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寫蒲公英的作文

時間:2024-01-17 11:20:49 作文大全 我要投稿

寫蒲公英的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的寫蒲公英的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

寫蒲公英的作文

寫蒲公英的作文1

  “呼呼呼”一陣暖風(fēng)吹過,第一代蒲公英隨著風(fēng)去旅行。它們喚醒了森林,大樹伸了伸老腰,叫醒了樹苗、綠芽和動物們出來透氣。它們喚醒了小溪,溪水伸了伸懶腰,叫醒了小魚、大魚出來透氣。它們喚醒了人類,人類伸了伸懶腰,高興得哈哈大笑。

  “呼呼呼”一陣熱風(fēng)吹過,第二代蒲公英隨著風(fēng)去旅行。它們和荷花一起玩耍,讓它高興得笑紅了臉,它們和知了一起玩耍,讓它“知了——知了——”地高聲歌唱,它們和孩子一起玩耍,讓孩子滿頭大汗。

  “呼呼呼”一陣涼風(fēng)吹過,第三代蒲公英隨著風(fēng)去旅行。它們和樹葉一起玩耍,樹葉高興了,變了臉色,它們和水稻一起玩耍,水稻開心了,笑彎了腰,它們和我們一起玩耍,我們高興了,穿上了秋衣。

  “呼呼呼”一陣寒風(fēng)吹過,第四代蒲公英隨著風(fēng)去旅行,它們告別了臘梅,臘梅傷心極了,它哭紅了臉。它們告別了小河,小河傷心極了,它變得僵硬。它們告別了人們,人們傷心極了,穿上了棉襖。

  “呼呼呼”一陣風(fēng)吹過,蒲公英隨風(fēng)去旅行……

寫蒲公英的作文2

  冬天到了春天,可愛的蒲公英靜靜地蘇醒

  春天,蒲公英發(fā)芽了,長成一朵美麗的花。金色的花瓣,鋸齒狀的葉子,給春天的土地帶來綠色。

  她高大堅韌,隨風(fēng)搖擺。

  這時,一只小黑蟲走了過來,不滿地看著她,說:你只是一棵野草,沒什么值得驕傲的。總有一天,人們會踩在你腳下!

  蒲公英轉(zhuǎn)身不語。

  我不是野草,我是美麗的蒲公英。當我自由飛翔的時候,我會讓你眼前一亮!蒲公英傷心地想著,不時流下一串晶瑩的淚珠。

  日復(fù)一日,蒲公英在春天吸收了足夠的陽光,慢慢長大。最后,她長成一只可以自由飛翔的蒲公英。

  她焦急地等待著風(fēng)吹來,風(fēng)一吹,她就被吹到了空中。藍天白云。蒲公英變成小白傘。

  她現(xiàn)在很開心,因為她給了地球春天溫暖的雪。

  她飛啊飛,飛到農(nóng)民的屋頂,看到了五顏六色的'麥田。

  她飛啊飛,飛到山頂,看到了金色的夕陽。

  她飛啊飛,飛到草地上和蝴蝶玩耍。

  最后,她飛向小黑蟲,生根發(fā)芽。小黑蟲看著長途跋涉歸來的蒲公英,終于說不出話來。

  當冬天去了春天,一朵純潔的蒲公英靜靜地蘇醒

寫蒲公英的作文3

  友情如蒲公英,終將被風(fēng)吹散,消失得無影無蹤,卻又會在天涯海角,重新開放。

  ——題記

  童年的友情,那么真摯,那么美好,總令人浮想聯(lián)翩?赏昀锏狞S金歲月,總是如蒲公英般的被時間的風(fēng)吹散了;叵胪甑挠亚,總覺得有一絲黯然的悲傷。

  小時候,不知什么是分別,卻在即將離去時一如既往的拋灑著日子,等到那一刻,才突然醒悟,留下了懺悔的淚,可是有什么用呢?不過是增加悲涼的氣氛罷了,不過是無用的懺悔罷了,時間一去不復(fù)返,我們只能回憶他離去時的匆匆罷了……

  幾年后,又有了朋友,卻格外的'珍惜光陰,害怕又一次的分別,可這只是延緩了時間的流逝,最終都將離別,我們只是無能為力,只有靜靜的等待風(fēng)的來臨,將我們吹散,卻又在異地生根發(fā)芽,綻放花朵,等待新一輪的風(fēng)來到。

  友情的蒲公英,在春天綻放,也在春天凋零。我們在狂風(fēng)中緊緊相擁,為在一起獻出最后一份力量!讓我們迎接漫長的孤獨,留住剎那的幸福!太陽有云朵簇擁,月兒有繁星相伴,我們也有團聚之時!

  我并不希望風(fēng)消聲亦跡,那是不可實現(xiàn)的愿望。我只祈禱:在即將分別時,風(fēng),來得更晚一些……

寫蒲公英的作文4

  在一條小河邊,長滿了綠油油的青草,草叢中有著一朵朵美麗的小花,還有一朵快樂的蒲公英。

  一天,太陽公公說:“孩子,你已經(jīng)長大了,要飛往祖國,各奔前程去了。只要不離開土壤,你就能生存!闭f著,給了蒲公英一把小傘,讓風(fēng)伯伯帶它飛了起來。

  它飛呀飛,抬頭往上看,藍藍的天空上,一只麻雀展翅高飛。低頭往下看,整個草叢,全在它的眼皮低下,青草姐姐,大樹婆婆,土壤媽媽正向它揮手,與它告別。

  它飛到了草坪里,這里空氣新鮮,風(fēng)景優(yōu)美,還有許多朋友:有小小的金黃野菊花,有綠油油的小草,喇叭花更是吹著小喇叭,像在歡迎它的到來。蒲公英歡喜得不得了,抖了抖身體,把種子撒播在草坪堆里。

  它飛到山坡上,小樹向它招手,好像在歡迎它的到來;小鳥在快樂地歌唱,好像在與它快樂交談。于是,蒲公英在這里安了家,和這里的動物們交上了朋友。

  一陣微風(fēng)吹過,蒲公英又跳起了優(yōu)美的舞蹈,去把希望的'種子撒播……我們的解放軍叔叔,不正是一朵朵的蒲公英嗎?去到哪里,他們就在那兒扎根、安家。點評:

  蒲公英靠著風(fēng)婆婆的力量,吹到哪里,就在那里安家。小作者以蒲公英不擇地而播種的精神,贊頌了日夜堅守在祖國邊疆的解放軍戰(zhàn)士。

寫蒲公英的作文5

  一株美麗的蒲公英獨自生活在山里。很孤獨。一天,一只鳥從山里飛出來,住在它旁邊。他們成了好朋友。

  山外的世界太美了,你應(yīng)該去外面看看。小鳥說山外有草原、平原、河流、湖泊,還有浩瀚的海洋

  我不信!世界不就是有點大嗎?蒲公英說話,用手做手勢。我白天看到明亮的太陽,晚上看到明亮的`月亮,周圍是一些野花和雜草。怎么能說這么好看呢?

  突然秋天來了,小鳥對蒲公英說,我要飛到南方去,在那里我有我的家。你想和我一起去嗎?

  但是我沒有翅膀。我該怎么飛?蒲公英有點不好意思。

  來吧,躺在我的翅膀上,我就和你一起飛,說小鳥展開翅膀,帶著蒲公英飛過群山。

  哇!好美!蒲公英看到了綠樹環(huán)繞的村莊和煙霧彌漫的農(nóng)舍。他們飛啊飛啊,在他們眼前,他們經(jīng)過一條蜿蜒的河流,河上有運輸?shù)男〈谔,河對岸有一排排高大的建筑?/p>

  那是什么?蒲公英指著一個有花有草的地方,問小鳥。

  那是城市公園,那里有各種珍貴的花草,城里人休息的時候會來這里玩。

  好吧,我想在這里定居!蒲公英興奮地說。

  小鳥把蒲公英放在公園的草地上:再見,我的朋友,明年這個時候我會再來看你的!

寫蒲公英的作文6

  蒲公英猶如一個嫩黃的繡球,絨毛一簇一簇緊緊地依偎在一起,好像一個個害羞的小孩子,不好意思見生人。它的絨毛如鵝毛一般,讓人忍不住想用手去輕輕撥弄。

  蒲公英雖沒有牡丹、玫瑰那濃郁的香味,但它那淡雅的顏色趕走了疲勞和倦意,驅(qū)散了我的憂愁和煩惱,留下的只有能感受到的愉快和舒心。

  在百花爭艷的季節(jié),鮮艷的顏色輔滿了大地,如一張大地毯,把人們的生活裝扮得分外美麗。而嬌小的`蒲公英,在百花中最不起眼,往往容易被人忽視。它站在一角,以它飄逸的舞姿,向人們證明著一切。蒲公英托風(fēng)兒捎走絨毛,讓它們隨遇而安。絨毛隨風(fēng)飄舞,如一個個下凡的仙女,展示著自己的曼妙舞姿。絨毛落在大地上,我想,來年一株株新的蒲公英又會在這片土地上舒展身姿,迎風(fēng)舞蹈。

  我愛蒲公英嫩黃的顏色,愛它窈窕的身姿,愛它的全部!

寫蒲公英的作文7

  我最喜歡的植物是蒲公英。

  春天剛到,漫山遍野都鉆出了鮮嫩的小蒲公英,它們隨著春風(fēng),壯了桿,粗了腰,貪婪的吸著春雨,漸漸長大。

  夏天,蒲公英都茁壯了,大片大片的,遠遠望去就像一片綠色的海洋,慢慢的,在夏日驕陽的`普照下,開出了美麗的黃色小花朵,那艷艷的黃色花瓣,引來了一群群采蜜的蜜蜂和戲舞的蝴蝶。

  秋天,蒲公英逐漸在時光中成熟了,結(jié)出了小小的肉眼不易看見的種子,那白花花的惹人令愛的毛毛種子被涼爽的秋風(fēng)一吹,像一個個小精靈落在地里,樹上,有時還飛進人的鼻子里,讓人只打噴嚏,落在野外的,便漫山遍野四處安家了。

  冬天,白雪一片,這時,蒲公英的種子早已安好了家,它們在土里準備來年的到來呢。

  蒲公英對我們有許多價值呢,它可入藥消炎,在這里我忽然想到我小兒時,常常嗓子發(fā)炎,爸爸常常跑到幾里外的果園里采蒲公英,熬制成湯喝或涼拌成菜讓我吃。當?shù)厝撕芟矚g采它。更重要的是蒲公英有它的生存價值,別看它巴掌大小但根系特深,大片的蒲公英可固著土壤,防止水土流失。

  我喜歡你,蒲公英,你不但可為人除去疾病,默默奉獻,而且你有頑強的生命力,激勵人們不擇環(huán)境綻放生命的光環(huán)。

寫蒲公英的作文8

  春天來了,山坡上,田野里到處都是蒲公英,今天是禮拜天,爸爸媽媽要帶我去挖蒲公英。

  我們來到我家樓后的山坡上,放眼望去,哇!遍地都是黃色的,金燦燦的蒲公英,蒲公英的葉子有鋸齒形的,還有橢圓形的,很好辨認,我蹲下來,拿出小鏟子,把它伸進蒲公英根部的.土壤里,輕輕往上一撬,一棵蒲公英就被挖出來了,不一會兒功夫,我們就挖了滿滿兩大袋蒲公英,媽媽告訴我,蒲公英能生吃,能拌菜,還能包餃子,除了這些蒲公英還是很好的藥材,有清熱解毒的作用,真看不出來小小的蒲公英還有這么多用途。

  挖累了,我們坐下了休息一下,我摘下一朵蒲公英,想數(shù)一數(shù)它有幾片花瓣,只見一片片黃色的花瓣密密層層怎么也數(shù)不清。蒲公英的花成熟了,會變成一個毛絨絨的白色小絨球,那就是蒲公英娃娃,是蒲公英的種子,一陣風(fēng)吹過,蒲公英娃娃就撐著小傘離開媽媽,落在哪里就在哪里安家,原來小小蒲公英還有這么頑強的生命力。

  我們今天滿載而歸,晚飯時,一盤清爽可口的涼拌蒲公英就被擺在了餐桌上。

寫蒲公英的作文9

  而今以四月了,春天的步伐慢慢離開,或許現(xiàn)在都不能算春天了,算早夏吧!天氣在變暖,樹木開始變得茂盛,美麗的花兒已經(jīng)是過去式,青澀的果子會成為將來式,而這些都只是換季最常見的景象而已。

  今天吃完午餐,和好友慢慢悠悠的走在小路上,無意間看到了一顆蒲公英的種子,頓時思念之情油然而生,記得以前在一本書上看到過,如果哪天你收到了一顆蒲公英的種子,說明有人托它來看你了,因為蒲公英能飛很遠很遠,所以寄托的思念也很遠很遠,看到那顆蒲公英,不禁想起了遠在家鄉(xiāng)的外婆。

  記得小時候還沒隨爸媽出來的時候就我和外婆一起生活,每天都能吃到外婆精心準備的飯菜,每天都好似生日一樣快樂!因為外婆總是那么疼我,寵我,但現(xiàn)在,不知道她老人家一個人在家是否安好。而我記憶最深刻的便是田埂上的`蒲公英和外婆那雙布滿厚繭的大手,每年到蒲公英結(jié)種子的時候,總有忙不完的農(nóng)活纏繞著外婆,而這時,沒有人照顧的我總是會跟著外婆,所以,在外婆忙農(nóng)活的時候,我總會收集一大把的蒲公英,然后讓蒲公英滿天飛,就會有一種莫名的興奮感,所以這個路上看到的蒲公英勾起了我對外婆的思念和對童年的回憶。

寫蒲公英的作文10

  在一個小山坡上,蒲公英媽媽帶著她的孩子們過著一種快樂幸福的生活。

  有一天,一個小蒲公英問媽媽:“媽媽,媽媽,我們什么時候能出去看看這個美麗的世界呀?”

  媽媽溫柔地看著自己這群可愛的`孩子,充滿期望地說:“孩子,等你們慢慢長大了,風(fēng)伯伯會將你們送到你想去的地方……在此之前,媽媽會幫你們收拾好行裝的。”

  于是,孩子們都在盼望著這個時間的到來。春天過去了,夏天過去了,金色的秋天到來了。媽媽興奮地告訴孩子們:“你們就要到自己想去的地方去了!”

  風(fēng)伯伯來了,扯著帶著瓜果香氣的嗓門問:“誰要去高山?”“誰要去丘陵?”“誰要去河畔?”“誰要去公園?”小蒲公英們激動地紛紛舉起了手!昂簟簟憋L(fēng)伯伯吹著一口口氣,蒲公英就飄飄悠悠地飛向了各自想去的地方。

  第二年,春天到了,高山、丘陵、河畔、公園……小小蒲公英所到達的地方,都茂盛地生長著一簇簇美麗的蒲公英。

寫蒲公英的作文11

  迎來了新的一年,讓我們轉(zhuǎn)移視線,落在一個紅色的自行車上。車上有一人,她裝著紅色衣服。天上的云是那樣自由,變成什么圖案都可以。低一點,白塔上站著一個烏鴉,似乎在想些什么,又像在等待著什么。再低點,新世紀廣貿(mào)開業(yè)了,在空中爆炸的',是一個個沖天炮。在風(fēng)下飄揚的是一面面彩旗。結(jié)束了,一切是那么寧靜。再回到起點,重新發(fā)現(xiàn)些什么。左一點是什么?一棵蒲公英......

  車子倒了,沒人再扶起。夜晚來了,天空一步星棋,人生就如星空。一片烏云來了?熳!人們自覺地避雨。大雨傾盆,像潑,像倒。拿開花盆,看到它憔悴的身影。無聊極了。打開影碟機,他遲鈍在那里,不知看什么。火影忍者的主角們的身影,都拂在家里。大風(fēng)作響,恐懼和黑暗籠罩著全村。彌漫著說不出的味。想哭。想笑。又不知為什么。總想干些什么。

  雨停了,蒲公英哭了。是誰依然伴隨?轟洗衣機壞了,生命停止了。但總有顆心放不下,化為永恒的光芒。是誰?等待著,偎縮在墻角?我!

寫蒲公英的作文12

  春天帶著調(diào)色盤悄悄的來到了,花兒開了,山坡披著青外套站在空地上,樹妹妹穿著春姑娘送給她的裙子轉(zhuǎn)了幾圈,小種子們要去旅行了!

  小種子是一位小蒲公英,她背著白色的降落傘,問風(fēng)伯伯:“我想去旅行,請您載我一程,謝謝!憋L(fēng)伯伯想都沒想,大手一揮,面帶笑容地說:“沒問題,就包在我身上了!”小蒲公英見風(fēng)伯伯同意了,就跑回去和媽媽告別,說:“媽媽,我要去旅行了。媽媽,再見!”媽媽淚流滿面地抱著小蒲公英:“祝你一路平安,再見了!憋L(fēng)伯伯一吹,就把它送到了天上,地上還回蕩著媽媽的叫聲:“一路平安,一路平安!”

  媽媽的叫喊聲漸漸地聽不到了,小蒲公英和她的伙伴們一起去了遙遠的上方,有一個大蒲公英,他飛得很低,結(jié)果一不留神,他掉進了“云坑”里,看來他是活不成了。小蒲公英沒有掉進去,因為她很小,它們飛過海,有一粒種子不小心掉入了海里,看來,他也活不成了。

  最后,它們找了一個安家的`好地方,在那兒慢慢地生根,發(fā)發(fā)綠芽,不久就開出了潔白的花兒,很美。

  秋天帶著光芒神奇的來到了,秋天一吹,新的小種子又和風(fēng)一起,飛走了。

寫蒲公英的作文13

  她開時,熱熱鬧鬧,謝時即,問津無人。

  黃色的花蕊是她的應(yīng)答,做夢時,影子忘了踐踏她的淺藍色土地,再她面前綻開蒙蒙瓏瓏的臉,風(fēng)輕輕吹,她仰起頭,微微的笑著。

  蘭色春葳蕤,桂華春潔凈欣欣此生氣,自而為夢神雖灰灰銀銀的,皎潔的月光漸慢落身上,一切都變成純白的色調(diào),揚起額角,抬頭看去,青云端,殘月掛在空中,她缺少了滿月的圓潤和多情,恰似多了一縷縷李清照詞中的:花自飄零水自流。一種相思,兩處閑愁。此情無計可消除,才下眉頭,卻上心頭,她不足夠挑月的清美和呆木,卻尚有詩仙李白的詩:明月松間照,清泉石上流。一聲哀嚎,她醒了甩動著自身的嫩葉,看著天空的暗淡,心中感傷至極,輕擺著腰身,唱著棉被之歌當羽毛紛飛時我已錯過,飛起,是我的命,蓋一個人的身上,熱鬧非否,花謝時,無人可行。

  這支花,黃色的花瓣,瓣瓣分開,像雙眼般明亮犀利,又宛如陰森的.天空,雨滴漸漸大聲,華麗的展現(xiàn)她的生命力,風(fēng)吹過,陣陣麥聲朗朗,就在我眼前,黃色的花蕊淺出深入,淡青色的葉子拂去了上的塵埃,我是一個剛出殼的蒲公英,叫蒲瑩瑩,目前單身,身旁的血紅的鳳尾花嘮叨著:“老衲大了,真辛苦啊,蒲瑛瑛,夏天就會離開你了吧。”

寫蒲公英的作文14

  一天,一顆蒲公英的種子落在蘆薈旁邊,蘆薈說:“這是我的領(lǐng)地,你休想沾光!”“這是大家共有的地方呀,怎么就成了你的了呢?”蒲公英疑惑不解,蘆薈把帶刺的莖葉擋到種子上方,“反正我就是不讓你生長!”

  過了一周,蒲公英種子發(fā)芽了,而蘆薈卻很不高興,它不想讓種子成長,所以,它又把陽光給種子擋住了,而蒲公英堅持不懈,打著彎,將葉莖伸向了上方。

  蘆薈一看,大事不好,蒲公英長出來了,它又把蒲公英的莖給弄斷了,但蒲公英還是用頑強的'毅力生存了下來,蘆薈看后氣急敗壞,它對蒲公英說:“你再長,我就把你扎死!”蒲公英沒有回答,蘆薈氣得像只發(fā)怒的獅子一樣,朝蒲公英怒吼,但一切無濟于事,終于,蒲公英說話了:“人生貴有胸中竹,經(jīng)得艱難考驗時!你若不去克服困難,那你就是一個弱者,而我一定會克服困難,因為我是一個強者!”

  蘆薈聽后,把葉子偷偷縮回去,羞愧地低下了頭……因為它是一個弱者。

寫蒲公英的作文15

  沒有人知道你飄往哪里蒲公英。你輕輕躲過孩子們調(diào)皮的雙手——飛走,飛過老人的床邊輕輕一笑,撒下春天的溫暖。你像只羽翼未豐的小鳥,不知飛往何處。你像個資深的船長,不畏驚濤駭浪。

  那張張笑臉背后,是不為人知的孤獨;那把把小傘當中,是眾所周知的堅強。蒲公英,你告別親愛的母親,飛往那肥沃的土壤;蒲公英,你告別溫暖的家鄉(xiāng),飛往那遙遠的前方。

  你是遠在他鄉(xiāng)的旅客,你命運渺茫;你是正值花季的姑娘,將春播撒到四面八方。你是對命運挑戰(zhàn)的戰(zhàn)士,英勇的舉起長劍;你是偉大的母親,綻放出生命的光芒。你沒有梅花的孤傲,你沒有百合的.芬芳,你沒有向日葵的果實,也沒有荷花的清涼。等待你的永遠是那一個個遙遠的國度,你卻在旅程中學(xué)會了遺忘,忘掉勞累和辛酸,揚起笑臉,迎接明天的太陽。

  “蒲公英,你從哪里來?”“我從快樂中來!薄捌压ⅲ阃睦锶?”“我往幸福中去!睆拇四阌辛思,每一寸土地,都有你留下的腳;每一顆花朵,都目睹你揚帆起航。你快樂的小臉,伴隨著成功的喜悅;你帶著我們的夢想,飛翔!

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