我想對(duì)你說(shuō)的優(yōu)秀作文（范例7篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的我想對(duì)你說(shuō)的優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我想對(duì)你說(shuō)的優(yōu)秀作文1
你是我一輩子中最重要的人，也因?yàn)槟悖也艜?huì)來(lái)到這個(gè)世界上，從我出生到現(xiàn)在，你無(wú)私地給我很多關(guān)懷，我一生都不會(huì)把你忘懷。我想對(duì)你說(shuō)：你辛苦了。
聽(tīng)別人說(shuō)，我小時(shí)候特別調(diào)皮，經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故地哇哇大哭，而且每一次如果沒(méi)人哄我，我就會(huì)不停的哭，直到自己沒(méi)有力氣去折騰為止。很多家人和鄰居都嫌我又吵又煩，只有你，默默地哄我入睡，日復(fù)一日，從不厭煩�？崾顣r(shí)，為了不讓我吵醒別人睡午覺(jué)，你每天中午都把我抱到門(mén)口小店玩，每一次回家你都是大汗淋漓，衣服都汗?jié)窳恕Ｎ蚁雽?duì)你說(shuō)：你辛苦了。
還記得，小學(xué)我不認(rèn)真學(xué)習(xí)，你恨鐵不成鋼般的打我、罵我，可我不知怎么了，就是不領(lǐng)情，成績(jī)都排在班上倒數(shù)，從沒(méi)有一天認(rèn)真學(xué)習(xí)。老師一次又一次地把你叫到學(xué)校，你也一次又一次地挨老師的訓(xùn)。居然有一次，我還和同學(xué)一起逃課。你忍耐度到了極限，氣急敗壞地一頓毒打和痛罵。過(guò)了一會(huì)，你氣消了，當(dāng)你看著我淚流滿面的樣子，心又軟了下來(lái)，揉著我被打的地方心疼地問(wèn)我“疼不疼”，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。你頓住了片刻后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我進(jìn)行思想教育，說(shuō)到一半早已忍不住失聲痛哭，這是我第一次看見(jiàn)你哭得這么難過(guò)、這么絕望。我愣住了，思考后覺(jué)得自己的行為實(shí)在是太過(guò)分，我為了不讓你再傷心痛苦，向你發(fā)誓我會(huì)好好學(xué)習(xí)，你也相信并鼓勵(lì)了我。
從那以后，我努力學(xué)習(xí)，從班上的倒數(shù)竟升到前五，你很開(kāi)心。我也不想辜負(fù)你的期望，有幾次沒(méi)考好，我很沮喪，你卻來(lái)安慰我，告訴我不論結(jié)果怎樣，只要自己盡力就最好。小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我也以優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)高郵最好的初中，而且在班級(jí)名列前茅，你欣慰地露出了笑容，這是我見(jiàn)你笑得最高興的一次。我想對(duì)你說(shuō)：你辛苦了。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，你的頭上也因?yàn)椴傩倪^(guò)多而長(zhǎng)出了不少的'銀絲。我長(zhǎng)大一歲，也就意味著你也變老一歲。以前，不懂事的我讓你操碎了心，現(xiàn)在，我不會(huì)再讓你失望，也不會(huì)再讓你操心，我會(huì)幫你做很多事，分擔(dān)你的憂愁和苦惱。
你就是我偉大的母親，辛勞把我撫養(yǎng)成人的母親，無(wú)私奉獻(xiàn)卻不求回報(bào)的母親，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在教我為人處事的母親！全天下也只有你，才會(huì)這么真摯、無(wú)私、任勞任怨。
我不奢望別的什么，我只希望你能活到100歲，兒孫滿堂，那樣我才能更多地報(bào)答你、孝敬你，讓你享受天倫之樂(lè)。千言萬(wàn)語(yǔ)我只想對(duì)你說(shuō)一句話：媽媽，你辛苦了！
我想對(duì)你說(shuō)的優(yōu)秀作文2
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熛褚桓灎T，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著，犧牲了自己的一切。朱老師，有些話已埋在我心底很久了，一直沒(méi)有時(shí)間跟您說(shuō)，今天我要敞開(kāi)心扉，向您一吐為快吧！
朱老師，平日里您為我們的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)操碎了心，在學(xué)校里常�？梢钥吹侥β档纳碛�；同學(xué)們生病了，離不開(kāi)您無(wú)微不至的照顧；學(xué)習(xí)差的同學(xué)離不開(kāi)您細(xì)心的輔導(dǎo)�？傊�，您就像我們的媽媽一樣，關(guān)心照顧著我們。
記得有一次，天下著大雨，可班上的一位住校的同學(xué)偏偏在這時(shí)發(fā)燒了，體溫?zé)搅?9度，可是一直不退燒，您得知消息后，連忙扔下手中的活，騎著車子，冒著大雨，向?qū)W校匆匆地趕來(lái)，到了學(xué)校，您渾身上下已經(jīng)濕透了，但您卻不顧自己，頭也不抬地抱起那位同學(xué)奔向了醫(yī)務(wù)室。先給那位同學(xué)打上吊針，再給她蓋上被子，接著又給他服上藥，豆大的汗珠從您的臉頰上一滴一滴地滾落下來(lái)，濕透了您的襯衫，但你卻毫不在乎。直到他打完針以后，您才回家了。那時(shí)已經(jīng)是深夜了，只有滿天的星星和一輪明月和你做伴！不知道的人，還以為您就是他的媽媽呢！
我們是花兒，您就是辛勤的園��；我們是一條魚(yú)兒，您就是大�！谶@里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)，向您說(shuō)一聲：謝謝！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熛褚桓灎T，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著，犧牲了自己的一切。朱老師，有些話已埋在我心底很久了，一直沒(méi)有時(shí)間跟您說(shuō)，今天我要敞開(kāi)心扉，向您一吐為快吧！
朱老師，平日里您為我們的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)操碎了心，在學(xué)校里常�？梢钥吹侥β档纳碛埃煌瑢W(xué)們生病了，離不開(kāi)您無(wú)微不至的照顧；學(xué)習(xí)差的同學(xué)離不開(kāi)您細(xì)心的輔導(dǎo)�？傊�，您就像我們的媽媽一樣，關(guān)心照顧著我們。
記得有一次，天下著大雨，可班上的一位住校的.同學(xué)偏偏在這時(shí)發(fā)燒了，體溫?zé)搅?9度，可是一直不退燒，您得知消息后，連忙扔下手中的活，騎著車子，冒著大雨，向?qū)W校匆匆地趕來(lái)，到了學(xué)校，您渾身上下已經(jīng)濕透了，但您卻不顧自己，頭也不抬地抱起那位同學(xué)奔向了醫(yī)務(wù)室。先給那位同學(xué)打上吊針，再給她蓋上被子，接著又給他服上藥，豆大的汗珠從您的臉頰上一滴一滴地滾落下來(lái)，濕透了您的襯衫，但你卻毫不在乎。直到他打完針以后，您才回家了。那時(shí)已經(jīng)是深夜了，只有滿天的星星和一輪明月和你做伴！不知道的人，還以為您就是他的媽媽呢！
我們是花兒，您就是辛勤的園丁；我們是一條魚(yú)兒，您就是大海…在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)，向您說(shuō)一聲：謝謝！
我想對(duì)你說(shuō)的優(yōu)秀作文3
我一直不敢寫(xiě)，是因?yàn)槲遗履橇钅鷤牡耐轮靥嵩俅蝹男�，我本想隨著時(shí)間的流逝，一切不愉快都會(huì)被洗滌，被淡化，然而，我的想法似乎太過(guò)天真，當(dāng)我每次看見(jiàn)您滿帶笑容的面龐時(shí)，我的心不禁隱痛起來(lái)，我知道對(duì)一個(gè)曾經(jīng)傷害過(guò)自己的人強(qiáng)顏歡笑是要做多少的心理準(zhǔn)備，需要多大的包容之心。上課時(shí)，我不敢正視您的眼神，因?yàn)槲也桓�，我怕，縱然我能逃過(guò)您的眼神，盡量回避您，可內(nèi)心的譴責(zé)，豈是我能逃避的么？我應(yīng)該受到責(zé)罰，應(yīng)該自己獨(dú)自承擔(dān)應(yīng)有的懲罰，否則，我還算是一個(gè)男子漢嗎？
至于那件陳年往事，我不想再提，它，不管對(duì)我，還是對(duì)您，無(wú)疑都是一種傷害，猶如傷口上撒鹽般，令彼此更加為難、難受。千言萬(wàn)語(yǔ)，我只想對(duì)您說(shuō)一聲“對(duì)不起”，帶著我的真誠(chéng)```我知道這一句“對(duì)不起”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能彌補(bǔ)我所做的一切，但除此之外，我別無(wú)它法，我不知該用如何的方式、方法向您懺悔，我不敢氣球您的原諒```
還記得去年剛分班時(shí)，我內(nèi)心竊喜，因?yàn)槲液苄疫\(yùn)的分入了5班——這個(gè)在全校師生看來(lái)都是一個(gè)好班的班級(jí)，那時(shí)，我覺(jué)得您很慈祥，我也很單純，可能是因?yàn)槲易约鹤兞税�！變得不可理喻，不講道理，徹頭徹尾的變了，以至于分不清青紅皂白，明明是為我好，卻被我所誤解。老師，我錯(cuò)了！錯(cuò)得很深……
還記得去年我在期中考試取得很好成績(jī)時(shí)，您在辦公室對(duì)每位老師表?yè)P(yáng)我的情形，曾記得我寫(xiě)了一篇隨感，您認(rèn)為這篇文章寫(xiě)得很棒，還給辦公室其他老師傳閱。曾記得在一次偶然的機(jī)會(huì)中，您給我機(jī)會(huì)當(dāng)小老師給大家講課，您說(shuō)我講得不錯(cuò)，并向其他老師推薦我。曾記得……
其實(shí)，我應(yīng)學(xué)會(huì)理解，不該那么不懂事，老師對(duì)我夠好了，我為什么不明白呢？還是沒(méi)察覺(jué)到這是老師對(duì)我的`關(guān)心和愛(ài)護(hù)呢？
去年的夏天，十分炎熱，當(dāng)時(shí)，我們?cè)趯?duì)面教學(xué)樓的頂樓上課，陽(yáng)光似火，您為了我們能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而向校長(zhǎng)提議，但卻為此發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。您為了我們能減少酷熱，又特意從校長(zhǎng)室借來(lái)一把電扇……
我知道您批評(píng)我也是為我好，可為什么當(dāng)時(shí)我就那么沖動(dòng)呢？為什么不能理解批評(píng)是老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心呢？是叛逆模糊了我的雙眼嗎？
這次期中考試，我慘敗，敗的一塌涂地。然而，當(dāng)您說(shuō)：“你退步了”，我卻感到無(wú)限溫暖，也許失去后才懂得珍惜吧！我發(fā)現(xiàn)原來(lái)老師還是很關(guān)心我的。同時(shí)，我為自己的錯(cuò)事而慚愧、內(nèi)疚。
龐老師：對(duì)不起！除了這句話外我不知道該怎樣表達(dá)對(duì)您的歉意了…
我想對(duì)你說(shuō)的優(yōu)秀作文4
我打算用三十分鐘寫(xiě)完這篇文章。因?yàn)閷?xiě)完后我還要去上晚自習(xí)。
我不是住校生，會(huì)上晚自習(xí)是學(xué)校的要求。我也想像那些不用上晚自習(xí)的孩子一樣，回到家后慢慢地吃飯，吃完后慢慢地玩，玩夠后慢慢得寫(xiě)作業(yè)。無(wú)奈，現(xiàn)實(shí)總是這樣的。讓人喘不過(guò)氣來(lái)。
我想對(duì)你說(shuō)，謝謝你。每次我對(duì)你抱怨這些不滿的時(shí)候，你總會(huì)開(kāi)導(dǎo)我，告訴我反正也逃不過(guò)，不如快樂(lè)地去接受。
其實(shí)我雖然每次嘴上仍然在抱怨，心里面早就好受多了。所以我快樂(lè)地去接受那些不快樂(lè)的事。因此總是會(huì)做得比別人好。
我知道我的性格不是很好。我會(huì)在朋友的觀點(diǎn)不正確時(shí)很直接了當(dāng)?shù)馗嬖V他怎么樣會(huì)更好些。我說(shuō)話總是很直。有的時(shí)候，我會(huì)和朋友吵架。吵架完后我總是很難過(guò)，我也不知道我到底怎么了。
我想對(duì)你說(shuō)，謝謝你。每次我對(duì)你說(shuō)這些苦惱的時(shí)候，你總會(huì)告訴我，長(zhǎng)大了，每個(gè)人的觀點(diǎn)會(huì)不一樣的，發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)也是正常的`。只要克制自己一些就好。
我想我明白了。你說(shuō)的話總是那么精辟。也許別人會(huì)認(rèn)為很普通，但只要聽(tīng)到你這樣說(shuō)，我就會(huì)好過(guò)了許多。比起那些長(zhǎng)篇大論的不切實(shí)際的教育，你的話才是最真的哲理。
小時(shí)候，我以為你是無(wú)所不知的。直到那天我發(fā)現(xiàn)你居然有好多東西都不知道。我們所學(xué)的知識(shí)，你居然會(huì)不知道。
我想對(duì)你說(shuō)，謝謝你。其實(shí)你不是無(wú)所不知。只是在我還沒(méi)有能力自己去探索的時(shí)候，你會(huì)去研究了以后告訴我。我從來(lái)不知道你的“無(wú)所不知“是夜夜地找資料，我從來(lái)不知道你讀的書(shū)根本不是我想像中的那么多。
現(xiàn)在，我會(huì)自己去找尋自己想要的知識(shí)了。我也知道了很多你不知道的東西了。但是在我心里，你還是曾經(jīng)的那個(gè)無(wú)所不知的我最崇拜的人。因?yàn)槟�，我才�?huì)知道，原來(lái)這個(gè)世界是那么豐富，知識(shí)是那么廣闊。
和我一樣大的許多在青春路上的孩子，一味的叛逆，最后，讓自己也迷失了方向。我也是青春路上的孩子，可是我的心，卻比他們寧?kù)o多了，也成熟多了。
我想對(duì)你說(shuō)，謝謝你。你會(huì)溫和地告訴我如何做才是對(duì)的，你告訴我未來(lái)是自己的，你告訴我夢(mèng)想是誰(shuí)也不能幫助完成的。你也會(huì)告訴我青春路上的孩子會(huì)叛逆，那是因?yàn)橛性拝s悶在心里不說(shuō)出口。你要我有什么就對(duì)你說(shuō)。你說(shuō)，相信我一定會(huì)平安地度過(guò)這個(gè)危險(xiǎn)期。
每次出現(xiàn)了你所說(shuō)的那些心理與情景，我不得不佩服你，如果不是你，我也會(huì)是個(gè)叛逆得迷失了方向的孩子吧。
現(xiàn)在，還有三分鐘了。我想，是時(shí)候結(jié)尾了。
謝謝你，媽媽。我想說(shuō)，我真的很幸福。
我想對(duì)你說(shuō)的優(yōu)秀作文5
泥土，有誰(shuí)注意過(guò)它？它比不了花朵的嫵媚，比不了小草的嬌嫩，比不了松柏的蒼翠，更比不了秋天田野那一派金色的收獲季節(jié)的景色。但是小草的嬌嫩；松柏的蒼翠；秋天田野里那一片金色的收獲季節(jié)的景色；人們今天的絢爛多彩的生活，都離不開(kāi)它——泥土。
當(dāng)你看到科學(xué)家們?nèi)〉昧四稠?xiàng)成果，你不由得發(fā)自內(nèi)心地敬佩他們。是啊！他們今天的成果，是他們經(jīng)過(guò)不懈努力和奮斗而換來(lái)的。但此時(shí)不知你又能否想到，他們的.今天是與辛勤培育他們的老師分不開(kāi)的。如果沒(méi)有老師對(duì)他們的關(guān)懷和教導(dǎo)，他們?cè)跄苡薪裉斓某晒蜆s譽(yù)呢？他們能夠從一個(gè)無(wú)知的孩童成長(zhǎng)為祖國(guó)建設(shè)的棟梁之才，難道這其間不正滲透著老師的辛勤汗水嗎？如果這些科學(xué)家和藝術(shù)家取得了什么榮譽(yù)，那么我要坦率地說(shuō)：他們的榮譽(yù)，也有辛苦培育他們的老師的一份！
敬愛(ài)的老師，冬去春來(lái)，夏至秋又還。月復(fù)一月，年復(fù)一年，您們?yōu)槲覀兞飨铝硕嗌傩燎诘暮顾�，耗費(fèi)了多少寶貴的時(shí)間，留下多少充滿師生深情的畫(huà)面……我依戀春暖花開(kāi)的春日，但更依戀老師那勝似春暖的溫情；我依戀母校歡快的日，但更依戀老師那勝似夏日的工作熱情；我依戀秋天林蔭道口的清爽，但更依戀老師那諍友的赤誠(chéng)；我依戀冬天校園集體生活的勃勃生機(jī)，更依戀老師對(duì)學(xué)生的滿腔熱忱……
親愛(ài)的老師；你是那樣平凡，你是那樣無(wú)私，像哺育萬(wàn)朵鮮花成長(zhǎng)的泥土地，把自己的一切都毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給大自然，奉獻(xiàn)給我們，但你卻又從不圖我們的回報(bào)！人們將永遠(yuǎn)記住你們，將永遠(yuǎn)愛(ài)戴你們。將永遠(yuǎn)尊重你們——我們最親愛(ài)的老師！
老師被人們稱作靈魂的工程師。他們不僅傳道，而且還授業(yè)，解惑，培育著精神文明之花。他們像泥土一樣平凡而默默地奉獻(xiàn)著自己，培育著鮮花似的我們，建設(shè)著祖國(guó)美好的未來(lái)。我們?cè)跄懿簧類?ài)上這些默默地陪伴我們生長(zhǎng)的，并且值得我們一生敬愛(ài)、贊頌的泥土式的老師們。
“不要總是把自己比作珍珠，這樣你總有被埋沒(méi)的感覺(jué)；還是去作泥土吧！讓人們把你踩成堅(jiān)實(shí)的路。”我也甘愿做泥土！
我想對(duì)你說(shuō)的優(yōu)秀作文6
爸爸媽媽：你們辛苦了！想著身在異鄉(xiāng)打工的父母禁不住心里難受起來(lái)。坐在窗前，依傍著明亮的臺(tái)燈我想對(duì)你們說(shuō)說(shuō)心里話。媽媽的胸懷是寬廣的，無(wú)時(shí)無(wú)刻保護(hù)著我，媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，時(shí)刻提醒著我，媽媽的情如江水，時(shí)時(shí)刻刻向我身上涌來(lái)。媽媽你穿著樸素，時(shí)刻為我著想，媽媽的愛(ài)用任何語(yǔ)言都無(wú)法表達(dá)的。我只能讓同學(xué)們通過(guò)一些事來(lái)了解媽媽對(duì)我的愛(ài)。媽媽因?yàn)槲乙氤踔校瑳](méi)有和爸爸一起外出打工。
一個(gè)冬天的夜晚，北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，萬(wàn)家燈火已經(jīng)熄滅。可唯獨(dú)我家的燈火還沒(méi)有熄滅。一覺(jué)醒來(lái)，已經(jīng)12點(diǎn)了，可媽媽還沒(méi)有睡，媽媽這時(shí)還在做衣服？我偷偷地起來(lái)，躲在門(mén)縫看。媽媽還在燈光下做衣服。媽媽雖然只有38歲，但是勤勞讓她的臉上的皺紋加深了，兩鬢的白發(fā)又增加了幾根，看著看著，淚水漸漸模糊了我的雙眼，我在心里默默地想著：我一定要好好學(xué)習(xí)，否則怎么對(duì)得起媽媽，好好學(xué)習(xí)是我報(bào)答媽媽的唯一方法！人們都說(shuō)“世上只有媽媽好”，我卻要說(shuō)“世上只有爸爸”。
爸爸今年38歲，個(gè)頭一米八，身著西裝，瀟灑英俊。一次爸爸穿白球鞋來(lái)接我回家時(shí)，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸你穿白球鞋，好像年輕了十歲！跟小伙子差不多！”爸爸笑著說(shuō)：“穎穎快看天上怎么有個(gè)牛，肯定是被風(fēng)吹飄起來(lái)了！”爸爸說(shuō)話愛(ài)帶點(diǎn)搞笑型的，爸爸對(duì)我的愛(ài)比山高，比海深。一個(gè)冬天的早晨，一向愛(ài)起早的我已經(jīng)早早來(lái)到了學(xué)校，在一片瑯瑯的讀書(shū)聲中，班主任突然對(duì)我說(shuō)：“陳穎你父親來(lái)了！”爸爸來(lái)這兒有什么事呢？跑出來(lái)一看爸爸滿身是雪，像個(gè)雪人，我?guī)桶职峙娜ド砩系难┗�，“怎么不打把傘？”“你找我有什么事啊？”這時(shí)爸爸從懷里掏出一本數(shù)學(xué)書(shū)對(duì)我說(shuō)：“我家這個(gè)糊涂蛋又忘帶書(shū)了，什么時(shí)候長(zhǎng)記性噢！”說(shuō)完爸爸走了。
望著爸爸的身影，直到消失在茫茫的大雪中為止，握著手上的書(shū)，我的`心被父愛(ài)溫暖了，被父愛(ài)震撼了，被父愛(ài)打動(dòng)了，這不是一般的父愛(ài)，而是一位偉大父親的最崇高的愛(ài)，最偉大的愛(ài)，最無(wú)私的愛(ài)。爸爸的愛(ài)是偉大的，媽媽的愛(ài)是偉大的，千言萬(wàn)語(yǔ)也訴說(shuō)不了你們對(duì)我的愛(ài)。我想對(duì)你們說(shuō)：“爸爸媽媽你們辛苦了，我為有你們這樣的父母而感到驕傲，感到自豪，因?yàn)槲业母改笇?duì)我的情是獨(dú)一無(wú)二的，而我的父母也是這世上獨(dú)有的！”
我想對(duì)你說(shuō)的優(yōu)秀作文7
不曉得是深秋了還是入冬了，氣溫執(zhí)行季節(jié)給她的指令也乖乖的降下去了，我呢，依舊不乖的著一身單薄，不顧叮嚀，未曾改變。
心冷了，哪的溫度都是一樣的，自習(xí)室的板凳是冷的，加厚的棉絮也還是冰的。冷冷的天，林蔭道上的梧桐葉也悄無(wú)聲息的落下了，是不是來(lái)自法國(guó)的呢？我愿她是來(lái)自法國(guó)的，因?yàn)槲蚁霃?qiáng)加給她一段羅曼蒂克。
梧桐葉，落了，靜靜的飄著，夾雜著些許世人不許的感傷。落，不愿歸根，安靜的躺在黃土地上，任憑往來(lái)情侶親密的踐踏，她依舊不該顏色，傻傻的，呆呆的，一動(dòng)不動(dòng)，凝視著桐，帶著款款深情，吟唱著你不知的落寞。
我愿臭美一回，作一回高貴的桐的葉。
桐，你還好嗎？葉對(duì)桐如是說(shuō)。你偉岸的身軀可懂我的渺小？可懂我飄零的凄苦？我可以忍受沒(méi)有陽(yáng)光的滋養(yǎng)，沒(méi)有世人的仰望，但我無(wú)法忍受無(wú)法忘卻的是：我曾屬于你，你曾呵護(hù)我，我們?cè)采谝黄瑵崈舻乃{(lán)天下，我們共享雨露陽(yáng)光，共遭晴天霹靂，只因痛并快樂(lè)的在一起。忘記不了，那招搖的笑。桐，那些些美好的點(diǎn)滴是否刻錄在你記憶的年輪里？于我而言，她是鮮活的，她明晰的刻在我的一經(jīng)一絡(luò)上，權(quán)因這份記憶，而使我與眾不同，同其他的葉子。
桐，你還好嗎？葉對(duì)桐如是說(shuō)。調(diào)皮可愛(ài)的你是否適應(yīng)了新的氣候？會(huì)不會(huì)水土不服？有沒(méi)有人為你鋤剪正枝？有沒(méi)有人在你的林蔭下流連？有沒(méi)有人為你歌唱？有沒(méi)有人將你一攬入懷，盡訴心中惆悵？有沒(méi)有人曾告訴你，我很想你？
桐，你還好嗎？天冷了，你要愈加的努力，愈加的深埋地下，扎根地下，汲取養(yǎng)分。落葉終究要?dú)w根，我會(huì)用我的`生命將你維系。與桐一體，我這葉，也將存在，不過(guò)是換了容貌。當(dāng)我再次在你的枝頭淘氣時(shí)，你是否會(huì)記得我那沒(méi)心沒(méi)肺的笑臉？
桐，你還好嗎？葉對(duì)桐如是說(shuō)。不知道多少次你出現(xiàn)在我的夢(mèng)里，不知道多少次我幻想著能隨風(fēng)舞起與你親近，不知道多少次我渴盼出現(xiàn)在你的夢(mèng)里，哪怕是一分一秒作為龍?zhí)椎耐Ａ簦?/p>
桐，你還好嗎？葉對(duì)桐如是說(shuō)。你總是對(duì)我的關(guān)心與問(wèn)候不予回答，將冷漠賜予我，將靜默將無(wú)言賜予我。我滔滔不絕的想念便要決堤了，自己又將被浸沒(méi)在凄風(fēng)苦雨之中，沒(méi)了誰(shuí)人的垂憐。
桐，你還好嗎？葉對(duì)桐如是說(shuō)。在你林蔭下，我愈發(fā)的發(fā)現(xiàn)心與心的距離有億萬(wàn)光年。
桐，你還好嗎？
桐，葉對(duì)桐如是說(shuō)。我不再掙扎了，淘氣了。只是靜靜的等待，歸根，深藏地下，愿為你的養(yǎng)分，迎接春天的到來(lái)，再次在你的枝頭，搖曳，嬉戲！
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