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書伴我成長作文4篇(優(yōu)選)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的書伴我成長作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
書伴我成長作文 篇1
高爾基說:“書是人類進(jìn)步的階梯。”我特別喜歡這句話,因為,我是一個愛看書的女孩子。
我看的第一本書是《淘氣包馬小跳》系列中的一本。那時我才五歲,媽媽給我讀了第一篇。我聽得津津有味,便開始大膽地嘗試自己閱讀。我越讀越有勁,漸漸進(jìn)入了書的世界。我又接二連三地買了許多本其他的書,從這些書讓我認(rèn)識了許多字。
隨著年齡的增長,我的閱讀面也越來越寬廣:我開始不大滿足于只看故事系列的書了,有時候一本作文選常常也能讓我抱著啃上半天。進(jìn)入小學(xué)階段,我的作文常被班主任作為范文朗讀。這是因為書讀的多了自然就能從中學(xué)到很多的課外知識,收集很多的好詞,好句,好段,同時還讓我懂得了很多人生中的道理。《福爾摩斯》讓我如醉如癡,在書中過了一把當(dāng)偵探的癮;《狼王夢》緊扣我心弦,使我完全置身在了狼群之中,我的心也跟著紫嵐一家的幸福而起伏;《假如給我三天光明》讓我認(rèn)識了海倫凱勒,她用行動證明了人類戰(zhàn)勝命運的勇氣,給世人留下了一段永不遺忘的凱歌;《繁星春水》讓我懂得了世界上最偉大的愛莫過于純潔的母愛;《笑貓日記》則給我?guī)聿煌母惺埽蚋袆,或悲傷,或高興……
讀書有時也使我走火入魔。就是因為看書,我還鬧了不少笑話呢!記得有次我正在津津有味的讀著一本書,媽媽突然對我說:“寶貝,幫我把眼鏡拿過來一下吧!”我當(dāng)時正看的入迷,于是就沒好氣的說:“我看書呢,你自己拿吧!”媽媽也不罷休,一遍遍的.催促著我,我一邊不滿的嘟囔著,一邊把“眼鏡”遞給媽媽,接著飛也似的轉(zhuǎn)身回去繼續(xù)撲到我的“面包”上。只聽媽媽在我身后大聲的叫道:“我讓你拿眼鏡,你拿個水杯給我干嘛?”哈哈,事后我明白過來也不好意思的笑了。
雖然讀書使人受益匪淺,但也要挑對時間和地點看,不能誤了正事。書是我的好伙伴,煩惱的時候捧起書來看,煩惱像是被驅(qū)趕一樣頓時消失的無影無蹤,快樂的時候捧起書來看,快樂像是被分享一樣瞬間激增。書的確是人類進(jìn)步的階梯,就讓我們一起踏著這階梯,攀登上人生的高峰吧!
書伴我成長作文 篇2
高爾基說,書籍是人類進(jìn)步的階梯。于是,我踩著階梯一步一步走上來的。從小我就與閱讀有著不解之緣。
年幼時,爸爸媽媽經(jīng)常買一些啟蒙書給我讀。翻開書中的一頁一頁,五彩斑斕的圖畫猶如一個個小精靈吸引著我,我的目光從首頁落下,追隨著故事一點一點地落在了尾頁,常?匆槐檫意猶未盡。
上小學(xué)后認(rèn)識了“a、o、e”,就買了拼音讀物,不看連環(huán)畫了。書中吸引我的不再是各式各樣有趣的圖畫了,而是一個個精彩絕倫的故事。讀龜兔賽跑時,我會把自己想象成兔子,因為輕蔑對手而犯下的錯誤感到羞愧;有時又把自己想象成烏龜,因為腳踏實地慢慢爬到終點而享受成功的喜悅。那時候讀的書屈指可數(shù),稍微深刻一點的故事我就束手無策了,于是多半都囫圇吞棗。但是這些故事令我對學(xué)習(xí)更多的語言文字產(chǎn)生了濃厚的興趣。
中年級時,我不再滿足于短小簡單的兒童故事書,開始選擇去讀《魯賓孫漂流記》、《綠山墻的'安妮》這些短篇小說。小說中的情節(jié)跌宕起伏,使得自己的一顆心也一起一伏,當(dāng)中的人物性格豐富飽滿,常常成為我夢里的“小伙伴”。閱讀小說也使我受益匪淺,我從中懂得一些寫作手法,積累了許多好詞佳句,也了解到不少課外知識。
進(jìn)入高年級后,學(xué)習(xí)“霸占”的時間越來越多,下課讀的書上完一節(jié)課后就忘得一干二凈,所以我選擇了雜志或者由一些故事合集來讀。這些故事有關(guān)于社會時政的,也有關(guān)于親情友誼的,更有蘊含深刻道理的……對日常生活和學(xué)習(xí)用途非常有幫助。節(jié)假日,我開始選擇自己偏愛的長篇小說和偵探小說,隨著故事情節(jié)的步步深入,逐漸逼近真相,卻又覺得真相遙不可及的感受讓我對這些書更愛不釋手。
因為讀的書多,我對寫作也是滿滿的熱情!廣泛的讀書,不僅對提高成績有幫助,更是對整個人的思想、頭腦都有不小的影響,從小開始培養(yǎng)讀書的習(xí)慣,對成長也大有裨益。我很感謝父母給我的啟蒙,沒有啟蒙,也就沒有長大以后愛讀書的我了。
點評:文章思路清晰,以“我”的讀書經(jīng)歷為線索記錄了自己與圖畫書、故事書、短篇小說、故事合集難舍難分的關(guān)系,也表明了作者對書飽含的喜愛之情。在敘述之中還不忘分享閱讀的樂趣和意義,可見作者閱讀的體會之獨到。若有穿插一兩個與書之間的小故事則會錦上添花。
書伴我成長作文 篇3
我就像是一只小鳥,顯得那樣的渺小,而書就是我的翅膀,它帶著我飛向美好的未來。
書與我——是朋友,是伙伴,是這個世界上最親密的人。書,讓我快樂,使我開心。每當(dāng)遭遇挫折,每當(dāng)灰心喪氣,書總會帶給我最大的安慰,好像在對我說:“沒關(guān)系的,加油加油!”在孤獨的夜晚,書總是陪伴我,告訴我人間最美麗的故事,贈于我最真誠的祝福。
在蹣跚學(xué)步時,總是喜歡聽媽媽講故事,喜歡看著她微笑著講述千千萬萬有趣而美麗的童話,看著她手拿厚厚的書微笑著走過來,我總會開心地手舞足蹈。在我學(xué)會了認(rèn)字的那一天起,書就成為了我生命中格外重要的東西,那些方方正正的黑色的字體在我的眼中成了閃著金光的漣漪,像是天使的`羽翼,白色的羽毛飛揚在深藍(lán)的夜空,帶來無限的遐想和思緒,那么奇妙,那么美麗。從那時起,我就認(rèn)為,書,是世界上最美好的東西。
我喜歡那些漂亮而優(yōu)雅的文字,在白色的書頁上綻放。我看見母親無私的奉獻(xiàn)和偉大的愛在冰心的筆下緩緩流淌;我看見朱自清對時間的嘆息,無奈而惋惜;我看見高爾基在他艱苦的童年里堅強地長大……
《悲慘世界》、《飄》、《巴黎圣母院》……數(shù)不清的書帶給我數(shù)不清的感懷和樂趣。雖然我不能真正理解文字中流露出的豐富的人生哲理,但是我能感受到那些歡快或是委婉的節(jié)奏,美妙而奇異。我迷醉于書的世界。
與書結(jié)下緣分的人必定會幸福。人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。不錯的,在人生道路上總會有無數(shù)的坎坷與挫折,也有燦爛的陽光和美麗的鮮花,多多少少的朋友來了又走了,惟有書與我同在,伴我成長……
書伴我成長作文 篇4
每個人都有自己的喜好,我喜歡讀書,喜歡書中風(fēng)趣可愛的人物,這些可愛的人物,優(yōu)美的故事情節(jié),一直陪伴著我長大。
暑假,我讀了五本書,有《假如給我三天光明》、《名人傳》、《讓你的才華更出眾》、《100個名人故事》、《魯濱遜漂流記》。我很喜歡《100個名人故事》,這本書里有歷史上古代的、現(xiàn)代的著名科學(xué)家、作家,我最崇拜的是世界著名的文學(xué)家泰戈爾,通過這本書我了解到泰戈爾八歲時開始寫詩,十二歲開始寫劇本,十五歲發(fā)表了第一首長詩《野花》,十七歲發(fā)表了敘事詩《詩人的故事》;我還很崇拜愛迪生,覺得他讓我感到很震撼,因為他一生發(fā)明了一千零九十九樣物品,看到這個數(shù)字,我驚訝的張大了嘴巴。雖然這些人已經(jīng)去世了好多年,但我覺得他們沒有白活,他們的人生很有價值,在生命的那些年里,他們做了許多事,幾百年后的人都知道他們。
因為我愛看書,爸爸不抽煙,不喝酒,省下錢全都一本一本買書給我,去年有一天,爸爸一連在網(wǎng)上給我買了三十多本書,有楊紅櫻阿姨的書,鄭淵潔伯伯的書,爸爸把全套都給我買了!
我最喜歡看楊紅櫻阿姨的書了,她的語言優(yōu)美,人也長得漂亮,我是阿姨的鐵桿書迷。我在微博里關(guān)注了楊紅櫻阿姨,還能跟阿姨發(fā)消息呢。爸爸媽媽都鼓勵我給楊紅櫻阿姨發(fā)消息,我鼓足勇氣,把自己心里的話都打了出來,在我按了“發(fā)送”鍵的那一刻,我心里太高興了!我興奮的在床上打滾兒,爸爸媽媽也笑了。幾天后,楊紅櫻阿姨居然給我回信了!我都不敢相信自己的眼睛。楊紅櫻阿姨說:親愛的.樂瑤,很高興認(rèn)識你這么可愛的小朋友。雖然只是短短的一句話,但我高興得恨不得讓所有人都知道。
因為愛看書,使我也熱愛寫作,只要一閑,我就尋找靈感,馬上就能寫出一篇作文。我還是班里公認(rèn)的小作家呢,所以我常常盼著寫作文,F(xiàn)在,我已經(jīng)發(fā)表了四篇作文,得了一次全國性作文大賽二等獎,一個個成績不斷激勵著我,但我還需要再努力,創(chuàng)作出更好的佳作。
書,你是我人生最好的伙伴。是你告訴我外面那五彩繽紛的大世界。是你告訴我人間的真諦,是你告訴我做人的道理。一路有你,讓我快樂,讓我的才華更出眾……
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