小學生的作文
在學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的小學生的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學生的作文 篇1
在我的影集中,有一張十分珍貴的照片,是我和爸爸在風景秀麗,景色迷人的山上照的。
你瞧啊,我和爸爸站在巍峨的山頂,面帶微笑,背后是郁郁蔥蔥的草木,還有色彩斑斕,姿態(tài)不一的野花,人與景自然融合,很是賞心悅目。
記得那天上午,我們一家去爬山,在爸爸的鼓動下,我們進行爬山比賽,看誰先爬到山頂。山不高,但山下有許多碎石、雜草。眼看就要到山頂了,可我突然被一塊大石頭給絆了一腳,血就淌了出來,我感到了鉆心的疼痛,頭上有了汗水,眼睛里出現(xiàn)了不爭氣的水珠,我感到傷口很痛,想讓爸爸把我背上去,可爸爸說:“遇到了困難,怎么能退縮?你的目標不是山頂嗎?實現(xiàn)目標總要付出一些代價的.,不管怎樣,你要想著勝利的目標前進,否則,如何應對將來更多的困難呢?”聽到爸爸說的話,我頓時干勁十足,下定決心一定要登上山頂!于是我拖著受傷的腿,“連走帶爬”終于登上了山頂。站在高高的上頂上,我感到無比的自豪和驕傲。這不單單是爬上山頂?shù)臉s幸,更重要的是:我戰(zhàn)勝了我自己。感謝爸爸嚴厲而親切的話,使我在遇到困難時敢于面對,敢于去闖一闖,我看看爸爸,他只是自豪地看著我,很佩服的樣子。我挽著爸爸的手臂,開心的大笑,媽媽趁機抓拍了鏡頭,這張難忘的照片就誕生了。
合上我的影集,卻關不上我對往事的回憶,我將永遠記住這張難忘的照片和爸爸嚴厲又親切的教誨。
小學生的作文 篇2
那天是母親節(jié),我事先不知,關門閉窗寫作也被戶外超高分貝音響驚擾,原來社區(qū)又在搞活動。居家社區(qū)的公園,本是提供靜憩的,現(xiàn)在卻時興搞活動。人們在臺下使勁慫恿孩子,要他們竭力高喊“媽媽我愛你”。也是有獎比賽,誰喊得最高最長誰就獲獎了,抱得一些粗制濫造但看上去光鮮的流行玩具歸。
現(xiàn)在活動特別多,一年四季,社區(qū)很難有幾天安靜,沒有節(jié)日也會制造節(jié)日。實在無節(jié)日可制造,就制造主題,比如“把愛喊出來”之類。一概是狂呼濫叫“我愛你”,一概是震耳欲聾。隨后的“六一”兒童節(jié),臺上果然又擠滿父母,亢奮地高喊“貝比我愛你”。類似情形要人不發(fā)笑不可能,要人不發(fā)愁更不可能。
愛是私人情感,有多少個人,就會有多少種愛。個人情感的表達方式,是由民族文化決定的。我們的文化更多蘊藉,更多含蓄,也更為具體。千百年來,我們更習慣用行為表達愛意。女孩子愛父母,是會“早早起,出閨房,燒茶湯,敬雙親”的;兒子愛父親,是可以一聲不吭去賣身葬父的;父母愛子女,是無條件地舍得一切,俗話是“水往下流”,名言是“俯首甘為孺子!保磺槿酥異,是眼里有,心里有,口里沒有;夫妻之愛,是舉案齊眉,相敬如賓;愛國家,也很具體,是“文死諫,武死戰(zhàn)”。我們中華民族的愛就是這樣,好比三月楊柳發(fā)新枝,自然又悄悄,不用說不用喊,唯用心領神會。愛的細微與無限,心有靈犀一點通,驚天地而泣鬼神。把“I love you”掛在嘴邊,那是他族文化,咱們模仿著大呼小叫,怎么都是東施效顰。盡管我們口里把愛喊得聲嘶力竭,轉(zhuǎn)身臉就掛下,照樣啃老,照樣要有車有房才嫁,有孕有育才娶,照樣把自己的孩子給別人帶,或送進各種培優(yōu)班,我們自己照樣搓麻,照樣“銷品”,照樣去干所謂事業(yè)。我們越來越隨意地高喊愛,愛越來越變成表演與作秀,變成隨波逐流的時髦字眼,變成空蕩蕩的無效感情。去年底,在英國倫敦的英國博物館,當我注意到一樓大廳出售的中文介紹冊,當即愣了:譯名還是“大英博物館”!按笥ⅰ边@個譯名,大約是我們孱弱的歷史造成的,但是到了今天,為何還在沿用?漢語的“大”字,是有至尊意義有等級差別的`,我們怎能自輕自賤?尤其今天,中國人民已經(jīng)站起來了,就更應該自覺持守國家無論大小,民族無論膚色,都一律平等的國際原則。人家博物館名稱,大門口刻得清清楚楚:British Museum,就是“不列顛博物館”或“英國博物館”,根本不是什么“大英博物館”,為啥我們反而要這么叫?回國以后,我即寫了文章,還特意發(fā)表在最重要的《人民日報》。然而,時至今日,全國所有報刊媒體以及民間口語,依然一口一個“大英”。就連這么一個極其不恰當?shù)淖g名,我們都一直一直一直無動于衷,不能做出具體的質(zhì)疑或修正,我們還一天到晚高喊什么愛呢?現(xiàn)在我們還能夠真實有效地愛自己嗎?我懷疑,并備感憂傷。
小學生的作文 篇3
書籍是人類進步的階梯,讀書使人快樂,讀書使人幸福,讀書使人增長知識,我是個愛讀書的男孩。隨著科技的進步,汽車代替了行走;網(wǎng)絡代替了聯(lián)系;視頻代替了見面;唯一不能代替的就是書籍。你必須親自到書的世界里參觀,親自到知識的海洋里暢游,親自去書里的藍天中翱翔。
讀書是一種享受,一種樂趣,讀書要眼到、口到、手到、心到。讀書不光要用眼看,用嘴讀,還要動手記,更重要的是要用心去領會,我愛讀各種各樣的書。魯迅先生教導過我們:只看一個人的著作,結(jié)果是不大好的,你就得不到多方面的優(yōu)點。就如蜜蜂采蜜一樣,采許多花,才能釀出更多更好的蜜來。倘若叮在一處所得就非常有限,枯燥了。各類書籍都可以讓我們有不同的收獲,文學書使我們的口語能力得到提高,優(yōu)美的語句還能撫慰我們的'心靈;漫畫書令我們開懷大笑,心情舒暢,變得幽默、風趣;科學書讓我們更好的認識世界,認識大自然;歷史書幫我們回顧、了解了歷史文化。
我讀書時就像饑餓的人撲在面包上,俗話說,飯可一日不吃,覺可一日不睡,唯獨書不可一日不讀。一日無書,百事荒蕪。有一次爸媽帶我去購物,一來到超市,我就一下子鉆到超市的“讀書屋”,這里的好書數(shù)不勝數(shù),真想一下子把它們都讀完。我首先選了一本《中華上下五千年》。一看就剎不住車了,國家的統(tǒng)一讓我興奮,朝代的衰落令我悲傷;當中國遇到一位好君主時,我不免有些慶幸,當朝代的政權落入一位昏君手中,我不禁為黎明百姓擔憂。我悠悠忽忽的在書的海洋中漫游了許久,直到超市的顧客散去,打洋的鈴聲才把我的心靈喚回來。
書讓我懂得了很多,也認識了很多,《三國演義》讓我懂得了什么叫運籌帷幄,雄才大略的諸;《安徒生童話》讓我認識了可憐、窮苦的賣火柴的小女孩;《福爾摩斯探案選集》讓我認識了善于觀察、善于思考的福爾摩斯。由于我愛讀書,讀書多,我的寫作水平和閱讀理解能力得到了較大提高,我的作文在班上多次被老師提出表揚,我真正的理解了“讀書破萬卷,下筆如有神”的道理。同學們讓我們一起漫游在書的海洋里吧!
小學生的作文 篇4
親愛的爸爸媽媽,我想對你們說,我想要我的童年我做主。
小時候,你們常說我是個聽話懂事的好孩子,見到認識的人就叫。當我長大了,你們卻說我越來越不聽話了,見到人也不叫了,甚至連理都不理人家,還沒妹妹懂事呢!可是,爸爸媽媽,你們知不知道,我已經(jīng)長大了,我不愿意你們每天讓我做我自己不想做的事情。我想說:我已經(jīng)長大了,我要我的童年我做主。
以前,你們叫我做什么就做什么,你們叫我往東,我絕對不會往西;你們叫我和誰玩,我就和誰玩;你們叫我離誰遠點,我就離誰遠點……回想起以前,我認為自己真的很“聽話”?墒乾F(xiàn)在,你們知道嗎?我已經(jīng)長大了,我希望:我的童年我做主。
爸爸媽媽,如今我已經(jīng)長大了,我自己能夠做的事我會自己做。在做任何事前,我自己會思考清楚我為什么要這樣做?我這樣做是不是對的?這到底是不是我的'義務……我都會思考清楚的。所以,爸爸媽媽,請不要再把我當成小孩子看待了,我要,我的童年我做主。
從今以后的每一天早晨,就是我一天當中的新開始。每過一天,我就會更加懂事。對于我而言,我的每一天都是寶貴的,我要珍惜我的每一天,我要努力實現(xiàn)“我的童年我做主”的愿望。
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