海洋的作文(經(jīng)典15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的海洋的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

海洋的作文1

　　今天，我們?nèi)ヅ_(tái)州海洋館秋游。

　　我們先來(lái)到四樓，看魚(yú)展：我們先看到了食人魚(yú)，食人魚(yú)的牙尖尖的，像細(xì)針一樣，食人魚(yú)池上還有一只曬干的魚(yú)，每當(dāng)食人魚(yú)餓的時(shí)候，就一躍而起，用自己的尖牙撕一點(diǎn)魚(yú)肉，回到水里品嘗它們自己的美食；我們還看到了一種肥肥胖胖的、游起來(lái)慢慢吞吞的魚(yú)，不過(guò)名字我也記不清了，它黑溜溜的眼珠直盯著游客，好像在說(shuō)：“你們真笨，天天買(mǎi)票進(jìn)來(lái)讓我來(lái)參觀。”我們又看到海里的很多動(dòng)物，比如海龜、水蛇和鱷魚(yú)等等。

　　看完了各種各樣的魚(yú)，我們又來(lái)到二樓的“美人劇場(chǎng)”�！懊廊藙�場(chǎng)”放了兩部生動(dòng)有趣的'動(dòng)畫(huà)片，分別是《奧特曼大戰(zhàn)章魚(yú)怪》和《美人魚(yú)》，我最喜歡的還是《美人魚(yú)》這部動(dòng)畫(huà)片�！睹廊唆~(yú)》里的王子和海怪打仗時(shí)，用自己的劍擋住了章魚(yú)怪的攻擊，再抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)，用劍向章魚(yú)怪刺去，只見(jiàn)章魚(yú)怪重重地倒在了地上，再也起不來(lái)了。

　　最后，我們還去了一樓看《灰姑娘》，前面部分不太吊人胃口，但最后海獅表演的時(shí)候，真讓我驚嘆不已！只見(jiàn)海獅在水面上做了幾個(gè)跳躍動(dòng)作，用鼻子去頂離水面兩米多高的海洋球，它還表演了跳水，真厲害呀！

　　海洋館太好玩了！

海洋的作文2

　　寒假里的一天，爸爸媽媽帶我去北京看海洋館。

　　到了海洋館，我可興奮了，媽媽買(mǎi)的票，我超過(guò)了1.2米一點(diǎn)，所以得買(mǎi)票。買(mǎi)了票我進(jìn)來(lái)海洋館，有好多魚(yú)呢！我先看到了紅龍魚(yú)，紅紅的、扁扁的；有看到了魔鬼魚(yú)，扁的像一把扇子，有一個(gè)細(xì)尾巴；我又看到了國(guó)家級(jí)保護(hù)動(dòng)物：娃娃魚(yú)，有一個(gè)黃箭頭是指它的位置，對(duì)了，它還有個(gè)名字叫大鯢！我又到了海象生活的地方，有個(gè)姐姐在往沙子里充氣。我又到了七星刀魚(yú)生活的地方，七星刀魚(yú)身上有好多點(diǎn)。我到了鱘生活的`地方，鱘很大壽命高達(dá)30年。我又到了海獅麥子表演的地方。我看見(jiàn)麥子一下鉆進(jìn)水里，上來(lái)的時(shí)候，沒(méi)停住，一下子滑水里去了，把我逗得哈哈大笑。主持人讓它重來(lái)一遍。海豚一下竄上來(lái)，嚇了我一大跳。人在陸地上跑，它在水里跑，特別好玩。結(jié)束后，我又看到了海星、�？�......我依依不舍的走出海洋館，在外面留了幾張照片。

　　這次旅游讓我長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)了眼界，還讓我知道了許許多多海洋生物的知識(shí)。

海洋的作文3

　　人類(lèi)的文明在飛度地發(fā)展著，如果在未來(lái)的某一天，我們可以與海洋親密接觸，那可真是一種享受啊！

　　未來(lái)的海洋是這樣子的：海上又多了許多發(fā)電站、石油鉆井、天然氣鉆井等工業(yè)建筑，他們絕對(duì)的環(huán)保，絕對(duì)的高質(zhì)量，絕對(duì)的安全，完全不用擔(dān)心會(huì)有石油泄漏，而污染環(huán)境的事。

　　在海底，人們也將居民樓搬到了那里。室內(nèi)充滿(mǎn)氧氣，任何動(dòng)植物都可以生存（魚(yú)就不行了）；窗外是一片蔚藍(lán)，無(wú)數(shù)的魚(yú)兒從人們眼前無(wú)數(shù)次的游過(guò)，海藻飄動(dòng)著，海沙輕舞著，一切是那么的美麗，溫馨。從海上發(fā)電站到海底居民樓，所有的氧氣、淡水、電等，都是由海洋運(yùn)輸公司解決的。只要呼叫一下，運(yùn)輸公司就會(huì)立刻派潛水艇送到你的家里，保證物美價(jià)廉，童叟無(wú)欺！還有，人們的垃圾，也會(huì)有海底垃圾處理部解決，大可不必操心海底的環(huán)境。

　　如果這樣，學(xué)校也將更加有趣。人們不會(huì)穿著泳衣，四處亂游，而是登上學(xué)校的班車(chē)－潛艇。送到學(xué)校。在海底，人們的'食物也不會(huì)都是海鮮，也會(huì)吃到價(jià)格低廉的溫室蔬菜，不會(huì)有營(yíng)養(yǎng)不均衡的狀況出現(xiàn)。

　　如果你想早點(diǎn)實(shí)現(xiàn)在海底定居，享受更上一層樓的生活，就請(qǐng)從現(xiàn)在開(kāi)始努力吧！

海洋的作文4

　　這天，我我們?nèi)チ藰O地海洋公園。我看到了北極熊，第一次的去的時(shí)候它還在睡覺(jué)，第二次去的時(shí)候，它已經(jīng)出來(lái)，而且正在吃東西。那里還要企鵝，我發(fā)現(xiàn)企鵝的速度原先比海里的箭魚(yú)的速度差不多，十分快，就像火箭一樣。

　　我們還見(jiàn)到了鯊魚(yú)，在我們進(jìn)入鯊魚(yú)隧道的時(shí)候，鯊魚(yú)就像在我們的頭頂游來(lái)游去，感覺(jué)好恐怖啊。還見(jiàn)到了一些水母，一個(gè)是澳洲斑點(diǎn)水母，他們游的速度個(gè)性個(gè)性的慢，但是他們的個(gè)頭個(gè)性大;還有倒立水母，他們是倒著身子游的;還有火箭水母，他們一向都是紅著的.，就像身體有電似的，十分奇特。我還見(jiàn)到了小海豚，我覺(jué)得他們好厲害哦!在海豚表演的時(shí)候，他們“砰”的跳到天空上去，在天空上翻了個(gè)跟頭，再跳下來(lái)�！班福�好厲害!”還有一些人騎在海豚的前面，速度十分快，濺起很大的浪花，覺(jué)得好酷啊。

　　我還見(jiàn)到了海龜、食人魚(yú)，好恐怖。有些人會(huì)把手伸進(jìn)去，讓他們游過(guò)來(lái)仔細(xì)看，我可不敢，不然把我們吃掉了怎樣辦。我見(jiàn)到了白鯨，我以為他是很安靜的，因?yàn)樵趧?dòng)畫(huà)片里看到白鯨都是很安靜的，但是這次我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)他十分好動(dòng)，上躥下跳，一會(huì)兒下來(lái)，一會(huì)兒又游上去。

　　這天我們?nèi)�參觀鯊魚(yú)的時(shí)候，還有鯊魚(yú)寶寶的幼兒園呢。這但是超級(jí)搞笑，你可能不相信，但是我告訴你，真的有這個(gè)地方。這天的參觀真是太精彩了!

海洋的作文5

　　日出，桔黃色的太陽(yáng)從澎湃的大海升起，海面一片金光，一股股波浪將太陽(yáng)送出海洋，它捧出太陽(yáng)，為大地遍灑陽(yáng)光�？粗鴫邀惖拿谰�，我想化作澎湃的海洋！

　　一張張漁網(wǎng)從海面撈起，無(wú)數(shù)條船只載著獵物返航。海洋之母為需要她的生物無(wú)私奉獻(xiàn)，澎湃的海洋把自己的一切都獻(xiàn)給了我們，依靠海洋之母長(zhǎng)大的我也想成為澎湃的海洋，無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己！

　　一艘艘輪船在它背上劃行，澎湃的海洋載著無(wú)數(shù)急切回家的心，駛向遠(yuǎn)方。它把這重大的使命抗災(zāi)肩上，小心翼翼的把那焦灼易碎的心護(hù)送到它應(yīng)去的地方。我愿接替這神圣的使命，成為澎湃的海洋！

　　在那美麗的海底，無(wú)數(shù)生命生活在那里。大海傾盡自己的所有，撫養(yǎng)著那海底的一切生命，倘若沒(méi)有了它，這個(gè)世界還剩什么？它受上帝的囑托，哺養(yǎng)著這一切。我也要傾盡所有，喂養(yǎng)那無(wú)數(shù)的生命，變成那澎湃的海洋。

　　夕陽(yáng)在一片落暉下?lián)砣氪蠛５膽驯�，想要回到自己的家鄉(xiāng)，大海張開(kāi)雙手，迎接著那勞累的太陽(yáng)，它像一位慈父，永遠(yuǎn)照顧保護(hù)那壯麗的太陽(yáng)。我要擁有那美麗的.太陽(yáng)，成為澎湃的海洋！

　　無(wú)數(shù)的星光喚著大海，月亮也浮出水面，海在此刻也不得休息，它要到地球另外一面，去放飛新的太陽(yáng)。我也要化作澎湃的海洋，共同去放飛新的希望！

　　澎湃的海洋將世界塑造的更加美好，大家可以想象，假如世界沒(méi)有海洋，還會(huì)剩些什么？我想化作澎湃的海洋，為地球獻(xiàn)出更多的希望！

海洋的作文6

　　前不久，老師發(fā)了一個(gè)通知，上面的內(nèi)容讓我興奮極了，“11月10日去秋游，地點(diǎn)：北京海洋館，動(dòng)物園……”秋游的前天晚上，我?guī)е�快�?lè)的心情進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。早上起來(lái)，我們大約走了兩個(gè)小時(shí)，終于到達(dá)了北京海洋館。

　　一走進(jìn)大門(mén)，“哇，太美了！”全體同學(xué)贊嘆起來(lái)。比我想象中的還美一百倍、一千倍，就像來(lái)到了海的世界。左邊是一個(gè)大水池，里面的魚(yú)色彩真是五顏六色，有紅、黃、藍(lán)、綠、紅白相間、黑白交錯(cuò)。過(guò)了一個(gè)“小橋”，又是一個(gè)水池，水里的魚(yú)有的在水中自由自在地游著，有的爬在水底，可愛(ài)極了！向右轉(zhuǎn)，兩旁擺放著大水缸，水缸里有大大小小的魚(yú)。我們看了一場(chǎng)海獅表演：兩只可愛(ài)的海獅從后臺(tái)走了出來(lái)，兩個(gè)馴獸員緊跟其后。海獅提起一只“小手”，向我們打招呼，它的身體又光又滑，像和尚的.頭，后面還有兩只“小腳”，像企鵝一樣搖晃著走路。海獅先來(lái)了個(gè)倒立走，樣子可愛(ài)極了；然后來(lái)了個(gè)水中跳水夠球，它用它那小嘴去碰空中的球。接下來(lái)是一位馴獸員踩在兩只海獅的身上，來(lái)了個(gè)“騰獅跳水”，太刺激了！海獅最后玩起了仰泳和蝶泳，比游泳運(yùn)動(dòng)員游得還好。觀眾們立刻鼓起了雷聲般的掌聲。海獅們能把這些動(dòng)作做得這樣好，都是馴獸員們用平時(shí)的辛苦換來(lái)的。

　　表演結(jié)束后，我們走出了“海洋劇院”，老師讓我們分組進(jìn)行觀看，我們組看看這，看看那，好像總有看不完的東西。

　　這次秋游，我學(xué)到了很多很多知識(shí)。在我心里，海洋是一個(gè)多么奇妙的海的世界呀！

海洋的作文7

　　這次暑假，我來(lái)到了珠海的長(zhǎng)隆海洋王國(guó)。里面的海洋動(dòng)物真是應(yīng)有盡有。有海豚、海獅、海牛、鯨鯊、白鯨等海洋動(dòng)物。晚上還有美麗的煙花音樂(lè)噴泉。

　　那么多海洋動(dòng)物里，我印象較深的有，鯨鯊和白鯨。在我認(rèn)為海豚算是很聰明的海洋動(dòng)物了。但是自從我看了“白鯨劇場(chǎng)”，讓我認(rèn)識(shí)到，白鯨也是很聰明的。

　　它們擁有“海洋金絲雀”的美譽(yù)。金絲雀的聲音肯定很好聽(tīng)！聽(tīng)，那些可愛(ài)的白鯨唱起了歌。白鯨還會(huì)在水中跳舞，和訓(xùn)練它們的人一起跳舞�？�，它們的舞姿是多么優(yōu)美，在水中游出了優(yōu)雅的'線條。更精彩的是，可以邀請(qǐng)兩位幸運(yùn)觀眾，請(qǐng)他們上來(lái)，與可愛(ài)的白鯨們親密接觸。我看到那兩位幸運(yùn)觀眾，在跳舞，白鯨也跟著跳舞，在水面上轉(zhuǎn)圈。

　　我們告別了可愛(ài)的白鯨，來(lái)到了鯨鯊館。這館可真是氣勢(shì)磅礴�。】伤闶沁@里最高的建筑物了。我們進(jìn)去后，看到了巨大的魔鬼魚(yú)。那尾巴好長(zhǎng)�。　俺岚颉币埠艽�，我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大的魔鬼魚(yú)。在鯨鯊館，肯定少不了鯨鯊。鯨鯊在水里游，那長(zhǎng)長(zhǎng)的身體，嘴巴很寬大，在那里游，似乎吸一口氣，就可以把所有的小魚(yú)都吸進(jìn)進(jìn)去了。

　　晚上20：30分，在橫琴海的音樂(lè)噴泉準(zhǔn)時(shí)上映。煙花這邊放，那邊放，看都看不及。那音樂(lè)噴泉真是氣勢(shì)磅礴。伴隨著音樂(lè)，噴泉開(kāi)始跳舞。有水上飛人，那個(gè)人穿著太空服，腳下不停的噴水，所以才會(huì)飛。

　　珠海海洋王國(guó)，真是我去過(guò)最好的海洋王國(guó)！里面不僅什么都有，景色很迷人，還有很多游樂(lè)設(shè)施，我真想再去一次！

海洋的作文8

　　早晨，太陽(yáng)剛剛從地平線上升起，將它那橘黃的光芒和溫暖撒向海洋，清澈的海水，像透明的玻璃能見(jiàn)到海的一切，三三兩兩穿著花衣裳的小魚(yú)，在花草叢里追逐嬉戲。小丁魚(yú)、小爽魚(yú)、小英魚(yú)就生活在這個(gè)美麗的海底世界。

　　今天，小丁魚(yú)、小爽魚(yú)、小英魚(yú)將到海冰宮去表演節(jié)目。一路上，它們?nèi)齻�(gè)嘻嘻哈哈，說(shuō)個(gè)不停，可開(kāi)心了。小丁魚(yú)抓抓腦袋說(shuō)：“我們來(lái)玩捉迷藏的游戲，好嗎？”小英魚(yú)擺擺尾巴，看了一眼小爽魚(yú)說(shuō)：“好�。∧憔褪遣氐蕉蠢�，我也能找到你，你去藏吧！”小丁魚(yú)和小爽魚(yú)搖動(dòng)尾巴，一會(huì)兒就消失在海藻叢中。小英魚(yú)找了半天，才找到了小爽魚(yú)，可小丁魚(yú)呢，就是找不到。小英魚(yú)嘆了口氣說(shuō)：“難道它變沒(méi)了？奇怪？”就在這時(shí)，藏在紅色海藻邊的小丁魚(yú)大聲地說(shuō)：“我在這兒呢！你找不到了吧！”小英魚(yú)這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)小丁魚(yú)把外衣脫掉了，身上穿的.衣服與身邊的海藻一樣紅色，怪不得找不到了呀！

　　不知不覺(jué)，三個(gè)人已來(lái)到了海冰宮。海冰宮可真熱鬧，小英魚(yú)說(shuō)：“小爽魚(yú)，為什么今天這么多人呢？”小爽魚(yú)說(shuō)：“因?yàn)榻裉焓切瞧谔煅�！很多小朋友都�?huì)來(lái)看我們表演節(jié)目的�！毖莩鲩_(kāi)始了，小丁魚(yú)、小爽魚(yú)、小英魚(yú)分別表演了水上芭蕾、單人舞、跳圈等節(jié)目，獲得了小朋友們一陣又一陣熱烈的掌聲。

　　天色漸晚，它們告別了海冰宮的小朋友，迎著秋日的夕陽(yáng)，一路歌唱著回家去了。

海洋的作文9

　　“快樂(lè)”是一個(gè)使用頻率極高的詞語(yǔ)，每一個(gè)人一生中都在尋覓著它。有的人找著了，有的人苦覓了一生，卻一無(wú)所獲。

　　有的人以工作為快樂(lè)；有的人以助人為快樂(lè)；有的人以玩耍為快樂(lè)；有的人卻以克服困難為快樂(lè)……

　　我卻以“知識(shí)”為快樂(lè)。也許有的人會(huì)問(wèn)：知識(shí)為什么會(huì)帶來(lái)快樂(lè)？在這些人的思想里，也許只擁有財(cái)富才是最快樂(lè)的，但財(cái)富總會(huì)有用完的.時(shí)候。知識(shí)是無(wú)限的，在知識(shí)的海洋中獲得知識(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種快樂(lè)。當(dāng)我放下學(xué)習(xí)了一天的課本，拿起一本書(shū)慢慢地看起來(lái)，我總舍不得放下這本書(shū)。因?yàn)槲矣X(jué)得它是一道美味的菜，讓人流連忘返。

　　我是一個(gè)每天都在忙碌的學(xué)習(xí)中度過(guò)的人。學(xué)習(xí)雖然緊張、忙碌，但我總會(huì)在晚上拿出1到2小時(shí)的時(shí)間去看一些課外書(shū)，提高自己的寫(xiě)作能力，豐富自己對(duì)課外的知識(shí)。在書(shū)中，我忘記了上課的勞累、緊張，忘記一天中所發(fā)生所有不愉快的事；在書(shū)中，我找到了快樂(lè)，它是一條寬闊的海洋，讓我在其中游玩，讓我認(rèn)識(shí)到無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)、道理。

　　我的老師曾說(shuō)過(guò)：“在知識(shí)的海洋中，人可以忘記憂(yōu)愁，盡情地享受快樂(lè)”。我現(xiàn)在終于明白了這個(gè)道理。我也曾是一個(gè)不會(huì)寫(xiě)的孩子，在書(shū)中，它教會(huì)了我如何寫(xiě)作。我也曾是一個(gè)不了解自己祖國(guó)的人，它帶我走遍了祖國(guó)的萬(wàn)水千山，了解了祖國(guó)的輝煌歷史！

　　知識(shí)使我快樂(lè)，知識(shí)使我了解了人生的價(jià)值。你找到了你的快樂(lè)了嗎？若是沒(méi)有，請(qǐng)你到知識(shí)的海洋去看看吧！相信你也會(huì)找到你的快樂(lè)！

海洋的作文10

　　海洋世界無(wú)疑是偉大的建筑之一，現(xiàn)在的人，想看到還都很不容易（除了家住海邊的）。除了餐桌上，很難看見(jiàn)生活在海里的魚(yú)，但我們的寧波海洋世界并不是很完美，我想，我心中的海洋世界應(yīng)該是這樣：

　　海洋世界的主題部分是個(gè)水族箱，水族箱里布滿(mǎn)著珊瑚和水草，就像海洋里一樣，水自然是正宗的海水。整個(gè)水族箱分為兩部分，一部分是食草或吃浮游生物的區(qū)域，還有一部分是食肉魚(yú)類(lèi)和它們的食物所生活的區(qū)域，在那里，還可以真實(shí)的觀看食肉魚(yú)捕食的場(chǎng)面。中間是條二三十米的走廊，走廊兩邊是幾張桌子和椅子，可以在那里邊休息邊看魚(yú)，邊吃東西邊看魚(yú)。走廊上還掛有保護(hù)海洋或是魚(yú)類(lèi)介紹的牌子。水族箱邊上是一個(gè)食品店，那里可以買(mǎi)到吃的。食品店旁邊是一個(gè)道具店，道具店里有幾套潛水服，可以在安全區(qū)域潛水，近距離地觀察魚(yú)。那里還有一個(gè)三D的望遠(yuǎn)鏡，通過(guò)三D望遠(yuǎn)鏡可以看到海洋、魚(yú)的形成和魚(yú)類(lèi)生長(zhǎng)的變化。還要有一本海洋百科大全，里面記載了大多數(shù)的魚(yú)類(lèi)。在離水族箱的不遠(yuǎn)處，有一個(gè)表演區(qū)域，里面有海豹、海豚的.精彩表演。跳圈，做算術(shù)……接著就是一個(gè)海洋公園，里面有和海洋有關(guān)的游戲設(shè)施，比如：水滑梯、跳水臺(tái)……當(dāng)然，要換上游泳衣才可以。讓孩子們可以再玩耍的同時(shí)學(xué)習(xí)更多的海洋知識(shí)，也讓孩子們提高更好的保護(hù)海洋和魚(yú)類(lèi)的意識(shí)。

　　這就是我想象的寧波海洋世界，為了能讓我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，我現(xiàn)在一定要好好的發(fā)奮讀書(shū)，將來(lái)就能更好地建設(shè)它，更好的完善它。

海洋的作文11

　　寒假，我和媽媽一起去珠海長(zhǎng)隆游玩。

　　走進(jìn)大門(mén)，踏上海洋大街，繞過(guò)橫琴海，便到企鵝館。里面的企鵝真可愛(ài)呀！有的在游泳，它們像快艇一樣快，有時(shí)還露出白色的大肚子；還有的打架，它們一塊用翅膀打打?qū)Ψ剑�一�?huì)兒用肚子頂對(duì)方的肚子，抱成一團(tuán)滾來(lái)滾去，甚是可愛(ài)之極。

　　企鵝館后的左邊就是北極熊館。首先最搶鏡的是一只龐大的北極熊，其中兩只在打鬧嬉戲，另一只北極熊在游泳。它反復(fù)做一個(gè)動(dòng)作，似乎在練習(xí)什么。它們強(qiáng)壯的體魄，實(shí)讓我們意外。

　　向右上方走去。，走過(guò)小橋，便來(lái)到了海底餐廳。站在展示窗前，仿佛自己也置身于海底，各色的魚(yú)從身邊游過(guò)，剛過(guò)一群穿彩衣的魚(yú)，又來(lái)一群黃色的`大魚(yú)。這時(shí)我看見(jiàn)從遠(yuǎn)處游來(lái)巨大的黑影，越游越近，我終于看清了，它就是我想看的鯨鯊啊！它的身很大很寬，背部的顏色是藍(lán)色的，上面排列著整齊的白點(diǎn)兒，腹部白色。當(dāng)它游到我面前，輕輕張開(kāi)大嘴，我感覺(jué)可以裝下好多個(gè)我��！不過(guò)我一點(diǎn)也不怕它，它從我身邊悠閑的游過(guò)，好像在歡迎我的到來(lái)。

　　我吃得飽飽的走出餐廳，邊走邊看，來(lái)到了海豚劇場(chǎng)。別認(rèn)為傻乎乎它們笨拙，其實(shí)它們可聰明了。在表演場(chǎng)上，多才多藝，足夠讓你大吃一驚！

　　夜幕降臨的時(shí)候，就迎來(lái)了煙花。水。燈光。煙花。雜技演員的表演，以及惟妙惟肖的聲樂(lè)，彼此絕妙配合，展現(xiàn)出一幕震撼的壯麗畫(huà)面，令折服的游客們拍手叫好。

　　珠海長(zhǎng)隆海洋王國(guó)，是眾多海洋游樂(lè)園中的一顆閃爍異彩的明珠！

海洋的作文12

　　我的樂(lè)園是長(zhǎng)隆海洋王國(guó)。這里不僅環(huán)境新奇漂亮，游玩項(xiàng)目也豐富多彩。好看的，好吃的，好玩的，應(yīng)有盡有。

　　海洋王國(guó)的門(mén)口有個(gè)大鯨鯊的雕像。往里面走，是一家海鮮餐廳，那里有各種各樣的海鮮，螃蟹，章魚(yú)，貝殼……飽餐一頓后我們來(lái)到了海洋館，只看見(jiàn)一個(gè)個(gè)發(fā)光發(fā)亮的小魚(yú)游過(guò)來(lái)，往深處看，有一個(gè)大鯨不停地用背上的洞噴出水來(lái)，像一個(gè)美麗的噴泉。

　　往深處走進(jìn)一看，所有的燈朝一個(gè)點(diǎn)射去，只見(jiàn)臺(tái)上一個(gè)人在水里跟海豚嬉戲，這應(yīng)該就是海豚表演了。那個(gè)人一手拿著圈，一手拿著食物，海豚跳進(jìn)了小圈。哇！好厲害。緊接著，海豚從水里高高跳起，那個(gè)人把圈放在水面，海豚從圈里又跳了進(jìn)去。過(guò)程中，我還摸了可愛(ài)的海豚。表演結(jié)束了，意猶未盡的我只得來(lái)到下一個(gè)景點(diǎn)。

　　騎大象真是太刺激了！大象噴出水來(lái)，像一個(gè)水柱，時(shí)不把坐在上面的我顛到半空中。比騎大象還刺激的，當(dāng)屬“鸚鵡過(guò)山車(chē)”了。到了最高點(diǎn)一個(gè)翻身，好像要掉下來(lái)的時(shí)候往下一看，整個(gè)世界倒過(guò)來(lái)了，好好玩。

　　最后到了看馬戲表演，一大群人開(kāi)著車(chē)后面跟著小動(dòng)物們，伴隨著音樂(lè)，表演者，動(dòng)物，甚至是游客，大家又唱又跳，歡聲笑語(yǔ)，讓人流連忘返。

　　海洋王國(guó)有聰明可愛(ài)的.動(dòng)物、新奇有趣的游戲，還有親切愉悅的體驗(yàn)。每一次去，都能收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的好心情，它是當(dāng)之無(wú)愧的我的樂(lè)園。

海洋的作文13

　　今天，我們?nèi)�家去上海海洋館游玩。上海海洋公園位于中國(guó)上海浦東新區(qū)陸家嘴環(huán)路，它是世界上最大的人造海水水族館之一。

　　我們首先來(lái)到的是中國(guó)區(qū)，這里展示的生物有中華鱘.揚(yáng)子鱷.還有可愛(ài)的娃娃魚(yú)等。它們多數(shù)是國(guó)家保護(hù)動(dòng)物。

　　接著，我們又參觀了南美洲區(qū).非洲區(qū).最后來(lái)到了冷水區(qū)，在這里可以同可愛(ài)的斑海豹親密“接觸”。可惜人太多了，我擠不進(jìn)去。

　　通過(guò)自動(dòng)扶梯，我們來(lái)到了極地區(qū)，只看見(jiàn)企鵝身穿“燕尾服”一搖一擺，好像在歡迎我們到來(lái)。在海岸區(qū)我看見(jiàn)了會(huì)改變性別的斜坡魚(yú)，還有草海龍，和我不認(rèn)識(shí)的許多魚(yú)類(lèi)。

　　爸爸告訴我深海區(qū)到了，在這里我看見(jiàn)了兇猛的`大白鯊正張大嘴巴捕食，大海龜好像在睡覺(jué)，還有頭上像長(zhǎng)著一把鋸的鰩魚(yú)。各種水母在水里漂浮著，好看極了。最令我難忘的是小丑魚(yú)，它們好像在表演著精彩馬戲。

　　最后我們坐著自動(dòng)扶梯，由隧道回到了地面。我覺(jué)得海洋館的魚(yú)太多太多了，通過(guò)游覽使我懂得了很多知識(shí)，開(kāi)闊了視野，很有意義。

海洋的作文14

　　狂天教師給咱們帶來(lái)一群心愛(ài)的小精靈，它們會(huì)變更容貌，猜猜看它們是甚么？對(duì)于了，便是奇妙的陸地寶寶。

　　教師把它們散發(fā)到咱們手中，我仔細(xì)察看起來(lái)。它們跟米粒差未幾年夜，有的略微年夜點(diǎn)，像西米露；有的小點(diǎn)，像小黃米。色彩五彩美麗，有的紅通通，有的金燦燦，另有的.綠油油的�？雌饋�(lái)就像一顆顆五彩繽紛的小石頭�？拷�鼻子聞一聞，不甚么非凡的滋味，小家伙們還挺儉樸呢，沒(méi)有愛(ài)好噴鼻香水！用手捏一下，好硬，真是頑強(qiáng)的小家伙！

　　教師讓咱們把它們泡進(jìn)水中，過(guò)了一下子，呀！它們的身子發(fā)作了變革！個(gè)頭變年夜了，比方才胖了沒(méi)有止兩三圈，就像一顆顆通明的琉璃球。摸一摸，也比方才軟了很多，頗有彈性�；斡破孔�，小家伙們便高興地泅水了。有的碰著瓶子壁，彈了返來(lái)；有的正在水里沒(méi)有緊沒(méi)有慢地漂泊著；另有的上竄下跳，非常淘氣。用手伸進(jìn)瓶子里摸摸它們，軟綿綿，滑溜溜，涼絲絲。拿出一顆放正在桌子上，它們會(huì)咕嚕嚕滾好遠(yuǎn)，也會(huì)蹦蹦蹦彈跳起來(lái)。

　　這便是奇妙的會(huì)變身的陸地寶寶，風(fēng)趣吧？

海洋的作文15

　　我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)就如一位貼心的朋友，在我犯錯(cuò)時(shí)勸導(dǎo)我，在我放棄時(shí)鼓勵(lì)我。

　　小時(shí)候，我還不識(shí)字，就硬纏著媽媽講故事。每天晚上，我都是聽(tīng)著一個(gè)又一個(gè)美妙動(dòng)聽(tīng)的故事進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，慢慢地，我把讀書(shū)當(dāng)作一種無(wú)窮的樂(lè)趣。

　　上一年級(jí)時(shí)，我學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音，能看些有注音的書(shū)籍，因此我常去新華書(shū)店看書(shū)，漸漸地我發(fā)現(xiàn)，知識(shí)豐富了我的.頭腦，使我重新認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界中的人情冷暖，世事艱辛，有些片段甚至催人淚下。

　　現(xiàn)在，我就更愛(ài)讀書(shū)了，每當(dāng)捧起鐘愛(ài)的書(shū)，精神立刻為之一振，忘記了煩惱，拋下了悲傷，我讀著讀著，眼前浮現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)場(chǎng)景，我不禁為《湯姆大伯中的小屋》中的湯姆而感到悲傷，他的人那么好，心地那么善良，卻被主人賣(mài)到下游受苦，一個(gè)和諧的家庭就這樣被無(wú)情拆散，每讀到這里，我不禁一陣鼻酸；高爾基的《童年》讓我體驗(yàn)了人生中的一次次坎坷。

　　書(shū)是一個(gè)寶庫(kù)，其中蘊(yùn)藏許多道理，一次次的閱讀，使我走進(jìn)了知識(shí)的大門(mén)，在知識(shí)的海洋里遨游，在知識(shí)的滋潤(rùn)下長(zhǎng)大，我知道了世界上最大的花和最小的花是什么，我還知道了有些鯊魚(yú)不會(huì)傷人……總而言之。書(shū)給予了我無(wú)窮的樂(lè)趣，擁有書(shū)，我就如同擁有了美好的明天！

　　讓書(shū)成為我們的良師益友，帶我們?nèi)ブ�識(shí)的海洋遨游吧！

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