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嚴(yán)厲的王老師作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的嚴(yán)厲的王老師作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
嚴(yán)厲的王老師作文1
王老師是我們的前任體育老師,他對(duì)我們很嚴(yán)厲。
記得有一次上體育課,同學(xué)們排隊(duì)下樓時(shí)很吵鬧,你說一句,他說一句,有的還做起了小游戲,把屋頂都快震翻了。王老師放慢了腳步,轉(zhuǎn)過身眼睛直勾勾地望著我們,可我們并不明白他的用意,吵鬧聲有增無減。王老師的忍耐超過他的底線了,只見他眉毛豎立起來,怒視著我們大聲吼道:“你們?cè)诓賵錾险疚宸昼姴辉S動(dòng),誰動(dòng)就沒收誰的自由活動(dòng)時(shí)間!蔽倚睦锖芎ε,猶如十五個(gè)吊桶打水——七上八下,看一下大家,也嚇得一動(dòng)不動(dòng),直挺挺地站著。同桌覺得頭癢,抓了一下,王老師眼睛厲害,看到了,對(duì)她說:“你這堂課不許自由活動(dòng)!蔽腋泳o張,心想:我不會(huì)被老師點(diǎn)到吧?對(duì)我們來說漫長的.五分鐘總算到了,我心里懸著的石頭落了地。
王老師對(duì)我們的體能訓(xùn)練也毫不留情。每次上體育課,他都要我們圍繞操場跑六圈。上次,由于天氣熱,很多同學(xué)都?xì)獯跤,看著王老師面無表情的臉,看來沒有“減負(fù)”的指望了。有一個(gè)同學(xué)超近道,被王老師的“火眼金睛”看見了,王老師在警告無效后,身上似乎燃起了火焰,氣沖沖的對(duì)那個(gè)同學(xué)說“你重跑一圈!焙貌蝗菀着芡炅,王老師仍不罷休,還要我們做三十個(gè)深蹲。我們滿頭大汗,王老師卻不理會(huì)。
看,這就是嚴(yán)厲的王老師。正因?yàn)樗膰?yán)厲,我們才更加守紀(jì)律,體育成績才會(huì)更好。
嚴(yán)厲的王老師作文2
我覺得“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”就是王老師的寫照。王老師執(zhí)教多年,桃李滿天下,為教育事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。
王老師是我們的語文老師。她五十歲左右,個(gè)子不算高,戴著眼鏡。看起來很嚴(yán)肅。每當(dāng)聽到她的聲音,我仿佛就對(duì)未來充滿了信心。王老師目光很嚴(yán)厲,耳朵也很靈。每當(dāng)我們做錯(cuò)了事,都不敢面對(duì)王老師,生怕被她一個(gè)眼神就洞悉一切。
有一次老師讓我們寫《語文黃岡》第三、四頁,我寫到第四題的時(shí)候,猛地抬頭,發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)已經(jīng)寫完。我開始著急了,一邊埋怨自己,一邊加快速度寫起來。我真有點(diǎn)佩服自己了:一陣“龍卷風(fēng)”過后,我竟然全部完成。
當(dāng)我準(zhǔn)備上交的時(shí)候,又有點(diǎn)不安心了,生怕哪里寫錯(cuò)了被老師批評(píng)。我就不厭其煩的又檢查了一遍,最后確認(rèn)沒有錯(cuò)的,才交了上去。心想這次肯定能到老師的表揚(yáng),情不自禁地有點(diǎn)沾沾自喜?墒恰饵S岡》發(fā)下來我發(fā)現(xiàn)竟然是98分。我有點(diǎn)不相信自己的眼睛了。仔細(xì)一看,原來不就是因?yàn)樯賹懥艘粋(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)嗎?這還要減分,不至于吧?我一時(shí)憤憤不平。
當(dāng)王老師走進(jìn)教室,嚴(yán)肅地說:“我發(fā)現(xiàn)好多人做黃岡的時(shí)候不認(rèn)真審題,比如第四題好多同學(xué)忘記加標(biāo)點(diǎn)……”聽到王老師的'話,我真是無地自容,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。王老師接著又講了一個(gè)笑話:“一位縣長去村里講話,拿起麥克風(fēng)慷慨激昂地說道:“我是縣長,”群眾熱情的鼓掌,又后接著又說的秘書。”聽完王老師的故事,我們大家都哈哈大笑起來。
我終于明白了老師的良苦用心,也知道了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的重要作用。真是“失之毫厘,謬以千里”。
王老師雖然嚴(yán)厲,但我們都明白她是為了我們更進(jìn)步。我們愛嚴(yán)厲的王老師。
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