小學(xué)暑假作文[通用]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的小學(xué)暑假作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)暑假作文1

　　今天中午，三樓走廊里傳來(lái)了銀鈴般的笑聲，如果你仔細(xì)聆聽(tīng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)這笑聲是我們5 2 0 7班里傳來(lái)的，“但是教室里怎么會(huì)有笑聲呢？”你也許會(huì)這樣問(wèn)我，讓我告訴你吧，這是我們?cè)谕鎿艄膫骰ㄟ@個(gè)游戲時(shí)傳來(lái)的……

　　擊鼓傳花這個(gè)游戲的規(guī)則是：

　　楊老師用木版當(dāng)鼓在柜子上打，我們以帽代花，直到楊老師不打木版為止，我們才能停止互相傳帽，手上拿著帽，手上拿著帽子的同學(xué)必須表演一個(gè)節(jié)目，玩的次數(shù)3次。

　　同學(xué)們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌、躍躍欲試。我的`心就像十五只吊桶─────七上八下。

　　此時(shí)此刻，教室里的氣氛變得緊張起來(lái)，誰(shuí)也不知道帽落誰(shuí)家！

　　第一輪開(kāi)始了，楊老師用木版在柜子上拼命得敲，突然，楊老師停了下來(lái)，我的心情也平靜了下來(lái)，帽子傳到了錢立安的手里，他被同學(xué)們推上了講臺(tái)，錢立安為我們講了一個(gè)笑話，聽(tīng)得大家哈哈大笑。

　　第二輪是最好玩的一次了，楊老師一會(huì)兒把木板打得重，一會(huì)兒又打得輕，我的心情也隨著木版聲忽上忽下，突然，木版聲戛然而止，我忐忑不安的心也終于停了下來(lái)，這次被傳到帽子的同學(xué)為我們大家叫了三聲狗叫，聽(tīng)得同學(xué)們個(gè)個(gè)都捧腹大笑起來(lái)。

　　第三輪……

　　雖然游戲結(jié)束了，但我們清脆的笑聲卻還在校園里回蕩著……

小學(xué)暑假作文2

　　到了！到了！快樂(lè)的暑假來(lái)臨了！那緊張而嚴(yán)酷的一學(xué)期早已被我們畫上一個(gè)完美的句號(hào)。瞧！那太陽(yáng)蒸蒸日上，預(yù)示著我們的暑假將會(huì)像那天邊的的一縷縷陽(yáng)光一樣明亮美好；快看，那繁茂的大樹(shù)枝頭那些活潑換跳的鳥兒將會(huì)在這個(gè)充實(shí)而有意義的暑假何去何從？哦，原來(lái)他們也在尋找自己的'一片歡樂(lè)天堂……

　　我想在這個(gè)暑假，投入大自然媽媽的懷抱；去發(fā)現(xiàn)他那神秘莫測(cè)的奧秘，享受他那纖細(xì)雙手的安撫與溫暖……那潺潺的溪水，是那么清澈甘甜，流過(guò)草叢，流過(guò)一條條古色古香黑白相間的石板路，流入了我的心田……“嘩嘩”的流水聲，野鳥那嘰嘰喳喳的動(dòng)聽(tīng)歌聲，組成了一曲美妙絕倫的交響樂(lè)。度過(guò)一生中最難忘的歲月，磨練出它堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著，百折不饒的意志，現(xiàn)已成為了一棵名副其實(shí)的“森林守衛(wèi)兵”，為大自然增添了一份安全，盡了自己的一份責(zé)任。我想：這種崇高的意志，是飽經(jīng)滄桑才能磨練出來(lái)的，這如古人云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蓖瑫r(shí)也值得我們學(xué)習(xí)。大自然不但是我大開(kāi)眼界，而且使我收獲了不少的啟迪。

　　我想在這暑假里，遨游書海，暢游書林，吸取心靈的滋養(yǎng)，吸取的文學(xué)之乳，讓書給我打開(kāi)一扇心靈的窗戶，走上知識(shí)的海洋，讓心靈去那個(gè)奇妙的，多姿多彩的知識(shí)世界享受文學(xué)帶給我們的樂(lè)趣。在書海這個(gè)奇妙的世界，我與小主人一起悲傷，一起歡喜，一起哭泣，一起分享那個(gè)美好的，成功的一瞬間。無(wú)數(shù)的感動(dòng)在這一時(shí)間化作了一滴滴可貴的淚水，讓我蘊(yùn)藏再心靈深處的感情世界一下子變得成熟。

　　讓我們用心創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的暑假空間！

小學(xué)暑假作文3

　　“汪……嗚”“汪……”一陣陣狗的狂吠沖擊著我的鼓膜,我循聲找去,嗬!原來(lái)是兩只小狗為了爭(zhēng)奪一塊骨頭正在打架呢!

　　這兩只小狗長(zhǎng)得挺可愛(ài),個(gè)頭也差不多。一只小白狗,長(zhǎng)毛,可能是在水里趟過(guò),毛一縷一縷的耷拉著,長(zhǎng)長(zhǎng)的毛下兩只小眼睛滴溜溜轉(zhuǎn)著,像個(gè)小乞丐。另一只是小花狗,短毛,黑白相間,渾身圓鼓鼓,是個(gè)小肥狗。

　　可能是“小乞丐”先找到了一塊骨頭,被“小肥狗”看見(jiàn)了,它仗著自己肥頭大耳有力氣,硬要從“小乞丐”嘴里奪食,可“小乞丐”也毫不示弱,搶著搶著,骨頭也甩掉了,兩只小狗站在骨頭兩旁�！靶∑蜇ぁ弊炖铩皢鑶琛苯兄�,嘟嚕著,好像在說(shuō):“你憑什么搶我的骨頭,是我找到的,只有我才能享用。”“小肥狗”也不甘示弱,“汪……嗚”地叫著,然后,一下子撲向“小乞丐”,張嘴就咬,“小乞丐”機(jī)靈地躲到了一邊,“小肥狗”咬了一嘴毛,撲到了地上,“小乞丐”趁機(jī)撲上去,咬住了“小肥狗”的背,“小肥狗”怒不可忍連忙反擊,它狂吠著,兩眼放怒光,翻身把“小乞丐”甩開(kāi),幾個(gè)回合下來(lái),“小肥狗”可能被咬疼了,也可能是理虧,它沒(méi)有再上前反擊,只是氣勢(shì)洶洶地瞪著眼睛。“小乞丐”也打累了,“呼呼”喘著粗氣,趴在地上挑釁地看著“小肥狗”。這時(shí)“小肥狗”趁機(jī)不備,撲上去咬住了“小乞丐”的腿,“小乞丐”沒(méi)躲開(kāi),疼的它“嗚嗚”地呻吟著,“小肥狗”以迅雷不及掩耳之勢(shì)叼起骨頭跑了,“小乞丐”可憐巴巴地望著它離去的背影,無(wú)奈地夾起尾巴,一瘸一拐地也離去了。

　　這場(chǎng)骨頭之戰(zhàn)結(jié)束了,“小肥狗”以自己的.膘肥體壯贏得了勝利,“小乞丐”以劣勢(shì)敗北,可憐的“小乞丐”狗一場(chǎng)歡喜一場(chǎng)空。這場(chǎng)精彩的“戰(zhàn)役”被我盡收眼底,給我炎熱的夏天帶來(lái)了一絲清涼！

小學(xué)暑假作文4

　　今天下午，我和表姐來(lái)到了安溪，坐了兩個(gè)多小時(shí)的車，我已經(jīng)疲憊不堪了，但當(dāng)來(lái)到大姑家時(shí)，我看到門前那一條清澈見(jiàn)底的小溪潺潺而流以及那一群正吃食的小雞時(shí)，疲憊之感不禁冰消雪融了。我走進(jìn)農(nóng)家大院里，大姑他們這在忙著采摘茶葉，我放下行李，來(lái)到了院子里，我雙腳踩進(jìn)小溪里，冰涼的溪水打在腳上冷冰冰的，頓時(shí)洗掉了我一身的炎熱和疲勞，我在水里跑著，任由溪水濺了我一身，好舒爽�。�

　　隨后，我跟著表姐來(lái)到兔籠前，我抓起一只小兔子，突然看到它的額頭上有一點(diǎn)紅紅的，我先感到納悶，以為是流血了，可一摸，這毛卻十分松軟，沒(méi)有一點(diǎn)血跡，我只好去問(wèn)表姐，她告訴我這是給兔子作的'記號(hào)，我手中這只叫做小寶貝，然后又指這一只身上有紅點(diǎn)的小兔子，名叫小璐，還有一只小黑兔，他在所有兔子中屬老大，盡管比弟弟妹妹大，可我還聽(tīng)說(shuō)他還經(jīng)常被弟弟妹妹欺負(fù)呢。

　　這時(shí)，一群小雞在母雞的帶領(lǐng)下，散步到我周圍，我見(jiàn)到那群活蹦亂跳的小雞，真想捉一只來(lái)玩，于是，我大膽的走過(guò)去，手剛往前伸抓住小雞的腳，以為大功告成，沒(méi)想到母雞卻奮不顧身的向前一撲，狠狠的朝我手上一啄，啄得我都腫了一個(gè)包，真時(shí)氣煞我也！突然，我看到一群正在搶食物的小雞時(shí)，不禁計(jì)上心來(lái)。

　　我向表姐要了一些米，來(lái)到雞圈旁，我把米灑在地上，母雞果然和小雞走開(kāi)了，我躡手躡腳的走到一只離母雞最遠(yuǎn)的小雞旁，瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，已迅雷不及掩耳之勢(shì)，把那只小雞抓起來(lái)，沒(méi)想到小雞的叫聲使母雞顧不得啄食，扇著翅膀飛了過(guò)來(lái)，我吸取經(jīng)驗(yàn)，棄雞而套，這可真是母子情深，害的我“抓雞反蝕一把米”，而且手還疼得厲害，我看，母雞最好還是少惹的好啊

小學(xué)暑假作文5

　　人們都知道醫(yī)生能治病， 你聽(tīng)說(shuō)過(guò)能治病的老師嗎？ 可是我們班的劉老師就是一位能治病的老師， 她不用打針， 也不用吃藥， 卻治好了我們很多的毛病 。

　　這學(xué)期， 我們升入了四年級(jí)， 又更換了一位新班主任—教語(yǔ)文的劉老師。 劉老師中等身材， 有一雙大大的眼睛。 開(kāi)學(xué)的第一天， 劉老師自我介劉老師自我介紹時(shí)說(shuō)：“我是一位不怕麻煩的班主任 。 我最大的優(yōu)點(diǎn)就是記憶力非常好， 如果誰(shuí)有什么‘毛病’，我都一定能記住， 并且會(huì)不怕麻煩地去幫助他改正�！�

　　果然開(kāi)學(xué)第一周， 劉老師就給我們找了很多的麻煩：有的同學(xué)不寫作業(yè)， 還有的同學(xué)把作業(yè)亂做一氣， 字跡潦草， 劉老師就麻煩他們重寫， 這些同學(xué)望著作業(yè)本， 吐了吐舌頭， 真是“啞巴吃黃連， 有苦說(shuō)不出�！� 當(dāng)他們?cè)俅谓簧献鳂I(yè)本時(shí)， 字跡工整了， 答案也正確了， 這時(shí)的劉老師一副勝利的樣子， 高興的笑了。

　　劉老師還是一位特別愛(ài)干凈的老師。 在教室的地板上只要有一點(diǎn)紙屑， 劉老師的眼睛就能看到。 這周， 輪到我們組當(dāng)值日生， 我們生怕劉老師找麻煩， 分工打掃得非常認(rèn)真。 誰(shuí)知?jiǎng)⒗蠋熞粰z查， 還嫌桌椅排得不整齊， 我們只好重排。

　　劉老師找麻煩是不管對(duì)象的， 平時(shí)調(diào)皮的同學(xué)要找， 班干部也照樣要找， 她不講情面 ， 人人一律平等。 說(shuō)來(lái)也真奇怪， 隨著劉老師不斷找同學(xué)的麻煩， 班里的同學(xué)都在進(jìn)步， 熱愛(ài)學(xué)習(xí)的'風(fēng)氣濃了， 課堂紀(jì)律變好了。 學(xué)校也經(jīng)常請(qǐng)我們班做公開(kāi)課， 連日本的教育專家也來(lái)聽(tīng)我們班的課， 我感到非常自豪。

　　經(jīng)過(guò)劉老師的治病， 我們改了很多的缺點(diǎn)， 你說(shuō)我們的劉老師是不是一位能治病的老師呢？

小學(xué)暑假作文6

　　這個(gè)暑假，我去了爸爸家，聽(tīng)說(shuō)爸爸家有個(gè)比我小的弟弟，出發(fā)當(dāng)天，我的心情有些激動(dòng)，又有些難受，激動(dòng)是因?yàn)槲荫R上就可以見(jiàn)到我爸爸了，難過(guò)在于我要離開(kāi)我媽媽了。

　　到了，快到了，看著鐵門慢慢拉開(kāi)，我一下子就有了非常多的問(wèn)題：“爸爸家里會(huì)是怎么樣的呢？我弟弟長(zhǎng)得好不好看呢？家里是干凈還是不干凈呢？

　　到家了，爸爸家還真是很漂亮呢！我弟弟也長(zhǎng)得很好看。

　　有一天，我們幾個(gè)出去兜風(fēng)，剛走出門口就看到橋邊有人在釣魚，由于我弟弟各自矮小，看不到，他就乘我們沒(méi)注意悄悄得爬上了橋板，突然他掉下去了，撲通一聲！

　　爸爸看見(jiàn)了急忙跳下水去，過(guò)了好久才上來(lái)，但是弟弟好像已經(jīng)說(shuō)不出話了，爸爸盡力得去挽救，過(guò)了10多分鐘弟弟沒(méi)事了就是衣服濕透了，他還真是個(gè)淘氣鬼！

　　暑假里的.事太多了，最深刻的還是那次去杭州樂(lè)園玩，那是一個(gè)炎熱的下午，我和弟弟還有爸爸都滿頭是汗。買完票后我們就進(jìn)去了。

　　首先我們?nèi)チ擞撵`船，里面的都很恐怖，在里面全是鬼和恐怖的聲音！我們走了大半天才走出來(lái)真是嚇?biāo)牢覀兞耍?/p>

　　接著我們?nèi)チ诉^(guò)山車，首先我們扣好腰帶出發(fā)了，過(guò)山車快得如閃電一般，我們的心都仿佛停了，做完過(guò)山車我們的頭發(fā)都仿佛豎了起來(lái)，過(guò)山車真的好刺激！

　　然后我們?nèi)ネ媪擞晟裰�錘，一開(kāi)始錘子只是慢慢得轉(zhuǎn)動(dòng)，我們和很多人坐在這個(gè)錘子上，忽然錘子開(kāi)始晃動(dòng)，我真怕會(huì)掉下去，玩完雨神之錘，我已經(jīng)嚇得不敢再玩了。

　　最后我們?nèi)チ撕１I船，海盜船蕩得很高，我們都叫著，喊著，海盜船真好玩！

　　這次去杭州樂(lè)園，我也算是有收獲的，這次旅行讓我明白了，世界上看上去很恐怖的東西，其實(shí)它并不恐怖。

小學(xué)暑假作文7

　　現(xiàn)在已經(jīng)放暑假了，再開(kāi)學(xué)就要升六年級(jí)了。為了在六年級(jí)的學(xué)習(xí)上沒(méi)有什么障礙，我特地制訂了一份暑假計(jì)劃，計(jì)劃內(nèi)容如下：

　　第一，語(yǔ)文方面。我的水平一直不太好，主要是因?yàn)槲业乃悸凡婚_(kāi)闊，積累少，所以在暑假里每天都抽出2個(gè)小時(shí)讀名著，自己的體會(huì)和心得寫幾篇。按照老師的要求寫30篇在作文網(wǎng)上發(fā)表。我的書寫存在著寫的`字偏小、潦草等問(wèn)題，在暑假里無(wú)論是寫作文還是做別的什么作業(yè)，我都注意把字寫得大一些、工整一些，爭(zhēng)取在以后的考試中不丟卷面分。

　　第二，數(shù)學(xué)方面。我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗬镆恢笔敲�列前茅，最大的毛病是�?jīng)常出現(xiàn)一些小問(wèn)題。為此，我打算多做一些數(shù)學(xué)題，并試著做一些奧數(shù)題，爭(zhēng)取每道數(shù)學(xué)題都做的快速、準(zhǔn)確。

　　第三，英語(yǔ)方面。我的英語(yǔ)讀、寫水平還可以，但在聽(tīng)力方面有一些差距，暑假里在學(xué)劍橋英語(yǔ)的同時(shí)，多聽(tīng)一些英語(yǔ)磁帶，多做一些英語(yǔ)聽(tīng)力題，每天早晨拿出半個(gè)小時(shí)聽(tīng)劍橋英語(yǔ)磁帶，爭(zhēng)取在英語(yǔ)聽(tīng)力方面有所提高。

　　第四，課外興趣。我在美術(shù)方面很有天賦，并且很喜愛(ài)美術(shù)。今年暑假，我還參加美術(shù)班培訓(xùn)，鞏固提高水粉畫水平。我對(duì)計(jì)算機(jī)也是情有獨(dú)鐘，爭(zhēng)取爭(zhēng)得爸爸媽媽的同意在每天按計(jì)劃完成學(xué)習(xí)任務(wù)以后能夠上網(wǎng)做一些小制作，玩一些小游戲。

　　第五，生活方面。以前，每天我都是過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的日子，除了學(xué)習(xí)什么也不干的，從這個(gè)暑假開(kāi)始，我決定幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，鍛煉自己的自理能力。比如抽時(shí)間幫媽媽刷碗、洗衣服、打掃衛(wèi)生等。

　　在暑假里，我要嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)刻刻都做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，以嶄新的面貌迎接新學(xué)期的開(kāi)始。

小學(xué)暑假作文8

　　書是人類進(jìn)步的階梯，也是我最好的朋友。炎炎暑假，我最愛(ài)做的事就是去圖書館。

　　圖書館離我家很近。我每周都去好幾次，一待就是大半天。時(shí)間總是不夠用，因?yàn)槟抢锖每吹臅�太多了！好幾次書還沒(méi)看完就被媽媽拽回家了，為此，我辦了一張借書卡，把好看的書拿回家看個(gè)夠！

　　可惜借書卡一次只能借兩本書，太少了，于是我又辦了一張卡，這樣就可以多借兩本了，太好啦！

　　我特別喜歡借文學(xué)類的.書，比如《西游記》《紅樓夢(mèng)》《海底兩萬(wàn)里》《童年》特別是四大名著中的《紅樓夢(mèng)》，令我驚奇不已。只說(shuō)里面的人物就多達(dá)九百，無(wú)不栩栩如生，個(gè)性鮮明：如富有叛逆精神的賈寶玉、孤芳自賞而又多愁善感的林黛玉、賢淑善良而又巧于迎合的薛寶釵、潑辣狠毒的王熙鳳逆來(lái)順受的尤二姐、剛烈不屈的尤三姐等。這本書內(nèi)容極其豐富，真是耐人尋味！

　　每當(dāng)我走進(jìn)圖書館，穿越在一排排的書架中，一本本書若精靈一樣跳入腦海，就像小時(shí)候爬樓梯那般快樂(lè)；端書靜坐，周圍又特別安靜，即使人多了也不會(huì)吵，仿佛身在茂林清泉的山中。媽媽也很贊成我去圖書館，我在這兒是多么地愜意啊！

　　莫怕窗外熱如火，書中自有清涼天。在圖書館里既能欣賞美文、獲取知識(shí)，又能陶冶氣質(zhì)�？烧媸莻�(gè)好地方！

小學(xué)暑假作文9

　　七月初，我跟隨著世紀(jì)明德舉辦的暑期夏令營(yíng)研學(xué)活動(dòng)，來(lái)到了我們中國(guó)的首都——北京。帶隊(duì)老師帶我們?nèi)�參觀北京的名勝古跡。

　　當(dāng)我的腳踏上首都的土地時(shí)，我的心激動(dòng)不已，這是我第一次來(lái)到我國(guó)的首都。我第一次見(jiàn)到了北京這座城市。

　　當(dāng)我來(lái)到王府井大街時(shí)，見(jiàn)到了這里的繁華。白天，這里人來(lái)人往，到處都呈現(xiàn)出一副繁榮的景象。一走進(jìn)里面的大樓，第一眼看到的就是那讓人眼花繚亂的商品，當(dāng)然最刺激我眼球的，是那讓人垂涎千尺的狗不理包子。

　　在北京，我們?nèi)ヅ廊巳私灾�的名勝古跡——長(zhǎng)城。我在長(zhǎng)城腳下抬頭向上望時(shí)，只有一個(gè)感覺(jué)——好高。中國(guó)有一句古話：“不到長(zhǎng)城非好漢�！比缃瘢�我登上了長(zhǎng)城的頂峰，體會(huì)到了俯視眾生的感覺(jué)。在爬長(zhǎng)城時(shí)，有許多同學(xué)因?yàn)槔щy、恐懼，便半途下去了，只有少數(shù)同學(xué)堅(jiān)持往上爬，最后爬到了山頂。長(zhǎng)城的臺(tái)階間隔很遠(yuǎn)，所以比我們平時(shí)走的`樓梯更難爬。我咬牙堅(jiān)持，終于爬上了長(zhǎng)城的頂端，在最高的山峰上，看見(jiàn)世間萬(wàn)物盡在我腳下的感覺(jué)真好。

　　我不僅去爬了長(zhǎng)城，還去看了古時(shí)候的宮殿——故宮。故宮那雄偉的建筑物讓我們感到吃驚。金碧輝煌的建筑物，廣闊的皇家園林，后宮更是樓臺(tái)四起，隨處可見(jiàn)的是人造湖和皇家園林。我們從這些建筑中體會(huì)到當(dāng)時(shí)中國(guó)的繁榮與興盛。

　　在接下來(lái)的頤和園和圓明園游覽中，更是讓我們的愛(ài)國(guó)情緒噴涌而出，這不只是一件物品被破壞，而是一個(gè)民族的文化遭到破壞。所以我們長(zhǎng)大以后，一定要對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

　　這次北京之旅，讓我明白了：中華民族的文化，由我們傳承。

小學(xué)暑假作文10

　　暑假嘛，每個(gè)學(xué)生都是盼星星，盼月亮的。我也不例外，畢竟暑假有兩個(gè)月的時(shí)間呢！當(dāng)然我不會(huì)讓這“來(lái)之不易”的美好暑假白白泡湯的。應(yīng)此，剛考完試，我就像一只大龍蝦似的趴在桌子前制定暑期計(jì)劃�！翱�，這個(gè)看書寫作業(yè)不能少的。恩，那個(gè)打電腦和看電視也是必不可少的·······”好家伙，我居然花了1個(gè)小時(shí)！

　　就這樣，開(kāi)心痛玩了幾天。兩天后，媽媽和我去報(bào)了2個(gè)名，一天后，老師布置暑假作業(yè)了。好家伙，那可惡的語(yǔ)文老師居然叫我們一到四年級(jí)的古詩(shī)名言抄8遍！這時(shí)候，教室的屋頂都被“掀翻”了。同學(xué)們七嘴八舌的嚷嚷。我自己安慰自己：沒(méi)什么，不就抄八遍嘛，大不了我作快一點(diǎn)，還是不改變計(jì)劃了吧。

　　又過(guò)了一天，同學(xué)小盛打來(lái)電話叫我和她一起去學(xué)跆拳道，全家商討后，決定讓我去學(xué)。這時(shí)，表姐又來(lái)電話了："喂，悅悅，暑假來(lái)住幾天噢！順便我教你畫畫！”“真的嗎？那太好了！我一定來(lái)！”這時(shí)的'我，早已忘了計(jì)劃，把它拋到九霄云外了。

　　再看計(jì)劃表的時(shí)候，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，不知不覺(jué)中，我已經(jīng)吧計(jì)劃表填滿了，而且時(shí)間還不夠用！怎么辦？只能抽一點(diǎn)時(shí)間下來(lái)咯。可是一樣樣對(duì)照下來(lái)，沒(méi)一個(gè)是有空閑的。那怎么辦？只能換了。換什么好呢？算了，只好吧我僅有的三小時(shí)午睡改成了去學(xué)跆拳道。這樣一來(lái)，我的暑假會(huì)變的很“充足”的。這個(gè)暑假真是倒霉哦！

小學(xué)暑假作文11

　　暑假已經(jīng)開(kāi)始很久了，然而我卻沒(méi)有怎么玩過(guò)。為此我一直覺(jué)得有些遺憾。昨天我和幾個(gè)同學(xué)約好一起出去走走。得到爸爸媽媽的許可后，我便和同學(xué)約好了具體的時(shí)間和地點(diǎn)。讓我覺(jué)得意外的是我出門的時(shí)候媽媽還給了我十塊錢。

　　我和幾個(gè)同學(xué)走著聊著，不知怎么的最后我們竟然走到了學(xué)校里。我的好朋友歡歡是我們班的班長(zhǎng)，她也是其中一個(gè)，她有教室的鑰匙，于是我們便走進(jìn)了教室。

　　我們無(wú)事可做便開(kāi)始玩掰手腕的游戲，我們班舉行的掰手腕比賽可激烈了，“加油”的聲音回蕩在教室的上空。 第一個(gè)上場(chǎng)的`是趙海同，只見(jiàn)他昂首挺胸，大步流星地走到椅子旁，眼一瞇，看樣子信心十足。緊接著上場(chǎng)的是小嚴(yán)，他大搖大擺走上前，笑嘻嘻的樣子十分有趣。他倆面對(duì)面各自伸出手，握在一起，我想，他們心里一定非常緊張，怕輸。只聽(tīng)裁判員一聲令下，“開(kāi)始!”趙海同眉頭一皺，眼一擠，使足了全身的力氣。小嚴(yán)一呲牙咬住嘴唇，使出了吃奶的勁，臉通紅。他們一直僵持著，不分勝負(fù)。同學(xué)們?cè)谂赃厼樗麄兇舐暤暮�，加油�?/p>

　　輪到我了，我鎮(zhèn)定地走上前，心想：對(duì)方很矮小，但我仍舊保持警惕的心態(tài)。雖然我心里有點(diǎn)害怕，但很沉著，我們各自舉起右手，握起來(lái)，裁判員一說(shuō)“開(kāi)始!”時(shí)，我如同猛虎下山一樣，使出了九牛二虎之力，心想：我絕對(duì)不能后退，不認(rèn)輸。牙咬得咯咯響，臉通紅，手指由于用勁都變白了。

　　終于，我把她扳倒了，勝利的喜悅向我涌來(lái)。我贏了，我可真高興呀!可是，手像斷了一樣疼，我用力甩了甩手腕，手雖痛可心里卻美滋滋的。這個(gè)比賽可真刺激!這次比賽不但非常有趣，而且磨練了我們的意志!

小學(xué)暑假作文12

　　時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼2個(gè)月又匆匆流過(guò)，不知不覺(jué)的，一個(gè)暑假就這樣過(guò)去了……回首這個(gè)暑假，雖說(shuō)有點(diǎn)累，但很充實(shí)。緊張而又快樂(lè)的復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)：放假時(shí)不忘記復(fù)習(xí)上過(guò)的知識(shí)，把自己最容易錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)再溫習(xí)一下，提高自己，同時(shí)學(xué)會(huì)自己先預(yù)習(xí)一下下學(xué)期的書，為上學(xué)做好充分的準(zhǔn)備�？凑n外書必不可少，它能積累能培養(yǎng)人的意志力，如果堅(jiān)持下去可以豐富語(yǔ)言，拓展思維，為寫作打基礎(chǔ)，你也會(huì)品嘗到成功的甜蜜。

　　積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：和小記者的小伙伴們一起傾聽(tīng)黨員爺爺?shù)闹v訴、走進(jìn)杭鋼集團(tuán)公司探究鋼鐵是怎樣煉成的、扇子的起源和悠久的歷史，這些是我們?cè)跁�里很難真正理解掌握的，通過(guò)我們親身體驗(yàn)，加深了我們的印象，是我們更了解自己家鄉(xiāng)，為我們家鄉(xiāng)而喝彩努力學(xué)習(xí)。捐一元獻(xiàn)愛(ài)心：頓頓吃的.是土豆，你能接受嗎？但就有這么一批和我們同齡的和相似的小伙伴們就在過(guò)這樣的生活，我們能坐直不理？

　　不行，我們要伸出我們的手幫助他們，讓他們也能吃上營(yíng)養(yǎng)餐，大家一起行動(dòng)起來(lái)加入到這個(gè)隊(duì)伍中來(lái)吧。讓我用自己的勞動(dòng)得來(lái)的錢捐助給那些云南的小伙伴們，祝愿他們能健康快樂(lè)的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。開(kāi)心旅游：離開(kāi)杭州去外地感受祖國(guó)的大好河山是一件開(kāi)心的事我的暑假真是繽紛精彩，炫亮多姿，暑假里的我是陽(yáng)光自信，暑假里的我是朝氣蓬勃，暑假里的我是充滿幻想，暑假里的我愛(ài)心滿懷，這個(gè)暑假真的有意義。

小學(xué)暑假作文13

　　我實(shí)在是看不懂暑假是放給誰(shuí)的，好像是放給我們，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的日以繼夜，早起晚歸，苦不堪言(我沒(méi)那么慘)的學(xué)期后，好好放松放松。實(shí)質(zhì)上是新一輪的學(xué)習(xí)開(kāi)始，一放假各式各樣的補(bǔ)習(xí)班、特長(zhǎng)班、文化班蜂擁而至，家長(zhǎng)們更是狼吞虎咽，恨不得將所有資料全吞到肚子里，回去給孩子復(fù)述，根本不把孩子的感受放在眼里。孩子不想學(xué)就不要學(xué)，學(xué)了也學(xué)不到精華，家長(zhǎng)卻苦口婆心勸導(dǎo)，孩子聽(tīng)膩了就含含糊糊的答應(yīng)了，聽(tīng)煩了就和家長(zhǎng)頂起嘴，家長(zhǎng)就說(shuō)自己養(yǎng)了只白眼狼，孩子聽(tīng)不下去了，就該賭氣去學(xué)了，其實(shí)這樣逼著人家去學(xué)，是沒(méi)有好處的，白白浪費(fèi)時(shí)間。這里就有一個(gè)活生生的'例子：我的同班同學(xué)小L，北牧騎筆者去學(xué)PETS(全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試)可惜可惜他天天上課睡覺(jué)，這不~~這次英語(yǔ)考了60分，既浪費(fèi)金錢還浪費(fèi)時(shí)間以及家長(zhǎng)的心血。他媽媽每天給他查音標(biāo)、問(wèn)讀法、就差替他去學(xué)了。

　　老師讓我們過(guò)一個(gè)充實(shí)的暑假，我很是同意這種觀點(diǎn)，可是這樣家長(zhǎng)就笑嘻嘻地說(shuō)：“媽媽/爸爸同意老師的話。”緊接著天空中就下起了作業(yè)雨，一本本的練習(xí)冊(cè)從天而降，咋的我們是“頭破血流”，我們大叫道：“太充實(shí)了，過(guò)頭了!”家長(zhǎng)又是一堆廢話從天而降，我們也開(kāi)始了絕地大反擊展示婆說(shuō)婆有理，公說(shuō)公有理。殺的是不可開(kāi)交，百分之九十九是我軍戰(zhàn)敗只好服從。只有少數(shù)頑固分子，冥頑不化的戰(zhàn)士能抗過(guò)這場(chǎng)暴風(fēng)雨，不少人由于強(qiáng)大的壓力，被過(guò)氣去。唉~~

　　這場(chǎng)曠日持久的戰(zhàn)爭(zhēng)何時(shí)能了阿!

小學(xué)暑假作文14

　　每一次的歡呼，每一次的吶喊，都只得我們?nèi)ゼo(jì)念。暑假足夠我們歡呼吶喊了。而這個(gè)暑假的歡呼，吶喊簡(jiǎn)直是驚心動(dòng)魄。

　　一到暑假，有些同學(xué)的第三學(xué)期就開(kāi)始了。英語(yǔ)輔導(dǎo)班、寫作訓(xùn)練班、奧數(shù)班、音樂(lè)班、美術(shù)輔導(dǎo)……家長(zhǎng)們懷著一種望子成龍的心情，安排孩子上午去學(xué)英語(yǔ)，下午又去學(xué)奧數(shù)。剝奪了孩子玩的權(quán)利。我對(duì)這樣的家長(zhǎng)反感。

　　我的暑假就不同了，我沒(méi)有參加任何補(bǔ)習(xí)班。整個(gè)暑假過(guò)得有滋有味。每天完成定額“暑假生活”作業(yè)，然后上網(wǎng)登陸“劍橋英語(yǔ)”的經(jīng)典導(dǎo)讀，學(xué)學(xué)英語(yǔ)，累了偶爾也玩玩游戲。這是上午的工作。下午練習(xí)寫作文，當(dāng)然是在奶奶的`指導(dǎo)下練習(xí)。寫完作文先把它保存到電腦，然后上網(wǎng)，登陸小學(xué)生作文網(wǎng)我的主頁(yè)——網(wǎng)上作文本，把它添加在作文本里。可別小瞧這個(gè)作文本，它使我的作文水平有了顯著提高，我的級(jí)別升到了“作文大俠”的級(jí)別。這個(gè)網(wǎng)站很有特色，不信你們注冊(cè)一個(gè)試試……

　　到了雙休日，爸爸只要有時(shí)間就會(huì)開(kāi)著車帶著爺爺、奶奶、媽媽和我去玩。到王灘的金銀灘浴場(chǎng)洗過(guò)海藻，挖過(guò)海蚌；到秦皇島的黃金海岸揀過(guò)貝殼；到南湖公園劃過(guò)船，騎過(guò)馬……，每到一處都留下了精彩的照片。

　　眼看要開(kāi)學(xué)了，學(xué)習(xí)用具已經(jīng)準(zhǔn)備齊全，我將會(huì)以充佩的精力投入到學(xué)習(xí)中，將來(lái)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。

小學(xué)暑假作文15

　　在暑假的一天，媽媽和爸爸帶我到星海公園玩，別提我多開(kāi)心了。

　　走進(jìn)星海公園正門，哇!景色好美呀!花壇里開(kāi)

　　滿了鮮花，路邊的柳樹(shù)像亭亭玉立的少女梳理自己長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā);好像在迎來(lái)新的一天;四季青的松樹(shù)，更是滿枝頭的新葉;小草像歡樂(lè)的使者，風(fēng)一吹，就歡樂(lè)地跳起舞來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像波浪起伏的綠色海洋;鮮花遍地都是有：步步高、月季、一串紅……知名的，不知名的全來(lái)參加者歡樂(lè)的花盛會(huì)。展現(xiàn)在眼前的是一片百花爭(zhēng)艷、生機(jī)勃勃的景色，我呼吸花的`香氣，漫步向前走，總是聽(tīng)見(jiàn)“嘩嘩——”的水聲，接著我看見(jiàn)飛流直下的瀑布。忽然我聞見(jiàn)一股海腥味，探海洞出現(xiàn)在我面前，放眼望去，藍(lán)藍(lán)的大海出現(xiàn)在我面前。

　　站在岸邊，望著浩瀚無(wú)邊的大海，湛藍(lán)湛藍(lán)的，好像一塊翡翠，又像一塊藍(lán)寶石，真美呀!一陣風(fēng)吹過(guò)，海面泛起一圈圈粼粼的波紋;一只只雪白的海鷗，張開(kāi)翅膀，在海面飛翔。此時(shí)我真想放聲歌唱，表達(dá)我滿心的愉快。

　　海水中有許多的游客在嬉戲、玩耍海灘上有的在撿貝殼，有的在堆“城堡”，有的在陽(yáng)光浴，還有的在拍照，還時(shí)不時(shí)響起陣陣歡聲笑語(yǔ)。沙灘上有各色的花傘、太陽(yáng)傘，五彩的游泳圈，各色的游衣，構(gòu)成了花的世界。頓時(shí)沙灘成了歡樂(lè)的海洋。

　　星海公園，以它美麗的景色，向人們展示了一派生機(jī)勃勃的北國(guó)風(fēng)光，我愛(ài)富有魅力的星海公園，但更愛(ài)我的家鄉(xiāng)大連。

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