獨(dú)立的作文（通用27篇）
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的獨(dú)立的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
獨(dú)立的作文 1
從小到大，我從未離開(kāi)過(guò)父母。可是今天我步入了蛟川書(shū)院，這也許是我人生的一大轉(zhuǎn)折。這里有先進(jìn)的設(shè)施，可以說(shuō)樣樣都好，但是我失去了生活了六年的朋友。在這個(gè)學(xué)校里，我是那么的迷茫。在這里，我要重新交朋友，要漸漸融入他們的生活。現(xiàn)在，我面臨著重大的問(wèn)題——獨(dú)立自主。在家里，我沒(méi)干過(guò)多少家務(wù)，洗衣服之類(lèi)的事情都有洗衣機(jī)幫忙。常常飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。我想，媽媽讓我來(lái)這里念書(shū)，就是要鍛煉我這方面的問(wèn)題吧！
現(xiàn)在，我正像一棵茁壯成長(zhǎng)的樹(shù)，剛剛離開(kāi)了精心照顧我的伯伯，正等待著暴風(fēng)雨的襲擊。也許有一天，暴風(fēng)雨會(huì)降臨在我的'頭上，但是我絕不放棄，決不氣餒。因?yàn)槲艺却c它一決高下。害怕暴風(fēng)雨的樹(shù)不是好樹(shù)；害怕困難的學(xué)生更不是好學(xué)生。也因?yàn)槲抑溃簶?shù)如果不離開(kāi)種樹(shù)人的澆灌，就不會(huì)養(yǎng)成獨(dú)立自主的心，一受到打擊就會(huì)垮掉，也就不會(huì)長(zhǎng)成百年古樹(shù)；而我們一直當(dāng)著溫室中的花朵，那以后父母怎么放心讓我們離開(kāi)。所以，我一定要珍惜眼前這個(gè)機(jī)會(huì)，多鍛煉鍛煉自己。
蛟川，你如蛟龍穿行在高空；你將是我們大顯身手的地方！
獨(dú)立的作文 2
英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)：“人的命運(yùn)，主要掌握在自己手中�！奔热幻\(yùn)掌握在自己手里，那我們就要學(xué)做自己的主人，要做自己的主人，那么就必須學(xué)會(huì)獨(dú)立。
前一陣子，我參加了池州日?qǐng)?bào)社舉辦的“明星小記者”特訓(xùn)營(yíng)，媽媽為了鍛煉我的獨(dú)立自理能力，決定讓我獨(dú)立前往。
出發(fā)前，我心里五味雜陳，有第一次參加夏令營(yíng)的喜悅，有對(duì)自己自理能力的擔(dān)憂，還有對(duì)離開(kāi)母親的不舍。
但出發(fā)后，我便不斷地告訴自己：“你能行的!”這讓我越來(lái)越自信，到達(dá)后我已是自信滿滿，拿好房卡，我開(kāi)始了這次的特訓(xùn)營(yíng)。
下午第一節(jié)課時(shí)，我的能力缺陷便暴露無(wú)遺，在那堂課中，我只帶了一支筆和一本筆記本，上課時(shí)，既沒(méi)有照相機(jī)幫忙記筆記，也沒(méi)戴眼鏡，整個(gè)下午都靠聽(tīng)來(lái)汲取知識(shí)，晚上，我雖然帶上了眼鏡，但又不慎把眼鏡角摔斷了，第一天就“七處冒火八處冒煙”，我不禁有些氣餒。
但第二天我長(zhǎng)了記性，早晨出門(mén)時(shí)戴上了眼鏡，拿好了相機(jī)，出了門(mén)，專(zhuān)心地完成了上午的課程，但是，中午午休時(shí)，我發(fā)現(xiàn)房卡不見(jiàn)了，原來(lái)我不小心把房卡鎖在房間里了，我遭遇本次特訓(xùn)營(yíng)過(guò)程中最大的困難，只得求助于打掃房間的工作人員，工作人員打開(kāi)房間時(shí)，我終于松了一口氣，用手摸摸背后，汗水已浸透衣衫。
第三天，我們收拾東西準(zhǔn)備回家，有了前兩次教訓(xùn)，我把一切都打理得非常好，圓滿結(jié)束特訓(xùn)營(yíng)。
本次特訓(xùn)營(yíng)讓我學(xué)到了很多，讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，我相信，有了這次的`鍛煉，我會(huì)成為自己的主人的。
獨(dú)立的作文 3
獨(dú)立。顧名思義，就是自己獨(dú)自完成事情，不要?jiǎng)e人幫忙。它能夠開(kāi)發(fā)我們的智力，鍛煉我們的能力，讓我們接觸到更多的知識(shí)，能讓我們擁有社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的能力。
可如今獨(dú)生子女多，社會(huì)觀念也就不同了，不少家長(zhǎng)都認(rèn)為，孩子的一切衣食起居都應(yīng)由父母包辦，不必讓孩子操心，但這樣下去會(huì)害了孩子的一生。例如有一位家長(zhǎng)從小不讓孩子操心自己的生活，只讓他再學(xué)習(xí)上下苦工夫。終于這位孩子考上了重點(diǎn)大學(xué)，卻什么都不會(huì)，這位母親只好搬到大學(xué)周邊，照顧孩子。但他還是因?yàn)椴粫?huì)自己而被開(kāi)除了。怎么樣？讀了這則故事，那些不讓孩子獨(dú)立的家長(zhǎng)有何感悟呢？
家長(zhǎng)只有讓孩子幫忙做家務(wù)事，才能給孩子的前途做一個(gè)小保障。讓我再講一個(gè)奶奶告訴我的'故事吧！奶奶說(shuō)老鷹愛(ài)把窩搭在懸崖上，母鷹先叼一些小石子和荊棘放在底層，再銜一些枝草蓋在上面，做一個(gè)窩。等到小鷹羽毛漸漸豐滿，母鷹就開(kāi)始攪動(dòng)鷹巢，讓枯草掉落，露出石子和荊棘。小鷹被扎得疼痛難忍，母鷹也不理會(huì)，還故意用翅膀加以驅(qū)趕，小鷹只好離巢而飛。這種母鷹式的愛(ài)，看似無(wú)情，其實(shí)讓小鷹經(jīng)歷風(fēng)雨的同時(shí)，也看見(jiàn)了彩虹。
怎么做一個(gè)獨(dú)立的人呢?首先，要從小事中去落實(shí)，例如，獨(dú)自打掃臥室衛(wèi)生，清洗個(gè)人衣物，學(xué)會(huì)自己煮飯，整理被窩.........
經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才能見(jiàn)彩虹，經(jīng)歷過(guò)磨難，才能夠成功。讓我們沖出樊籠，展翅高飛，搏擊長(zhǎng)空吧！
獨(dú)立的作文 4
今天，我學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇文章，深受觸動(dòng)，便和幾個(gè)同學(xué)約定了周日上午一同去寶龍“敗家”，并制定了一個(gè)“敗家計(jì)劃”。
在我的期待中，周日終于來(lái)了。我興沖沖地帶著老媽給的100元大鈔，來(lái)到了與同學(xué)們約好的車(chē)站。我們研究了一下站牌，呀，原來(lái)要到寶龍要坐8路車(chē)。于是，我們便靜靜地等待8路車(chē)的到來(lái)。
五分鐘，十分鐘，二十分鐘……8路車(chē)卻遲遲未來(lái)。在我心急如焚，快按捺不在的時(shí)候，8路車(chē)終于來(lái)了。我們便蹦上了公交車(chē)，投了幣，隨便找了個(gè)位置坐了下來(lái)。
剛坐下，一股忐忑不安的心情卷席了我。我想：要是坐過(guò)了站怎么辦？要是坐錯(cuò)了車(chē)怎么辦？要是出了車(chē)禍怎么辦？要是……我越想越真實(shí)，越想越可怕。到了最后，我坐立不安，急得快哭出來(lái)了。直到那聲“下一站，寶龍廣場(chǎng)”從廣播里飄了出來(lái)，猶如天籟之音，我才長(zhǎng)吁了一口氣。迫不及待地沖到后門(mén)，按下了那鮮紅的.，鍥在扶手上的“stop”按鈕。
到了寶龍，我們像脫韁的頁(yè)碼，在里頭看電影，吃美食，度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的上午。
回到了家，我有說(shuō)不出的開(kāi)心，心情也許久未能平靜。也許，這就是獨(dú)立的感覺(jué)吧！
獨(dú)立的作文 5
有一只小奶貓，她真的好小，就像人的掌心一般大小，她媽媽給她取名叫小萌，小萌趁媽媽不在跑出了窩，她看到了一雙綠瑩瑩的眼睛，天哪，那是一只波斯貓!比小萌整整大了四倍，那是一只很兇的貓，波斯貓朝著小萌齜牙咧嘴露出尖尖的`牙齒，小萌嚇壞了，貓媽媽回來(lái)正好看見(jiàn)了這幕，她也露出尖尖的牙齒裝出很兇的樣子，波斯貓跑走了。
貓媽媽帶著小萌回了窩，媽媽說(shuō):“小萌，你要學(xué)著自救，學(xué)會(huì)自己找食物，不能老靠媽媽?zhuān)绬�？�?/p>
“可是媽媽我怕，我不要自己出去�！毙∶瓤s在窩里聲音顫抖的回答到。
第二天貓媽媽出去了，中午還沒(méi)有回來(lái)，小萌餓極了，只好自己出去找食物，她在樹(shù)林里找到了紅果子，她想，味道好酸啊，沒(méi)媽媽找的好吃。
她又走到了一個(gè)小花園，她看著五顏六色的花用鼻子嗅嗅“哇，好香�。∥乙欢浣o媽媽!”她上竄下跳，弄了一身的花瓣真是糟糕極了，她找到了一枝康乃馨，她想外面的世界雖然危險(xiǎn)但是更加美好，她回到家對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)@是我送你的花�！毙∶饶贸瞿嵌淇的塑�，“媽媽?zhuān)医裉熳约喝フ沂澄锪�，原�?lái)外面的世界也如此美麗啊!”
獨(dú)立的作文 6
獨(dú)立，這個(gè)看似簡(jiǎn)單的詞，在城市里卻少之又少。城市里的許多孩子都是按著溺愛(ài)長(zhǎng)大的。孩子想要干什么家長(zhǎng)都會(huì)去滿足他們，但是這只會(huì)讓他們長(zhǎng)大后依然靠家長(zhǎng)。不會(huì)獨(dú)立，哪怕是把掉在地上的書(shū)放在書(shū)架上也要家長(zhǎng)來(lái)替他們干。
俗話說(shuō)“窮人家的孩子早當(dāng)家。生活在農(nóng)村的表弟才七歲就會(huì)掃地做飯了，而我十二才會(huì)掃地，唉，都是我從小都不獨(dú)立。
還有一次，我去同學(xué)家的時(shí)候，同學(xué)把書(shū)都擺在地上，津津有味地看著。他的媽媽讓他把書(shū)都放在書(shū)架上，他好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，左耳進(jìn)右耳出，嘴里還說(shuō)著，你來(lái)幫我拾吧我不會(huì)拾。我聽(tīng)了這話嘴巴都能塞下一個(gè)雞蛋了，平時(shí)他學(xué)習(xí)都是年級(jí)第一，我本想他在家一定也是個(gè)懂事孝順的.孩子，但真相卻讓我大吃一驚：原來(lái)他連獨(dú)立都不會(huì)！
隨后，他叫我跟他去看電視。電視里播放的是一個(gè)非常好看的綜藝節(jié)目，我們倆看的津津有味，我有些口渴，說(shuō)：“我去倒杯水吧�！闭l(shuí)知他又說(shuō)了一句：“媽媽?zhuān)o我同學(xué)倒一杯水！”他的媽媽無(wú)奈走到廚房給我倒了一杯水，我接過(guò)水，卻沒(méi)有往嘴邊送。我坐在沙發(fā)上發(fā)呆，心里想不通為什么這個(gè)同學(xué)連獨(dú)立都不會(huì)呢？這個(gè)同學(xué)一向?qū)W習(xí)很好，品德也不錯(cuò)。為什么他不會(huì)自己去倒水，非得讓自己的父母幫他做事呢？答案只有一個(gè)，他的家長(zhǎng)從小太溺愛(ài)他了，導(dǎo)致他長(zhǎng)大后連自己獨(dú)立做事的本事都沒(méi)有。我不禁回想起小時(shí)候姥姥是怎么慣我的。
我們必須學(xué)會(huì)獨(dú)立！只有這樣我們才不會(huì)長(zhǎng)大后一事無(wú)成！
獨(dú)立的作文 7
獨(dú)立是一個(gè)人成長(zhǎng)的代表，才能給自己的生活創(chuàng)造奇跡。
我是在一個(gè)夜晚學(xué)會(huì)了獨(dú)立。記得在一個(gè)夜晚，我們村一年一度的廟角戲上演了，爸爸正在工作，媽媽正在睡覺(jué)，奶奶又在干活。沒(méi)人陪我去看戲，我只能自己一個(gè)人去。于是，我向奶奶說(shuō)明了情況，可是奶奶硬是不答應(yīng)，我說(shuō)破了嘴皮子才把奶奶說(shuō)服，奶奶給了我錢(qián)之后，我就上路了
要去廟角要經(jīng)過(guò)兩條馬路才能到達(dá)。我獨(dú)自走在寂靜的馬路上，突然看見(jiàn)一雙綠眼睛，想起我曾經(jīng)觀看觀看過(guò)的鬼碟片，我立即毛骨悚然，嚇的面如死灰。突然一片車(chē)光，再看看那雙綠眼睛，原來(lái)是一只野貓，嚇?biāo)牢伊�。我又徑自走著，走了不久我看�?jiàn)一片光，到了，終于到了我快馬加鞭的.跑了起來(lái)，我心里想：馬上就到了，不用害怕了。突然我猛地摔了一跤我有立馬站了起來(lái)，向前跑去。到了戲臺(tái)，我找了個(gè)好位置坐下，不一會(huì)兒我爸爸帶著弟弟來(lái)了。我立馬向弟弟炫耀了一番。
我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，代表我長(zhǎng)大了。這真是值得紀(jì)念的一天。
獨(dú)立的作文 8
鳥(niǎo)兒長(zhǎng)大后，必須學(xué)會(huì)在藍(lán)天上飛翔。魚(yú)長(zhǎng)大了，一定要一直在浩瀚的海洋里學(xué)會(huì)游泳；人長(zhǎng)大了，總要學(xué)會(huì)獨(dú)自面對(duì)坎坷的道路。第一次學(xué)會(huì)獨(dú)立，一個(gè)人在家“捍衛(wèi)立場(chǎng)”。當(dāng)時(shí)我只有幼兒園的文化水平。想起那天晚上，我“撲哧”笑了......
那天，夜很靜，月亮是灰色的，小星星似乎很害怕。他們都依偎在云奶奶懷里，不肯露出小臉。窗外，吹著幾股涼風(fēng)。這種恐怖的“鬼片場(chǎng)景”似乎是上帝準(zhǔn)備的。在安靜的.家里，我緊緊地縮成一團(tuán)，不停地四處張望。“砰~”那是什么？我看著窗戶。“媽呀！鬼來(lái)了！”我忍不住大喊一聲，卻看到一個(gè)“怪物和幽靈”向我走來(lái)。幼稚的我趕緊跑到陽(yáng)臺(tái)上，拿來(lái)一根“金哭棒”，裝成孫悟空的樣子�！按糁治�，吃我一棍子！”剛想打怪物，發(fā)現(xiàn)是一只豬腳掛在窗戶上，真的讓我哭笑不得。我還記得那時(shí)候，我做了一件很幼稚的事。睡覺(jué)前，我用彩色蠟筆在紙上畫(huà)了一只栩栩如生的老虎，我驕傲地把它貼在門(mén)上，這樣我就可以安心地睡覺(jué)了，因?yàn)槲蚁嘈庞幸恢淮罄匣⒃诒Ｗo(hù)我，沒(méi)有人敢欺負(fù)我！
第一次一個(gè)人在家的場(chǎng)景至今記憶猶新，因?yàn)槟鞘俏业谝淮螌W(xué)會(huì)獨(dú)立，也是我在坎坷的成長(zhǎng)道路上成功邁出的一步！
獨(dú)立的作文 9
長(zhǎng)亭燕飛，花落夢(mèng)殤，幾經(jīng)風(fēng)雨畫(huà)思量，伊人立于亭，紅妝落，獨(dú)對(duì)清溏，面如霜。
銅鏡余獨(dú)影，胭脂眉黛為誰(shuí)妝？晨起拂清風(fēng)，怎奈眸泣墨，摹本難臨，君已逝，淚空橫。曾憶有君長(zhǎng)伴時(shí)，冷暖輕捏綢緞裳，笑靨漣漪，紅燭伴夜，晨起數(shù)花繞清塘，幕挽玉袖攜飛葉，朝抹胭脂君畫(huà)眉，共與晚話活衷腸，漣漣笑意君歡，錦玉裝，紡鴛鴦。
長(zhǎng)亭情短，雁字難敘，幾段殘笑述流傷，耳泮依繞低吟曲，不見(jiàn)君琴噎流語(yǔ)，君為□離人去。一片愁心寄黃葉，十年蹤跡鴻雁稀，難握韶華兩廂離，橫笛飛愁，舊時(shí)桃花，春雨淚落愁下心，花前人獨(dú)立，雙燕比翼飛，眸前空羨燕雙飛，不忍看罷，拂琴去，斷了愁長(zhǎng)鴛鴦紡，學(xué)黛葬花悲似切，玉宇瓊樓寒似鐵，幾縷笑靨為誰(shuí)裝，難思量，自難忘！
再憶君橫笛飛愁，舊時(shí)桃花印臉紅，淚雨紛紛，心潤(rùn)離愁，泛舟清淚入湖心。闕詞難提立瓊樓，風(fēng)情難解，一川縷煙，乘風(fēng)心落何處去，欲與琴箏相悲鳴，空離去，離情正若，沉暮霧靄，題詞歇淚語(yǔ)長(zhǎng)嘆，清茗濁酒為誰(shuí)酌，不問(wèn)君身在何處，徒留今朝獨(dú)怨花，寒風(fēng)入帳，徹難眠，斜載憂愁續(xù)。
海棠綿絮入夢(mèng)中，夜未央，晨興莫語(yǔ)獨(dú)尋花，素顏冷對(duì)朝時(shí)露，昨夜風(fēng)雨似伊心，飛雁欲至卻難歡，怨蝶恨花殘，信箋私藏怨言短，若能夢(mèng)中兩相會(huì)，何需錦書(shū)傳。良人不歸心事碎，晨起問(wèn)桃花，若花昨夜不離枝，可見(jiàn)當(dāng)年別樣紅？
落花已趕人獨(dú)立，空淚滴，不成詩(shī)，待到他日重開(kāi)時(shí)，不學(xué)寶黛悲葬花，若君還至伊身旁，任君獨(dú)裳伊紅妝！
獨(dú)立的作文 10
杭州動(dòng)物園里有一個(gè)鳥(niǎo)兒的小國(guó)家，那就是鳥(niǎo)園啦。各種各樣的鳥(niǎo)兒們?cè)谶@里撲撲翅膀，走來(lái)走去，很可愛(ài)。最有趣的就是火烈鳥(niǎo)啦。
以前，我在巧虎書(shū)上看到過(guò)火烈鳥(niǎo)。所以，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)它，就大聲叫著：“快看哪，火烈鳥(niǎo)。”我和小涵連忙跑過(guò)去看了看。火烈鳥(niǎo)全身紅紅的，就像一團(tuán)火，怪不得叫火烈鳥(niǎo)。只見(jiàn)一只只活潑的火烈鳥(niǎo)都是用一只腳站在地上休息。我奇怪地問(wèn)：“它們的另一只腳呢？”媽媽說(shuō)：“它們的另一只腳都縮上去了。這叫金雞獨(dú)立�！�
有一只火烈鳥(niǎo)開(kāi)始活動(dòng)了，它把另一只腳放了下來(lái)，用嘴巴啄了啄身上的羽毛，給自己撓癢癢，一直抓個(gè)沒(méi)玩沒(méi)了。這兒不癢了，頭開(kāi)始又癢了起來(lái)，它把自己的`頭往后仰，在身子上擦來(lái)擦去，看著它不停地?fù)习W癢，我們咯咯地笑個(gè)不停�；鹆银B(niǎo)也太搞笑了吧。
它們睡覺(jué)的樣子非常奇特。它把脖子扭過(guò)來(lái)，變成一個(gè)圈，把嘴巴藏進(jìn)自己的翅膀里，盤(pán)成一個(gè)“O”形，細(xì)細(xì)的一只腳撐在地上，另一只腳往上縮，繼續(xù)保持金雞獨(dú)立的樣子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一個(gè)個(gè)草莓味的棉花糖，真想吃啊。
火烈鳥(niǎo)可真奇特��！
獨(dú)立的作文 11
“少年獨(dú)立，則國(guó)獨(dú)立”，在我們的成長(zhǎng)中，獨(dú)立最為重要，作為少年的我們只有更獨(dú)立，我們的國(guó)家才能更獨(dú)立。在成長(zhǎng)中的我們，更加的需要獨(dú)立。
在我12歲那年，因?yàn)榉偶倭�，要回姥姥家，但父母都還有工作，所以我只能一個(gè)人坐火車(chē)回家。雖然我做過(guò)很多次火車(chē)，但畢竟這是我第一次一個(gè)人坐火車(chē)，想想火車(chē)站那熙熙攘攘的人群，和那么多的'陌生人坐在一起，我便覺(jué)得有些緊張。出發(fā)前，媽媽對(duì)我千叮嚀萬(wàn)囑咐，要我注意安全，等等。
第二天，我獨(dú)自一人來(lái)到火車(chē)站，看到擁擠的人群，我瞬間有些茫然，不知道接下來(lái)自己該做些什么。我要了搖搖頭，開(kāi)始按照平時(shí)坐火車(chē)時(shí)所做的，我先來(lái)到自動(dòng)售票處，準(zhǔn)備取出我早已訂好的火車(chē)票。但令我意想不到的事情發(fā)生了，機(jī)器顯示我并沒(méi)有訂購(gòu)任何火車(chē)票。我著實(shí)有些慌了。但我懷著樂(lè)觀的心態(tài)，從新試了幾遍，換了好幾臺(tái)機(jī)器，但是并沒(méi)有發(fā)生奇跡，后面的人等的不耐煩了，不斷地催著我，我只好從機(jī)器前走開(kāi)。這已經(jīng)不是我第一次遇到這種突發(fā)情況了，以前總是父母幫忙解決，現(xiàn)在不過(guò)是我要自己獨(dú)自面對(duì)罷了。我做到了人工售票處，邊把身份證遞給他，邊問(wèn)：“請(qǐng)幫我查一下我有沒(méi)有訂購(gòu)任何車(chē)票�！焙芸旖Y(jié)果就出來(lái)了，原來(lái)是系統(tǒng)出現(xiàn)了問(wèn)題，我把火車(chē)票取了出來(lái)，準(zhǔn)備去=候車(chē)室準(zhǔn)備登車(chē)，順利的回到了姥姥家。
在成長(zhǎng)的道路上，獨(dú)立是不可缺少的，父母不能總是幫助我們解決問(wèn)題，我們需要獨(dú)立，我們不能總是依靠父母，成長(zhǎng)需要獨(dú)立!
獨(dú)立的作文 12
在炎炎的烈日下，我們?cè)谑彝馍狭艘还?jié)重要的課，它讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。
在這次拓展訓(xùn)練—軍訓(xùn)時(shí)，我們學(xué)到了很多的知識(shí)。印象最深的是我第一次炒菜，這是一項(xiàng)動(dòng)手能力強(qiáng)的活。首先，我生了火，再將鍋里倒上油。我與小伙伴們一起，小伙伴們把肉倒進(jìn)鍋里，吳悠負(fù)責(zé)放了鹽，陳姝彥負(fù)責(zé)放醬油。我和凌楚翹一人拿一個(gè)鏟子，便在鍋?zhàn)永锍雌饋?lái)，我們還放了辣椒。畢竟我們是第一次炒菜，當(dāng)我們吃起自已炒的菜時(shí)，卻哈哈大笑起來(lái)。因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn)的我們放少了鹽，而且肉也炒老了，但是我們還是樂(lè)在其中。
這次的炒菜雖然失敗了，但是下次絕對(duì)不會(huì)了。這次的炒菜不僅鍛煉了我們的.對(duì)立性，還讓我們吸取了教訓(xùn)。
在吃完飯后，教官們還教我們疊衣服，整理衣服。因?yàn)樗麄冊(cè)阱憻捨覀兊莫?dú)立性，讓我們克服依賴(lài)。因此，我也認(rèn)認(rèn)真真地疊衣服。
其實(shí)，不管是炒菜還是疊衣服，都能鍛煉自己的獨(dú)立性，更主要的是我們應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立。
現(xiàn)在我們已經(jīng)六年級(jí)了，我們馬上要進(jìn)初中了。我們只要做好一件事情，就會(huì)克服依賴(lài)性。生活中，我們應(yīng)該自已動(dòng)手洗衣服、做家務(wù)，利用自已課余的時(shí)間整理書(shū)柜，整理房間。只有這樣才能為進(jìn)入初中做準(zhǔn)備。
這時(shí)，我不僅想到《桃花心木》這一棵。文中的那幾顆桃花心木，就是在土地里尋找水源，克服依賴(lài)性，將很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量。生活中，不只是樹(shù)，人也一樣。在不確定的環(huán)境中成長(zhǎng)，能培養(yǎng)我們的獨(dú)立性，學(xué)會(huì)面對(duì)更多的因素，才能更快地成長(zhǎng)起來(lái)。
獨(dú)立的作文 13
日出時(shí)分，獨(dú)立屋前，在空曠寧?kù)o之中，我感覺(jué)今天的日出很美。
記憶中，我站在大山上，向著東方眺望。日出，掛在大山里。紅、淺紅、鮮紅、深紅，各種的紅色，擁抱著、交錯(cuò)著、流動(dòng)著、飛馳著、滑落著，一直紅到天邊、紅到梢頭楓葉、紅到花海里日出的光，從太陽(yáng)的中心，向四周照射開(kāi)來(lái)。云朵在太陽(yáng)前，原本的純白被點(diǎn)燃，變成了紅彤彤、金燦燦的早霞云。
走在鄉(xiāng)里的馬路上，疾馳的車(chē)輛在寧?kù)o的馬路上行駛。車(chē)輛把安靜的村莊叫醒了。于是，馬路不再寧?kù)o，農(nóng)民荷鋤來(lái)到菜地，小孩從床上爬起來(lái)，也跟著大人來(lái)田里玩鬧。他們捉蟲(chóng)、逗弄院里的老黃狗，甚至趴在池塘里，觀察池塘里歡快游動(dòng)的魚(yú)兒。
可愛(ài)的日出升起著。那時(shí)，我還在農(nóng)村生活。每一天，我都起得很快。從床上一溜煙下來(lái)，爬上一個(gè)高的、好爬的、位置好的樹(shù)來(lái)。野草上的葉子，露珠圓滾滾，那么小，那么密，那么清澈。一有風(fēng)，露珠便從葉子上滑落。這時(shí)候，甩開(kāi)腳腕上的'涼意，找個(gè)位置坐下來(lái)。天邊的紅，正在褪去，鳥(niǎo)兒也在嘰嘰喳喳，農(nóng)人在田間忙碌，沉默的房屋被陽(yáng)光照亮了，屋頂像鋪上了一層紅辣椒，喜慶得不得了。
獨(dú)立日出里�；秀遍g，我已變成了一座大山，變成了山里的一棵樹(shù)，變成樹(shù)下的一座村莊
獨(dú)立的作文 14
我是家里的獨(dú)生子，我從沒(méi)有自己真正的獨(dú)立過(guò)。
有一次，我們小飯桌組織夏令營(yíng)，我踴躍參加了這次活動(dòng)。當(dāng)我踏上去夏令營(yíng)的路時(shí)，我相當(dāng)激動(dòng)，我在想夏令營(yíng)是什么樣的呢?那里的飯好不好吃?那里有沒(méi)有動(dòng)物?一個(gè)一個(gè)的'問(wèn)號(hào)促使我更加激動(dòng)。
夏令營(yíng)到了!只聽(tīng)教官?zèng)_我們喊。
我們一個(gè)接一個(gè)的下了車(chē)，下車(chē)以后，放眼望去眼前一片蔥郁的樹(shù)木，似乎到了樹(shù)林里。教官告訴我們東側(cè)是男生宿舍，西側(cè)是女生宿舍。進(jìn)了宿舍以后，我們開(kāi)始找自己的床鋪，找好床鋪后，教官就會(huì)給我們發(fā)制服。嶄新的制服，加上精神的面孔，真是一幅優(yōu)美的畫(huà)呀!
到了晚上，他們慢慢的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，可是我卻睡不著，不是因?yàn)樘?dòng)，而是自己膽小，不敢自己睡。在家的時(shí)候都是姥姥跟我一起睡，但是這次是自己睡，肯定有些不習(xí)慣。
第二天早上，我們聽(tīng)著號(hào)角聲從床上醒來(lái)，開(kāi)始洗漱。洗漱完之后，教官就開(kāi)始訓(xùn)練我們，讓我們?nèi)ヅ懿�，跑完了步才能吃飯。我�?tīng)教官這一樣說(shuō)，我徹底崩潰了，因?yàn)榕懿礁静皇俏业膹?qiáng)項(xiàng)啊，更何況要圍著我們男女生宿舍跑5圈一圈是好幾百米，哎，沒(méi)辦法，只好跑了!
我再夏令營(yíng)的幾天里很想家，很想回去，但是這畢竟是我第一次獨(dú)立，我要堅(jiān)強(qiáng)，所以最后，我堅(jiān)持完了訓(xùn)練，并且學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活!這是我的第一次獨(dú)立生活，我學(xué)會(huì)了很多生活的要領(lǐng)和訣竅，我很高興!
獨(dú)立的作文 15
獨(dú)立是什么？對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一個(gè)人克服心中的恐懼，來(lái)做好事情。在我記憶中，第一次獨(dú)立應(yīng)該是一個(gè)人在房間里睡覺(jué)。
記得那時(shí)我還在上幼兒園，十分怕黑，一直不敢一個(gè)人睡。有一次媽媽對(duì)我說(shuō)，我長(zhǎng)大了，可以不和媽媽擠一張床，要開(kāi)始學(xué)習(xí)一個(gè)人睡。我十分糾結(jié)，眼睛盯著腳，手指繞在一起，眉頭微微皺起，心里念叨著：該怎么辦呢？，但最終我還是答應(yīng)了。
睡覺(jué)的時(shí)間到了，我以每秒10厘米的速度慢慢走進(jìn)房間，爬上小床。啪一聲我手按在了開(kāi)關(guān)上，房間一片漆黑，什么也看不見(jiàn)。我又啪地一掌拍在了開(kāi)關(guān)上，大口呼吸著，用手一摸額頭，有點(diǎn)濕濕的。我鼓作勇氣又一次用手按在開(kāi)關(guān)上，隨著啪一聲，房間又暗下來(lái)了。我閉上眼睛，刷一下鉆進(jìn)了被子里，房間里除了風(fēng)打在窗上的碰碰聲，沒(méi)有其它聲音。我慢慢探出了頭，睜開(kāi)眼睛看到窗簾上仿佛有一個(gè)影子；又聽(tīng)著碰碰聲，像有人在敲窗戶。我輕微地抖了幾下，冒著冷汗。我迅速鉆進(jìn)了被窩，心里安慰自己：沒(méi)關(guān)系的，沒(méi)關(guān)系的`，那是幻覺(jué)。然后開(kāi)始想一些有趣的事，分散注意力，就這樣慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
這次我一個(gè)人克服心中的恐懼入睡，就是我獨(dú)立的開(kāi)始。
獨(dú)立的作文 16
人們總是想長(zhǎng)大，就像一個(gè)人遲早要獨(dú)立一樣。
獨(dú)立是好事嗎？不同的人對(duì)這個(gè)問(wèn)題會(huì)有不同的答案。
許多人會(huì)說(shuō):這不好，獨(dú)立一點(diǎn)也不好。獨(dú)立不僅留給父母，也留給家庭中所有的好朋友。獨(dú)自一人在學(xué)校就像一艘漂浮在茫茫大海上的船，當(dāng)你生病的時(shí)候沒(méi)有人照顧你，你的衣服又臟又洗不干凈……那時(shí)，我想到了我的父母，我家的溫暖。獨(dú)立幾乎成了魔鬼的同義詞。
有些人會(huì)覺(jué)得獨(dú)立是好的，甚至非常好。過(guò)去，只有父母有權(quán)在家里做事情，但他們沒(méi)有任何份額。然而，現(xiàn)在我很獨(dú)立了，這種“想做什么就做什么”的說(shuō)法是不是從哪里冒出來(lái)的？盡早擺脫父母的過(guò)度關(guān)心和家庭的過(guò)度約束，這樣你就可以在生活中留下一些值得驕傲的東西。例如，學(xué)習(xí)如何洗衣服可以節(jié)省時(shí)間、水和洗衣粉，觀察如何烘干衣服更容易，總結(jié)一些疊被子的經(jīng)驗(yàn)等等。
這表明“獨(dú)立”可以說(shuō)是一個(gè)可怕的魔鬼，也是人們變得強(qiáng)大的必要過(guò)程。獨(dú)立有兩個(gè)方面。
獨(dú)立的瘋狂和冒險(xiǎn)
當(dāng)我們離開(kāi)家留在學(xué)校時(shí)，看看我們獨(dú)立生活的一些片段。
每當(dāng)放學(xué)，我們這些“獨(dú)立的`幽靈”就會(huì)跑回宿舍，放下書(shū)包，抓起MP3播放器。等等，這是什么？答案當(dāng)然是聽(tīng)音樂(lè)，尤其是搖滾音樂(lè)。想想看，一天七節(jié)課，加上兩個(gè)小時(shí)的夜校，好不容易熬到學(xué)校，現(xiàn)在進(jìn)入我們的“獨(dú)立幽靈”獨(dú)立世界——臥室，你能放松嗎？每次我們到達(dá)這個(gè)獨(dú)立的世界，我們的整個(gè)身體都是完全放松的，我們已經(jīng)達(dá)到了一種瘋狂的放松狀態(tài)。然而，我們這些“獨(dú)立的幽靈”此時(shí)都變成了瘋子。在這個(gè)世界上，無(wú)論是寫(xiě)作、洗衣服、洗澡、外表、處境，幾乎都可以用“瘋狂”這個(gè)詞來(lái)形容。我們覺(jué)得只有這樣才能徹底放松我們已經(jīng)緊張了很長(zhǎng)時(shí)間的神經(jīng)，也才能在閱讀之外增加一些樂(lè)趣。
但正是因?yàn)槲覀內(nèi)绱恕隘偪瘛�，許多人才不滿意。宿舍管理員總是生氣，找我們麻煩。在樓上讀高中的哥哥們總是下來(lái)敲我們的窗戶。有些人甚至說(shuō)，“孩子們，請(qǐng)不要出聲。這是宿舍，不是舞臺(tái)。”這聽(tīng)起來(lái)很幽默，但我們很樂(lè)意接受。
但是一旦我們被這些獨(dú)立的鬼魂嚇?biāo)�。那天我們還在“瘋狂”的時(shí)候，突然幾個(gè)頭發(fā)和衣服都混在一起的人來(lái)到了我們的宿舍。我們以為他們是流氓，就來(lái)?yè)尳�。所以我們立刻驚慌失措，“瘋狂”變成了沉默。但這次沒(méi)關(guān)系。他們不是流氓，只是虛驚一場(chǎng)。直到后來(lái)我才意識(shí)到這都是“瘋狂”造成的。那些人是我們的“親戚”。他們被我們的歌所吸引，他們經(jīng)常像我們一樣“瘋狂”。
恐懼來(lái)自獨(dú)立，力量來(lái)自獨(dú)立，瘋狂和冒險(xiǎn)仍然來(lái)自獨(dú)立。獨(dú)立豐富了初中生活。
獨(dú)立的作文 17
由于現(xiàn)在大多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)自己孩子的成績(jī)十分重視，以至于對(duì)孩子的動(dòng)手能力產(chǎn)生了忽視。為了不耽誤孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間，甚至不讓孩子做自己只要稍微動(dòng)動(dòng)手就能解決的事。因此，“高分低能兒”的現(xiàn)象就變得十分普遍了。
一個(gè)人學(xué)會(huì)獨(dú)立是很重要的。如果他沒(méi)有一定的生活常識(shí)和技能，就不可能獨(dú)立。長(zhǎng)大后難以在社會(huì)上立足，事事都要依賴(lài)父母。很多家長(zhǎng)都抱著這樣一種心態(tài)：“我這樣疼愛(ài)照顧我的孩子，他將來(lái)必會(huì)孝敬我�！逼鋵�(shí)不然，這樣想，只會(huì)出現(xiàn)更多的“啃老族”。
那么學(xué)會(huì)獨(dú)立能給一個(gè)人帶來(lái)什么呢？
獨(dú)立讓人堅(jiān)強(qiáng)。這句話一點(diǎn)也不假。在我國(guó)，那些生活在“人不堪其憂”的山區(qū)里的孩子因?yàn)闂l件惡劣、家庭變故等因素，早早地學(xué)會(huì)了洗衣做飯等生活技能，讓他們即使在如此艱苦的條件下也能擁有積極向上的精神�！蹲冃斡�(jì)》中，有一對(duì)兄妹住在湘西的山區(qū)里。這里道路不通，因此經(jīng)濟(jì)根本無(wú)法發(fā)展起來(lái)。哥哥才讀小學(xué)四年級(jí)，就已經(jīng)會(huì)干各種家務(wù)活，還會(huì)上山劈柴。他每天早晨天未亮就起來(lái)做早餐，不光要照顧自己，還要照顧自己的妹妹。做完這些，就要走一兩公里的路，帶著妹妹一起去上學(xué)。每天晚上還要寫(xiě)作業(yè)，還要洗衣做飯。僅僅一個(gè)十歲的'小男孩，就在父母離異，家中沒(méi)有親人的環(huán)境生活。生活如此艱辛，可他依舊沒(méi)有放棄。正是因?yàn)楠?dú)立自主，讓他早早地成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢。
獨(dú)立可以幫助他在社會(huì)上立足。試想一下，一個(gè)人大學(xué)畢業(yè)了，什么都得靠自己。由于生活技能他根本沒(méi)掌握，衣服臟了，不會(huì)洗；肚子餓了，不會(huì)做飯；當(dāng)很多選擇擺在面前時(shí)，不會(huì)選擇……即使他有再高的學(xué)位，又有何用呢？空有滿腹學(xué)識(shí)，卻只能露宿街頭，當(dāng)個(gè)乞丐罷了。
“志不強(qiáng)者智不達(dá)”。學(xué)會(huì)獨(dú)立，其實(shí)比學(xué)習(xí)更重要。
獨(dú)立的作文 18
花兒總有沖破泥土，傲然綻放的時(shí)候；鳥(niǎo)兒總有離開(kāi)巢穴，擁抱藍(lán)天的一天；我們每個(gè)人也總要經(jīng)歷離開(kāi)家的呵護(hù)，走向獨(dú)立的過(guò)程。但是，作為獨(dú)生子女的我，簡(jiǎn)直就是溫室里的花朵，什么都依賴(lài)父母，還覺(jué)得這是理所當(dāng)然的事，我就像一個(gè)小公主那樣，沒(méi)有一點(diǎn)獨(dú)立生活的能力。
直到假期里，我遇到了一本書(shū)，那本書(shū)告訴了我要盡早學(xué)會(huì)獨(dú)立，家雖然是一個(gè)溫暖的避風(fēng)港，但是我們要盡早接受風(fēng)雨的洗禮、困難的磨礪，使人生充滿酸﹑甜﹑苦﹑辣，這樣我們的人生才更充實(shí)，才更有意義。那本書(shū)就是《簡(jiǎn)愛(ài)》，那是一本十分的小說(shuō)，看過(guò)的人都深有感觸，我也喜歡《簡(jiǎn)愛(ài)》這本書(shū)，都還沒(méi)有讀完，我就已經(jīng)被主人公簡(jiǎn)愛(ài)的精神和她的人格魅力深深地吸引住了。
簡(jiǎn)愛(ài)自幼就失去雙親，已經(jīng)十分可憐了，不僅如此，她還經(jīng)常受到收養(yǎng)她的舅媽和其子女的虐待與歧視，最終簡(jiǎn)愛(ài)被送進(jìn)了帶有孤兒院性質(zhì)的一所叫洛伍德的教會(huì)學(xué)校。她在那兒辛苦、認(rèn)真、安靜地學(xué)習(xí)著。長(zhǎng)大后，女主人公簡(jiǎn)愛(ài)為了追求一種獨(dú)立與自由的生活，來(lái)到了桑菲爾德莊園做教師。她與莊園的主人羅切斯特相愛(ài)，可后來(lái)發(fā)現(xiàn)他已有家庭，雖然是年輕時(shí)他被父兄迫害，受騙娶了瘋女人，但由于強(qiáng)烈的責(zé)任心和當(dāng)時(shí)的一些要求不能拋棄她。簡(jiǎn)愛(ài)逃離了莊園，傷心之余開(kāi)始四處流浪的生活，過(guò)得非常艱難。因?yàn)楹?jiǎn)愛(ài)一直對(duì)羅切斯特的愛(ài)無(wú)法忘懷，重新回到莊園，可這時(shí)的莊園已經(jīng)面目全非，羅切斯特也雙目失明，而簡(jiǎn)愛(ài)選擇與羅切斯特生活在一起，直到永遠(yuǎn)……
書(shū)中簡(jiǎn)愛(ài)在失去雙親，時(shí)常被虐待與歧視的`環(huán)境下，依然頑強(qiáng)獨(dú)立地生活長(zhǎng)大，最終收獲自己的幸福生活。聯(lián)想到我自己，我與她的生活環(huán)境簡(jiǎn)直是天壤之別，爸爸媽媽從小把我捧在手中怕摔了，含在嘴里怕化了，把我寵成了一個(gè)小公主，不會(huì)獨(dú)立也不懂堅(jiān)強(qiáng)。
記得一天，我抖著雙腳唱著歌曲，舒舒服服地坐在空調(diào)房里做數(shù)學(xué)題目。做到挑戰(zhàn)題時(shí)，我覺(jué)得挑戰(zhàn)題就很難，題目都不看，就大聲喊道：“媽媽?zhuān)爝^(guò)來(lái)！”媽媽一路跑過(guò)來(lái)，緊張地問(wèn)：“怎么了？怎么了？”我手一指，點(diǎn)了幾下作業(yè)本，說(shuō)：“這題我不會(huì)，幫我�！泵看芜@樣我已成為習(xí)慣。果然，媽媽放下手中的活，坐下來(lái)認(rèn)真地看起來(lái)，我卻在一旁玩了起來(lái)�？善匠Ｈf(wàn)能的媽媽?zhuān)肓撕芫靡矝](méi)有做出來(lái)，我不耐煩了，正想去說(shuō)她，心中忽然想起《簡(jiǎn)愛(ài)》這本書(shū)，如果是簡(jiǎn)愛(ài)，她會(huì)怎么辦呢？她不可能找爸爸或媽媽?zhuān)膊粫?huì)請(qǐng)教舅媽?zhuān)聝涸焊粫?huì)管她，也就是說(shuō)她只能靠自己想，自己做。想到這兒我就感到十分慚愧，為什么她能，我不能？于是我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)易约鹤霭�！”雖然接下來(lái)思考的過(guò)程很久，但我還是自己做出來(lái)了，所以心里感到從未有過(guò)的開(kāi)心。
記得還有一次，我要去學(xué)游泳，可那時(shí)候我還怕水，討厭碰水，一看到水就跑了，無(wú)論老師、爸爸媽媽怎么勸說(shuō)，我都不肯下水。最后，我用命令的語(yǔ)氣對(duì)他們說(shuō)：“你們必須跟我一起下水游！”這下爸爸媽媽傻眼了，他們趕緊解釋道：“可是，我們沒(méi)帶泳衣，不能下水陪你游泳，我們就在上面看著你，放心吧！”“不行，你們?nèi)ベI(mǎi)�！蔽掖蠛耙宦�。他倆十分為難地看著我。我剛想推著他們?nèi)ベI(mǎi)，腦子中又浮現(xiàn)了簡(jiǎn)愛(ài)的身影，如果是她肯定不會(huì)這樣做，為什么我做什么都要爸爸媽媽陪著，為什么我不能獨(dú)立呢？于是，我輕輕地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑳](méi)關(guān)系，我自己學(xué)吧！”接著，我勇敢地跳下了水，獨(dú)自開(kāi)始學(xué)習(xí)游泳，經(jīng)過(guò)自己努力，沒(méi)多久我居然能浮在水面上，還得到了老師的表?yè)P(yáng)。我知道我成功了，我又一次克服了困難，不禁笑了出聲。
謝謝你，親愛(ài)的簡(jiǎn)愛(ài)，是你給了我勇氣，用正確的態(tài)度去面對(duì)獨(dú)立，更要時(shí)時(shí)刻刻地鼓勵(lì)自己：“加油，你能行！”謝謝你，親愛(ài)的簡(jiǎn)愛(ài)，是你讓我獨(dú)立自主，不做溫室里的花朵。因?yàn)槲抑�，我們總有一天�?huì)離開(kāi)父母的，就像雛鳥(niǎo)長(zhǎng)大會(huì)離開(kāi)父母飛向藍(lán)天，蒲公英會(huì)在一陣風(fēng)吹過(guò)之后會(huì)離開(kāi)父母，飛向未知的未來(lái)。所以，我們一定要做好自己份內(nèi)的事，不斷地鍛煉和提升自己的獨(dú)立生活能力。
鷹的翅膀是在搏擊風(fēng)浪中練硬的，挺拔的松柏是在傲霜斗雪中成長(zhǎng)的，我知道只有學(xué)會(huì)獨(dú)立，才會(huì)健康成長(zhǎng)。感謝《簡(jiǎn)愛(ài)》這本書(shū)，讓我明白這個(gè)道理。親愛(ài)的朋友，你如果沒(méi)有讀過(guò)這本書(shū)，一定要去讀一讀哦！
獨(dú)立的作文 19
當(dāng)雛鷹尚嗷嗷待哺于巢穴中，觀望藍(lán)天白云之時(shí)，它已有了夢(mèng)想，那就是振翅九霄與藍(lán)天搏擊，與白云共舞;當(dāng)駿馬休憩于柵欄之中，昂首長(zhǎng)嘶之時(shí)，它早有了夢(mèng)想，那就是奮蹄原野，馳驄天下;當(dāng)毛毛蟲(chóng)衷于厚厚的蟲(chóng)繭中，默默等待之中，它也有了夢(mèng)想，那就是破繭而出，雨化成蝶……也許它們的夢(mèng)想已超出自己的能力，但它們不曾放棄，勇敢地超越自身，相信那個(gè)看似遙遠(yuǎn)的地方卻并不遙遠(yuǎn)。
著名的史學(xué)家司馬遷，他超越了自身，實(shí)現(xiàn)了人生的輝煌。雙手捧著被魯迅稱(chēng)為：“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”的《史記》。此刻，我無(wú)比激動(dòng)，我無(wú)法想象當(dāng)司馬遷在竹青上雕刻完最后一筆的心情，他也許早已淚滿面，為自身完成驚世之作而感到自豪;也許他鎮(zhèn)靜地望著堆得高高地竹青。因這他早已知道自身會(huì)成功，即使這條成功之路充滿艱辛，但自身也永不退卻，要超越自身!
唐代著名詩(shī)人李白，他以“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪放，表達(dá)出自己不向命運(yùn)屈服的決心，即便是“行路難，難于上青天�！碧K軾也同樣有著自身豁達(dá)的性格，他以“鬢微霜，又何妨”的樂(lè)觀態(tài)度表現(xiàn)自身不服老，敢于超越的決心。
古人善且如此，又何況正值青春年華的我們，我們不應(yīng)該被困難嚇倒，而要緊握自身手中的畫(huà)筆，描繪自身美麗的藍(lán)圖。
剛剛結(jié)束全能競(jìng)賽，望著發(fā)下來(lái)的成績(jī)單，淚水止不住流了下來(lái)。心中總回放著一句話;你已經(jīng)發(fā)憤云讀了，去拼了，干嘛還考出這樣的結(jié)果，你就無(wú)能，你就懦弱，你就永遠(yuǎn)這樣差!永遠(yuǎn)這樣差!……禁不住內(nèi)心責(zé)備的我，躲到了校室的一角，任憑淚水肆意地流淌，用淚水來(lái)麻木自身，浸濕自身的靈魂，讓自身不去想那可怕的成績(jī)單，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)心靈的慰藉。
漸漸的，一種溫柔的聲音闖進(jìn)了我的心里，那是播音員正在閱讀張靚穎的成長(zhǎng)經(jīng)歷，其中有一句話震懾了我的'心：“相信自身，超越自身，因?yàn)槟莻�(gè)看似遙遠(yuǎn)的地方其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，擦干淚水，不要怕，因?yàn)橹辽傥覀冞�有夢(mèng)�！边@時(shí)我醒悟了過(guò)來(lái)，售貨經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的黑夜，終于看到黎明的曙光。此刻我精力充沛，向著我的目標(biāo)前進(jìn)，開(kāi)拓屬于我的天地，去創(chuàng)造屬于我的輝煌!
不是所有的花都會(huì)開(kāi)花結(jié)果，但有人會(huì)鐘情于每一朵花開(kāi)的芬芳;不是所有的人都會(huì)成功，但會(huì)愉悅;相信自身，超越自身，終究會(huì)看到最美的太陽(yáng)。
獨(dú)立的作文 20
要抱抱”耳熟嗎？相信大家一定不陌生吧。沒(méi)錯(cuò)哩，這是你我小時(shí)候都會(huì)說(shuō)的口頭禪。
小時(shí)候的我們無(wú)憂無(wú)慮，在媽媽呵護(hù)傘下玩耍，在爸爸的城墻下成長(zhǎng)，在哥哥姐姐的蜜罐下任性�？墒菐覀冮L(zhǎng)成，這些都不再屬于我們，一個(gè)全新的名詞進(jìn)入我們的生活�！白约菏帐耙路�，你不是小孩了，你需要‘獨(dú)立’�！边@竟是曾經(jīng)包辦一切的媽媽說(shuō)的。
晴天霹靂，我對(duì)這個(gè)詞可是恨透、愛(ài)透了。有一天，我背著我的小書(shū)包，像兔子似的，一蹦一跳的，蹦跳著回到了家，像往常一樣，我往家里喊：“媽咪，我回來(lái)了�！币槐K茶的時(shí)間都過(guò)去了，家里竟然沒(méi)有一個(gè)人走出來(lái)，這時(shí)家里的座機(jī)響起鈴聲。我急急忙忙的'跑過(guò)去，電話里傳來(lái)媽媽悅耳的聲音：“寶貝，回到家啦，我和你爸爸你姐現(xiàn)在在太姥姥家，太姥姥生病了。冰箱里有你最?lèi)?ài)的香菇雞肉飯，你只要把他放到電飯煲里預(yù)熱就可以了。”不等我出聲，媽媽?zhuān)路鹬牢視?huì)耍小脾氣，就率先掛了。聽(tīng)完電話，我頹廢了，不過(guò)想老爸老媽?xiě)?yīng)該會(huì)很快回來(lái)的，就打算做完作業(yè)，等他們回來(lái)弄給我吃。“咕咕～”一個(gè)小時(shí)后，我的肚子唱起來(lái)交響曲。我迫不得已拖著沉重的身體打開(kāi)冰箱，發(fā)現(xiàn)自己不夠高拿飯盒，只好又去搬凳子，使勁九牛二虎之力才把“神圣”的香菇雞肉飯弄好。
經(jīng)過(guò)這次，這次我又獨(dú)立了不少。一碗香噴噴的香菇雞肉飯，卻讓我心里有些五味雜糧。獨(dú)立把我害慘了，可是如果我不獨(dú)立，那天就沒(méi)有我自己親手做的香菇雞肉飯了，我就得餓肚子。唉～“獨(dú)立”你真是讓我又恨又愛(ài)啊。
獨(dú)立的作文 21
畢加索是一位世界著名的大畫(huà)家。在一般人看來(lái)，有位譽(yù)滿全球的名人父親做靠山，辦事會(huì)順利得多，人生旅途也會(huì)順暢得多。然而，畢加索的女兒巴魯瑪卻不這么認(rèn)為，她不愿意沾父親的光。她說(shuō)：“‘畢加索’的名字確實(shí)曾使我輕易地克服了各種障礙，辦事極為方便，但是，我認(rèn)為，成功始終應(yīng)該靠自己辛勤努力來(lái)實(shí)現(xiàn)�！币虼�，她在18歲那年，毅然改了姓名，靠自己的本事闖蕩人生。
有志者事竟成，經(jīng)過(guò)一番自強(qiáng)不息的努力，巴魯瑪終于成為一名成功的服裝、珠寶設(shè)計(jì)師。她的`成功告訴我們一個(gè)真理，就是無(wú)論做什么呈，要取得成功，就要靠自己的努力。
獨(dú)立的作文 22
獨(dú)立，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)便是自己的事情自己做。記得有一句話：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠天靠地靠父母，不算是好漢�！彪S著我們年齡的增大，習(xí)慣于“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的我們，現(xiàn)在還有幾位“好漢”在我們的身邊。
作為家長(zhǎng)不應(yīng)該剝奪孩子的獨(dú)立，如果長(zhǎng)時(shí)間剝奪孩子的.獨(dú)立，便會(huì)造成孩子擔(dān)心無(wú)能，喪失自信。
有一次，我的弟弟餓了，剛好我的父母不在家，于是他便打算自己來(lái)做一碗面。他將火打開(kāi)，然后將面條直接扔了進(jìn)去。用筷子翻了幾次，才想起要加水。他拿起一個(gè)小碗，接了一小碗水，似乎還感覺(jué)水多了，倒掉了半碗。接著他將半碗的水倒入鍋中，趕緊用筷子攪拌了幾下。一直等鍋里的那半碗水燒干，他也沒(méi)有再加入一滴水。最后做出來(lái)怎么面，粘呼呼的纏在了一起。可他吃起來(lái)卻津津有味，直說(shuō)好吃，一下子就吃完了。
而媽媽做的面，他每次都吃得慢慢吞吞。有時(shí)候還不想吃了。我也是如此。
我和弟弟自己獨(dú)立做出來(lái)的面和媽媽做出來(lái)的面一對(duì)比，明顯是媽媽的面做的好一些，可我們卻更喜歡吃自己獨(dú)立做出來(lái)的面。
我們永遠(yuǎn)都不可能依賴(lài)父母很久，我們未來(lái)的路還很長(zhǎng)，總有一天我們也會(huì)離開(kāi)父母，如果我們不能從現(xiàn)在起，在父母的幫助下，鍛煉自獨(dú)立的能力，就難以在未來(lái)的社會(huì)中自立，所以說(shuō)，人生需要獨(dú)立。
獨(dú)立的作文 23
人總有獨(dú)立的一天。
獨(dú)生子女，看著挺有個(gè)性，但是一直在被家長(zhǎng)牽著走，有的人非常聽(tīng)家長(zhǎng)的話，從小家長(zhǎng)的行為，家長(zhǎng)怎么做自己就怎么做，缺自己的想法，這種人會(huì)比同齡人更晚獨(dú)立。
年輕人都會(huì)有想法，叛逆期就是獨(dú)立的開(kāi)始，叛逆期的孩子不愿意聽(tīng)家長(zhǎng)的話，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為家長(zhǎng)的思想陳舊。有一次龍應(yīng)臺(tái)想上廁所，問(wèn)兒子要不要跟著去，兒子說(shuō)，上廁所是很個(gè)人的事，再說(shuō)，你不會(huì)擔(dān)心我尿褲子吧？龍應(yīng)臺(tái)醒悟了——原來(lái)兒子渴望獨(dú)立，不需要家長(zhǎng)指揮。
中國(guó)的家長(zhǎng)就喜歡這樣教育孩子，但是在美國(guó)，只要孩子到了十四歲，無(wú)論老師多大，都要用“您”來(lái)稱(chēng)呼孩子。中國(guó)傳統(tǒng)文化講究長(zhǎng)幼有序，卻也時(shí)常忽視了孩子應(yīng)得的尊重。
每個(gè)人都會(huì)從幼稚走向成熟，從依偎在父母的綠蔭下到走向更為廣闊的天地，人不能總躺在溫室安逸的窩中，必須獨(dú)立去面對(duì)人生，承擔(dān)風(fēng)雨。因此，我們必須學(xué)會(huì)獨(dú)立，獨(dú)立做事，獨(dú)立成長(zhǎng)，獨(dú)立思考自己的人生道路，學(xué)會(huì)獨(dú)立是人生新的征程。
我認(rèn)為學(xué)會(huì)獨(dú)立，首先要學(xué)會(huì)控制自己，每個(gè)人都有控制不住自己的時(shí)候，如果因?yàn)橐患∈露刂撇蛔∽约旱腵話，那么事后一定會(huì)后悔，我們總是不希望同樣的錯(cuò)誤在自己身上重復(fù)發(fā)生，但有時(shí)候生活就是這樣，你越想避免的時(shí)候，它偏偏就會(huì)發(fā)生。最好的解決辦法，就是控制自己，改變自己。
家長(zhǎng)們總是說(shuō)這樣一句老話：“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”，但是不要忘了，還有一句話叫——青出于藍(lán)而勝于藍(lán)！
獨(dú)立的作文 24
作家涵浼把當(dāng)今抱大的一代，稱(chēng)為患有“四二一綜合癥”的一代，就是“四個(gè)祖輩，兩個(gè)父輩，轉(zhuǎn)著一個(gè)小太陽(yáng)團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)得頭昏眼花也樂(lè)在其中”。當(dāng)今社會(huì)，孩子多獨(dú)生子女，被家長(zhǎng)視為掌上明珠，百般寵愛(ài)，萬(wàn)般呵護(hù)，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，可這現(xiàn)象真的對(duì)我們好嗎？不得不令人反思。
又有一則消息：一個(gè)高中生考上了清華大學(xué)，但因不會(huì)料理個(gè)人生活便退學(xué)回家。后來(lái)覺(jué)得放棄學(xué)業(yè)實(shí)在可惜，讓他復(fù)學(xué)，他后悔沒(méi)有自食其力的能力，竟跳樓了，這悲劇是多么嚴(yán)重�。�
“恃人不如自恃”。許多優(yōu)秀人物都認(rèn)識(shí)到兒女自立的重要性。毛澤東的女兒李敏上學(xué)時(shí)，每星期只回家一次，主席堅(jiān)持讓她坐公共汽車(chē)；美國(guó)原總統(tǒng)里根的兒子自謀職業(yè)做影星……自立不是歲月的`產(chǎn)物，而是實(shí)踐的結(jié)晶。
我希望同學(xué)們從現(xiàn)在開(kāi)始，自己的事情自己做，干一些力所能及的家務(wù)，否則我們一旦離開(kāi)父母，涉足社會(huì)，就會(huì)寸步難行，承受不了風(fēng)雨，又怎能適應(yīng)未來(lái)的要求呢？
梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò)：“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立……”
同學(xué)們，讓我們像露珠一樣純潔、晶瑩，讓我們像小草一樣堅(jiān)韌、剛強(qiáng)，讓我們像大雁一樣團(tuán)結(jié)一致，讓我們像青春翠竹一樣勃勃向上，為做一個(gè)合格中學(xué)生而奮斗！
獨(dú)立的作文 25
十三年前的一天，我出生在一個(gè)幸福的家庭。但我一出生，這種幸福就猶如肥皂泡般破滅了———我得了病，聽(tīng)媽媽說(shuō)我整天在醫(yī)院里閉著眼大哭，無(wú)論怎么哄也是哇哇大哭。
大哭之后，我就成了“有病之人”。爸爸無(wú)奈，媽媽悲痛不已�！斑@可怎么辦?”急壞了的`他們便去問(wèn)醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)我長(zhǎng)大之后什么也干不了。但他們并沒(méi)有放棄，而是鼓勵(lì)我去鍛煉。
我長(zhǎng)大了，看著自己的小伙伴都能自理、自立，而我卻不能，我感到空前自卑。但我又十分渴望自理，自立，所以我每天都要找機(jī)會(huì)來(lái)鍛煉身體，來(lái)完成自己一生中最大的目標(biāo)——自理、自立!
我每天時(shí)時(shí)刻刻提醒自己：我的父母至今都沒(méi)有放棄我，我為什么要放棄自己呢?
我渴望自理，是因?yàn)槲也幌氤蔀閯e人的累贅;我渴望自立，是因?yàn)槲蚁腴L(zhǎng)大成人之后報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，也想讓自己過(guò)上好日子;我渴望自立，是因?yàn)槲蚁氤鲱?lèi)拔萃，是因?yàn)槲蚁胱龅母?
自理、自立是我一生的追求，可能我永遠(yuǎn)也追不上它，但我會(huì)盡我自己最大的力量做得更好!
我渴望自理、自立!
獨(dú)立的作文 26
今天的天氣晴朗，操場(chǎng)上有一群少年在吹著泡泡，美麗的泡沫飄在空中，那么美麗，卻又夢(mèng)幻般絢麗，像夜空中一剎那盛開(kāi)的煙花，只有那一瞬間的美麗，落下的那刻充滿了落寞。
突如其來(lái)得莫名其妙的感傷，是因?yàn)槊舾卸执嗳醯男撵`，在那時(shí)候引起的共鳴，也許只有經(jīng)歷過(guò)，才會(huì)明白，深夜里哭泣的靈魂，又期待黎明的'曙光。在最寒冷的空氣中，期待著能融化冷漠的溫暖力量。
當(dāng)無(wú)助的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候有多少人能陪著你，讓你從失敗中振作起來(lái)呢，這個(gè)時(shí)候?qū)τ谀銇?lái)說(shuō)，不是用錢(qián)可以買(mǎi)來(lái)的朋友，朋友的關(guān)心是無(wú)價(jià)的，最難過(guò)的時(shí)候有人陪著你難過(guò)，是最重要的人才會(huì)一直鼓勵(lì)你，讓你走出這段悲傷的日子。在你輝煌的時(shí)候，不要忘記那些曾經(jīng)不求回報(bào)幫助過(guò)你的人，即使是一個(gè)微不足道的小忙，也要懷著一顆感恩的心，感謝那些在那最難的日子里對(duì)你伸出援手的人。
就想是長(zhǎng)高一樣，每一個(gè)坎都是來(lái)鍛煉你的意志，磨煉你毅力，堅(jiān)持住，在過(guò)了一個(gè)又一個(gè)坎之后，總會(huì)長(zhǎng)成一個(gè)巨人，思想的巨人。
我們總是說(shuō)我也不是不談戀愛(ài)，就是也不著急，看到身邊的人一對(duì)一對(duì)的出入，羨煞旁人，如果可以，不要等太久，因?yàn)橹匾娜艘欢〞?huì)準(zhǔn)時(shí)帶來(lái)，只要伸出手緊緊抓住。在這段時(shí)光，只要把自己變得更優(yōu)秀，對(duì)的人一定會(huì)到來(lái)，即使珊珊來(lái)遲，一定是在遇見(jiàn)你的路上太堵了。
未來(lái)是自己創(chuàng)造的，不是別人說(shuō)的怎么樣，如果你想活得更加精彩，那么，從今天開(kāi)始，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。
獨(dú)立的作文 27
帶著緊張又興奮的心情，跨進(jìn)新聯(lián)中學(xué)這個(gè)熟悉又陌生的大門(mén)。我這棵離開(kāi)了溫室的小草，能夠像仙人掌一般，經(jīng)得住風(fēng)沙的洗禮，燦然綻放出屬于自己的美麗嗎？——摘自佳雯日記
完成了一天的緊張學(xué)業(yè)，我拖著疲憊的.身子趕回宿舍。在洗完一個(gè)舒舒服服的澡后，望著那散落一床的臟衣服，我頓時(shí)傻了眼。這一大堆的，用手洗？
要知道，在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，連洗衣機(jī)都早已“娶妻生子”，繁衍出了什么“二代”“三代”“四代”……平日在家，不都仰仗洗衣機(jī)一步到位嘛。就我媽?zhuān)奂易钋趧诘娜�，也難得動(dòng)手洗一回啊！
唉，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫咱上了中學(xué)呢，誰(shuí)又叫咱“貪”個(gè)免費(fèi)寄宿呢。今晚可是叫天不應(yīng)，叫地不靈，一切只能靠自己嘍。我們幾個(gè)大眼瞪小眼，不約而同地嘆了口氣——唉，洗吧！于是一首激越的“洗衣交響曲”在盆盆相撞的乒乓聲中奏響了：“吶，姐們兒，幫我拿一下洗衣粉！”“哦，好的。就來(lái)！…‘哎喲，你別擠我啊！”“不是我啊！”“哎呀，你干嘛呢，都把泡沫弄我身上了！”“抱歉抱歉�！薄班亍薄拔艺f(shuō)你能輕點(diǎn)不？水都濺到我臉上了！”“啊……手疼……我要媽媽……”“倒水了，妹子們，快讓快讓?zhuān) 边@個(gè)四五平方的狹長(zhǎng)通道，一下子像菜市場(chǎng)般熱鬧起來(lái)。
正在大家爭(zhēng)分奪秒的忙亂之際，一陣悅耳的鈴聲響起，下意識(shí)地一看手表。呀！是熄燈鈴！“同志們，快！不想死的，趕快洗手，上床睡覺(jué)！”還是室長(zhǎng)反應(yīng)快，立馬友情提醒。果然，不出五秒，燈倏地就熄了，只留下一臉茫然與無(wú)奈的我們立在黑暗里。“那邊誰(shuí)還在講話？第一天就想被遣回家是不是？”隨著一聲吆喝，一束手電的強(qiáng)光掏空了夜色，箭一般地射來(lái)，晃得人心慌。唉，我們可不想得罪生活指導(dǎo)，據(jù)說(shuō)比咱班主任還厲害。要是咱宿舍被他“看上”了，那可一年有你瞧好的！于是，姐妹幾個(gè)紛紛識(shí)趣地丟下或沒(méi)洗完、或沒(méi)漂完、或沒(méi)晾完的衣服，在黑燈瞎火中隨便撈塊毛巾擦把手，便賊似地摸到了自己的床上。就這樣，在一地狼藉的衣盆旁，在滿腹思家的愁緒里，大家陸續(xù)艱難地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
這場(chǎng)寄宿首夜的洗衣風(fēng)波，使我體驗(yàn)到獨(dú)立生活的艱辛，也回味出往日被父母呵護(hù)的幸福。壯闊多彩的中學(xué)畫(huà)卷已在我面前徐徐打開(kāi)，雖然自立自強(qiáng)的生活才剛剛開(kāi)始，但我對(duì)自己滿懷信心：人生如河，不歷經(jīng)激撞，怎能浩蕩人海？未來(lái)一切，我將盡在掌握！
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