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珍愛生命的作文

時間:2024-01-15 16:38:47 作文大全 我要投稿

珍愛生命的作文[常用15篇]

  在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的珍愛生命的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

珍愛生命的作文[常用15篇]

珍愛生命的作文1

  每個人都有寶貴的生命,有的人一生很平凡,但有的人一生卻不平凡,現(xiàn)在我給大家講講兔子的故事吧!

  在一個森林里,獵人打傷了一只兔子,然后放自己的`獵狗去追逐,兔子眼看大禍臨頭,于是帶著傷口忍痛逃走,可他受了傷,跑得十分吃力,而訓練有素的獵狗幾步就追上了兔子,將它按在爪下,兔子最后死在了獵狗無情的爪下,可是,它到最后一刻都沒有放棄自己的生命......

  再來看看植物吧!

  一只鳥兒將玉米粒不慎掉到瓦礫下面,幾天后,種子發(fā)芽了,又過了幾個星期,種子又長出了嫩葉,瓦礫的縫隙容不下它了,它挺直了身子,準備將瓦礫挺破,盡管它的腰彎了,可它還是不愿放棄,最后,終于挺破了瓦礫。

  動物、植物都有如此大的求生欲望,人類又為何不珍惜自己的生命呢?有些人因為承受不了生活的壓力,工作的壓力、學習的壓力,從而跳樓、自殺,讓人看了慘不忍睹,這些沒有想過后果的人,他們難道不知道他們的父母親為他們流了多少淚嗎?古人能受胯下之辱,難道他們就不能忍受這小小的壓力嗎?

  生命是渺小的,就像大海中的一粒粒金黃的細沙,生命是偉大的,就像泰山上一棵棵挺拔的松樹。生命是父母給予我們最美好的東西,生命屬于我們只有一次,讓我們好好珍惜生命吧!

珍愛生命的作文2

  燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有在綠的時候;桃花謝了,有再開的時候;太陽落山了,有在從東方升起的時候......可我們寶貴的生命一旦失去了,就永遠不會來了。20xx年3月19日,一個小小生命的失去使我更加體會到了生命的寶貴。

  明德小學一位7歲的小學生,放學后,在好奇心的驅(qū)使下使他來到鐵路上玩耍,他根本就不知道死亡之神正向他招手,一輛火車如同離弦的箭一般,迅速向他射去,霎那間,他被呼嘯而過的火車給帶走了。

  他還沒有聽完媽媽講的故事;他還沒有報答父母的養(yǎng)育之恩,老師的教育之恩;他還沒有跟同學們分享完他快樂的'事,怎么就走了呢?他這一走,留給父母的是一陣陣撕心裂肺的哭泣聲和悲慘的惋惜聲。

  假如他放學后能按時回家,不在鐵路上玩耍,他就不會死了;假如當他在鐵路上玩耍時沒有火車開來,他也不會死;假如當時有人把他從鐵路上拉開,他還是不會死;假如......再多的假如也不能是他復活,但能給活下來的人留下一個深刻的教訓。

  “一失足成千古恨”“不怕一萬就怕萬一,”千言萬語匯成一句話:生命第一,安全第一。讓我們行動起來:提高警惕,珍愛生命。讓生命之花盡情綻放吧!

珍愛生命的作文3

  我有一本書,書名是《生命的奇跡》,書中講的是海倫·凱勒的故事,她是一位雙眼盲、雙耳聾的女士,她認為生命是多彩的。我真不明白,在一個黑暗的、沒有聲音的世界里生活,從沒領略過五彩繽紛的萬物,也從未欣賞過美妙的音樂,生命怎么可能是多彩的。

  生命到底有什么意義,我一遍又一遍地思考著,怎么也得不出答案。

  科學課上講過,植物也是有生命的,也會死亡。這讓我想到了我的風信子。

  幾個星期前,我家的風信子,在我的精心照料和陽光雨露的呵護下,終于盛開了。一朵朵藍色的小花舒展著細長的小花瓣,仿佛一個個小仙子,穿著華麗的絲絨服裝,優(yōu)雅地飛舞在空中。數(shù)不清的小花連成一串,還散發(fā)著濃郁的香氣。煞是美麗。只可惜,風信子只盛放了兩個星期,花兒們便陸續(xù)變成了焦黃色,F(xiàn)在,花兒已經(jīng)全部枯萎了,球莖也萎縮了。曾經(jīng)的美麗已經(jīng)消失,不見了蹤影。但我發(fā)現(xiàn),它的葉子依然綠著,它頑強地活著,似乎要將美麗進行到底。

  這讓我模模糊糊地明白了生命的意義:生命雖然是短暫的,但也是美好的`。就如同劃破天際的流星,雖然一眨眼就消失了,但它曾經(jīng)燦爛過、輝煌過。

  而人類在生命的過程中會得到無數(shù)的愛。海倫·凱勒雖然又盲又聾,但她父母依然給她很多的愛,還有老師引導她學習,帶她走出殘疾的陰影,使她感受到生活的美。怪不得她會說生命是多彩的。

  讓我們感受生命,珍愛生命吧!

珍愛生命的作文4

  “馬路如虎口,安全記心中”,這句話大家都還記得吧?沒錯,我要講的是交通安全。為了提高學生的交通安全防范意識,我校舉辦了交通安全防范意識課堂。

  在這一節(jié)課里,我學到了不少受益的`知識。據(jù)了解,我國每天死于車禍的學生就有十幾個,也就是說,三四天就有一個班的生命在消失。這就讓交通成了我們社會的“第一殺手”。但是,如果我們銘記交通安全的要求,就不會發(fā)生悲劇。比如:不闖紅燈,不在馬路上追逐打鬧,坐車時不把頭和手伸出車外……等等,只要我們遵守了這些規(guī)則,悲劇就不會發(fā)生;如果沒有遵守這些規(guī)則,后果將不堪設想……

  一天晚上,一位司機在山路上酒后駕駛。當時能見度很低,山路崎嶇,限速三十公里一小時?蛇@時汽車的速度已達到了四十公里一小時了。結(jié)果撞上了兩輛自行車,一人當場死亡另一人多處受傷,車主撞車后逃離現(xiàn)場。幾天后,警察已逮住作案車主,車主受到了法律的制裁。

  一堂課上完,我學到了不少知識,“安全出行你我他,幸?鞓非f家!蔽覀円鋹凵踩鲂!

珍愛生命的作文5

  有一次,我從地上撿起一顆豌豆,隨手一扔,把它扔到了花盆里。過了幾天,我去給花兒們澆水的時候,我竟然發(fā)現(xiàn),花盆里長出了青青的豌豆苗,真是不可思議。后來,豌豆苗還開出了白色的花,結(jié)出了青青的豆莢。這顆小小的豌豆,既給了我極大的震撼,也讓我感受到了生命的力量。

  夏天到了,知了在樹上歡快地叫著:“熱死了,熱死了!”知了從幼蟲到成蟲,要經(jīng)過五次蛻皮,其中四次蛻皮是在地下進行,只有通過最后一次蛻皮后才能變?yōu)槌上x,在陽光下生活。它在陽光下生活的時間很短,只有一個夏天。雖然它的生命很短暫,但是它不會為生命的短暫而苦惱,它珍惜這個美麗的夏天,為生命盡情地歌唱。我們可以從知了的身上看出它是如此的'珍惜生命。

  我從小就聽說了張海迪阿姨的故事。海迪阿姨五歲時就患有嚴重的疾病,連生活都不能自理。因此沒有進過學校。但她沒有屈服,以頑強的毅力自學了小學、中學、大學的全部課程。還自學了英語、日語、德語、世界語等,成了一位著名的作家。她還舉辦了個人畫展,為自己的書畫插圖,為自己作詞作曲,并演唱了“輪椅上的歌”。她不斷地努力,不斷地創(chuàng)造,終于奏響了一首美妙的生命之歌。

  生命,對每個人都只有一次,我想,我們都要珍惜生命,使自己活得更為光彩有力。

珍愛生命的作文6

  青春對每一個人來說都是生命中最寶貴的時期,在這個時期中,我們擁有花一樣的年華,充沛的精力和靈活的頭腦。正是因為只一個寶貴的時期,我們才更要珍惜青春,珍愛生命。

  在當今社會中,交通事故已經(jīng)在人類傷亡事故中占主要位置。出門在外,安全是家人最重要的囑托,而往往造成慘劇是人類不遵守交通規(guī)則。

  交通規(guī)則,在許多人眼里都不以為然,違反了交通規(guī)則,有的人只不過淡淡的一笑,說:“違反了,最多罰點錢,并沒有什么了不起!”有了這種輕視交通規(guī)則的態(tài)度,難怪會出交通事故的'。

  遵守交通規(guī)則是每個人的責任,無視交通規(guī)則,在馬路上搶道,打打鬧鬧,搶紅燈,騎車帶人等,都可能造成大大小小的災禍。

  我曾目睹過一場慘不忍睹的交通事故,馬路的拐彎處,紅燈亮著,突然,一個騎自行車的青年橫穿過馬路的橫道線去,這時右邊急馳而來的一輛卡車,剎車!來不及了,一個活蹦亂跳的青年,頓時在車輪下喪了命。類似的事例屢見不鮮,都是由于輕視交通規(guī)則,把它看成是一件微不足道的小事而造成的。

  人的生命永遠只有一次,失去,你就將不再擁有……

  讓我們一起來呼吁吧!

  珍惜自己的生命,不要再讓交通事故奪取一條條無辜美麗的生命……讓血一次次沾染美麗的世界……所以,在路上時,無論你是開車還是坐車,請都深深銘記:你的生命不單單只屬于你自己一個人,你的生命更深深地牽連著你的家人……

  遵守交通規(guī)則,人人有責……

珍愛生命的作文7

  也許,我們很天真,總是不知道珍惜自己的器官。只有失去了,才會感到它的珍貴。于是,我做了一次體驗,那就是――體驗盲人的生活。

  早晨起床,我讓媽媽用毛巾把我的眼蒙上,頓時,我眼前一片漆黑。我隨便試探著走走,突然,我碰著了桌角,一會兒,我又撞到了衣柜。我停下了這種漫無目標的走動。開始試著做一些簡單的活兒。我摸索著很費力地走到書桌前,用手反復摸著上面的字,因為我寫字很用力,在紙上留下很深的印痕。盡管如此,我足足摸索了十分鐘,才找到了思想品德書,再把它翻到第一頁,寫出“一個人的成功完全取決于他的狀態(tài)”后,我?guī)缀醪荒軋猿窒氯チ,媽媽鼓勵我再做一件事。我便開始整理書包,我摸索著書的大小分開種類,分別放入書包。我便迫不及待地讓媽媽幫我解開了毛巾,來看看我的“成果”。天哪!思想品德書上的字難看急了,書包整理的.一塌糊涂,順序亂七八糟,這哪像我干的呀!這樣簡單的日;睿易銎饋砥D難不堪,盲人的生活就更難了。

  我要加倍珍惜生命,好好的愛惜它,不白白糟蹋它,讓自己活的更加光彩有力。

珍愛生命的作文8

  今天下午,我們看了防溺水視頻,視頻播放了幾個故事,講了小朋友在沒有大人陪伴在不知水域深淺的情況下游泳,遇到了危險。視頻告訴我們不要在不知水情的地方游泳,很有可能會發(fā)生漩渦,或被水草纏住等危險,外出游泳時一定要有大人陪伴。就算在最好的游泳館里游泳,也會可能發(fā)生意外。因此,在游泳之前,一定要做熱身運動。視頻還告訴我們怎樣預防在水里抽筋的`知識。

  看了這個視頻,我們增長了不少預防溺水安全的知識。我知道了不能單獨去水邊嬉戲逗留,要注意沒有大人陪伴,不能在不知深淺的水域游泳。作為中小學生,不但要懂得如何去預防溺水事故的發(fā)生,而且要掌握識別險情、緊急避險和遇險逃生的能力,在發(fā)生溺水事件時,怎樣進行自救和救護。

  1、不要去不知水情的偏僻地方游泳。

  2、不做準備活動不要游泳。

  3、不要在無家長或老師的帶領下私自下水游泳。

  4、游泳時不要嬉戲玩鬧逞強好勝。

  防溺水教育活動的開展,切實增強了教師、家長、學生的防溺水意識。相信通過預防溺水安全教育活動,一定能夠加強學生安全意識和自我保護意識,提高學生們的避險防災和自救能力。

珍愛生命的作文9

  水,是生命的源泉,它滋潤著萬物,也吞噬著生命。沙漠中徒步的人覺得它是一抹甘泉,沉溺水中的人覺得它是一只惡犬。生命如花,綻放出生命的活力;生命如歌,唱響生命的'意義。

  隨著夏天的到來,火辣辣的太陽掛在天空,許多同學都產(chǎn)生了到水泊、河流等地游泳的想法,殊不知危險正悄然而至。這些地方的水看起來好像很淺,實際卻深不可測,水底或許長滿了水草,很多孩子溺水就是因為被水草纏住而喪失生命。同時,這些地方?jīng)]有救助設施,沒有救護人員,一旦發(fā)生溺水事件,沒有辦法及時得到救助。

  如果真的發(fā)生慘劇,不僅自己失去了生命,最痛心的還是你的家人們。他們再也聽不到孩子的歡聲笑語,再也看不到孩子的可愛的身影,再也感受不到孩子溫暖的體溫。你忍心一走了之,讓他們一輩子來承受失去孩子的痛苦嗎?

  江河湖泊看起來十分平靜,不會對人們產(chǎn)生傷害,可有多少人落入了這無盡的漩渦。在我們身邊,未成年人溺水事件數(shù)不勝數(shù),多少人因為在河邊玩耍導致沉溺水中,多少人因為下河游泳被水沖走。一個個真實的故事提醒著我們“珍愛生命,預防溺水”,提醒著我們要牢牢記住防溺水的“六不準”。

  同學們,生命是寶貴的,它只有一次,讓我們遠離威脅生命的江河,珍愛生命,讓生命之花永遠綻放。

珍愛生命的作文10

  20xx年2月18日14時,天臺五兄妹一同去附近水塘嬉戲,不幸全部溺死;20xx年3月14日,福建一中學幾名學生到閩江游泳,結(jié)果一人溺死……一樁樁溺水事故為我們敲響了警鐘:防溺刻不容緩!

  防溺的安全宣傳工作要從幾個不同的方面展開。在天然水域旁做好警示標志,并在附近醒目處放置一些救生器材。除此之外,我們還應從自身做起,學習防溺水知識。我們不能獨自一人外出游泳,應有會游泳的大人陪同。不要到不知水情(如暗礁、暗流)、水深的水域游泳;四肢經(jīng)常抽筋者應盡量不要下水游泳;當覺得自己身體有些不舒服,就應該立刻上岸休息或大聲呼救。若已經(jīng)無力上岸或附近無人時,就要開始自救。先做仰臥的姿勢,讓鼻部可以呼吸到空氣。注意要呼氣淺,吸氣深。如果在游泳過程中發(fā)覺腿腳抽筋,就得立即采取仰臥姿勢,將抽筋的腿的.腳趾向背側(cè)彎曲,再慢慢游向岸邊。溺水時不可以慌張,用手亂劃只會讓你沉得更快。

  我們要學好游泳,有備無患。由于我們還小,因此不可以貿(mào)然下水救人,但也不能逃跑,應該立即呼叫大人來幫忙,或借助竹竿等物品將落水者救上來。俗話說“水火無情”。被水奪去的人命已經(jīng)不計其數(shù),人死不能復生。但是,我們可以防范于未然,將溺水的可能性降到最小。

珍愛生命的作文11

  有人說:“生命是可貴的,要珍惜生命!庇袝r自己身處逆境,卻不會想到生命的可貴。我就是這樣一個人,可是自從在我朋友上發(fā)生一件事之后,我才發(fā)現(xiàn)自己是那么的自私,沒想過別人,從此我也發(fā)生了改變,什么事都往開了想,讓自己的生活更精彩,更有活力。

  我的一個朋友的父親得了胃病住院了,一開始家里人沒有特別擔心,結(jié)果到后來就去北京看病,一個星期之后回來了,還是沒治好,就在平谷醫(yī)院輸液,想開刀的但因為胃那阻塞開不了刀,飯也吃不了只能輸營養(yǎng)液,醫(yī)生說:“活不到1、2個月了。家里人被驚住了。他們沒有把這件事告訴他父親,他父親是一個特別要強的人。我朋友正在念初中,他想先不上學,陪他父親走完最后的這一段路,讓她父親不會有遺憾,對一個家庭來說失去親人會有多么的痛苦呀,我們只能祈禱他父親是笑著離開的,珍惜生命吧!

  不要因為我們沒有經(jīng)歷過生死,就不去珍惜生命,你想一想很多人渴望活著,但因為生命上的.某一個部位發(fā)生問題而隨時面臨著生死的考驗,活在這個世界上真的是一種快樂。

  但愿每個人都懷著明天會更好的心情來面對如今的生活,珍愛生命吧!

珍愛生命的作文12

  坐在一棵大樹下,我沉思著“生命”這個人類探討了千百年的話題。

  什么是生命?生命就是一切物種都依賴的生活之根本。生命不過是一根木棍,它樸實無華,需要自己用藤蔓去裝飾它,去點綴它,讓它變得美麗。不過,一定要小心些,因為生命是唯一的,每個人都只能擁有一次,所以,雖然它看似普通,但是極其重要。試想一下吧,如果木棍倒了,折了,藤蔓還能在上面存活嗎?答案是否定的。

  空有一個活動的軀體,只算得上是一具行尸走肉而已。因此,我們得思考,得工作,讓自己的.生命有價值,就好比將一塊滿是泥土的上好石料制作成雕塑。這個過程是漫長的,是曲折的,但在成功之后,它能讓你喜出望外。

  要想使自己的生命有價值,就要為別人服務,讓別人覺得幸福。愛因斯坦發(fā)明了電燈,讓我們有了永恒的光明;蔡倫發(fā)明了造紙術(shù),讓我們的書寫更加流暢;還有……正是因為這些偉人為我們創(chuàng)造了幸福,所以他們才被后人贊揚、傳頌。即使我們沒有這些偉人的智慧,但關(guān)心一下身邊人,幫助一下身邊人,也能讓別人覺得幸福。

  當然,要讓生命有價值,還得有自信心,這一大要素決定著我們的成敗。海倫·凱勒雖然又聾又啞,但是她很自信,最終完成了《假如給我三天光明》這一著作;鄧亞萍雖然身材矮小,但是她很自信,最終站在了奧運會頒獎臺的冠軍的位置上……這些事例都證明了“有自信,才有成功”。

  記。夯钪,就需要創(chuàng)造價值。

珍愛生命的作文13

  在這幸福生活中,在這繁華的街道上,在這歡聲笑語中,卻隱藏著一個可怕的魔鬼,他就是交通隱患。

  我曾聽到過這樣一個故事:幼兒園的教師帶領學生過馬路,一個小女孩突然掙脫老師的手跑過馬路,被一輛迎面飛奔而來的大貨車撞飛,女孩倒在血泊中,奄奄一息,沒等救護車來就離開了人世。女孩的父母哭得昏天暗地,大貨車的車主也深感歉意。如果小女孩緊緊地抓住老師的手;如果車主細心一點;如果……就不會造成意外事故。然而說什么都無法用悔恨和淚水挽回的`。

  因此,我們一定要珍愛生命,文明出行。如:放學回家時,要排路隊,靠右行;過馬路時,要左右看看,沒有車輛時才能通過;穿過十字街口時,要看紅綠燈,走斑馬線……只有這樣,我們才能打敗這個可怕的魔鬼,消除這些交通隱患,做一個珍愛生命,文明出行的好少年。

  每個人的生命只有一次,不會有第二次,我們要加倍珍惜生命,為了你,我,他的安全,讓我們行動起來,珍愛生命,文明出行。

  朋友們,讓我們一起努力,把平安的種子撒向大地,讓它生根發(fā)芽,等到開花結(jié)果之時,你收獲的將是更多的幸福與安寧!

珍愛生命的作文14

  水是生命之源.假如沒有水,在地球上就聞不到花香,聽不到鳥鳴,只有沙漠般的荒涼和死寂。聽大人們說,太陽系諸多星中,只有地球上有水:正是水,才使得地球煥發(fā)出勃勃生機。

  滇池,是云貴高原上的一顆璀璨的明珠。可是,那往日碧波萬頃的滇池,后來卻令人惋惜,可嘆。人們走到滇池湖畔,隨處都可以看見有亂仍亂吐的.現(xiàn)象,那些土豆片.糖果包裝紙.燒烤的殘骸……給本已蒼老的滇池更增加了許多惆悵與陰霾。

  世界園藝博覽會雖然過去了,但是,為了樹立我們昆明的形象,給外賓一個好的印象,人們?nèi)灾匾曀Y源,仿治水污染,大力投資金,積極整治滇池,還開展多種科技活動,向全市少年朋友宣傳滇池環(huán)保知識。“功夫不負有心人”。這不,如今的滇池已經(jīng)恢復了以往碧波粼粼的風采。

  我們應保護環(huán)境,愛護水資源,從一點一滴的小事做起;不亂仍,不亂吐,學會節(jié)約,學會管理,做一個環(huán)境的小小保護神。同學們,讓我們攜起手來,肩并肩,一同為保護春城的美麗努力吧!

珍愛生命的作文15

  珍愛生命一直都是我們注重的一個話題,特別是在2008年5月22日汶川大地震發(fā)生以后,更讓我們注重人防。對于在汶川大地震里喪生了千千萬萬的同胞,我們深表同情。如今我們不能再讓悲劇重復發(fā)生,盡量減小死亡,珍愛我們的生命。

  人的'生命只有一次,如果不好好利用,白白浪費了那便是糟蹋我們的生命,在自然災害頻繁發(fā)生的今天只有掌握了人防知識,提高警惕性,就盡可能減少生命的流失。

  生命如花一般燦爛、如陽光一樣有活力、如金子一樣珍貴。當意外發(fā)生時,我們應從容應對,要鎮(zhèn)定,千萬別慌,一切聽從指揮,好好想想,人防老師是怎樣教我們應對如火災、地震、泥石流等災難的,若發(fā)生火災,我們千萬不要一窩蜂的涌向樓梯,也不要朝著有光的地方跑,應先裹上濕床單,捂住口鼻做個簡單的防毒口罩,在衛(wèi)生間把床單或被子用水打濕等待消防隊員來救,若實在不行,就沖出去。當?shù)卣鸢l(fā)生時,盡管躲在空間狹小的地方或堅固的地方,有可能的話,盡量去空曠的地方。

  珍愛生命,注重人防恒古不變,在任何時間,任何地點,都不能忘記。盡管現(xiàn)在沒有發(fā)生意外,并不代表以后不會發(fā)生,所以我們一定要牢記人防知識。

  在此我呼吁同學們,永遠不要忽視人防,自然災害無法避免,運用人防知識可以減少一些傷亡。讓我們從現(xiàn)在開始時時刻刻牢記“珍愛生命,注重人防”這不僅僅是口號,更是需要行動。

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