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生存的作文

時(shí)間:2024-01-19 11:27:53 優(yōu)秀作文 我要投稿

關(guān)于生存的作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的關(guān)于生存的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于生存的作文

關(guān)于生存的作文1

  生存,看似兩個(gè)普通的字眼,卻蘊(yùn)含了無(wú)數(shù)深刻的哲理:廣闊草原上,奔騰的白羊擺脫著灰狼的追趕;北極雪地下,游動(dòng)的小魚(yú)擺脫著海鷗的侵襲;而在現(xiàn)實(shí)生活中,幼小的我們也要學(xué)會(huì)生存。

  有一次,媽媽出差了,我一個(gè)人在家一個(gè)星期。媽媽給了我一百五十元錢(qián),叫我照顧自己一個(gè)星期。媽媽走了,我照常起來(lái)上學(xué),煮飯,睡覺(jué)。媽媽走時(shí)剛好是星期六,我便不去上學(xué)了。中午我去超市買(mǎi)菜,走著走著我看見(jiàn)了我心愛(ài)的零食,我一下子裝了許多的零食放在購(gòu)物車(chē)?yán)。我突然想到:我是?lái)干嘛的`?買(mǎi)菜?買(mǎi)零食?我放下了我心愛(ài)的零食,去買(mǎi)了菜。我回家了,把飯菜做好了(我那時(shí)會(huì)做飯),開(kāi)餐!過(guò)了兩天,我洗了澡,換了衣。洗衣了,什么?我居然洗不動(dòng)!哎,最后亂洗了。媽媽走的第四天,我上學(xué)遲到了!平常鬧鐘沒(méi)叫醒我,媽媽會(huì)叫醒我,可是今天!哎!被老師罵了一頓。過(guò)了一個(gè)星期了,媽媽回來(lái)了,我異常的開(kāi)心。怎么這么亂?這是媽媽進(jìn)屋時(shí)跟我說(shuō)的第一句話(huà),我都不好回答!

  雄鷹之所以能主宰藍(lán)天,是因?yàn)樗胁粩嘧非蟮木;獅子之所以威震山林,是因?yàn)樗杏峦鼻暗挠職;魚(yú)兒之所以能游遍大海,是因?yàn)樗鼈冇斜苤鼐洼p的本領(lǐng);寒梅之所以在冬天傲然開(kāi)放,是因?yàn)樗兄鴪?jiān)強(qiáng)的毅力。所以,請(qǐng)你在社會(huì)中要慢慢的學(xué)會(huì)生存,只有這樣才能成為人群中的佼佼者!只有這樣才能登上成功的巔峰!

關(guān)于生存的作文2

  閑來(lái)無(wú)事,我便隨手拿起一本雜志翻了翻。看到了一幅名為《姜太公釣魚(yú)新編》的漫畫(huà),我感觸良多。

  圖中,“姜太公”拿著一個(gè)上面寫(xiě)著“這里有清水”的牌子盤(pán)腿而坐,他的面前擺了一個(gè)水盆。河里的魚(yú)兒紛紛從被污染的河水中跳出來(lái),跳到“姜太公”的水盆里去了。

  “姜太公”的水盆很神奇?引得魚(yú)兒都跳進(jìn)去了?當(dāng)然不是,因?yàn)樗鼈兩娴牡胤揭驯黄茐牧。誰(shuí)破壞的?答案我相信大家都知道。水污染,不僅魚(yú)兒受到影響,對(duì)我們?nèi)祟?lèi)也造成了一定的影響。人離不開(kāi)水,但能毫無(wú)節(jié)制地用嗎?水真得多嗎?殊不知,世界上有97%的水是鹽水,而且3%的淡水中,還有大部分是在極地冰川,所以可以讓人飲用的水是很少的。

  在生活中,造成水污染的現(xiàn)象很多,比如:為了盡快把魚(yú)一網(wǎng)打盡,向河里倒藥水;為了圖方便,直接將垃圾倒在河中;為了省錢(qián),明明建了廢水處理廠(chǎng)卻不使用,將廢水直接排到河里。

  在當(dāng)今社會(huì),不止存在著水污染,還存在著空氣污染。

  因?yàn)槠?chē)尾氣的排放,工廠(chǎng)廢氣的排出,都給空氣造成了污染。使人們呼吸的都是有害的.空氣,對(duì)人們的身體造成了極大的傷害。

  這些,都是人類(lèi)自己造成的。后果也得自己承擔(dān)。代價(jià)我相信大家都知道。所以從現(xiàn)在開(kāi)始,就讓我們一起去保護(hù)地球的自然環(huán)境,這樣青山、碧水、藍(lán)天不只是過(guò)去。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始努力吧!

關(guān)于生存的作文3

  學(xué)會(huì)生存,現(xiàn)在中國(guó)有許多父母只顧過(guò)分溺愛(ài)孩子,卻使孩子養(yǎng)成“衣來(lái)張手,飯來(lái)張口”的不良習(xí)慣,導(dǎo)致孩子們把勞動(dòng)與生存只本拋之不顧。我們要學(xué)會(huì)生存,要做生活的主人。

  我曾經(jīng)在電視上看過(guò)這樣一則新聞。一個(gè)小男孩在放學(xué)回家的'路上,由于吃了陌生人給的東西,昏迷了。醒來(lái)時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己被匪徒綁架到一棟廢棄的居民樓里。但是他沒(méi)有害怕,也不慌張。一邊冷靜的與匪徒周旋,一邊想辦法。通過(guò)反復(fù)嘗試,他解開(kāi)了捆住他雙手的繩子。他先寫(xiě)求救的小紙條,扔到樓下,但沒(méi)有人來(lái)就他。他沒(méi)有泄氣,仔細(xì)觀(guān)察周?chē)沫h(huán)境,發(fā)現(xiàn)窗戶(hù)外面有一條管子,很粗,夠結(jié)實(shí),可以沿著那里爬到一條小巷內(nèi),小巷走出去就是大街。有一天,匪徒不在,他小心翼翼地沿著管子爬下來(lái),然后跑出巷子,他成功地逃脫了。

  看完這則新聞,我的心情久久不能平靜。那個(gè)小男孩雖然開(kāi)始做錯(cuò)了,吃了陌生人給的東西,但是他后來(lái)沉著冷靜地對(duì)抗敵人,沒(méi)有慌張,這也是值得我們學(xué)習(xí)的。我們?cè)谟龅竭@種情況下,也要沉著冷靜,以智力來(lái)對(duì)抗敵人,不能拿自己的性命開(kāi)玩笑。我們要學(xué)會(huì)生存,成為環(huán)境的主人。

關(guān)于生存的作文4

  說(shuō)到野外生存,大家一定會(huì)想起一個(gè)人,那就是魯濱遜,他因船只失事流落荒島,想要求生,先從船上搬下來(lái)的帆布做了一頂帳篷,四周用空箱子和空桶做圍墻,防止野獸襲擊。他要在哪里建一個(gè)正式的住處時(shí),他選了一個(gè)衛(wèi)生、有淡水,要遮陰的地方,安全,野獸不容易找到的地方。

  這不是也給我我們啟發(fā)呢?是呀,如果我們?cè)谝巴馍,就必須要保證有個(gè)住處,有充足的水,安全,野獸不易攻擊。

  首先是要有個(gè)住處,住處的選擇非常重要,必須離水源地比較近,地勢(shì)也要高一點(diǎn),有利于防止山洪、落石和野獸。

  其次是要解決飲水問(wèn)題和食物問(wèn)題。為了填飽肚子,我們可以吃各種野果,但吃之前必須確認(rèn)一下它是否有毒。還可以打鳥(niǎo),捉螞蟻、蟈蟈等小昆蟲(chóng),烤著吃。復(fù)雜的是水源問(wèn)題,野外有時(shí)即使找到了水,也是不能喝的。但靠下面這幾種方法還是可以找到飲用水的:用防水的'布利用早晚溫差收集露水。找地下水:如果春天這里的植物發(fā)芽比別處發(fā)得早,發(fā)的多,那一定有地下水;如果秋天別處的樹(shù)都落葉了,這里的還沒(méi)有落,也說(shuō)明這里有地下水。

  其實(shí)關(guān)于野外生存的知識(shí)還有很多,我只是說(shuō)了一部分,但也許對(duì)大家有益。

關(guān)于生存的作文5

  大家好!我演講的題目是《地球—我們賴(lài)以生存的家園》。如今,高科技無(wú)處不在,十分發(fā)達(dá),高樓大廈拔地而起,工廠(chǎng)隨處可見(jiàn)?墒,這隨之帶來(lái)的卻是環(huán)境越來(lái)越惡劣,空氣被污染,河水渾濁不堪、臭氣熏天,樹(shù)木被砍伐,水土流失……從遠(yuǎn)古時(shí)代到現(xiàn)在人類(lèi)高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代,人類(lèi)從未停止向大自然索取,在地球上大肆地砍伐樹(shù)木,排污排廢……于是,曾經(jīng)水綠山研、一片蔚藍(lán)的地球母親變得滿(mǎn)目瘡痍,污煙瘴氣。但是,人類(lèi)仍然沒(méi)有意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性,依舊濫砍濫伐,浪費(fèi)生態(tài)資源,據(jù)統(tǒng)計(jì)和調(diào)查:目前我國(guó)沙漠及沙漠化土地共149。6平方千米,森林覆蓋率僅為13。98%,居世界第123位。而且20%的`淡水魚(yú)瀕臨滅絕,50%的珊瑚礁退化,大約在20xx年有2/3的人面臨著供水問(wèn)題……這諸多的問(wèn)題都在向我們敲著警鐘。

  人類(lèi)破壞生態(tài)環(huán)境,其實(shí)早已得到了大自然的懲罰,如剛發(fā)生不久的“非典”、“禽流感”,還有正在發(fā)生的“豬鏈球菌”,這一切的一切,都是人類(lèi)破壞生態(tài)環(huán)境所得的惡果。但人類(lèi)并沒(méi)有從中清醒過(guò)來(lái),仍隨心所欲地破壞環(huán)境,要知道我們的衣、食、住、行都和大自然有著牢不可破的關(guān)系。

  我們只有一個(gè)地球,我們每一個(gè)人都生活在這個(gè)環(huán)境中,為了我們這個(gè)賴(lài)以生存的家園,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起。讓天更藍(lán),讓水更清,讓地更綠,讓我們的家園更美麗!

關(guān)于生存的作文6

  俗話(huà)說(shuō):人不為己,天誅地滅。這句話(huà)看似冷酷,可是誰(shuí)又能否定這不是一句大實(shí)話(huà)呢?有一個(gè)故事給我留下了很深的印象。

  有兩個(gè)朋友去非州大草原游玩,奇特的自然景觀(guān)讓他們流連忘返,于是,他們決定留在這里野餐?烧(dāng)他們興致勃勃地尋找合適地野餐地點(diǎn)時(shí),突然發(fā)現(xiàn)一只兇猛的獅子在正前方的草叢中虎視耽耽的看著他們呢。

  頓時(shí),兩個(gè)人都被嚇得魂不守舍,時(shí)間似乎也凝結(jié)了。但一個(gè)人馬上就醒過(guò)來(lái)了,拋下手中的東西撒腿就跑。而另一個(gè)人似乎還沒(méi)有清醒過(guò)來(lái)。面對(duì)著一步步向他前進(jìn)的獅子,對(duì)逃跑的那個(gè)同伴說(shuō):“你跑有什么用,你跑的'再快也快不過(guò)獅子啊!”那個(gè)人說(shuō):“我跑不過(guò)獅子還跑不過(guò)你嗎?話(huà)音未落,那個(gè)人便鉆進(jìn)草叢中不見(jiàn)蹤影了。

  獅子一口咬住了那個(gè)原地不動(dòng)的人,等獅子吃飽了,那個(gè)人也脫離險(xiǎn)境了。

  在工作,學(xué)習(xí),生活等環(huán)境中,經(jīng)常會(huì)面臨各種各樣淘汰,甚至生命危險(xiǎn),只有努力為自己爭(zhēng)取生存的機(jī)會(huì),才不會(huì)被淘汰的浪潮吞沒(méi),成為被動(dòng)的落后者!

  現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)也是這樣的,如果不努力,不前進(jìn),別人就會(huì)在考試中超過(guò)你,也就會(huì)成為時(shí)代落后者。我們只有努力學(xué)習(xí),才能成為這個(gè)時(shí)代的領(lǐng)頭人。不然,也會(huì)被淘汰的浪潮所吞沒(méi)的!

關(guān)于生存的作文7

  今天的生存訓(xùn)練又開(kāi)始了!我萬(wàn)分激動(dòng)。

  我們?nèi)ジ率腋拢瑳](méi)幾分鐘我們便去岸上集中了。我們先在岸邊做熱身活動(dòng)和十個(gè)俯臥撐,就下水了。剛下水我就全身起了毛,教練:“游二次自由活動(dòng)一會(huì)兒,再游二次,好不好?”“好!”我們回答道!翱!快要開(kāi)始了!”“快排好隊(duì)!”“快站到黑線(xiàn)后面去!”大家你嚷嚷我嚷嚷,在這吵鬧的人群中開(kāi)始了兩場(chǎng)游泳接力比賽。準(zhǔn)備——游!教練一聲下令,第一棒的'金穎就游了起來(lái),金穎給我們?nèi)鄮Я藗(gè)頭,而且?guī)Я藗(gè)好頭!“下一棒劉忻靈!”趙凱璐在后面叫著,時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,金穎也慢慢接近了我,三、二、一GO!我?jiàn)^力地游了起來(lái),但是我覺(jué)得好像有人追上來(lái)了,原來(lái)是羅程怡,這場(chǎng)面讓我驚慌失措,花了90%的力氣向前游,最后我有氣無(wú)力地游向快要接近的終點(diǎn)。突然,我聽(tīng)到了趙凱璐對(duì)我說(shuō):“劉忻靈,輸贏(yíng)就靠你了!”這讓我有了勇氣。最后一點(diǎn),沖壓!耶!我們又贏(yíng)了!

  這已經(jīng)是最后一天了,明天就考試了,希望能考個(gè)好成績(jī)!

關(guān)于生存的作文8

  在日常生活中我們遇到的事情有很多,在遇到危險(xiǎn)級(jí)困難的時(shí)候,我們首先要做的`事情是冷靜,然后再想辦法自救,我就有過(guò)一次這樣親身經(jīng)歷的故事。

  有一次我在奶奶家吃飯,那時(shí)我還小不太敢吃魚(yú),可我喜歡吃魚(yú),奶奶爺爺又都音盲給弟弟加菜加魚(yú),可唯獨(dú)我沒(méi)有:“奶奶你們?yōu)槭裁炊家幻o弟弟夾魚(yú)不給我呢?偏心!”奶奶說(shuō):“怎么會(huì)呢我們是怕你拔刺扎進(jìn)去所以沒(méi)敢給你夾!蔽壹泵φf(shuō);“沒(méi)事扎不到!币婚_(kāi)始我吃得很細(xì)怕被刺扎到,后來(lái)一看也沒(méi)什么事,就開(kāi)始不注意了,一邊看電視一邊吃魚(yú),結(jié)果吃著吃著刺就扎進(jìn)去了,奶奶剛要用醋和饅頭來(lái)弄刺,弟弟說(shuō):“上醫(yī)院吧,這樣不行的很危險(xiǎn),老師說(shuō)過(guò)要及時(shí)去醫(yī)院!

  等到了醫(yī)院,我已經(jīng)滿(mǎn)臉漲紅的抽噎著,一聲穿著白大衣帶著白手套,眼見(jiàn)得我看到了大鑷子,下的冒冷汗,想往外逃,奶奶抱著我,我一直在用動(dòng)作來(lái)反抗,因?yàn)槟菚r(shí)已經(jīng)說(shuō)不出話(huà)了。

  最終大鉗子還是到了我的喉嚨里,我舒服了。

  經(jīng)過(guò)這件事我已經(jīng)吃一見(jiàn)長(zhǎng)一智,下次吃魚(yú)的時(shí)候我再也不敢干別的事了,這也讓我知道了,做一件事的時(shí)候一心不可二用,一定要專(zhuān)心致志,凡是有弊必有利,這次的事情讓我痛苦過(guò)同時(shí)也讓我知道了做事要一心一意。

  我一定要改掉這個(gè)壞毛病,讓缺點(diǎn)遠(yuǎn)離我去讓優(yōu)點(diǎn)伴我同行。

關(guān)于生存的作文9

  學(xué)會(huì)生存,這四個(gè)看起來(lái)普通的字眼,卻包含了許多深刻的道理。在這個(gè)世界上,任何生物都需要生存。但是,要想生存可不是一件容易的事情。在茫茫的草原上,白羊需要擺脫狼群的獵殺;在浩瀚的大海中,小魚(yú)需要逃避大魚(yú)的追捕;在遼闊的天空中,小鳥(niǎo)需要時(shí)時(shí)刻刻防范著比自己體型大的鳥(niǎo)類(lèi)的追捕?梢哉f(shuō),想要在這個(gè)世界上生存,就必須要掌握生存的本領(lǐng)。

  生命,只有一次,由此可見(jiàn)生命是多么的可貴,一旦不珍惜,就永遠(yuǎn)消失了。所以,我們更要珍惜生命,要珍惜生命就要學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

  以前在電視上,雜志上我經(jīng)常看見(jiàn)過(guò)什么綁架案、搶劫案、殺人案,那是我都覺(jué)得這些都是和我不著邊的,沒(méi)有關(guān)系的,遙不可及的事情,但自從一年前看過(guò)的一條新聞,把我的想法都給一一否定了。新聞講的是:一個(gè)十二歲的小孩在放學(xué)回來(lái)的路上被壞人拐騙了,但他根據(jù)老師教他的'東西,以自己的頭腦騙取了壞人的信任,從而逃出了壞人的魔掌?催^(guò)了這一則新聞,使我感覺(jué)到了就算這些事情看似是對(duì)你遙不可及的,但你如果在生活中沒(méi)有時(shí)時(shí)刻刻進(jìn)行防范,就很有可能會(huì)發(fā)生在你身上。

  要想在社會(huì)上生存,就要有奮斗不止的意志和積極、樂(lè)觀(guān)、向上的生活態(tài)度和精神,如果遇到了危險(xiǎn),向人求助有時(shí)是可取的,但如果沒(méi)人能幫你,你還得靠自己,只要你有智慧、堅(jiān)強(qiáng)、毅力、信念、勇氣和自己的努力奮斗,就一定能在這個(gè)社會(huì)上生存下去。

  

關(guān)于生存的作文10

  “生存”這兩個(gè)看似普通的兩個(gè)字眼卻蘊(yùn)含這無(wú)數(shù)深刻的道理。像大海里游動(dòng)的小魚(yú),擺脫海鷗的襲擊;廣闊的草原上,小羊要擺脫狼的追擊。所以,幼小的我們也要學(xué)會(huì)如何生存。

  危地馬拉的阿斯圖里亞斯在《玉米人》里說(shuō):“只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人,才能熬過(guò)黑暗,迎來(lái)光明!笔前,只有勇敢才能生存下去。想《魯濱孫漂流記》中的魯濱孫一樣,雖然他流落荒島,但也能頑強(qiáng)地生存下去;《智慧之花》這篇課文也講了我們?cè)撊绾巫晕冶Wo(hù)。

  像我這種不折不扣的小公主,在家里過(guò)著“飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手”的生活。什么活都由爸爸媽媽來(lái)做。記得有一次,爸爸媽媽出去了,只留我一個(gè)人在家。到中午了,我的`肚子給餓疼了?晌也幌胫箫,因?yàn)槲业谝淮沃蟮臅r(shí)候就煮砸了:飯的一邊燒焦了,另一邊硬的像石子……不能煮飯,只能拿些餅干、牛奶充充饑了。到晚上九點(diǎn)半了,我愈發(fā)困意了,便想上床睡睡叫。但我腦子里快速閃過(guò)一句話(huà):如果家里有鬼怎么辦?我沒(méi)心情睡覺(jué)了,就把家里的電視、電腦、開(kāi)關(guān)都開(kāi)著,這才沒(méi)有那么害怕了。

  我們生活在一個(gè)幸福的家庭里,但是總有一天,我們要離開(kāi)父母,自己生活,像小鳥(niǎo)離開(kāi)自己的巢穴和父母,飛上湛藍(lán)的天空自由翱翔一樣。所以,我們要學(xué)會(huì)生存,要學(xué)會(huì)在這個(gè)社會(huì)上立足!

關(guān)于生存的作文11

  “為了鳥(niǎo)的生存”現(xiàn)在全國(guó)都呼吁人類(lèi)愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)。鳥(niǎo)可以用來(lái)喂著,也可以用來(lái)保護(hù)農(nóng)作物,給你一只鳥(niǎo),你會(huì)選上面兩種選擇的哪一種?一定有很多人選第一,但這就是不保護(hù)鳥(niǎo)兒的表現(xiàn),但不保護(hù)鳥(niǎo)兒的行為又何止這一種。

  這幅漫畫(huà)畫(huà)著一片森林,應(yīng)該說(shuō)至少它以前是森林,因?yàn)檫@一片郁郁蔥蔥的“森林”此時(shí)已是一個(gè)個(gè)樹(shù)樁了,所有的樹(shù)樁旁立著一根根細(xì)而長(zhǎng)的木棍,木棍上就是那些愛(ài)鳥(niǎo)兒的人為鳥(niǎo)兒做的木屋子。

  仔細(xì)看看這幅漫畫(huà),又想笑又不想笑,看漫畫(huà)就是為了有趣,但看了這幅漫畫(huà),也許關(guān)注的不是它的趣味程度,而是這幅畫(huà)的作者所想表達(dá)的`意思:為了鳥(niǎo)的生存,不要再砍伐樹(shù)木了。

  我讀了這幅漫畫(huà)的題目,覺(jué)得它有兩種意思:一是我們?yōu)榱锁B(niǎo)的生存,給它們修筑了新的巢,但是森林已經(jīng)沒(méi)有了,鳥(niǎo)兒活著又有什么意義。二是為了鳥(niǎo)兒的生存,不要再砍伐樹(shù)木了。讀了這個(gè)題目,看了這幅漫畫(huà),一下子就能明白“不要砍伐樹(shù)木”是這幅漫畫(huà)潛藏的另一個(gè)主題!盀榱锁B(niǎo)的生存”是為了不砍伐樹(shù)林的一個(gè)很真實(shí)的理由。

  砍伐多了樹(shù)木,對(duì)我們?nèi)祟?lèi)也是沒(méi)好處的。洪水泛濫時(shí),河流兩岸不都是因?yàn)閬y砍濫伐而引起水土流失的嗎?黃河在好多年前不也是一樣清的嗎?就是因?yàn)閮砂毒用駚y砍濫伐造成這樣的嗎?

  為了鳥(niǎo)兒的生存,也為了我們?nèi)祟?lèi)的生存,看到有災(zāi)難即將發(fā)生,你能熟視無(wú)睹嗎?不要亂砍濫伐了,一起來(lái)保護(hù)我們美好和諧的家園,不要讓它再慘遭破壞了!

關(guān)于生存的作文12

  學(xué)會(huì)生存,要學(xué)會(huì)在災(zāi)難面前機(jī)智勇敢,盡現(xiàn)英雄壯舉;生死之間,用行動(dòng)詮譯同學(xué)友愛(ài);危難之際,用柔軟的肩膀勇于擔(dān)當(dāng);學(xué)會(huì)生存要在人類(lèi)躲避、抵御與各種災(zāi)害的過(guò)程中,積累起的豐富經(jīng)驗(yàn),掌握自救、他救的方法與各種相關(guān)的知識(shí),我們也許就能保住生命和財(cái)產(chǎn)。學(xué)會(huì)生存,在遇到災(zāi)難發(fā)生時(shí),應(yīng)該沉著冷靜、隨機(jī)應(yīng)變。

  其實(shí)這些事,在我們身邊已經(jīng)發(fā)生過(guò)很多,我最近還從網(wǎng)上了解到:

  在某一天,一名乖巧可愛(ài)的`小女孩——蒂莉·史密斯,和父母一同來(lái)到泰國(guó)旅行。那天早上,她和媽媽正在美麗的金色海灘上玩耍。偶然間,她發(fā)現(xiàn)大海有些怪異——她發(fā)現(xiàn)海中泛起了大量的水泡,海潮突然神秘退去。她的大腦忽然迅速的轉(zhuǎn)起來(lái),猛地想起老師講過(guò)的知識(shí),她意識(shí)到:這是海嘯來(lái)臨前的征兆。她馬上告訴媽媽聽(tīng),蒂莉的媽媽聽(tīng)見(jiàn)后,立刻告訴了工作人員,并與工作人員一起將所有游客疏散到了安全地帶?墒,就在他們到達(dá)安全地帶的那一刻,巨大的海浪突然朝岸邊襲擊過(guò)來(lái)。但,萬(wàn)幸的是,并沒(méi)有人員傷亡,這可是多虧了蒂莉呀!

  大家想一想,如果當(dāng)時(shí)蒂莉并沒(méi)有發(fā)現(xiàn),沒(méi)有及時(shí)想起老師講過(guò)的知識(shí),沒(méi)有馬上告訴家長(zhǎng),那后果將會(huì)多么不堪設(shè)想:很多的人們受傷,甚至?xí)腥怂劳,這可多不好哇!所以,這個(gè)>故事中我們能夠懂得,科學(xué)性的避險(xiǎn)方法,能夠幫助我們急中生智,絕處逢生。所以說(shuō),我們要學(xué)會(huì)應(yīng)用所學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)保護(hù)自己,保護(hù)他人!

關(guān)于生存的作文13

  每個(gè)人只有一次生命,可見(jiàn)生命對(duì)我們是多么珍貴。所以,我們要珍視生命,更要學(xué)會(huì)自我保護(hù),學(xué)會(huì)生存。

  做甜點(diǎn)是許多人的業(yè)余愛(ài)好,但是,危險(xiǎn)無(wú)處不在。就算是做甜點(diǎn),也有危險(xiǎn)。

  在周末,我突然想做一些甜點(diǎn),便備好材料,準(zhǔn)備動(dòng)手。首先,我打算把黃油跟牛奶都熱一下,我把它們都裝進(jìn)奶鍋,打開(kāi)煤氣,開(kāi)始加熱。五分鐘后,我正打算打開(kāi)鍋蓋看看加熱得怎么樣了,這時(shí),剛摸到鍋蓋的手被高溫的蓋柄燙了一下,手瞬間紅了,還伴隨著陣陣灼痛感,恐懼感涌上心頭,可理智讓我保持冷靜,不要驚慌,眼看著手越來(lái)越紅,疼痛加重,自己卻不知如何是好,內(nèi)心久久不能平靜,如同被干萬(wàn)只螞蟻侵蝕著。我努力在海腦里搜索燙傷后的應(yīng)急措施。對(duì)了!需要去沖冷水!我立馬沖向水池,用冷水沖我燙傷的'部位,等疼痛感稍微緩解了一些后,我又拿了一個(gè)袋子裝了點(diǎn)水,放進(jìn)冰箱冷凍起來(lái),制作了一個(gè)簡(jiǎn)易冰袋,用來(lái)敷燙傷處。隨后,我拿了牙膏涂在傷口,緩解疼痛。等冰袋差不多完成了,我拿出來(lái)敷在傷口處。敷了三十分鐘后,疼痛好多了,只需要涂點(diǎn)燙傷膏就可以了。

  經(jīng)過(guò)這一件事,我明白了,有困難要靠自己,就好像《桃花心木》中所說(shuō)的:“在不確定中生活的人,能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn),會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)自立主的心。”我們就要像這桃花心木一樣,能經(jīng)得起生活的考驗(yàn),學(xué)會(huì)生存!

關(guān)于生存的作文14

  學(xué)會(huì)生存是最重要的,是生活中不可缺少的。不會(huì)生存,生命只是浮云罷了!

  奶奶家在鄉(xiāng)下,媽媽要去那里陪奶奶說(shuō)話(huà),奶奶給媽媽說(shuō)完話(huà),就給我講了一個(gè)真實(shí)的故事:有一個(gè)網(wǎng)吧,這個(gè)網(wǎng)吧其實(shí)是“黑”網(wǎng)吧,這里小孩都可以進(jìn)的,平時(shí)門(mén)鎖著,人們都走后門(mén),這不幾個(gè)小孩正準(zhǔn)備進(jìn)去呢!

  老板笑著說(shuō):“小孩不讓進(jìn),不知道十八歲以下不讓進(jìn)嗎!”“我們掏雙倍價(jià)錢(qián)!”小孩子們也笑著說(shuō)!好像,他們已經(jīng)來(lái)過(guò)很多次了!“好吧,進(jìn)去吧!”老板剛一進(jìn)去,就有幾個(gè)成年男子故意撞小孩子們,說(shuō):“買(mǎi)不買(mǎi)香煙,超好的,不好不要錢(qián),買(mǎi)一根吧!”說(shuō)著說(shuō)著越不靠譜,說(shuō):“哎!要不是家里沒(méi)錢(qián),鬼才賣(mài)呢!這香煙超好,這么好,我還舍不得賣(mài)呢!”小孩子們聽(tīng)了,抵不住誘惑,便都買(mǎi)了一根,看看有什么好的!但是,他們其中有一個(gè)小男孩,怎么也不抽!他說(shuō)老師說(shuō)過(guò):“香煙危害身體!小孩子是不能抽的`!”成年男子見(jiàn)小男孩不抽,接著用花言巧語(yǔ)騙他,可小男孩怎么也不抽,成年男子放棄了!其他人開(kāi)始抽了!只見(jiàn)成年男子把每一根香煙點(diǎn)燃,孩子們一抽覺(jué)得不對(duì)勁,身體開(kāi)始不舒服,不到一分鐘,抽煙的孩子全部毒發(fā)身亡,賣(mài)香煙的男子逃之夭夭,但是還是被警察捉住了!男子承認(rèn)販賣(mài)的是假香煙,里邊有毒!這時(shí),這個(gè)幸存的小男孩被警察表?yè)P(yáng)了一番!

  我們不會(huì)生存,不會(huì)抵住誘惑,那我們的生命還不是浮云嗎?我們應(yīng)該學(xué)會(huì)生存,才能成為真正的強(qiáng)者!

關(guān)于生存的作文15

  今天,是星期日我們初一年級(jí)去生存島游玩。我背上我的旅游包一大早就去學(xué)校了。雖然之前在小學(xué)也去過(guò),但這次意義不同了。畢竟是和新的同學(xué),新的老師一起去,希望能和同學(xué)們能夠了解更多的知識(shí)吧。到了操場(chǎng),同學(xué)們個(gè)個(gè)七嘴八舌地談?wù)撝鎹u是個(gè)什么樣的地方。一會(huì)兒載著我們?nèi)ド鎹u的車(chē)來(lái)了,然后我們就排隊(duì)上車(chē)了。

  不一會(huì)兒車(chē)便到了生存島。生存島有很多區(qū)。首先我們先去的是工藝區(qū),那里有拉坯,蠟型制作,木工,絲網(wǎng)印,石膏翻制,石膏上色,軟陶,扎染紡織,造紙,這些活動(dòng)豐富有趣,我們以小組為單位親手體驗(yàn)了這些項(xiàng)目。工藝區(qū)的項(xiàng)目做完后然后我們就去了農(nóng)事區(qū)。

  那有冰淇淋制作,蛋糕,石磨豆腐,插花,標(biāo)本,中華繩結(jié)和無(wú)土栽培。冰淇淋是沒(méi)有任何添加劑的,只放了牛奶和糖。蛋糕很好吃。石磨豆腐時(shí),我感到很吃力,因該多加強(qiáng)體育鍛煉提高身體素質(zhì)呀。插花,標(biāo)本,無(wú)土栽培都是關(guān)于植物的。給我印象最深的就是插花,老師發(fā)給我們花泥,我們把花插得密密麻麻的。

  接下來(lái),我們到了最刺激和驚險(xiǎn)的山地訓(xùn)練營(yíng)。這里有高空踩木樁,獨(dú)木橋,走鋼絲,暗道,徒手攀巖,高空鉆洞,爬網(wǎng)等項(xiàng)目。有些項(xiàng)目是在高空中進(jìn)行的,十分刺激。在這里。我第一次感受到了團(tuán)結(jié)的力量。

  不知不覺(jué)中,太陽(yáng)已經(jīng)偏西了。我們帶著滿(mǎn)心的'喜悅與快樂(lè),拿著自己制作的成果,戀戀不舍的離開(kāi)了生存島。

  這次活動(dòng),使我受益匪淺,我想這兒學(xué)的知識(shí),在將來(lái)一定會(huì)給我很大的幫助。

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