壁虎的啟示作文[精選]

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的壁虎的啟示作文，希望對(duì)大家有所幫助。

壁虎的啟示作文1

　　今天晚上，吃完飯，我覺得很無聊，電視上沒有信號(hào)。我走到院子里，打開燈。

　　我以為這么無聊，還不如數(shù)天上的星星。我正要進(jìn)屋關(guān)燈，突然看到墻上有一塊泥。我仔細(xì)一看，泥巴居然在動(dòng)。原來是一只丑陋的壁虎在墻上爬來爬去。我不禁好奇：壁虎吃什么食物？它怎么吃食物？這些問題激起了我的好奇心，我開始坐在院子里觀察壁虎。

　　那只壁虎一動(dòng)不動(dòng)地潛伏在墻上，不仔細(xì)觀察很難發(fā)現(xiàn)。過了一會(huì)兒，幾只飛蛾飛起，用翅膀在燈下不停地飛�？茨侵槐诨ⅲ�它正在慢慢接近一只飛蛾。應(yīng)該是抓飛蛾的！蛾子可能沒有意識(shí)到自己的危險(xiǎn)，所以躺在離它不遠(yuǎn)的墻上是安全的。壁虎離飛蛾越來越近，以一種難以察覺的、極其緩慢的'速度接近飛蛾。靠近點(diǎn)，靠近點(diǎn)，我的心立刻提到了嗓子眼。突然，壁虎以閃電般的速度攻擊飛蛾，一口吞下了整個(gè)飛蛾。太快了，我沒有時(shí)間看清楚整個(gè)過程。就在我驚訝的時(shí)候，我看到壁虎伸著脖子，把飛蛾完全吞下去了。飽餐一頓后，壁虎立刻轉(zhuǎn)向一個(gè)新目標(biāo).

　　通過對(duì)壁虎的觀察，我對(duì)它有了新的認(rèn)識(shí)。壁虎對(duì)人類有益。它把自己打扮得很丑來幫助人類捕捉害蟲。請(qǐng)不要討厭它，不要傷害它。

壁虎的啟示作文2

　　我們老房子所在的村落，每一個(gè)漆黑的夜幕降臨之后，爺爺從前的保健所前面的大墻壁上，壁虎們會(huì)陸續(xù)三三兩兩地跑出來，最后在此，各管各的享受一頓饕餮的大餐。

　　這些壁虎的模樣那時(shí)候讓我又好奇又害怕，現(xiàn)在卻覺著這些小動(dòng)物玲瓏小巧的身體配上閃閃發(fā)光、炯炯有神的小眼睛與一條長長的尾巴還虎虎有些令人聞風(fēng)喪膽的巨蜥之氣呢，還挺有意思的。

　　當(dāng)這些壁虎們差不多都來到這里準(zhǔn)備捕食的時(shí)候時(shí)，我目光的焦點(diǎn)，便懷著好奇的心態(tài)轉(zhuǎn)移到了這群壁虎當(dāng)中。

　　這些壁虎正在大吃特吃的時(shí)候，我正目不轉(zhuǎn)睛看的時(shí)候，悄無聲息的危險(xiǎn)己向那些壁虎走去了。壁虎們似乎己經(jīng)意示到在不遠(yuǎn)處有危險(xiǎn)會(huì)降臨，大家都做好了準(zhǔn)備，為自己的生命警惕了起來。果然，在墻壁周圍可以依稀看到一條好似蛇一樣的黑影子在這塊大墻壁旁徘徊。黑影先是不動(dòng)聲色，然后加速?zèng)_向一條壁虎，正當(dāng)我關(guān)上保健所大門，透過窗戶看到這一幕時(shí)，我認(rèn)為它死定了，誰知道壁虎將尾巴在蛇影的'追咬下甩掉了，順利逃脫。我以前認(rèn)為很驚奇，現(xiàn)在卻從這壁虎逃生的情況下得到了一個(gè)啟示。

　　這個(gè)啟示為：如果你在遇到一些困難或難處的時(shí)候，用適當(dāng)?shù)姆椒ê屯緩�，也行就�?huì)擺脫這些令人煩惱的困難與難處。

壁虎的啟示作文3

　　大自然奧妙無窮，就拿壁虎脫斷自己的尾巴逃生這件事來說，你要仔細(xì)觀察的話，會(huì)令人驚訝得像頭頂炸了個(gè)響雷。

　　“壁虎，壁虎!”上周星期二晚上，一只小壁虎也不知從什么地方悄悄地來到我書桌前的墻壁上，頂著個(gè)三角形腦袋，還綴著兩顆黑玉般的'小眼睛，閃閃發(fā)亮，那一條細(xì)長的尾巴穩(wěn)穩(wěn)地掛在墻上，像條鞭子。我看了它一會(huì)兒，突然想抓住它，便躡手躡腳地靠近，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，用尺子猛按下去，壓住了它的尾巴，它拼命掙扎�！肮具耍�咚�！钡舻搅俗雷由希�“怎么變小了呢?”仔細(xì)一看，噢，是尾巴在來回翻滾，“天啦，身子呢?”我驚叫起來�！�

　　“早跑了�！卑职终f，“壁虎受到攻擊時(shí)，肌肉會(huì)劇烈收縮使尾巴脫落，但神經(jīng)并沒壞死，脫下的尾巴仍會(huì)動(dòng)彈，這是為了迷惑敵人，掩護(hù)自己撤退的分身術(shù)，敵人反應(yīng)過來時(shí)，壁虎早已逃之夭夭了。

　　“沒尾巴也太難看了吧!”我驚詫得仿佛看見流溪河的水在倒流�！皶�(huì)長的，”爸爸繼續(xù)說道，“壁虎斷尾時(shí)，會(huì)分泌出成長素刺激再生細(xì)胞，幾天后新尾巴就長出來了�！�

　　“阿，這也行!”我思考著，“如果能發(fā)明一種生物技術(shù)，提取出壁虎的再生細(xì)胞，置入人體內(nèi)，當(dāng)我們不小心手腳發(fā)生意外時(shí)，就可以像壁虎一樣再長出來了啊!”嗯，我得好好學(xué)習(xí)，尤其多學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)知識(shí)，我相信，在不久的將來，這個(gè)愿望一定能實(shí)現(xiàn)。

　　大自然真神奇，壁虎的逃生術(shù)更是妙不可言，讓我受益匪淺。

壁虎的啟示作文4

　　大自然真是豐富多彩，許多多就是從某種生物身上得了啟示，發(fā)明了許許多多新奇的東西。

　　一天夜里，我補(bǔ)課回家時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)了一只壁虎爬在墻上，把我嚇了一大跳，好幾分鐘才回過神來。我心想：咦！壁虎到底有什么特異功能呀？難道它腳上會(huì)有源源不斷的膠水……一連串的問題頓時(shí)冒上心頭，我決定了，一定要把它上網(wǎng)查查清楚。我這個(gè)人是個(gè)急性子，說做就做了。于是，我加快了腳步，回家查資料去了。

　　回到家里，我迫不及待地打開電腦�！肮�哈！找到了！”我邊說邊點(diǎn)開資料。浩如煙海的資料看得我眼花繚亂，過了好一會(huì)兒我才全部讀完。原來，壁虎在墻壁上爬行時(shí)，它的腳趾粗大，趾下的皮膚形成了很多褶皺，它具有粘附能力，能夠起吸盤的作用。原來迷惑不解的我一下子明白了。

　　呀！我的腦子頓時(shí)開了竅，想到了許多靈感：要是我們能根據(jù)壁虎的腳來發(fā)明“壁虎鞋”和“壁虎手套”，那么爬山不就十分輕而易舉了嗎？

　　壁虎除了能在墻上豎直上下爬行，還能夠倒掛在天花板上爬行，可它腳底的粘著力究竟是怎樣產(chǎn)生的呢？是來自宇宙中最基本的原理——分子引力。這樣它光靠一只腳就能輕松地提起重達(dá)４０公斤的.重物！這又讓我想到可以發(fā)明一臺(tái)“壁虎起重機(jī)”，這樣舉再重的東西都會(huì)變得十分輕松。

　　啊！大自然真神奇，連這么一只小小的壁虎都能給我那么多啟示！

壁虎的啟示作文5

　　大自然是我們的好老師，給了我們?cè)S多有益的啟示，壁虎斷尾逃生就是其中一個(gè)活生生的例子。

　　有一天，我去奶奶家玩兒，我玩的正盡興，突然發(fā)現(xiàn)有一只大壁虎向我爬來。這只壁虎特別地大，它的`顏色是一塊黑，一塊灰，一塊紫，我連忙拿起一顆較長的螺絲釘，對(duì)著壁虎就是一陣猛扎，可是壁虎跑的太快了，我全都沒有扎中，這是壁虎轉(zhuǎn)過身來，想要跑到我這邊來“報(bào)復(fù)”我。我后退幾步，看準(zhǔn)了方向，用了全身的力氣向它一扎，終于扎中了壁虎的尾巴，我看見它的尾巴斷了，他卻跑了，我以為它活不了多長時(shí)間，于是，我就不理它了。我又放心的玩了起來。玩了大約一個(gè)鐘頭，我又看見了一只大壁虎，同樣是尾巴長長及了，顏色也是一塊黑，一塊灰，一塊紫，我心里不禁產(chǎn)生了疑問：難道是上次遇到的那只壁虎的兄弟來找我報(bào)仇了嗎?還是那只壁虎起死回生了嗎?我心中懷著疑問，決定去我“擊殺”壁虎尾巴的地方一探究竟。

　　到了那個(gè)地方我又發(fā)現(xiàn)了一條被螺絲釘扎了一個(gè)小洞，但是，卻又還在用它那頑強(qiáng)的生命力緩緩地來回移動(dòng)的一條斷尾。原來，當(dāng)壁虎受到危險(xiǎn)時(shí)，它就會(huì)把自己的尾巴弄斷，讓那一條來回?cái)[動(dòng)的斷尾來迷惑敵人，而自己卻趁機(jī)逃了起來，用不了多久，尾巴就又長了起來。大自然的動(dòng)物真奇妙呀!

　　大自然讓我們有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，所以，我們一定要愛護(hù)大自然呀!

壁虎的啟示作文6

　　大自然是個(gè)奇妙的世界，里面的動(dòng)物包含了許多奧秘，科學(xué)家們時(shí)常模仿這些動(dòng)物來進(jìn)行發(fā)明，如：蜻蜓和直升機(jī)，鯨魚和潛水艇，青蛙和電子蛙眼……但我最感興趣的還是壁虎。

　　一天，我去鄉(xiāng)下玩耍，忽然看到房子的天花板上有一塊黑色的斑點(diǎn)，突然，那斑點(diǎn)動(dòng)了一下，哦，原來那是一只壁虎。壁虎為什么能在天花板上行走自如呢？這個(gè)問題時(shí)常出現(xiàn)在我的腦海中。于是，我開始查閱大量資料，并用放大鏡對(duì)壁虎進(jìn)行全面“掃描，”，經(jīng)過長時(shí)間的努力后，我終于破解了這個(gè)謎。原來，壁虎的足趾長而平，趾上肉墊覆有小盤，盤上依序被微笑的剛毛覆蓋，每根剛毛約有100微米長，頂端有上千個(gè)更細(xì)小的`分叉，而這些分叉能起到吸盤的作用。

　　知道了壁虎能在天花板上行走自如的秘密，我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)我想創(chuàng)造的發(fā)明，就是“吸盤套裝”，只要穿上了這套衣服，那人人都可以飛檐走壁了。

　　這種“吸盤套裝”就是在服裝表面貼滿具有強(qiáng)大吸力的剛毛，但這種剛毛卻跟鵝毛一樣柔軟。但這目前還是一種想象。希望有一天，我能通過努力來實(shí)現(xiàn)它！

　　大自然還有許多奧秘在等到人們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

壁虎的啟示作文7

　　周六晚上，我和一些孩子在地板下玩游戲。其中一個(gè)孩子突然喊道:“哇！看！墻上有壁虎！”我們都看著墻，一只壁虎在周圍爬行，非常靈活，突然消失了。我想知道:為什么壁虎能爬上墻而不摔倒？

　　我回到家，迫不及待地打開電腦。檢查完數(shù)據(jù)后，我意識(shí)到壁虎是通過手指和腳趾下皮膚的水平褶皺在墻上爬行的。這些水平褶皺可以充當(dāng)吸盤，皮膚上也有小的毛發(fā)鉤。這些小鉤子可以牢牢鉤住墻壁，這樣壁虎就不會(huì)掉下來。

　　看完數(shù)據(jù)后，我突然想到:人能像壁虎一樣嗎？所以我開始大膽地想象:我想成為一臺(tái)能讓人爬上墻的.機(jī)器！我把這種機(jī)器稱為——“爬壁機(jī)”，它可以被兒童或攀巖者使用。“爬壁機(jī)”有四個(gè)可佩戴的吸盤，兩個(gè)吸盤之間還有一個(gè)類似人體關(guān)節(jié)的可折疊機(jī)械臂。兩只手上的兩個(gè)吸盤分別有一個(gè)紅色按鈕和一個(gè)藍(lán)色按鈕。當(dāng)一個(gè)人按下紅色按鈕時(shí)，左手吸盤和左手吸盤會(huì)各自將四個(gè)小鉆頭伸入墻中以固定身體。按下藍(lán)色按鈕，小鉆頭將縮回。右手吸盤的兩個(gè)按鈕也是一樣的，這樣他們可以靈活和諧地攀爬。

　　大自然的神秘就像一雙看不見的手，指引我們?nèi)ヌ剿鳌⑺伎己桶l(fā)現(xiàn)。只要我努力學(xué)習(xí)，長大后，為了人類的利益，我一定會(huì)發(fā)明一臺(tái)真正的“爬壁機(jī)”。

壁虎的啟示作文8

　　一個(gè)陽光明媚的下午，奶奶出門了，我一個(gè)人在家寫作業(yè)看電視。

　　我做完作業(yè)，去看電視了。過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)卡通人物身上出現(xiàn)了一個(gè)黑色的影子。走近一看，仔細(xì)一看，電視上爬著一只壁虎。我覺得：壁虎有超能力在電視上撒謊？我傻乎乎地想：壁虎穿吸盤鞋？我抓住它，發(fā)現(xiàn)它腳上什么也沒有。我又把它翻了個(gè)底朝天，壁虎一動(dòng)也不動(dòng)。壁虎能趴在電視屏幕上這個(gè)問題讓我很困惑。于是我在網(wǎng)上搜了一下：壁虎的'吸盤在墻上很結(jié)實(shí)。如果以后發(fā)明吸盤就太好了！消防隊(duì)員就這樣直接趴在高墻上救人滅火。有了吸盤，環(huán)衛(wèi)工人也可以躺在高墻上，直接刷墻。帶吸盤高空作業(yè)的工人，工作穩(wěn)定。

　　這時(shí)，壁虎試圖逃跑。我立馬抓住它的尾巴，卻讓它斷了尾巴跑掉了！這條斷尾讓我想起了之前學(xué)過的課文：壁虎借尾巴。那一課告訴我們壁虎尾巴斷了還能再長。這讓我想起了再生劑。如果我們?nèi)祟愑性偕鷦�，那些手腳殘疾的人只要噴上再生劑，很快就會(huì)有和正常人一樣的手腳。

　　壁虎給了我很大的啟示，它就像老師給我上了一課。

壁虎的啟示作文9

　　大自然真是既神奇又有趣，有著許許多多的奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。如蜜蜂是靠自己身體的舞蹈來表達(dá)所要傳遞的信息，螞蟻靠氣味進(jìn)行活動(dòng)……其中壁虎的斷尾逃生術(shù)最有趣。

　　有一次，我在房間里聚精會(huì)神地看書。忽然，從電腦后面爬出來了一只黑溜溜的東西----壁虎。它爬一下，停一下，時(shí)不時(shí)地看著周圍，好像很膽小似的。我懷著好奇的心情，放下手中的.書，拿來一把扇子，躡手躡腳地走了過來，用扇子把它拔了出來，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)小家伙最引人注目的是那條長長的尾巴，從遠(yuǎn)處看，它就像一條小鱷魚，真有趣！

　　于是，我想和它玩一下，便用繩子系住它的尾巴，另一端系住桌子，它開始掙扎起來，試著想掙脫繩子，可是它越掙扎，繩子就越緊，后來索性一動(dòng)不動(dòng)，我以為它死了，就不在理它，我繼續(xù)看書。過了一會(huì)兒，我無意間發(fā)現(xiàn)了壁虎已經(jīng)沒有了尾巴。我上網(wǎng)查了資料才知道，原來當(dāng)壁虎遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，就會(huì)截?cái)嘧约旱奈舶蛠硖由�。不久，一條新尾巴就會(huì)從折斷的地方重新長出來，這就是壁虎、蚯蚓等動(dòng)物所具有的再生能力。

　　這時(shí)，我的腦子里蹦出了一個(gè)想法：有的人不是少只胳膊，少條腿，我可以從壁虎能長出尾巴的這一本領(lǐng)來研制一種藥，吃了以后能長出胳膊，長出腿，這個(gè)想法真是太妙了。

　　大自然真是太奇妙了，只要我們仔細(xì)觀察，就會(huì)有意想不到的收獲，大自然真是我們?nèi)祟惖暮美蠋?

壁虎的啟示作文10

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，奶奶出去了，我一個(gè)人在家寫作業(yè)、看電視。

　　我做完作業(yè)去看電視了。過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)黑影出現(xiàn)在卡通人物身上，我走近一點(diǎn)，仔細(xì)一看，是一只壁虎爬在了電視機(jī)上。我想：壁虎有超能力可以趴在電視機(jī)上？我傻傻地想：壁虎穿了吸盤鞋？我捉住它，發(fā)現(xiàn)它腳上什么也沒有。我又把它倒過來，壁虎紋絲不動(dòng)。我對(duì)壁虎可以趴在電視屏幕上這個(gè)問題迷惑不解。于是我上網(wǎng)搜了搜：壁虎腳吸盤粘在墻上很堅(jiān)固的'。如果將來發(fā)明吸盤，那多好�。∵@樣消防員直接趴在高墻上救人滅火了。有了吸盤環(huán)衛(wèi)工人也可以直接趴在高墻上洗圍墻。有人吸盤高空作業(yè)工人都能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)墓ぷ髁恕?/p>

　　這時(shí)，這只壁虎想逃了，我立馬抓住了它的尾巴，可還是讓它掙斷尾巴跑了！這個(gè)斷尾巴讓我想起以前學(xué)的課文《小壁虎借尾巴》。那一課告訴我們小壁虎的尾巴斷了可以再生長出來的。這讓我又想到了再生能力劑。如果咱們?nèi)祟悡碛性偕�能力劑，那些手腳殘疾的人士只要用再生能力劑一噴，很快就和正常人一樣有手腳了。

　　壁虎給了我一個(gè)很大的啟示，它就像老師給我上了一節(jié)課。

壁虎的啟示作文11

　　周六晚上，我和幾個(gè)孩子在樓底玩游戲，突然一個(gè)孩子大喊：哇！快看！墻上有壁虎！我們都把目光放在墻上，一只壁虎爬來爬去，非常靈活，瞬間就消失了。我在想：壁虎為什么能在墻上爬而不掉下來？

　　回到家，我迫不及待地打開電腦。查了一下資料，才知道壁虎以前是靠手指腳趾下面皮膚上的十字褶皺爬上墻的。這些交叉的褶皺可以起到吸盤的作用，皮膚上有小毛鉤，可以牢牢的鉤住墻壁，這樣壁虎就不會(huì)掉下來。

　　看了資料，突然想到：人可以像壁虎一樣嗎？于是我開始了大膽的想象：我要做一個(gè)能讓人爬上墻的'機(jī)器構(gòu)圖！這種機(jī)器，我稱之為爬壁機(jī)，兒童或攀巖者都可以使用。爬壁機(jī)有四個(gè)可佩戴的吸盤，兩個(gè)吸盤之間水平和垂直連接一個(gè)類似人體關(guān)節(jié)的可折疊機(jī)械臂。雙手的兩個(gè)吸盤分別有一個(gè)紅色按鈕和一個(gè)藍(lán)色按鈕。踩穩(wěn)后，按下紅色按鈕，左吸盤和左吸盤會(huì)伸出四個(gè)小鉆頭鉆入墻壁，固定身體。按下藍(lán)色按鈕，小鉆頭就會(huì)縮回。右吸盤的兩個(gè)按鈕一樣，可以協(xié)調(diào)靈活的攀爬。

　　大自然的奧秘就像一雙看不見的手，永遠(yuǎn)指引著我們?nèi)ヌ剿�，去思考，去發(fā)現(xiàn)。只要我努力學(xué)習(xí)，長大后，我會(huì)發(fā)明一個(gè)真正的爬壁機(jī)，造福人類。

壁虎的啟示作文12

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我和媽媽在打掃衛(wèi)生，掃著掃著，我發(fā)現(xiàn)墻上有一個(gè)壁虎，我就去捉弄它，過了一會(huì)兒，出乎意料的事情出現(xiàn)了:壁虎的尾巴竟然掉了，可是他像若無其事一樣，還是活蹦亂跳，這是怎么回事呢？我心中冒出了一個(gè)大大的問號(hào)

　　我急忙打開電腦，想打破砂鍋問到底。我點(diǎn)開了百度，輸入了“壁虎斷尾的秘密”這幾個(gè)字，過了一會(huì)兒，電腦給出了正確答案：壁虎在受到驚嚇或者當(dāng)你去捕捉它的時(shí)候，只要一碰到它，它的尾巴就會(huì)立即折斷，壁虎也就乘機(jī)逃跑了。這種現(xiàn)象，在動(dòng)物學(xué)上叫做“自割”，也稱為“自切”、“自殘”和“自截”。因?yàn)檎蹟嗟囊欢挝舶屠镉性S多種經(jīng)，它離開身體以后，神經(jīng)并沒有馬上失去作用，所以還會(huì)擺動(dòng)，起了嚇唬作用，有時(shí)能夠達(dá)到自衛(wèi)的.目的。

　　至于有人說，壁虎的尾巴斷后會(huì)鉆到人的耳朵里去，這是絕對(duì)不可能的。因?yàn)閿辔泊蠖嗦湓诘厣�，即使仍留在墻上，雖然還會(huì)擺動(dòng)，但已沒有定向活動(dòng)的能力，所以是不會(huì)鉆到人的耳朵里去的。所以壁虎折斷了一段尾巴以后，不會(huì)影響它的正常生活。因?yàn)閿辔埠蟮谋诨⑦^不太久，尾巴又會(huì)再生出來大自然可真神奇呀，我以后要了解更多。

壁虎的啟示作文13

　　炎熱的夏天到了，我們的校園里飛來許多各式各樣的蚊蟲。

　　一天下午，和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍時(shí)，足球一不小心掉進(jìn)了草叢中。我急忙沖向草叢去找我心愛的足球，足球沒找著，卻找到了一只小小的壁虎。它悄悄地爬到明亮的地方，我只是一眨眼，在離壁虎一米之外的.小蟲就不見了。出于好奇，我不禁想去抓它觀察觀察。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)我的時(shí)候，仿佛面臨沒頂之災(zāi)，尾巴突然瘋狂地抖動(dòng)起來，“咔擦”一聲，那只壁虎的尾巴斷了。我愣愣地注視著那條斷了的尾巴，壁虎卻不見蹤影了。

　　日復(fù)一日，大概過了一個(gè)月，還是那個(gè)溫暖的午后，我在草叢中又看到了那只壁虎，令我驚訝的是，它的尾巴又長回來了，和原來的一模一樣，簡(jiǎn)直如變魔術(shù)一般。

　　于是，我上網(wǎng)搜查資料，發(fā)現(xiàn)壁虎有一種很特別的細(xì)胞------再生細(xì)胞，即使它的尾巴斷了，也能在短時(shí)內(nèi)再長出來。

　　我沉思了許久。隨著未來的科技的發(fā)展，如果能把壁虎身上的細(xì)胞和人類的細(xì)胞結(jié)合起來，發(fā)明人類快速再生細(xì)胞，那是一件多么好的事情呀。肝臟病患者可以利用再生細(xì)胞大幅度增強(qiáng)人體的免疫系統(tǒng)，快速殺滅肝臟病患者體內(nèi)的病毒，使患者短期內(nèi)獲得健康。大大減少病人的痛苦。同時(shí)，細(xì)胞的再生功能，可以修復(fù)身體缺損的部分，可以拯救無數(shù)殘疾人，可以起到美容延長壽命的效果。

　　如果這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)成功了，將造福多少人類��！

　　壁虎的啟示，讓我意識(shí)到,我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，將來才能把祖國建設(shè)的更加繁榮昌盛。

壁虎的啟示作文14

　　世間萬物豐富多彩，美不勝收。而且有著千絲萬縷的聯(lián)系。如果細(xì)心觀察，用心思考，就能發(fā)現(xiàn)事物中蘊(yùn)含的奧秘。今天我就告訴你我的發(fā)現(xiàn)吧。

　　一天，我去奶奶家吃飯，吃過飯后，我在樓下的小廣場(chǎng)玩。突然，我看見石柱上有一只小壁虎。它全身是灰色的皮膚，在潔白的柱子上非常明顯；它的尾巴又細(xì)又長，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像是掛在柱子上的一條灰色的繩子；它的頭呈三角形，正一動(dòng)不動(dòng)地貼在墻上。

　　這引起了我的思考：為什么壁虎可以一動(dòng)不動(dòng)地貼在墻上，不會(huì)滑落？而我們卻不可以呢？是壁虎的腳和我們的腳與眾不同，還是它有特異功能？這一連串的問題，使我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它。這時(shí)，它的腳開始動(dòng)了，一點(diǎn)點(diǎn)往上爬。雖然穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，這令我更加好奇。

　　忽然，它的舌頭“嗖”地一下伸出來，卷走了一只蚊子�？吹竭@情景，我準(zhǔn)備捉住它，研究一下。

　　我好不容易捉住了它，只見它的腳上有著無數(shù)個(gè)小吸盤，是這些小吸盤讓壁虎在墻上穩(wěn)穩(wěn)走動(dòng)？我上網(wǎng)求證，果然如此。我聯(lián)想到我們生活中，如果也擁有一雙像壁虎的.腳一樣的吸盤鞋該多好。有了它，我們?cè)诓链皯舻臅r(shí)候就可輕松地擦干凈；有了它，消防員就可以快速地把消防用品送上高層樓，滅掉火；有了它，粉刷墻壁時(shí)，粉刷工就省事多了……

　　大自然就像人類的老師，給我們以啟發(fā)，等待我們?nèi)グl(fā)明創(chuàng)造。

壁虎的啟示作文15

　　大自然真是奇妙又有趣，如果你仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘：蜜蜂是靠自己的舞蹈?jìng)鬟f自己特殊的信息；螞蟻靠氣味進(jìn)行活動(dòng)，其中我覺得壁虎的斷尾逃生術(shù)最為有趣。

　　有一天，我在家里看電視。正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，一只黑溜溜的東西從電視機(jī)底下慢慢爬出來。它爬一下，停一下，又爬一下，又停一下。停下時(shí)，頭還不停地東張西望，似乎很膽小的樣子。我懷著強(qiáng)烈的好奇心，踮著腳一步一步緩慢走到它身邊，它好像看見了我，連忙動(dòng)了一下，就從墻壁上摔下來。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)小家伙最顯眼的地方就是有一條長長的尾巴，從遠(yuǎn)處看，就像一條“小鱷魚”。奶奶告訴我這是壁虎。我想跟他玩一下，便用一根粗糙的細(xì)繩拴住了它的尾巴（因?yàn)樗�的`尾巴很光滑）。繩子的另一端系在了茶幾腿上，可是我無論怎么逗它，它就是一動(dòng)不動(dòng)，我以為它死了，就不再理它了。

　　過了好一會(huì)兒，我的肚子有些餓，準(zhǔn)備洗個(gè)蘋果吃，我無意中發(fā)現(xiàn)了那只壁虎�？墒谴藭r(shí)的它已經(jīng)沒有了尾巴。我把它抓起來，放進(jìn)一個(gè)小盒子里，蓋上蓋子。我跑去客廳一看，它的尾巴還固定在繩子上。我一問奶奶，才知道，原來壁虎在處于險(xiǎn)境時(shí)，可以折斷尾巴自己逃生。不久，一條新的尾巴就會(huì)從折斷的地方再次長出來。這是壁虎、蚯蚓等動(dòng)物具有的再生能力。

　　太有趣了，我覺得人類可以發(fā)明一種藥水，涂在被折斷的傷口上，過了三四天就會(huì)自動(dòng)長出來。這樣社會(huì)上就不會(huì)再有那么多殘疾人了。我要努力學(xué)習(xí)，早日創(chuàng)造出這種藥水，為人類造福！

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