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成長作文

時(shí)間:2024-01-20 10:04:25 話題作文 我要投稿

成長作文(常用3篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的成長作文3篇,希望能夠幫助到大家。

成長作文(常用3篇)

成長作文 篇1

  古人云:開卷有益。意思是說只要你打開書本學(xué)習(xí),就可以從中得到益處。

  我曾經(jīng)讀過一本書,大概大家知道,它就是四大名著中的《三國演義》。故事中的主人公忠肝義膽,英勇善戰(zhàn),戰(zhàn)爭場面描寫得讓人驚心動(dòng)魄。

  我曾經(jīng)為了買這本書,還和媽媽鬧了些矛盾,我要買,而媽媽卻不讓,我問她為什么不讓買,她說:“《三國演義》又不是什么關(guān)于學(xué)習(xí)的書,影響了學(xué)習(xí)怎么辦?”而我卻說:“讀這本書,可以讓我 了解更多的歷史知識(shí)!眿寢屪詈筮是同意了。

  這本書我讀了還想讀,使我最感動(dòng)的.一個(gè)故事是“孔明草船借箭”,周瑜讓孔明在十日之內(nèi)造十萬只箭,孔明借了二十只船,上面有許多稻草人,在大霧漫天的早晨駛向曹軍,曹操看不清虛實(shí),讓曹軍 就射箭。結(jié)果,上了孔明的當(dāng)?酌髟谌靸(nèi)完成了軍令狀,氣得周瑜無話可說,自嘆不如。

  好書就像我們的朋友,伴我們快樂成長。

成長作文 篇2

  快,走快一點(diǎn)!快,跑起來!咚咚的心跳聲和著健步如飛的跑步聲,一個(gè)小小的身影在快速地向前跑著。

  還記得那是三年級(jí)的一天,我辦完黑板報(bào)時(shí),發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)黑了,而那天家人有事不能來接我,我只能自己獨(dú)自回家。這是我第一次獨(dú)自回家,當(dāng)我踏出校門,走在這空蕩的街道時(shí),我的心一下子提到了嗓子眼,都快要堵住我的呼吸了。我用緊張得發(fā)汗的雙手緊緊地拽著書包的背帶,害怕得不住上下摩擦牙齒。我大氣都不敢出,緊抿著嘴,耷拉著已經(jīng)發(fā)麻的頭皮,大步流星地向前走著。

  我的`腦海里就像一張白紙,頭上頂著一朵大大的“烏云”,心里好似有一只活蹦亂跳的小兔子。

  昏暗的燈光凄涼地灑在地上,我的影子被拉得長長的。啊,今天怎么這么黑,是誰把黑袍蓋住了天空嗎?今天的行人怎么這么少……這時(shí)候,迎面走過來一個(gè)穿黑色衣服的人。噢,不,他是來抓我的嗎?我不由得倒吸一口冷氣,背后也淌出了冷汗。我立刻躲得他遠(yuǎn)遠(yuǎn)兒的,用鷹般的目光掃射著他,他終于走了。這一路上,擔(dān)驚受怕的我一路躲躲藏藏,終于來到了道路的盡頭。我看見一絲亮光,那一絲亮光,驅(qū)散了黑暗,也照亮了我成長的路。就這樣,我平安地回到了家。

  人生中我們會(huì)遇到許多的“第一次”,隨著我們的長大,我們終究要獨(dú)自遠(yuǎn)行,終究要與稚嫩的自己告別,戰(zhàn)勝自我,克服困難,這是我們成長的必經(jīng)之路。我相信,這一段使我受益匪淺的寶貴記憶,將在我的成長紀(jì)念冊(cè)上譜寫出別樣的樂章。

成長作文 篇3

  天空白云朵朵,鳥兒飛翔,是因?yàn)榉窒恚淮蠛U克{(lán)深邃,魚兒成群,是因?yàn)榉窒;陸地寬廣博大,萬物棲息,是因?yàn)榉窒恚蝗酥阅艹砷L,也是因?yàn)榉窒怼?/p>

  夏日午后,我正望著一道題抓耳撓腮,面對(duì)這道難題我束手無策,只有“望題興嘆”,在此時(shí),我們班的學(xué)霸也正在想一道難題,一邊想,嘴里還一邊嘮叨著:“好難!”深怕別人不知道他在想一道難題。我放下了筆,摸了摸頭,揉了揉因?yàn)橄腩}而疲憊不堪的眼睛,哎!這道題好難!我不想做了,好想去玩下啊,可是馬上又快要期末了,這次再怎么說也不能墊底了呀。

  我又回頭看了看這道題,哎,還是好難啊,難道我注定只有當(dāng)差生了嗎?這道題到底該怎么做呢?

  正在我糾結(jié)要不要放棄時(shí),我的余光瞥見了他站了起來,難道是他做出來了嗎?他居然向我走了過來?難道是想找我討論下題目?當(dāng)他走到我桌前時(shí),我不耐煩的揮了揮手:“你做好了就自己去玩啊,別來煩我做題目!”

  可是他并不像想象中一樣走開,而是彎下腰來,看了看我的題目,笑了笑,幫我在試卷上添上了一條輔助線,這一條輔助線猶如一座橋梁,將我所有的`思路都接上了,我馬上“乘勝追擊”只花了幾分鐘就做出了這道題,沒有絲毫的猶豫。

  題目完成后,我揉了揉通紅的雙眼,發(fā)現(xiàn)他還在埋頭做題,為做不出題而抓耳撓腮,我想了想我之前的言語和他的態(tài)度而感到十分羞愧,我走過去本想向他道歉,卻發(fā)現(xiàn)他在糾結(jié)的題目我正好做過,于是就在草稿紙上耐心的講解給他聽。

  當(dāng)我講解完時(shí),我突然又想:這道題目有沒有別的更簡單,更省力的方法呢?算法一定要這么煩的嗎?于是,我跟他又開始了探討這題目的另一種解法……

  這個(gè)課間,我們一直在討論題目,教室中沒有了喧鬧,沒有了灰塵,整個(gè)世界都似乎安靜了下來,只有我們?cè)谔接懙倪@一道題目,不知是不是偶然的,我和他同時(shí)想出了另一種新方法,我們相互看了一眼,會(huì)心一笑。

  窗外的梔子花開的正盛,一陣清香傳來,讓教室里的人忘記了夏天的存在。

  分享,為人生成長添上一抹亮色………

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