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我的成長作文[精選5篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的我的成長作文5篇,希望對大家有所幫助。
我的成長作文 篇1
時間過得真快,一轉(zhuǎn)眼間,我進入蕭江一中,從七年級的那個懵懵懂懂的小女生轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)變成了一個懂事的青少年。在這短短的兩年中,我的學(xué)校,我敬愛的XX,也已像一個成年人,發(fā)生了巨大的改變。
XX是從中心校分離出來的,1XXX年正式成立,F(xiàn)在學(xué)校,是由幾幢筆直的教學(xué)樓,一個操場和一些活動場所組成的。學(xué)校有時熱鬧非凡,有時悄無聲息。我愛蕭XX,愛它的寂靜,愛它的美麗無比。有時你會因一天緊張的學(xué)習(xí),遇到許多的困難和煩惱。在學(xué)校這個大家庭中,你會遇到一些被人遺忘的小角落。在這些小角落中,只有你一個人,這是屬于你的地方,你可以放聲大叫,也可以悄悄地告訴學(xué)校母親,她會為你保留所有的秘密。我愛XX,XX的熱鬧非凡,蕭中的寂靜,XX的悄無聲息。
學(xué)校,是讓我懂得知識的地方,是讓我學(xué)會做人的地方,也是陪伴我成長的地方,更是讓我永生難忘的地方……學(xué)校,在這個學(xué)習(xí)緊張的天地中,我們的教師們也不忘記讓我們放松一下。在我的印象中,學(xué)校舉行過一次文藝匯演,那是在去年的九月份中,我校頭一次舉行了“放飛夢想,激情九月”的文藝匯演,我們自導(dǎo)自演參與演出了一個節(jié)目。這次匯演讓我們得到了很大的'鍛煉,也使我們擁有了許多屬于自己的天地;也讓老師看到了我們不僅只會讀書,學(xué)習(xí),我們還有許許多多出色的才藝。我愛XX,它不僅讓我學(xué)到知識,也讓我展示了自己獨有的特長。
雖然,還有幾個月,即將畢業(yè)的我,會對XX依戀不舍,雖然要離開“母親”,但是,XX的美,XX的點點滴滴都將銘記我心。
我的成長作文 篇2
成長,是一個簡單的名詞,但它的類型是各不相同的:有離別、有煩惱、有笑聲、有鼓勵。成長中的事,多么讓人留戀!可它卻像一片片羽毛,越飄越遠。偶然間,我采了一串童謠掛在嘴邊。!那正是我成長中的一件事,它像糖葫蘆一樣,又酸又甜!像一股清泉涌上心頭。
記得那一個,我只有五歲,每次看到爸爸喝酒時那陶醉而又滿意的神情,我就情不自禁的想上前去喝一口,嘗一嘗味道。但每次爸爸都搖搖頭說:“這你可喝不得,喝了會醉人的。”爸爸越是那樣說,我就越覺得那是好東西。有一天,我一個人在家,我就趁這個機會用開瓶蓋把啤酒給打開。我學(xué)爸爸的樣子,猛喝一口,口感竟然有些苦澀,我安慰我自己:多喝兩口就會變甜了。我又猛的'喝了幾口酒,糟糕!我感覺人像是浮了起來,頭重腳輕,渾身乏力。就在這時,媽媽回來了,她見了我的臉通紅的,再看看那只剩下一半的酒瓶,什么都明白了。我也知道媽媽的盡量裝滿了怒火。“什么都不好好學(xué),就學(xué)你爸爸身上的壞習(xí)慣!眿寢屔鷼獾卣f!拔覜]有!”我回答說,“我只是想知道啤酒是什么味。”媽媽又說:“快去睡覺!
我在床上躺著,想著媽媽批評我時的神情、語氣,我覺得真是“不聽老人言,吃虧在眼見!
那天我睡了十三個小時,醒來后還是有頭暈、惡心呢!就像剛生過一場大病似的。唉,原來這就是“醉人”呀!我別提有多后悔了。
過了一會,我跑去向媽媽道歉。“媽媽,對不起,我不應(yīng)該去喝酒。”我說。媽媽說:“沒關(guān)系,只要你以后不要再去喝就行了!
雖然它只是給我成長中的一個小插曲,但給我?guī)淼氖菬o窮的回味。并讓我知道了大人說的話,應(yīng)該牢牢地記住,而且要遵守。
我的成長作文 篇3
我們成長在一個有著五千年文明的古國。古往今來,多少圣賢、多少志士為我們留下了不朽的經(jīng)典文化。這些經(jīng)典文化是我們炎黃子孫寶貴的精神財富,它們像一顆顆珍珠,在歷史的長河中久經(jīng)砥礪,至今仍釋放著璀璨的光輝。在20xx年美麗的春天,我在老師的引領(lǐng)下,潛心學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》。這傳統(tǒng)文化的冰山一角、蒼穹一隅深深的吸引了我、啟迪了我。
《弟子規(guī)》第一章明確告訴我們?nèi)雱t孝。從古至今,孝一直為國人所推崇,百善孝為先的格言深入人心。我們小學(xué)生從小享受著父母長輩無盡的關(guān)愛,更應(yīng)該理解父母,孝敬父母,做一個明白事理的`好孩子!兜茏右(guī)》明示父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶,也就是說,爸爸媽媽叫我們,立刻答應(yīng)一聲,爸爸媽媽吩咐我們做事,不要磨磨蹭蹭,這就是孝順了。父母責(zé),應(yīng)順承,爸爸媽媽批評我們,不要頂嘴,這也是孝順。物雖小,勿私藏,我們有了好吃的、好玩的東西,和父母一起分享,這是孝順。出必告,反必面,上學(xué)或到外面玩告訴父母一聲,放學(xué)回家了和父母大聲招呼,免得父母擔(dān)心,這也是孝順。冬則溫,夏則清關(guān)心父母,為爸爸媽媽做些力所能及的小小的事,就能帶給父母大大的驚喜。當(dāng)我們用心去孝順父母時,我們也會得到別人的尊重。
《弟子規(guī)》第四章為謹,教育我們從小認真對待生活中的每一件小事,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。冠必正,紐必結(jié),襪與履,俱緊切,要求我們要著裝得體,給別人一個整潔利落的形象。步從容,立端正,告訴我們要站有站相,坐有坐相!兜茏右(guī)》最后一章為余力學(xué)文,教育我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讀書法,有三到,心眼口,信皆要也就是說學(xué)習(xí)時要心到、眼到、口到,專心致志,才能收到良好的學(xué)習(xí)效果。在課堂上走神、做小動作就是非常不應(yīng)該的。房室清,墻壁靜,幾案潔,筆硯正,也就是說我們要保持教室和書桌的整潔,要擺放好學(xué)習(xí)用品,不要在書桌上亂寫亂畫,下課把書桌收拾好再出去玩,晚上收拾好書包再睡覺等等。做好這些小事,能提高我們的學(xué)習(xí)效率,修養(yǎng)我們的良好性情。墨磨偏,心不端,字不敬,心先病,一個書桌凌亂,字跡潦草的孩子,他的學(xué)習(xí)態(tài)度是不端正的,也不可能取得良好的學(xué)習(xí)成績。寬為限,緊用功,告訴我們學(xué)習(xí)要刻苦,不能拖拉。功課一旦落下,再想追就困難了。
《弟子規(guī)》第二章為出則悌告訴我們兄弟之間要團結(jié)友愛,在學(xué)校里,對老師、同學(xué)要有禮貌,在社會上要尊老愛幼,。我們在校園里恭恭敬敬地喊老師好,在公交車上主動把座位讓給需要幫助的人,都是這方面的良好表現(xiàn)!兜茏右(guī)》第三章為信,告訴我們做人要講誠信。遇到不認識的人,不要輕易相信他的話,做不到的事情不要輕易許下諾言,一旦許下諾言,就一定要做到。第五章為泛愛眾,要求我們以博愛寬容的心對待生活中的人和事。性高中,名自高,一個人有真本事,自然會贏得別人的認可。將加人,先問己,己不欲,即速已,告訴我們要求別人做事,先問問自己愿不愿意做,自己不希望的事,就不要強求別人。當(dāng)然,在學(xué)校里給別人取外號,捉弄同學(xué),這些做法都是不應(yīng)該的。
老師告訴我,《弟子規(guī)》只是我國傳統(tǒng)文化典籍中的一顆珍珠。我還要繼續(xù)閱讀經(jīng)典文化書籍,秉承傳統(tǒng)文化精髓,學(xué)習(xí)做人,學(xué)習(xí)做事,學(xué)會學(xué)習(xí),努力做一個聰明活潑、人格完美、素養(yǎng)提升、健康幸福的新世紀小學(xué)生!
我的成長作文 篇4
書,就想一位老師,告訴你所有的答案。書,就像一片知識的海洋。書,是你最忠誠的朋友。讀完一本書,就會獲得一堆的財富。每讀一本書,我都會陶醉在書的情節(jié)中。
讀書,它不但提高了我的寫作水平,而且也開闊了我的視野,記得小時候,我有許多說也說不完的問題,比如:鳥為什么會飛,而人卻不會?天上為什么會有白云?為什么動物不會說話呢?為什么蘋果是圓的,而不是四角行的呢……這些問題書都給我做了解答。我感到了讀書的好處,使我越來越喜歡讀書了。
我十分喜歡讀書,以至于上個廁所也要帶一本書,邊看書邊上廁所。我讀過的書有很多很多,從《三字經(jīng)》中我知道了做人的.言行,從《十萬個為什么》里,我知道了許多答案,從《成語故事》里我知道了很多道理。在書中,有是會讓人十分高興,有時又會讓人十分傷心。讀書,好像讓我走進了故事的情節(jié)中一樣。
書,它把智慧都奉獻給了讀者。它讓我懂得了什么是善、惡、正義、邪惡,讓我知道了歷史的興衰與和平,民族的團結(jié)與災(zāi)難。
我的成長作文 篇5
春、夏、秋、冬,有你陪伴,喜、怒、哀、樂,有你相伴,我的姐姐,我成長的伙伴。
那年,我們五歲
天已經(jīng)漆黑,天空中,只有月亮的身影,飄來的陰云慢慢遮住了月亮的光彩,空氣潮濕、燥熱。
“啪”,玻璃杯的碎片在地上四散開,你睜大了眼睛,緊緊盯著我,滿是怒意。我低下頭,緊張的雙手不自然地放在身側(cè),你用手使勁掐了我一把,我痛呼一聲,又在你身上反掐一下,我們倆扭打在一起,誰也不肯認輸。
那年,我們五歲,一個不懂事的年齡,一對倔強的姐妹。
那年,我們九歲
云朵掩住太陽的光輝,天空暗淡。一陣涼爽的風(fēng)刮過,天空中又亮起了五彩的光芒,明媚燦爛,溫?zé)嶂写祦砬鍥觥?/p>
我坐在教室里,想著我們中午的爭吵,暗暗生氣。這時,我看見了你在教室門口徘徊的.身影,神情著急。我走出教室,你拉著我的手,低聲說:“對不起,你別生氣了!蔽掖舸舻乜粗,點點頭,又走回了教室,我們就這樣和好如初了。
那年,我們九歲,一個已經(jīng)懂得認錯的年齡,一對吵吵鬧鬧,但又能和好如初的姐妹。
今年,我們十三歲
狂風(fēng)肆虐,將滿地的落葉以及塵土吹得漫天飛揚,冷嗖嗖的,但天上星光璀璨,繁星相擁。
我們倆并肩走在放學(xué)回家的路上,緊縮著脖子,你猛地打了個噴嚏,我抱著你,將臉縮在彼此的肩上,等到風(fēng)漸漸地小些,我們又抬起頭,并肩前行。
今年,我們十三歲,一個懂得相互幫助的年齡,一對不再爭吵,彼此取暖的姐妹。
成長的路上,無論酷暑嚴寒都有你陪伴,我的姐姐,我成長的伙伴。
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