小學生作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的小學生作文5篇，歡迎大家分享。
小學生作文 篇1
星期三早晨，我跟媽媽說：“今天能賣廢品嗎？”媽媽考慮了一下說：“能。”于是，媽媽給姥姥打電話說：“家里的廢品太多了要用電動三輪車�！闭f完，我和姐姐、媽媽開始忙起來。不一會， 平臺上的`廢品就收拾好了。媽媽和我把廢品裝上了電動三輪車，三輪車變重了。媽媽說：“廢品太多了，得賣兩次。”到了賣廢品的地方，第一次賣了九元五角，第二次賣了五元。這兩次把媽媽累得不 行。不過我很高興。
小學生作文 篇2
曾經有這樣一個地方，當午后的陽光緩緩斜射入空中時，沒有樹葉的遮擋。一大片陽光撲灑在一片寂寞的花海中。她是寂寞的，它是無聲的。
我并不知道那是一個什么樣的地方，雖然在網(wǎng)上看過無數(shù)種關于花海的照片。當花在漫山遍野里瘋狂的生長的時候，我們所看到最繁茂的一角，就叫做絕望。我們喜歡的景色也許很所。但如果讓你說一個最喜歡的地方。只會忽然間，變成沉默。
沒有最喜歡的，因為我都喜歡。
天空中灑下一片陽光來。生物老師在講花的枯敗過程。于是忽然就會想到，花朵是腐敗了的葉子，雖然這并不符合自然規(guī)律。當一朵花開過了它的生命期，它也不會像從前那么光彩。花瓣漸漸變黃，飄零，凋落，然后腐敗……喜歡把“花”這個詞和送葬連起來。當你看見滿世界白色的花，那是送葬的隊伍。以前有一個網(wǎng)名叫“飛花葬”�；ㄔ幔亲畋瘋囊淮蜗炊Y，也是最感動的。有了花的陪伴，我們不會再害怕死亡。
說到這里，我想起一個人。她的出現(xiàn)和離開總是像花朵盛開時一樣短暫。她的出現(xiàn)，帶給了我許多莫名的溫暖和熟悉。或許我就喜歡這樣依賴著一個人吧。如果讓我一個人走在大街上，我會不知所措的一直往前走，害怕停下來看到別人的眼光�？墒怯心囊粭l路沒有終點呢？她告訴我說，她也非常喜歡花，只是她喜歡把花和喜慶連在一起。
快要到圣誕節(jié)了，我依然習慣性的撥動那只鬧鐘，然后站在22路車站牌下等待著她的出現(xiàn)。一個一身白留著長長的劉海，笑著跑來“嗨，好久不見啦。”當然，這是我希望的。人們裹著臃腫的大衣，除了眼睛之外什么都護著。可我還是不愿帶手套，搓著手哈氣。因為她總是記得拿兩雙手套。但是，這都是過去了。
過去的事，就像一部退了色的老電影，無聲的在腦中放映著。而她，卻一直都沒出現(xiàn)。即使我逃課一天去等她，從清晨到夜晚，她都不會出現(xiàn)。寫好了信的開頭，除了一句“過的還好么？”或者“你現(xiàn)在學習怎么樣？”“你有沒有忘記我？”之類的話語，就不會寫什么了。沒有了溫暖和熟悉感，一切都變的陌生。不再像從前那樣嬉笑著說秘密給對方，然后不可思議的問“怎么可能？”“絕對不可能！”“我不相信。”于是，又把那段話刪掉，關掉了郵箱。
沒有勇氣去找她。每次經過她家樓下，都忍不住想要去找她，卻又遲疑了，怕見著你說不出話來。最后邁開腳步，繼續(xù)往前走。那時，我希望她會忽然出現(xiàn)在我背后叫我的名字�？墒菦]有，一直都沒有。
日歷翻到兩年前的五月，我們在校園的墻上偷偷刻下“永遠的友誼，永遠不分開”的話語。也許之類的這種話語從來也每人兌現(xiàn)過，包括她。在刻下約定的第四個月里，她就從我的.生命中突然的消失了，沒有人知道她去了哪里。她也沒有留下任何線索。那段時間里，我每天蹲在墻邊哭，沒有人安慰我，只是嘲笑的眼光。后來，那面墻在我生病住院期間拆了。當我再次出現(xiàn)在那里時，已經變成了荒漠的土地。那一瞬間，幾乎忘記了哭，呆在原地。我失去了她留下唯一痕跡。
失去了的，就永遠失去了。時間不會倒流，消失了的事物也不會再出現(xiàn)在你面前。如果人生經歷悲傷的事情太多，那么你的人生就很少會有歡笑。
畢業(yè)之后，離開了那所小學。幾乎暑假每天都在祈禱，希望中學能再次遇見你�？缮系圻�是聽不見我的禱告。我一個人站在陌生的環(huán)境，恐懼和危機感包圍著全身。到一個學期之后，才緩慢適應過來。也有朋友，卻沒有像她那樣親密的朋友。
三年之后，她的生日。我終于有勇氣去找她。一大束迷人的薰衣草。天氣卻異常的冷，不是秋天么？走出花店時，已經下起了細雨，雨水打濕了它嬌小的花瓣。
還是藍色的窗簾，我從樓下仰望著看。
開門的是一個看起來很蒼老的女人，這也許是她媽媽吧。我輕聲問了句她在嗎？那女人一臉凝重的表情。只說了三個字“進來吧。”我抱著花走向她的臥室，沒有人，一張灰色的照片掛在墻上。
“她三年前就死了，那場車禍……”
在那瞬間之下，世界似乎只剩下我的呼吸聲。手中的花灑落在了地板上，眼淚流下來……
三年前，就死了……
寫下預定的第四個月，她消失的那天……
終于肯定，花朵不會帶來幸福。
白色的花瓣漫布在天空，那是送葬的隊伍。
小學生作文 篇3
今天下午，爸爸要去釣魚，他決定帶我一起去。我高興的手舞足蹈，笑的合不攏嘴。
我與爸爸出發(fā)了。一路上，到處是春意盎然，我瞧瞧這兒，望望那兒，還哼著小曲兒。我們找了一條有很多人在釣魚的`河，放下漁具包，開始準備釣魚的工具了。
爸爸先把誘餌灑在水里，然后幫我在魚鉤上串上魚餌，拋入水中，他告訴我，浮珠浮上來了，就是魚上鉤了。聽了爸爸的話，我一直注視著浮珠，等待魚上鉤。時間一分一秒的過去了，浮珠一動也沒動。正在我不知道該怎么辦的時候，浮珠突然動了幾下。我心里緊張起來，又不敢出聲叫爸爸，怕驚動了上鉤的魚。我的心怦怦直跳，回過神來急忙提起魚竿，一條大約十多厘米長的小黑魚被我拎在了半空，魚在鉤子上不停地掙扎，還帶著晶瑩的水珠。我興奮地大叫起來：“爸爸！我釣到大魚啦！”
看著“戰(zhàn)利品”，我心里美滋滋的。啊！多么開心的下午啊！
小學生作文 篇4
這個暑假，我和弟弟一起下飛行棋。
飛行紙上有4種顏色，是藍、紅、黃、綠。每種顏色上有4個棋子，一共有16棋子,還有一個骰子上面有6個數(shù)字，分別是1、2、3、4、5、6。
游戲規(guī)則是：每個人要撒到6才能起機，還可以多撒一次。撒到1、2、3、4、5，就不能起機。
如果飛行紙上的顏色和飛行棋上的顏色相同，就可以跳到顏色相同的地方。
如果被后面來的對方棋子碰到，就要回到起點重新開始
哪方的四個飛機先到達終點（機場），哪方就贏。
了解了游戲規(guī)則后，我們開始下飛行棋。我是紅方，弟弟是綠方。我讓弟弟先下，可是他沒有擲到6，輪到我了。我拿起骰子，往上一扔，骰子掉到了桌子上，我一看，是6，然后我把棋子放在起飛的`地方，放好了，就再擲一次，這次我骰到5，我就把棋子向前移動5格。
輪到弟弟走了，我就把骰子給他。弟弟學著我那樣，拿起骰子，往上一扔，也骰到了6，他也把棋子放在起飛的地方，就再骰一次，這一次他骰到了3，他就把棋子向前移動3格。
后來，我又走到跟紅色格子，我就可以向前蹦到下一下紅色格子了。
經過激烈的競爭，我終于贏了。
小學生作文 篇5
最近，我感冒了，盡管媽媽給我吃了很多藥，但是總也不見好，反而越加厲害了，所以，我的身體一直不大舒服。而那個晚上，是我最難受，也是最難忘的一次。
也許是因為那天晚上下著傾盆大雨，我非常難受，有種昏昏欲睡的'感覺，我滿臉發(fā)紅，媽媽把我扶到床上，給我披了件衣服，并拿出體溫計測量“呀！這么高的溫度！”媽媽趕緊拿出藥給我吃，但過了一個小時，我還是在床上瑟瑟發(fā)抖。臉色也變得通紅。媽媽顧不得別的了，趕緊把我背到背上，帶我去醫(yī)院。可只有一把傘，在路上，我根本沒感覺到一滴雨水，再看看媽媽，渾身都濕透了，我趕緊把傘往前推，媽媽說：“你現(xiàn)在感冒，快點把傘推回去，媽媽有帽子呢！”其實，那個帽子很小，媽媽的頭基本都露在外面……
到了醫(yī)院，媽媽早已渾身濕透，可媽媽不管這些，而是趕緊掛號，帶我去開藥……
現(xiàn)在，每當我想起這件事，我就禁不住哭出聲，這件事令我永遠難忘。
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