你再看的話,我就要生氣了!收了你的書!庇谑牵疫@才依依不舍地放下了書,走出了書的王國。我咽了一口唾沫,好像把所有的知識都吞了下去。我快速來到飯桌前,用了比平時快二倍的時間吃完了飯,又匆匆忙忙、迫不及待的再次走進書的王國,領(lǐng)略它那無窮的魅力。隨后,我看到了最后精彩有部分了,我當(dāng)正在讀皮皮一手舉著一個大力水手一手抓起一條鯨魚時,那種場面立刻浮現(xiàn)在我的腦海里,我對皮皮的敬佩之情悠然而生。忽然我聽到媽媽喊:“寶貝,快一點來改錯題!卑パ剑@可把我嚇了一跳,我急忙抓住了桌子,差一點就摔了一個四腳朝天,我立刻走出房間,心想:哎!真是的,讀個書都不安穩(wěn)!
讀書真好!可以增長我的見識,比如說《昆蟲記》讓我知道了昆蟲的種類和它們的生活習(xí)性;《天藍色的彼岸》讓我知道了我們要珍惜生活、珍惜親情、珍惜在世的一點一滴。因為生命只有一次。讀書更豐富了我的想象力,讓我的想象作文有了很大的提升,讓我在這個神奇的王國里遨游,領(lǐng)略它無窮的魅力。同時還告訴了我許多做人的道理。比如說:教給我們要誠實守信、孝順父母、懂禮貌等等……讀書教給了我許許多多在語文書上學(xué)不到的東西。正如有句俗語叫:讀書百遍,其義自現(xiàn)。所以,我現(xiàn)在要多讀書、讀好書,為自己的將來打下良好的基礎(chǔ),鋪下美好的路,做一個對社會、對國家有用的人。
讀書伴我成長作文 篇3
兩三歲時,媽媽就開始給我講故事,有《白雪公主》、《睡美人》、《小紅帽》等等。每晚睡覺時,我總纏著媽媽給我講故事,一定要聽兩三個故事才肯入睡,而且百聽不厭。那故事至今還令我難以忘懷。從一年級起,老師教會了我怎樣讀拼音。媽媽還為我買來了帶有拼音的書籍,讓我可以借助拼音讀書看書。這不僅使我的拼音大有長進,并把基礎(chǔ)知識學(xué)得牢,扎得實。而且開闊了我的眼界。隨著年級的增長,我掌握的漢字越來越多。這使我的閱讀能力有了很大的提高,再也不用一個拼音一個拼音地去念了,可以直接讀書,閱讀課外書籍。直到現(xiàn)在,我的漢字已經(jīng)積累很多了,可以看一些比較厚的書了。現(xiàn)在我的.書架上都堆滿了大大小小的書,有科普知識的,有漫畫的,有文學(xué)的、也有海洋生物的……足有100多本,可謂是樣樣俱全。我每天都興致勃勃地翻閱著,我還有個小秘密:我總把平時的零花錢攢著,去買更多的我喜歡的課外書來讀!由于我平常很喜歡看書,所以能積累下來一些成語和好詞好句,都做成了筆記。現(xiàn)在以有56本筆記本了。媽媽說:“這些成語和好詞好句能夠提高你的寫作能力,使你的作文寫得更生動,更有趣!弊x書伴我成長,一刻也沒有停止過。書里有一句話使我至今記憶猶新:“知識就像無邊無際的海洋,永遠(yuǎn)也學(xué)不完!蔽疫得努力,成為一個知識豐富的學(xué)生,讓讀書伴我成長。
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