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成長作文600字

時間:2024-01-19 14:21:03 話題作文 我要投稿
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(優(yōu)秀)成長作文600字5篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的成長作文600字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(優(yōu)秀)成長作文600字5篇

成長作文600字 篇1

  愛讓我成長

  愛,春天偎依著她幻想;夏天緊牽著她漫步;秋天環(huán)繞著她歌唱;冬天擁抱著她翱翔。

  自從上初中以后,因為學(xué)校離家遠了,媽媽每天都會為我熬粥,清甜清甜的,仿佛她將所有對女兒的愛都傾注在每顆米粒中,每一顆米粒都顯得那樣的飽滿。

  每天早上一下樓,桌上總放著一碗香噴噴、熱騰騰的粥,我早就習(xí)以為常了。

  一個冬天的.早晨,天,灰蒙蒙的,整個世界仿佛依然還在沉睡。

  揉揉剛睡醒的雙眼,一下樓,忽然發(fā)現(xiàn),桌上缺少了一樣?xùn)|西——粥。我有點疑惑,進房一看,媽媽還停留在甜夢中。

  注視媽媽,我發(fā)現(xiàn)她衰老了許多,我不曾留心她臉上的皺紋和兩鬢的銀絲是何時出現(xiàn)的。一直以來,她都給予我無微不至的愛,浸透到生活的每一個縫隙中,而我已經(jīng)當作理所當然,沒試過靠近她,沒試過關(guān)心她,從來沒有。

  也許,此時正是我彌補的機會??

  看到媽媽還在睡,我忽然臉上露出了笑意,躡手躡腳地潛入廚房,左手拿起面條和雞蛋,右手拎起鍋鏟,5分鐘,10分鐘,15分鐘??

  經(jīng)過30分鐘的苦苦作戰(zhàn),終于戰(zhàn)勝了兩碗面和兩個雞蛋,簡簡單單。我欣喜,第一次特地為媽媽做早餐,心里洋溢著一種關(guān)愛媽媽時的幸福,這感覺真好!

  這時,媽媽已經(jīng)起床,臉上露出了一絲驚訝。

  “豬媽媽,吃早餐啦!”我笑了笑。

  這是個寒冷的早晨,一張桌子,母女倆。

  “我的豬女兒呀,這個雞蛋不熟!”媽媽咬了一口,不熟的蛋黃溢了出來,她笑了笑,吃了,像在享受人間美食一般,臉上滿是喜悅。

  “媽,今天天冷,多穿件衣服!蔽艺f。

  媽媽愣了一下,隨即,點頭,微笑??

  依然,一張桌子,母女倆,但卻不再寒冷。

  愛,拉近母女心靈的距離??

  愛,讓我成長。

成長作文600字 篇2

  成長如同一杯咖啡,芳香撲鼻,有時還帶有一絲苦澀,更多的是細細品位后的甜蜜;成長好似一缸成年老酒,需要時間的醞釀,越久越濃,百般滋味讓人回味。而我成長的快樂正是這咖啡中的淡淡甜蜜,美酒中難忘的橘滋味。

  在成長的過程中,有一次我不知不覺地對一種東西感上了興趣,那就是——作文,說來話長,其實是這個樣子的。

  初次接觸它,是因為我那同桌,在四年級時她訂了一份《快樂作文》,她非常喜歡那本書,總在下課或課間時讀的非常入迷。有一次我就問她:“你為什么那么入迷的看那本書,好看嗎?”她笑著說:“當然啊,你也來看看!蔽倚睦锵耄嚎淳涂纯。當我打開它時,一下子就被那里的事物吸引了,因為那里介紹每個事物都很有序。有的是介紹名家作文、有的描寫家庭的.故事、還有的是一些作文指點等……有時我在一頁的左下角或右下角會經(jīng)?吹揭恍┯哪」适、小笑話之類的,當時我看得是那么津津有味。

  當然,我最愛看跟我一般大的同學(xué)寫的一些美好的文章,因為每當我看到這些時,就會想到我自己。我也會想:我也會寫出這樣出色文章的,我相信我自己!

  作文是我成長中的快樂,作文能使我們走進一個新的世界,在這里,它能使我們學(xué)會更多的寫作手法,也許一篇作文,會讓我們學(xué)到遇到困難時、該怎樣去面對。我相信,漸漸的,你會愛上作文、喜歡上它!

  成長的故事也許很多很多,比如:有歡樂、有悲傷、有收獲等……成長的歲月很長很長,需要我們一點一滴去感悟。歲月不會回頭,抓住今天的每一分每一秒,把希望系于明天的彩云,成長就是希望編織的彩帶,串連回憶和向往!

成長作文600字 篇3

  人之不如意,十有八九。人生更多的是失敗,失敗雖然是我們都江堰市不愿經(jīng)歷的,它卻可磨煉我們的意志。失敗不可怕,更重要的是在失敗中咀嚼教訓(xùn),積累成功!

  “同學(xué)們,月考就要到了,你們要好好準備呀!”老師在講臺上大聲地叫道。這對于我來說可真是小菜一碟。但同學(xué)們的反應(yīng)卻不盡如此。瞧,甲同學(xué)在那里怨聲載道,“怎么又要考試呀?”乙同學(xué)則無所謂似的,繼續(xù)玩兒。

  這次的月考,我是信心十足,因為我自認為還算聰明,不是木頭腦袋,再加上平時的'復(fù)習(xí),我想應(yīng)付考試,應(yīng)該是綽綽有余吧!就這樣,我?guī)е氨貏佟钡男膽B(tài)走進了考場。

  “同學(xué)們,這次月考成績有結(jié)果了……”老師依舊在講臺上念道。我想結(jié)果應(yīng)該很明顯了吧,入學(xué)有哪一次我沒有拿“桂冠”,這次肯定是我登“寶座”。正當我準備站起來,懷著無比喜悅的心情去接受這份榮譽,享受同學(xué)們掌聲之時,老師念道:“XX同學(xué),恭喜你,你是第一名!闭坡曧懥似饋怼

  回到家中,我依舊接受不了這個事實,這對我來說有如晴天霹靂,我的眼淚不爭氣地一直往下掉。媽媽知道后,語重心長地對我說:“失敗沒有那么可怕,你人生要經(jīng)歷垢考試不還有很多很多,這一次的失敗也許就是下一次成功的開始呢!別灰心,像接受成功那樣去接受它,因為它也是發(fā)球你的寶貴經(jīng)驗。”我似乎明白了什么。

  是的,失敗比成功更重要,更應(yīng)珍惜,因為成功就只是成功,而失敗卻教會了你如何成功。咀嚼失敗,品嘗失敗,享受失敗,讓失敗成為成功的墊腳石,讓失敗開啟你人生的大門。

成長作文600字 篇4

  梨花香,穿過衣角,掠過人群氤氳在鼻翼間無言的牽引中,在這老巷回眸,有過磕絆,有過吵鬧,不變的,只有那感恩的花,開在成長的路上

  五月的風(fēng),柔柔的,帶著些潮濕的泥土的氣息,夾雜著溫潤的花香。陽光不偏不倚地斜射過來,溫度正好。天空中一排排雁兒展翅飛翔;草地里一簇簇草盡散芳香,而我心中的寂寥卻一直在流淌

  走在老巷中,看著身旁談笑走過的一對對母子,我的心中閃過一抹悲涼。忽然,遠處傳來了銀鈴般的笑聲,我駐足遠望,原來是一對母子,孩子發(fā)出沙啞而執(zhí)著的聲音么么,么么,孩子的母親一邊不停地用手指著自己的'腦門一邊說道媽媽,媽媽,他們不顧周圍人異樣的眼光,沉浸在自己的世界中,天真而純樸

  頓時,我的腦中好像電影一樣閃過幾幅畫面:一個男孩與他的面色憔悴母親。男孩直言頂撞母親,急匆匆地沖出房門,在他的背影中,只有母親臉上的一絲淚珠。

  快看,梨花開了,透過溫和的陽光,孩子媽媽的話打斷了我的回憶,我擦干臉上的淚,回到了現(xiàn)實。陽光依舊是那樣溫和,點綴著幾點嬌羞的梨花,香氣撲鼻而不失典雅,如煙霧蘢罩在楊柳湖畔,又如細雨浸潤樓臺橋宇,深吸一口氣,香氣纏繞在鼻翼久久不能散去......

  我繼續(xù)走在老巷之中,回想這段路,我和母親也曾走。在我不經(jīng)意的一瞥中:棕色的樹丫上掛著一絲紅巾,走近一看,原來的紙條已不見蹤影,而我卻認出,這是母親一個月前的杰作。當時社會上流傳著考試之前掛上紅巾能帶來好運的說法,平時媽媽這個不迷信的人,竟親自祈禱到一條紅絲巾掛在了樹上,回想起媽媽那虔誠的眼神,深情的目光,我情不自禁的流下了眼淚

  我急切的奔回家中,奔向母親,對不起母親,請原諒他的青春叛逆,請原諒他的無理取鬧

  陽光依舊正好,那段路依舊梨花飄香,那段路依舊人來人往。感恩之花落地,放映著黑白默片:季節(jié)的轉(zhuǎn)角坐著花開花落,不變的只有那心中的永恒的感恩

成長作文600字 篇5

  從小,我跟隨爺爺、奶奶生活,家中的院子是我游戲的樂園。其中我最喜歡的就是院里的大桃樹,因為它一年四季有不同的風(fēng)景,不同的變化。它是我的成長伙伴。

  春天到了,暖暖的春風(fēng)吹綠了小草,吹紅了我家桃樹的花朵。遠遠看去,枝葉間的花朵像一簇?zé)崃业幕,近看桃花又像一個個害羞的小姑娘紅著臉在笑。朵朵桃花還散發(fā)出香甜的氣味,吸引著蜜蜂、蝴蝶在此流連。

  夏天到了,粗壯的桃樹長滿了葉子,筆直的樹干與分叉之形成了一個大涼棚。傍晚時分,忙了一天的人們會在這下面聚集,他們有的聊天,有的打牌。大家伙在樹底下乘涼,享受著難得的悠閑時光。夏天也是我最喜歡的季節(jié),我和伙伴們會將陽光透過枝葉灑在地上形成的光點用粉筆描繪出來,形成一幅幅“出色”的美術(shù)畫;我們還會在樹下抓螞蟻,讓它們像士兵一樣排成整齊的隊列,歡快的笑鬧聲時不時播散開來,伴著知了的歌唱,形成一首動聽的`音樂。

  秋天到了,桃樹繁密的葉子之間結(jié)滿了桃子。我家的桃樹是沒有嫁接的,果子不能吃。可桃核卻可以做成手飾等工藝品,所以很多人都會來我家院中,在樹下?lián)焓耙蚴焱付袈湓诘孛娴墓麑崱?/p>

  冬天到了,大地歸于平靜,桃樹也冬眠了。雪姑娘害怕冷風(fēng)凍僵桃樹,特意為它準備一層棉被。到了第二年新春,桃樹依舊會開花結(jié)果,枝繁葉茂。

  伴隨著桃樹一年四季的成長,我已從一個小小孩童長成為少年,F(xiàn)在的我為了求學(xué),離開爺爺、奶奶,回到父母身邊生活。但院中的游戲、樹下的快樂會成為我美好的回憶。

  我永不會忘記你,我的童年伙伴——院中的桃樹。

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