美德的作文15篇（薦）
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的美德的作文，希望能夠幫助到大家。
美德的作文1
美德是每個人必備的品質。樂于助人是一種美德，團結友愛也是一種美德。在我心中的美德典范就是她——胡馨予。
記得有一次，我正在值日。忽然聽到老師叫我去二班開會的消息，但是我手里的工作還有很多沒有完成，教室里的人又很少，我一時間不知道也不好意思去找誰來代替我的崗位。就在這時，我突然想起平時十分樂于助人的胡馨予。她平時經常幫助其他同學值日，應該也會愿意幫助我的。于是我走到她身邊，小心翼翼地說出了自己的情況并問她能否幫助我值日。她聽完一口答應了我的請求，并告訴我不用擔心值周老師檢查不合格，她會幫我做好值日工作的。我認為這就是樂于助人，這就是我們身邊的美德。
下午，大繩抽打地面的聲音和同學們的口號聲響徹校園。沒錯，我們正在練習跳大繩！我和胡馨予在練習時發(fā)現(xiàn)了孤零零的'小明同學。胡馨予二話不說就將小明同學帶到了組合里，并讓他和我們一起練習。胡馨予的團結友愛溫暖了小明同學的心，小明同學非常認真的和我們一起排練。
美德是每個人不可缺少的，團結友愛、樂于助人，在我看來，胡馨予就是美德的典范，美德就在我們身邊。
美德的作文2
我國是文明禮儀之邦，擁有幾千年的文明精髓，我們應發(fā)揚其精神、傳承其文化，無愧于“文明之邦”的稱號。
然而，在我們現(xiàn)實社會中，不文明的行為數(shù)不勝數(shù)。諸如：某些人在公共場合隨意吐痰，不在乎他人感受；還有些人，在擁擠的公車上，常常會為了一點小事便肆意謾罵他人；更過分的是，一些人在面對跌倒老人時，置之不理地揚長而去。這些不講文明美德的行為，是深藏在社會中的毒瘤，影響我們青少年一代的成長，阻礙社會的發(fā)展。
每當看到這種不講文明美德的現(xiàn)象時，我不解地問自己：是什么原因讓這些現(xiàn)象屢見不鮮呢？是因為這些人缺乏文化素質還是家庭教育呢？有一次，我在公交車上主動給一位老奶奶讓座，老奶奶激動地連連道謝，臉上露出了可親的笑容，這時，我終于明白了，其實文明美德不難做到，它是我們日常生活中的一種良好習慣，人人都可以學會文明美德。
青少年是祖國的未來，文明美德是我們成長的土壤，應當從現(xiàn)在做起、從我做起，這是新時代的要求，也是社會崇尚的.美德。我們要具備強烈的社會責任感，愛國、愛黨、愛人民，好好學習，刻苦專研，培養(yǎng)良好的生活習慣，加強文明禮德修養(yǎng)，遵紀守法，讓文明之花在我們成長的心里，伴我們一路前行！
美德的作文3
謝謝您媽媽，您到現(xiàn)在為我付出的一切實在是太多了，讓我無以回報您天天為我勞著還教我做人的道理，所以您是天下最疼愛我的人，也是處處關心我的'人。
記得有一次，我放學回家，我的衣服可以說是太臟了。媽媽見了，語重心長地對我說：“小源，你也不小了，都13歲了。整天回來，衣服搞得這么臟，你不洗，當然不知道媽媽的辛苦。媽媽下班回來后第一件事情就是幫你洗臟衣服。一點兒都顧不上休息，把你的臟衣服洗得干干凈凈的，可是，不到兩天，你又把它弄臟了。還得重洗。你這么不尊重他人的勞動，那等你勞動的時候，別人也不會尊重你的勞動成果。你只能像媽媽一樣一遍一遍地做無用工。那該是多么的辛苦��！所以你應該保持衣服的整潔。要知道心疼媽媽，早點學會尊重他人。
我們一定要知錯就改，懂得心疼幫你做事的人，懂得感恩，尤其是不能辜負了我們的親人。
美德的作文4
中華美德是中華民族不可缺少的，古今中外有很多人都有中華美德。他們都值得我們學習。例如；黃香、雷鋒等人。特別是雷鋒，他做得好事非常多。一天，雷鋒在火車上，看見一位老奶奶沒有座位。于是，把自己的座位讓給那位沒有座位的老奶奶，他自己站著。他又看見服務員在辛苦的給乘客倒水，累的'滿頭大汗。雷鋒走過去幫忙，雖然他累的滿頭大汗，但他也很開心。
雷鋒的事跡在感染著我們，如今的社會都有許多像雷鋒一樣的人。有一次，我要過馬路，看見一位老爺爺要過馬路，當我想走過去扶老爺爺時，一位年輕人已經在我前面把老爺爺扶過馬路了。當老爺爺回頭要謝謝他時，他已經走了。雖然現(xiàn)代人都很有愛心，但是也有一些人好心辦壞事。 那天，一位年輕人剛剛把一位老爺爺扶過馬路。又過一會。忽然，又來了一位年輕人又把老爺爺給扶會了馬路對面。老爺爺剛要說話，就被那個年輕人打斷了，說你不用謝謝我，這點小事是我應該的。老爺爺說我好不容易才過去，你可到好又把我送了回來。那位年輕人灰溜溜的走了。
通過以上事例，我知道了；我們應該做好事，但是絕對不能盲目的做好事。如果盲目的做好事就會被別人嘲笑。
美德的作文5
在家里，我一貫是家人們的好幫手，平時便幫父母掃掃地，打掃一下房間，我有時也許做不到最好，但我一定會努力做到極限。前幾日，新版“24孝”標準發(fā)布了，我一直覺得，如果自己都不能積極地為家庭做事，那就更別提長大后為集體，為國家作出大貢獻了。
我覺得“百善孝為先”，孝是最優(yōu)秀的中華美德，我瞟到了第8條，聆聽父母的往事，我做到了，是啊，父母漸漸地老了，也經常開始有意無意地講起小時候的事，忽而悲傷，忽而喜悅的故事會讓大家聽得入神，也會互相交流笑聲中帶著快樂，快樂中不乏溫情，這時候，便是我最幸福的時候。曾經，我沒有這份耐心，當有一天我注意到媽媽那眉飛色舞的表情，我便不忍去打斷她，端一個小馬扎靜靜聽著，不時附和幾句，也不覺得媽媽很嘮叨了，他們的閱歷比我多的多，自然能給我一個好建議記得曾經覺得好玩，看著媽媽笨拙卻又認真地打字的.樣子，我開心極了，同時也有些失落，是我忽略了他們，也沒何時看他們如此的開心。
我想，做一個家庭美德好少年，一點兒也不難。
美德的作文6
尊老愛幼、樂于助人是我國的傳統(tǒng)美德。記得小時候，我和爸爸、媽媽還有姥姥去北京旅游，一件傳統(tǒng)美德的故事就發(fā)生在我們身邊。
一天，我們準備乘地鐵去游玩，一到地鐵站，那里人山人海，非常擁擠。我們上了地鐵，里面早已經沒有座位了，我們都只好站在那里，姥姥年紀大了，站的'非常吃力，爸爸媽媽左看右看，想找一個座位讓姥姥坐，可是周圍已經沒有座位了。這時，只見一個年輕人站起來主動給姥姥讓座，但是，姥姥怎么也不肯坐，年輕人沒辦法，就假裝接了一個電話，然后說自己到站了，就往后走去。周圍的人看著姥姥，誰也沒有搶那個座位，甚至也幫著勸說姥姥坐下。
在爸爸媽媽和周圍人的說服下，姥姥終于坐下了。我們在心里都非常感謝那個年輕人，他這種助人為樂的行為給我留下了深刻的印象。雖然這是一件小事，但它體現(xiàn)了我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
愿尊老愛幼、樂于助人的好風氣能得到更多人的重視，讓這個世界充滿愛！
美德的作文7
做塞淵美德少年 我校大廳的門口，曾掛著“做塞淵美德少年”的布旗，而今天，我校就評選出了10位塞淵美德少年，我們通過小星星電視臺來了解他們。
先由主持人何雪怡來介紹他們，在我校的有7名，2名是南校區(qū)的，1名是其他學校的。那7位分別是一（2）班的馮田憶，二
�。�4）班的周子楠，三（5）班的'彭宇恒，四（1）班的于可欣，五（6）班的邵晉，六（1）班的妙楚欣，六（7）班的陳天宇。接著是他們的自我介紹，再說一下自己的優(yōu)點及被選的原由。 其實，在他們中我有一些是認識的，像于可欣、邵晉、陳天宇。不過其中給我映象最深的還是陳天宇。在認識陳天宇的時候，他就是一個文雅瀟灑的謙謙君子。在我的映象中，他不光學富五車，而且興趣廣泛，在班里也是尖子生。而看了他的自我介紹之后，我才知道，他也是個樂于助人，附有愛心，活潑可愛的“五好學生”呢！他樂于助人，總幫助班里的同學；他附有愛心，在地震中，他捐出了自己很多零花錢；他活潑可愛，常和同學們談笑風生
美德的作文8
“家風正，則后代正，則源頭正，則國正。”家風是一個家的道德標準，就如糧食一般，是一種必不可少的成分，在我的家里，家風教我如何做一個善良的人，有誠信的'人，有責任感的人。
人要有誠信，我從小和爺爺奶奶在一起生活，他們教我要做一個有誠信的人，記得有一次我和弟弟出去玩，我一不小心把弟弟的手弄破了，弟弟哭了�；貋砗竽棠虇栁沂窃趺椿厥拢胰鲋e了說不知道。奶奶看到這里就對我說：“孩子，你已經長大了，一定要說實話�！蔽铱蘖�，說出了真相，下決心一定做一個誠實守信的好孩子。
人要有責任感。我的爺爺是一個有責任感的人。他六十多歲了，為了養(yǎng)活我們姐弟兩人，他要每天上班，下班回來總是給我們買好吃的東西。記得有一次下大雨，爺爺還堅持去上班�；貋碇鬆敔斠路紳裢噶�，我看了以后很心疼。我長大后一定要向爺爺學習，樹起責任心，長大好好照顧爺爺奶奶。
爺爺奶奶的舉動總能影響我們，這就是我的家風。讓我從中養(yǎng)成許多好品質。
美德的作文9
中國自古以來就重德行，貴禮儀，被譽為禮儀之邦。節(jié)儉是中華傳統(tǒng)美德，當今世界因為人類的過度開采資源匱乏，甚至到現(xiàn)在一些不可再生的資源已經完全消失，因為酷愛象牙制品或一些動物皮毛，的人類，為了滿足自己的私欲，花重金，購買獵殺它們，使之滅絕。
蛇形不足蛇吞象，說的便是這樣了，如果他們懂得節(jié)約資源，利用好每一點資源，現(xiàn)在世界會不會不一樣，如果他們放過那些動物，一命會不會世界會更加的可愛，美麗的小動物，使這個世界充滿更多的生機。
前些年，大量砍伐樹木，制成紙張，一次性用品，是啊，有紙張，我們學習，生活都更方便，你想過一頁紙只寫了一句話，劃了一筆，一個本子，或紙張就會被扔掉或撕掉扔進垃圾桶嗎，每吃一碗飯就會浪費一雙筷子，每喝一杯水就會扔掉一個一次性杯子，就浪費一份資源，又假如每一個人浪費一粒糧食，后果不敢相信，能有多少糧食可以浪費啊。
浪費是可恥的，因為你辜負了給你生活的'人，這是一種罪惡，中華美德，源遠流長，這是老祖宗為我們的留下的財富，不應該隨意浪費，節(jié)儉不僅僅只在行動上，還有精神上，浪費的可怕，與后果都是不可預計的。
中華美德的傳承，那是我們崛起的根基，是我們最寶貴的財富。
美德的作文10
美德是中華民族的傳統(tǒng)，因此我們學校開展了與美德同行的活動，讓我們在身邊發(fā)現(xiàn)美德。于是，我發(fā)現(xiàn)了美德。
這件事的主人公是在我義買的時候，那些參加義賣的人。早晨，我們來到臺東步行街，領上報紙，開始出售了，我走著走著，發(fā)現(xiàn)了一名路人，就在此時范嘯宇也發(fā)現(xiàn)了，我便沖了上去，搶在范曉宇的前面，成功的售出第一份報紙。我又自肯德基麥當勞好一家牛肉粉內外售出了一些報紙，又在萬達影院利群穿戴大世界等超市賣出了一份又一份的.報紙。范嘯宇也賣出了許多報紙，并且憑著獻份愛心吧這幾個字成功地將兩份報紙以五元的價格賣出。劉進起、張君軼也不甘示弱，也賣出了一份份報紙，雨也不知不覺中下了起來，連老天也感動得流下了眼淚。路人被感動著，參加義賣的人在感動著，大家都為了幫助別人而奮斗著，有人哪怕在工作中，在不讓看的情況下也買了報紙。人們紛紛獻出一點愛心，將這個世界變成美好的人間。
我與美德同行，美德在我身邊。
美德的作文11
這是我們步入高中的第一學期，新的校園新的同學新的環(huán)境。開學沒多久，學校就組織了第一次的教室大掃除。勞委要求自愿報名參加，可以簽勞動卡。一時間，報名的人就達20多人。等到上午第四節(jié)下課后，卻沒有看到想象之中的十分熱情的打掃活動，而是勞委和副班長賣力的組織，同學們開著自己的玩笑，有的聊天，有的嬉笑玩樂，沒有一點要做事的樣子。甚至還有一個女生坐在位置上和身邊的同學打鬧發(fā)出很大很大的聲音，而在報名要勞動時卻是最積極的。最后，大家邊玩邊打掃，終于差不多了，只留下幾個人在做最后的清掃。我們將拖把清干凈，放好后回到班級，卻被眼前的一幕感動了。有一個男生在默默地擦窗戶，是如此的認真，每一個角落都不放過。在男生們的.嬉笑玩鬧時，他就一直這樣默默的做著被分配到的工作。直到我們催他離開吃飯了，才停下來。
希望每個人都能向這位同學學習，共同營造一個有良好氛圍的班集體
美德的作文12
我們一定都還記得在四川汶川特大地震災害中，涌現(xiàn)出一大批舍己為人，為別人付出，而不求回報的英雄吧!可令我印象最深的就是何翠青小英雄，她是一位青川縣木魚中學七年級女生。地震發(fā)生的時候，她已經離開了宿舍，可當她意識到發(fā)生地震時，立即跑回宿舍，將10幾名正在午休的同學從床鋪上搖醒、叫醒，使同學成功逃生，而她自己卻失去了最佳逃生的`機會，被壓在了廢墟下面，結果何翠青小英雄永遠的失去了右腿。
我們一定也還要記的“最美媽媽”吳鞠萍吧!當她把從12樓掉下來的一個女孩用雙臂接住的時候，她承受了多大的重力，因此她的雙臂受了傷，同時也被評為感動中國的十大人物之一。
聽了這些舍己為人，只為別人著想而不求自己利益事跡，我們一定會驚嘆，也一定會贊美他們的優(yōu)秀品質，其實還有很多很多的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，在這個世界上只要從獻出一點愛心，世間將會變成美好的人間。
我國是一個歷史悠久，文化燦爛的國家，中華文化所凝聚的優(yōu)秀傳統(tǒng)數(shù)不勝數(shù)。有了這些的優(yōu)秀傳統(tǒng)對我們學習與健康成長也絕對是有利無弊，在社會這個大家庭中，我們每個人都應該具有樂于幫助別人的優(yōu)秀品質，同時作為華夏炎黃子孫的我們，更應該把這些優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化弘揚下來。
美德的作文13
今天，我們全班看了美德少年的故事知道了那些孩子為什么能評為美德少年。
他們中我最喜歡其中一個大姐姐，大姐姐的家并不是很富裕，但她很有孝心，她家里有一個生了病的爺爺。但爸爸媽媽要上班掙錢給爺爺看病，所以每次放學回來她就要承擔起照顧爺爺?shù)呢熑�。她每天寫完作業(yè)都要去陪爺爺，她會幫爺爺捶捶背，雖然有時手很酸，但她從來沒有叫過一聲苦喊過一聲累，她還經常推著爺爺坐的輪椅，和爺爺一起去公園里散步，說說話，有時還會和一起來公園散步的'人聊聊天。姐姐每天都是起早貪黑。每天晚上她把爺爺照顧好，才能拖著疲備的身子睡覺。有一次，她放學回來發(fā)現(xiàn)爺爺不見了，就發(fā)瘋似的跑到外面拼命地叫爺爺。一會兒，終于聽到了爺爺?shù)穆曇簦瓉頎敔斪谕饷娴哪疽紊显跁裉�。大姐姐拉著爺爺�(shù)氖钟终f笑起來。
我覺得我應該向她學習，更覺得做為五小明星要給同學們帶好頭，也爭取當個美德少年。同學們，就讓我們共同成長，做個有孝心的好孩子吧！
美德的作文14
平常的我，有些懶。但是在學習方面我卻不含糊。
比如今天下午：我因為犯了錯，罰掃地。因為今天是星期一，所以得拖衛(wèi)生區(qū)。我二話沒說，拿起拖把就沖到衛(wèi)生區(qū)，開始拖地。老師接著又安排了幾個人，分班輪流拖。我干的很賣力，累的滿頭大汗
拖完地，我們回到班。老師已經講了許多道題，正在這時，下課了。大家都出去玩了，而我還在賣命的做題。我做完題，又聽說大家都把寫字書第28課都寫完了。但我并無怨心，繼續(xù)埋頭奮筆疾書。
啊！終于寫完了。我的心終于踏實了，心中的大石頭終于落下了。
這就是一個對自己學習負責的我，永遠有一種恐懼感――別的'同學的作業(yè)超過我了嗎？
當然，美德少年不只學習好，還要講文明。做到行為好、品質好、尊老愛幼。我以后平時也要不管在校外還是校園內都講普通話。
我平時見到長輩，也問好。長輩讓做什么我就做，絲毫不敢怠慢。
我以后還要多看看儒家學派的書，也要講禮貌。
我以后會更努力的！
美德的作文15
放學鈴聲響起，我才剛走出校門，“咦？怎么下雨了？幸虧我?guī)Я擞陚�！”我興沖沖地往家走。
走著走著，我忽然聽到“撲通”一聲，嚇了我一跳，我一扭頭，看到這樣一幕：一個老奶奶不小心滑了一跤，水花濺得老高，老奶奶幾乎全浸在水里，衣服都濕了。誰看了這畫面，都會心生同情。我本以為會有人來扶老奶奶一把�？蓻]料到，周圍的人有的瞪大了眼睛，似乎不知道發(fā)生了什么事；有的人眼露憐憫之光，卻只在那里直直地站著……
突然，老奶奶不小心抓住了一個年輕人的褲腳，年輕人拍拍褲腳，輕蔑地說：“這褲子回家該洗了�！边@時，老人的家人聞訊趕來，一把鼻涕一把淚地說：“我知道大家怕老人誣陷人，可她脾氣很好，心地善良，絕不會做這種事的�！眹^的`人呆了一下，羞愧地低下了頭。不知是誰大喊了一聲：“大家快幫忙�。 眹^的人如夢初醒，急忙幫家人扶起老奶奶，送往醫(yī)院……
放學路上的這一幕，讓我悟出一個道理：雖然社會上還存在一些不文明的現(xiàn)象，但尊老愛老是我們的傳統(tǒng)美德，不能丟棄了。我們還是應當敬老人、愛老人，盡好我們當晚輩的責任。
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