小學生的作文
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的小學生的作文4篇，歡迎大家分享。
小學生的作文 篇1
我有一位辛勤的園丁。她每天都是滿面春風的走進教室，用辛勤的汗水澆灌著我們一顆顆嬌嫩的花蕾；用豐富的知識滋養(yǎng)著我們茁壯成長。
她有著金黃色的齊肩長發(fā)，上課時，總是高高的扎成一個丸子頭，在她那新月一般的眉毛下，有一雙水靈靈的眼睛，像黑寶石一樣閃爍著光芒，總是充滿愛意的關(guān)注著我們。她那潔白如雪的面頰上，有一個高高的鼻梁，她的小嘴紅如櫻桃，她的耳朵像美麗的花瓣，她的身材亭亭玉立，像荷塘里的出水芙蓉。每次見到她，總是衣著整齊得體。
園丁對我們要求非常嚴格。在我們學習書寫生字時，就要求我們點、橫、豎、撇、捺，每一筆都要寫精準。比如，在我們學習寫“食”這個字時，好多同學都把最后一筆寫成“捺”，她就會耐心的指導我們，你們把“食”字寫錯了，我來給你們糾正一下，“食”字最后一筆是點，而不是捺。講完，她便走向黑板，認真書寫了一遍，還特意給“食”最后一筆用紅粉筆畫了出來。
給我印象最深刻得是，我們“三跳”運動會跳大繩時，經(jīng)常壞繩，我們很沮喪，看著男生們跳大繩一個都不壞，我們心里暗暗地羨慕著他們。這時，一個充滿愛的聲音傳來，她說：“你們跳繩時要團結(jié)一致，搖繩人的節(jié)奏和跳繩人的節(jié)奏要配合一致，快慢均勻，進繩不能太急，也不能太慢！”說著還給我們喊著“一二，一二……”的'節(jié)奏。有了她鼓勵，我們充滿了自信的力量。最后，在我們的不懈努力下，我們再也不壞繩了。最終，我們?nèi)〉昧恕叭钡昧说谝幻募芽儭?/p>
我愛這位園丁，你們想知道這個人是誰嗎？它就是我們辛勤的園丁——劉老師。
小學生的作文 篇2
親愛的老師：
您好！
雖然我們天天見面（除了周末），但我卻從未向您表達過我對您的敬意和愛意。
老師您的一言一行，舉手投足，都銘刻在我的心中。您言傳身教，為我們樹立了榜樣。當您有了錯誤時，您也勇于在同學面前承認錯誤，并表揚善于發(fā)現(xiàn)錯誤的同學，讓我懂得了做一個誠實有擔當?shù)娜�；當同學生病或受傷時，您的關(guān)愛如慈母一般，讓同學覺得自己生活在一個溫暖的大家庭中；當有的同學執(zhí)迷不悟時，您就如嚴厲的母親，不停地給予他正確的引導和教誨……
老師，我知道我很調(diào)皮，上課聽講不認真，你就不時提醒我或暼我?guī)籽�，實在不行就叫我起來回答問題或是讀課文。老師，您的.善良和寬容給了我極大地鼓舞，我決定以后要注意聽講，認真完成作業(yè)。
老師，在忙碌的生活中，您不要忘了讓自己也放松一下，永遠保持一顆輕松快樂的心。老師您的關(guān)愛像一朵幽香的花，開在我心中的每一個角落。
歲月匆匆，點點滴滴的往事沉淀在我的心中，讓我永世不忘。
最后敬祝：
身體健康，萬事如意！
您的學生：張明浩
20xx年5月22日
小學生的作文 篇3
要說我的愿望，那可多了：當一個美食家、旅行者去周游世界、當一名講師用自己的言行去影響世人要多做善事……但是，如果可以，我真想穿越到我的三、四歲前的孩童時代......
當幾個月大的嬰兒時，多么美妙！可以自由自在地玩和睡。每天都是新奇的、歡樂的；當嬰兒每天都可以享受到爸爸媽媽給我的精心呵護！當嬰兒每天看到的都是人們投來的欣喜的目光，讓我遨游在歡樂和溫馨里！當媽媽在天氣晴朗之時，把我放在推車里去逛公園時，太陽照在我的臉上暖暖的`，而在公園里散步的人們時不時地彎下身來逗逗我、夸夸我的嫩得像豆腐一樣的皮膚，使我陶醉在這夸、贊聲中！
嬰兒就在這樣美妙的環(huán)境中慢慢長大，走進了幼兒時期。幼兒是這世上活的最逍遙、最快樂的。幼兒可以一覺睡到自然醒，過著衣來伸手、飯來張口的生活，哪怕明天就是世界末日也與他無關(guān)。幼兒好像永遠都是爸媽的開心果，讓他們永遠看不夠，笑不夠，愛不完！幼兒永遠沒有煩惱，還時不時地牽著大人們的鼻子轉(zhuǎn)。餓了就哭，累了就睡；沒有學習上的煩惱，不用擔心考試考砸了會被爸媽教訓；也沒有工作和生活上的壓力，幼兒永遠是最快樂的！
幼兒就在這樣無憂無慮的環(huán)境中慢慢長大，跨進了兒童時期。兒童就更愜意了，做錯了事都不用認錯。比如：不小心把碗摔碎了，大人也不會責怪你；有時尿急了尿褲子上了也不用擔心會被大人們?nèi)⌒�；兒童不僅可以得到那么多特權(quán)還能獲得大人們的幫助。比如：當只有一個雞蛋或者蛋糕時，那就得孩童優(yōu)先，非他莫屬。還有出門坐車時，孩童是免票的；在公交車上，看見懷里抱著小孩的大人，人們就會很客氣地讓座。小孩闖禍了，大人就會看在是小孩子--不懂事的份上原諒他！
總之，我真想時光能倒流，永遠停留在我的三、四歲前的孩童時代......
小學生的作文 篇4
今天下午我們上了一節(jié)有趣的科學課，因為我們不是坐在教室里老師講課，而是老師叫我們出去尋找有生命的'物體，于是我們都拿著記錄本、鉛筆和橡皮走出教室。
我首先來到小山坡，看到一群五顏六色的蝴蝶在花叢中飛舞，我趕緊把蝴蝶和記錄下來。接著，我來到國旗底下，看到幾只黑色的小螞蟻在尋找食物，我又把螞蟻記錄下來。后來我又來到共壇中，看到了一串串小小的藍莓，我也把藍莓記錄了下來。
哇，還有很多我叫不出名字的植物，我數(shù)也數(shù)不完，我東找找，西跑跑，最后，記錄本上已經(jīng)是密密麻麻的。
很快就下課了，我身上都跑出汗了，不過我感到非常開心。這真是一堂有趣的科學課！它還告訴我們一個道理：我們只要會觀察，就能找到許多有生命的物體，我愛科學課！
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