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成長的作文600字

時間:2024-01-15 16:54:49 話題作文 我要投稿
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成長的作文600字集錦4篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的成長的作文600字4篇,希望對大家有所幫助。

成長的作文600字集錦4篇

成長的作文600字 篇1

  青春,多么令人懷念的時光!}記

  步入初三的我們褪去了原有的稚氣,逐漸走向成熟,時光無情,我們就快要到達初中的終點,可是腳步好像變沉重了,是因為不舍嗎?應(yīng)該是吧!

  現(xiàn)在,更多的試卷,更多的書,更多的考試把我們壓的喘不過氣,但心甘情愿,因為我們會有美好的未來。我們也不會再做那些不切實際的夢,因為虛無縹緲,逐漸,我們懂了很多,同時,也失去了很多,那美好的友情卻永遠不曾流失。

  后來,我們不相信命運了,開始相信自己,我們勇敢拼搏,可能沒有很多回報,但我們?nèi)匀桓械匠鋵,因為初中的旅途中有你們,足矣?/p>

  最后,三年時光,因為幾張試卷,一場考試,一個集體就這樣散了,下一個秋天,新的教室將會坐滿了人,可惜都不再是你們,還剩半年,我們都都會好好珍惜。

  三年,很長,卻在不禁意間流逝,時光穿過指縫,卻未能將它捕捉,但收獲了很多。我們越來越離不開彼此,但我們都有自己的路要走……

  初一,我們望著教室里,一張張陌生的臉,無感;初二,我們望著教室里,一張張熟悉的臉,親切;初三的教室里,仍是那一張張臉,仍是低頭不見抬頭見的你們,可是卻產(chǎn)生了新的感情——傷感,是啊,離別快來了。

  初一的我們望著衣柜里的嶄新校服,感到厭惡;初二的'我們望著衣柜里有些小了的校服,感到隨便;初三的我們望著衣柜里有些破舊的校服,我們濕了眼眶,校服,承載著很多,所以我們永遠也不會扔……

  當數(shù)學(xué)回到實數(shù)

  當語文回到散步

  當英語回到Myfirstdayinschool

  當?shù)乩砘氐阶赞D(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)

  當生物回到結(jié)構(gòu)

  多想回到初一那年

  再看看你們青澀的臉

  畢業(yè)那天,能不能別就輕易說了再見?

成長的作文600字 篇2

  小時侯的我,天真無邪。也鬧出不少笑話,現(xiàn)在想起來,還是記憶憂新。

  爸爸媽媽工作很忙,我兩歲半就上了幼兒園小班。那時侯老師上課,我還不會聽講。有一天,小朋友們都在畫畫,我在下面搖晃椅子玩。搖著搖著椅子倒了,我磕在桌子角上,牙齒把舌頭扼了一個洞,嘴唇上的皮也擦破了,流出了鮮紅的血。沒法敷藥沒法包扎,我只好忍著。我沒有掉一滴眼淚。第二天,我的嘴腫得像豬嘴似的,照樣去幼兒園上學(xué)。

  我剛學(xué)會說話,媽媽就告訴我見到熟人要說話。跟媽媽歲數(shù)差不多的女人叫“阿姨”,跟奶奶歲數(shù)差不多的稱“奶奶”……又一天,幼兒園放學(xué)了,我到奶奶工作的學(xué)校那邊去了。老師們圍了過來,都問我稱呼他們什么。我睜大了眼睛看,有的叫“阿姨”,有的叫“奶奶”。任老師走過來問我管她叫什么,我端詳了半天,她比媽媽歲數(shù)大,比奶奶年輕,我臨時發(fā)明了一種稱呼“阿奶”。我一叫“阿奶”,在場的人哈哈大笑。直到現(xiàn)在我還叫她“阿奶”。

  上了一年級我開始跟奶奶學(xué)電腦。我學(xué)會了輸入漢字、用word編排頁面、用excel編輯各種表格,我還會用word作簡單的電子小報呢!我最大的樂趣是瀏覽因特。我申請了上免費電子郵箱,申請了“小學(xué)生上作文本”,作文本里已經(jīng)有幾十篇我的“大作”。最近我寫的.“變遷”已經(jīng)在“小學(xué)生上作文”站發(fā)表了。

  今年暑假前有一天放學(xué)后,我正在學(xué)校微機室上查找資料。英語老師(我的師爺,他教過爸爸,我才這樣稱呼)讓我給他找找中年級的英語練習題。我用“百度”很快就搜出來了。打開一看是壓縮文件。先把它下載到E盤,下載完成后,找到它,解壓。師爺看了看題目,說:“琳琳,就是它了。排排頁面,用打印機打出來。”我按師爺說的做了。旁邊圍觀的老師們看了說:“這小東西,比咱們都強!”我聽到老師們的贊許,很得意。但是我決不驕傲,要繼續(xù)努力。

  童年是美好的,是燦爛的,是五顏六色的。這些事對我來說是美好的回憶。

成長的作文600字 篇3

  在成長的路上,有多少人在默默地幫助著你,呵護著你,教育著你。正因有了他們,我們成長的路上,才會可能一帆風順,沒有那么多的荊棘與坎坷。

  在家里,因為有了父母,我們衣食無憂,他們的呵護,成了我們的避風港,他們的一句“天冷了,穿暖點”讓我們的心靈倍感溫暖,他們的一句“怎么了”讓我們受傷的小心靈得到安慰。因為有了他們,我們快快樂樂的像盛夏樹陰底下的一只貓咪。

  在學(xué)校,我們有老師、同學(xué),因為有了他們,我們的成長更加豐富多彩,因為有了他們,我懂得了同學(xué)之間要互幫互助,懂得了怎樣做人做事,怎樣交流和溝通。

  初一時,我有幸認識了一位老師——李老師,他就是我的數(shù)學(xué)老師兼班主任,他和藹而嚴肅,(唉,不知用啥詞了,如果再寫,就突顯不出李老師的樸實了)他認真而負責,其實,最重要的.是我們知道李老師對我們發(fā)自內(nèi)心的好,而非表象和做作。

  有一次,我與同桌矛盾,我想讓班主任給我調(diào)座位,就去找他,與他談話中,我禁不住哭了,他告訴我不要哭,哭是不能解決問題的。他了解前因后果后,并沒有允許我調(diào)座位,因為他認為沒有解決不了的問題,如果換座位,只會激化我們之間的矛盾。他給我分析說:“人與人之間相處總會產(chǎn)生矛盾,但如果自己能夠思考、解決好矛盾,也會是一件好事,因為你知道以后該怎么做了,并提高了解決問題的能力!

  這一次,我灑下了淚水,因為有傾聽者,不會向李清照“欲語淚先流”那么委屈。李老師是一位好傾聽者,我想他的每一位學(xué)生都在李老師那黑洞洞的辦公小屋里都流過滾燙的淚。

  因為有了他,我們知道了要怎樣處理人與人之間的關(guān)系,也找到了一位好傾聽者。所以,我們也需要懷著一顆感恩的心來回報李老師、父母、同學(xué),感謝李老師的教育之恩,父母的養(yǎng)育之恩,同學(xué)的幫助之恩。

  成長,也需要感恩,感恩生你養(yǎng)你的父母,感恩那些曾經(jīng)給你幫助的人們,感恩那些讓你懂得道理的人,不是嗎?

成長的作文600字 篇4

  成長,就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時風平浪靜,有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。我的成長之舟,也并不是一帆風順的,其中也經(jīng)歷著各種風波。對我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。

  我的煩惱是什么呢?我時時在想,應(yīng)該怎么做才好?我應(yīng)該怎么樣面對世界,面對人生,面對自己?……這些問題讓我不知如何是好。我對自己很模糊,沒次走到哪里都望著蔚藍的天空,不知所措。有一次,我數(shù)學(xué)考了70幾分,我十分傷心,滿以為回到家后,媽媽能安慰我一下,沒有想到,回到家后,媽媽出乎我意料,竟很生氣罵我:“你說,70幾分的成績,怎么去考中學(xué)?太不像話……”面對媽媽的一句句嘮叨,一句句訓(xùn)語,本已很傷心的我,心里更加難受了!叭ィ盐医o你買的卷子做2張。一會兒拿來給我檢查。”我拖著已十分疲勞的'身軀來到書房,拿出卷子做,看著卷子上一行行密密麻麻的字,搞得我頭昏眼花,全身發(fā)燙,此時此刻的我好像就如關(guān)在籠子里不能飛翔的鳥,渴望天空中的那一片藍藍的天,一朵朵白白的云,有時我想:學(xué)習到底是為了什么?為什么要學(xué)習?

  學(xué)習到底有什么好處?我真得很累,好想往床上一躺,睡上個十天八夜的。 每個人在成長的道路上,必須經(jīng)歷種種考驗。為自己的學(xué)業(yè)不理想而苦惱,為得不到父母的理解而感到委屈……快樂無所不有,煩惱也無處不在。在漫長的成長歲月中,人人都會有快樂與歡樂,當然也會有煩惱的時候,也就是說,我們的生活充滿免了七彩陽光,然而即便在陽光普照的時候,也難免會出現(xiàn)短暫的陰云。 我多么地想我一生中沒有煩惱那該多好!可人不可能沒有煩惱,在人的成長中就有無窮的煩惱,必要經(jīng)歷千劫萬難,關(guān)鍵是你如何去面對它。

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