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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-01-19 12:18:03 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  我最想改正的壞習(xí)慣

  眾人皆知,粗心是個(gè)壞朋友,可是我呢,卻從一年級(jí)到現(xiàn)在一直和它做朋友,盡管我很想和它絕交,可它卻一直跟著我,形影不離,可把我害慘了。

  那個(gè)星期一的早晨,我放下書包,急忙交作業(yè)。當(dāng)我把寫著作文的稿紙交給語(yǔ)文組長(zhǎng)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)大家都寫在了作文本上!鞍。俊蔽壹饨幸宦,翻開作業(yè)登記本,只見上面清楚地寫著“寫在作文本上”。

  我立馬拿出作文本,希望在老師發(fā)現(xiàn)以前把我寫的作文抄到作文本上。可是,盡管這樣,還是被肖老師發(fā)現(xiàn)了。

  肖老師把我叫到辦公室,氣得眉毛都豎起來(lái)了,訓(xùn)斥道:“陳悅涵,你這都是第三回了,能不能長(zhǎng)點(diǎn)記性呀,300字反思書,放學(xué)前交!”

  我邁著沉重的步子,有氣無(wú)力地走出辦公室,回到教室垂頭喪氣地趴在桌子上,唉,真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出啊!我萬(wàn)般無(wú)奈地抄好作文,寫好深刻的反思,交給肖老師。肖老師說(shuō):“寫得不錯(cuò),要記住教訓(xùn)!边@件事才算結(jié)束了。

  回教室的路上,我腸子都悔青了,要是看作業(yè)登記本的.時(shí)候細(xì)心一點(diǎn),注意一點(diǎn),就不會(huì)釀成這樣的“悲劇”,總之,都是因?yàn)槲掖中拇笠,才?huì)這樣。

  我下定決心,從這個(gè)新學(xué)期開始,做任何事情都要認(rèn)認(rèn)真真,一絲不茍,改正粗心大意的壞毛病。粗心,你可聽好了,以后你別想再跟著我,我要把你甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

小學(xué)生的作文 篇2

  我有一個(gè)愛好廣泛的爺爺。他喜歡唱歌、喜歡運(yùn)動(dòng)、喜歡說(shuō)笑話……其中他最喜歡的就是看報(bào)紙了。

  早晨,太陽(yáng)剛露出紅彤彤的臉,爺爺就起床看報(bào)了。他戴著老花鏡,一手拿著放大鏡,一手拿著報(bào)紙,坐在院子里,專注地看著。有時(shí)哈哈地大笑幾聲,有時(shí)眉頭緊皺,有時(shí)眼角旁流出幾滴眼淚,同報(bào)紙中的人一起快樂一起悲傷。

  中午,爺爺看累了,就會(huì)把老花鏡摘下來(lái),休息一會(huì)兒,又繼續(xù)看。有時(shí)太聚精會(huì)神了,連中午飯就忘記吃,非得有人硬把爺爺?shù)膱?bào)紙拿走,拉著爺爺去吃飯,他才肯罷休。

  晚上,爺爺坐在書房里,把報(bào)紙放在書桌上又開始看起來(lái)。直到很晚才睡覺。我們生怕爺爺?shù)纳眢w吃不消,可是爺爺說(shuō)他的`精神頭好著呢!

  公園也是爺爺常去的地方,去公園散步的時(shí)候,爺爺總會(huì)拿著心愛的報(bào)紙。有時(shí)坐在長(zhǎng)椅上專心致志地看著,有時(shí)也會(huì)和別人進(jìn)行交流、討論,常常因?yàn)槟硞(gè)問題爭(zhēng)論的面紅耳赤。

  爺爺有許許多多的朋友,因?yàn)樗麗蹖W(xué)習(xí)、愛看報(bào),知識(shí)淵博,所以大家給爺爺起了個(gè)外號(hào):文化老人。

  這就是我的爺爺,怎么樣,羨慕吧!

小學(xué)生的作文 篇3

  盼呀,盼呀,我家的水仙花終開了。

  春節(jié)前,爸爸買了一棵水仙花,放在盛滿水的無(wú)眼花盆里。水仙花長(zhǎng)得很快,剛栽下時(shí),葉芽很小,不久,它就躥得高高的了。

  一天,水仙抽出了一根花莖,花莖上生出三個(gè)形狀像扁豆角一樣的花骨朵兒,骨朵兒的外面包著一層透明的皮兒。又過了幾天,花兒頂破了外面的皮,外層的花瓣向外伸展,而里面的幾層花瓣還緊緊地合攏在一起,慢慢地,整朵花全開了。你看,白白的花瓣兒,一層一層,中間是黃色的花芯兒。我聞了一下,清香清香的,花香里還帶著那么一點(diǎn)甜味,它的葉子修長(zhǎng),碧綠碧綠的,細(xì)看看外面還有一層“白霜”。碧綠的葉子襯托著白花花朵,多秀麗淡雅的水仙花呀!

  聽別人說(shuō),水仙三年才能開花。在這三年里,它把在水里吸收了的養(yǎng)分積蓄起來(lái),度過了一千多個(gè)晝夜,在嚴(yán)寒的冬天,帶給人們陣陣清香。

  啊,每當(dāng)人們夸贊著水仙花的'芬芳的、美麗的花朵時(shí),怎么會(huì)想到它是積蓄了三年的養(yǎng)分才開出來(lái)的呀!同樣,當(dāng)人們夸獎(jiǎng)一個(gè)人取得的成就時(shí),他們是不是會(huì)想到取得成就過程中的困苦與艱辛呢?

  我望著婷婷玉立的水仙花,想得很多很多,很多……

小學(xué)生的作文 篇4

  艾,現(xiàn)在的環(huán)境真差!20xx年后,地球?qū)?huì)變成怎么樣呢?要是能到未來(lái)看看就好了。忽然我聽到了一色非常好聽的聲音:我?guī)湍阃瓿赡愕男脑赴伞?/p>

  轉(zhuǎn)眼間,我來(lái)到了20xx年。第一眼看到的就是一片荒蕪人煙的的沙漠,上面鋪滿了動(dòng)物和人類的尸體,非?膳。我看到一只小兔子在它母親的尸體旁。我輕輕抱起它,它卻呆呆地看著我,像在對(duì)我說(shuō):“救救我,救救我!我好餓!”可是我也沒有辦法,因?yàn)檫@里的樹木都被人們砍光了,綠茵茵的草地不見了,所以小兔子就因?yàn)檎也皇澄锒I死了。

  我又來(lái)到了河邊,看到了比墨水還黑的的河水,上面漂浮著魚的尸體,還發(fā)出一種難聞的.氣味。天空好象被黑紗籠罩住,看不見太陽(yáng)、月亮、星星。這一切都是人類造成的。!

  “呱呱,快起床!”哦,我的鴨子鬧鐘響了,原來(lái)這是一場(chǎng)可怕的噩夢(mèng),同學(xué)們,從現(xiàn)在起,請(qǐng)保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們可愛的地球,不讓這場(chǎng)噩夢(mèng)發(fā)生!

小學(xué)生的作文 篇5

  有一天,爸爸媽媽和我去公園玩。我在玩木馬的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)不見了爸爸媽媽,我很驚慌,就哭起來(lái)。這時(shí)候有工作人員上前問我,我把爸爸的`電話號(hào)碼告訴了這位阿姨。她馬上打電話給我爸爸,告訴爸爸我在木馬區(qū)。

  過了一會(huì)爸爸就來(lái)接我了,以后我到外面玩,都要跟著大人一齊走了。

小學(xué)生的作文 篇6

  同學(xué)們,每到中午吃飯的時(shí)候你們是不是就想到我的泡菜啦?它香脆可口,開胃健身,是最好的下飯菜,每當(dāng)媽媽給我?guī)б稽c(diǎn)泡菜,一到中午“小饞貓”們就開始你爭(zhēng)我搶來(lái)向我要小菜。

  “柯冉,給我兩片,給我三片,”今天在家,媽媽把這個(gè)密招傳授給我,今天我就把密招傳給你們。

  準(zhǔn)備一個(gè)又大又胖的白蘿卜,一個(gè)圓圓的包菜,一根長(zhǎng)長(zhǎng)的.胡蘿卜,洗干凈后,白蘿卜和胡蘿卜切成片子,包菜用手撕開,然后放50克的鹽,攪拌腌制2-3小時(shí)以后,把鹽水倒掉,放入80克的白糖,100升的料酒,250毫升的白醋,一小把花椒,為了色香味全還可以少許放些辣椒醬,放入冰箱,泡24小時(shí),時(shí)間越長(zhǎng)越入味,泡好了就可以吃到又營(yíng)養(yǎng)又可口的美味泡菜。

  同學(xué)們,趕緊行動(dòng)起來(lái)吧!讓爸爸媽媽學(xué)做泡菜,我希望下次吃到的泡菜就是沒你們的了。

小學(xué)生的作文 篇7

  我有一個(gè)精美的紫砂茶寵,它是爸爸送給我的禮物,名字叫“魚化龍”。

  那天,爸爸從花卉市場(chǎng)回來(lái),開心地說(shuō)道:快點(diǎn)過來(lái),我給你們每人帶了一樣禮物!”媽媽馬上問道:“是什么禮物呀?!”,我說(shuō):“不管是什么禮物,都一定是好禮物!”爸爸聽了我的話立刻自豪地說(shuō):“那當(dāng)然!”。

  爸爸輕輕的的從報(bào)紙里拿出幾個(gè)用紫砂做成的精美茶寵,然后捧在手心里,生怕一不小心碰壞它們,對(duì)我們一一說(shuō)到:“這個(gè)是王馨婕的“魚化龍”,這個(gè)是媽媽的一對(duì)“知足常樂”小腳,這個(gè)是弟弟的`“娃娃真蚌”。”

  媽媽的“知足常樂”是一對(duì)胖呼呼的小腳,上面寫著“知足常樂”幾個(gè)大字,有一只腳搖起來(lái)里面還有東西在響呢。弟弟的“娃娃真蚌”是一個(gè)河蚌上爬著一只小青蛙,聽爸爸說(shuō),這只小青蛙還會(huì)噴水呢!我仔細(xì)地觀察了一下我的這個(gè)“魚化龍”,正如它的名字一樣,前面是龍頭,后面是魚尾,像是快要化成龍了一樣。它的頭仰著,尾巴和兩只“小手”在翹著,看起來(lái)極為可愛。它有一雙無(wú)辜的大眼睛,使得每次我看到它的時(shí)候都會(huì)覺得它在看我,可憐兮兮的。

  我上網(wǎng)查了一下它的寓意,網(wǎng)上說(shuō):魚化龍和金蟾,貔貅的寓意都是吉祥如意、招財(cái)進(jìn)寶、辟邪的茶寵,但爸爸卻不是這樣說(shuō)的,他送給我這個(gè)茶寵的寓意是想讓我知識(shí)淵博,學(xué)有所成,像魚變成龍一樣,健康、快樂地長(zhǎng)大!

  這個(gè)禮物對(duì)我有著深刻的含義,我會(huì)一直保留著它。同時(shí),我也想快點(diǎn)長(zhǎng)大,因?yàn)橹挥虚L(zhǎng)大有能力了才可以快點(diǎn)報(bào)答爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩!

小學(xué)生的作文 篇8

  昨天,媽媽答應(yīng)我給我買兩個(gè)恐龍蛋,但是賣完了,我就買了兩個(gè)小摩托。

  我最喜歡黃色和黑色,一個(gè)是4元,總共是8元,我最喜歡黑色的,因?yàn)樗芨蓛,也很酷。雖然黃色也很干凈,但是,我就喜歡黑色,我覺得,黑色是防御性的,黃色是攻擊性的'。

  它們跑得很快,我手一松,摩托就以迅雷不及掩耳之勢(shì)地跑了出去,跑了將近10幾米呢!跑完后,黑色的老是愛在原地轉(zhuǎn)幾圈,好像在玩“漂移”。

  我很喜歡這兩個(gè)小摩托,它們給我的生活帶來(lái)了很多樂趣,清除了我的煩惱。

小學(xué)生的作文 篇9

   一上課,老師就把幾個(gè)花花綠綠的氣球分給了男同學(xué),讓他們吹。在男生們的努力下,剛才還無(wú)精打采的氣球此時(shí)已經(jīng)脹得圓鼓鼓的,在地上輕輕的跳著。老師指著氣球,對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,我們今天來(lái)玩一個(gè)游戲名字叫“軋路機(jī)!

  游戲規(guī)則是用屁股當(dāng)軋路機(jī),壓破這些氣球。參賽隊(duì)員們馬上拿好了氣球,準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)!邦A(yù)備—開始”老師一聲令下,我迅速的把氣球往屁股底下一塞,使勁 往上一坐,嘿你別說(shuō),坐上去軟軟的,像坐在沙發(fā)上一樣,氣球被我壓得變了形,扁的像個(gè)輪胎。只聽“啪”的一聲,我的氣球爆了。下一個(gè)是韓玉同學(xué),她剛坐上 去,氣球從屁股下面溜走了。真淘氣,她又把氣球放在了屁股下面,一屁股給壓破了。最后的'劉浩楠同學(xué)也不甘示弱,往氣球上一坐,“嘭”氣球爆了。幾乎是同時(shí) 另一組的氣球也爆掉了,教室里響起一陣熱烈的掌聲和歡呼聲。

  我們兩隊(duì)打成平手,別看臺(tái)上我們是對(duì)手,臺(tái)下可是好朋友呢!正所謂“友誼第一,比賽第二".

  這次游戲真開心,無(wú)論干什么事,只要堅(jiān)持不懈就能成功,如果半途而廢,前功盡棄,肯定做不好。事無(wú)大小,做就做好。

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