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(精)小學(xué)生活作文9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生活作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生活作文 篇1
時(shí)光老人的車輪慢慢前進(jìn)，身后那深淺不一的印記中，蘊(yùn)藏了多少的快樂，夢想和希望，幾十天后，我將是一名六年級學(xué)生，逐步由幼稚走向了成熟，我的小學(xué)生活永遠(yuǎn)值得我好好珍藏，品味。
小時(shí)候，一二年級，我們上學(xué)就好像是在娛樂，沒有責(zé)罵和白眼，沒有冷漠和孤獨(dú)，就連上課玩橡皮泥被老師發(fā)現(xiàn)也不至于被趕出教室。我的眼睛里總充滿了幻想、疑問、和快樂，那時(shí)的生活無憂無慮，自由自在，總是充滿了歡笑。
到了三四年級，我們就被迫開始重視這兩個(gè)字——學(xué)習(xí)�？措娨暱粗粗捅煌频搅藭厩埃骐娔X玩著玩著就被拉到了桌子前，有時(shí)禁不住要發(fā)牢騷，一個(gè)巴掌就扇過來了。隨后就流一長串“金豆豆”。面對一切，我們只能無可奈何。
到了五年級，就不僅僅是在給自己學(xué)了，全家人都緊盯著我的一舉一動(dòng)，電視、電腦只能在星期天碰，要是表現(xiàn)不好，就被撤免了，有苦不敢說��！可在學(xué)校，漸漸的`，學(xué)習(xí)不再是一個(gè)困難，我們已學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，輕輕松松地聽、讀、寫、背，原來，這就叫“苦中作樂”�。�
我的小學(xué)生活即將結(jié)束，留給我的是一個(gè)美好的回憶。確實(shí)，學(xué)習(xí)就像賽跑，時(shí)刻都要沖刺，我們在今后的生活、學(xué)習(xí)中，一定要跑出自己的速度，跑出自己的成績！
小學(xué)生活作文 篇2
小學(xué)生活是天真無邪，是多姿多彩的，今天就談?wù)勎业男W(xué)生活吧。
我所就讀的小學(xué)就坐落在我們村的隔壁，緊挨著村里的祠堂。祠堂是以前我們祖輩讀書的地方，我想村里把小學(xué)建在祠堂隔壁，肯定是想我們村里的教育能一直傳承下去吧！
學(xué)校是由村子里在外面打拼的幾個(gè)成功人士籌資建造的。所以，學(xué)校的正面都蓋著幾個(gè)人的名字中的一個(gè)字，以表達(dá)對他們的感謝之情。學(xué)校共有7個(gè)班，學(xué)前班到六年級。因?yàn)槭谴鍖賹W(xué)校，一般都只是招收本村的'適齡兒童。所以，學(xué)�？傮w規(guī)模方面不是很大。每個(gè)年級都只是一個(gè)班。正因如此，我的小學(xué)同學(xué)從學(xué)前班開始就一直是同一班，也是因?yàn)檫@樣，大家相處的時(shí)間就更多，了解就更深了，感情也就更深了。
學(xué)校不大，但我們的活動(dòng)可是很豐富多彩的。每逢六一兒童節(jié)，學(xué)校都會(huì)組織六一晚會(huì)，每個(gè)班派出兩個(gè)節(jié)目，唱歌，跳舞，朗誦。那就是那時(shí)小學(xué)生最期待的一天了。學(xué)校還組織我們看電影，不是電影院或教室觀看的那種，而是露天電影，在操場上掛塊電影布，用投影機(jī)放那種。記得那時(shí)候，每次看電影都是我們的一件大事。吃完飯，就早早的來到操場上，搬上凳子霸個(gè)頭位置了。開場時(shí)，那是人山人海的，村里的父老鄉(xiāng)親們也都來了，真的非常熱鬧。
現(xiàn)在，隨著時(shí)代的發(fā)展，村里面的小學(xué)也合并到了鎮(zhèn)上的中心小學(xué)了。以前熱鬧的校園了，早已沒有了同學(xué)們的歡聲笑語了，剩下的只是空零零的教學(xué)樓�，F(xiàn)在，我也會(huì)�；厝W(xué)�？纯矗纯次覀冊�(jīng)學(xué)習(xí)過的地方，曾經(jīng)歡樂過的地方。我想，我不能舍棄的更多的是美好的回憶吧！
小學(xué)生活作文 篇3
生活需要微笑。當(dāng)你面臨挫折時(shí)，你會(huì)痛苦，孤獨(dú)、寂寞、無助隨之而來。此時(shí)的你需要微笑，微笑面對一切，然后大聲的說——我能行。然后沉著，冷靜思考，看看自己面臨著怎樣的困境，再微笑著分析，尋找解決的辦法。相信自己，憂郁的'日子很快就會(huì)過去，相信快樂的日子馬上來臨。而你，需要保持微笑，勇敢面對一切，不要害怕，不要畏縮。微笑能征服一切。
生活需要微笑。你微笑著面對一切，你把一切苦難看作成長的動(dòng)機(jī)，當(dāng)你把磨難視為快樂的前提時(shí)，路已經(jīng)變得平坦了，而你，就會(huì)輕松如飛的跨過了這座山。走山路的過程，正猶如追夢的艱辛。不管是成功與失敗，你都要微笑，成功了，微笑是因?yàn)橄矏�；失敗了，微笑是因�(yàn)樽孕畔乱淮文銜?huì)成功。
小學(xué)生活作文 篇4
暑假，我和爸爸媽媽自駕去了美麗的青海湖，去看金黃的油菜花、清清的湖水、綠色的草原。
經(jīng)過十幾個(gè)小時(shí)的長途跋涉，我們終于到達(dá)了目的地―――青海湖。在車上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見前面水天相接的地方出現(xiàn)了一條寬寬的特別漂亮的海藍(lán)色的帶子。一下車，我就被眼前的壯麗景觀驚呆了，只見白去飄浮在湛藍(lán)湛藍(lán)的天空中，那蔚藍(lán)的天空在白云上面，就保鮮像鏡子里的青海湖，水天連成了一片，讓人分不清哪里是天、哪里是湖。湖邊大片金燦燦的油菜花隨風(fēng)搖擺，好似千萬個(gè)婀娜多姿的舞者。走近觀賞，油菜花的花香頓時(shí)撲鼻而來，沁人心脾，令人神清氣爽。青海湖的草原和別的草原不同，那草原一碧千里，而且還長在丘陵上，好神奇呀！青海湖連著碧綠的“丘陵草原”可真美！草原上有許多牛群和羊群，它們有的在吃草，有的臥在草地上悠閑的欣賞著湖中的美景。
這時(shí)，一位藏族大哥哥牽著一匹全身棕色，耳朵又大又尖，眼睛炯炯有神，四蹄有力，非常強(qiáng)壯的馬向我們走來：“你們想不想騎馬？”我非常想騎風(fēng)，我就對媽媽說：“讓我騎一次吧！”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說：“好吧，注意安全！”我上了馬之后，藏族大哥哥坐在我后面，拍了一下馬屁股說了一聲：“駕！”馬飛快的`跑了起來。突然馬兒一跌，我沒抓緊，掉了下去，頓時(shí)我的膝蓋疼了起。藏族大哥哥急忙把馬拉住，過來看我有沒有受傷，經(jīng)過檢查，我只是腿青了一塊，膝蓋擦破點(diǎn)皮，真是有驚無險(xiǎn)��！
我見到了，見過了，這世間少有的美景，這水天相接的青海湖，這金燦燦黃澄澄的油茶花，這綠油漬嫩生生的草原，這瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空。我喜歡青海湖，更喜歡這世間罕見的美景。
小學(xué)生活作文 篇5
小學(xué)六年，多么令人難忘啊！在這六年間，經(jīng)歷過許多的事，其中，有酸有甜，有苦有樂。這豐富多彩的生活像一條炫麗無比的彩虹，時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我。
酸
三年級上學(xué)期，因?yàn)榧彝プ》堪徇w，我轉(zhuǎn)到了南師附小三（3）班，開始了新的小學(xué)生活。起初，我擔(dān)心老師、同學(xué)們都不喜歡我，自己心里盤算著：一定要努力把學(xué)習(xí)搞上去，以免被別人看扁。可是，殘酷的現(xiàn)實(shí)無情地打碎了我的雄心壯志。在這所學(xué)校的.第一次單元測試居然只得了92分。單單只看分?jǐn)?shù)，這應(yīng)該不算很差。可是，班里考95、96分的同學(xué)在有人在，甚至有考98分的。這讓我這個(gè)曾經(jīng)每次考試進(jìn)入前5名的人怎么接受得了。我的小淚腺非常配合，立即大開閘門放起水來。這是我第一次在小學(xué)生活中嘗到什么是酸。
甜
從那天起，我徹底相信了井底之蛙這個(gè)成語。我這只在育新小學(xué)三（7）班拔尖的小青蛙終于跳出了進(jìn)口，到外面去闖蕩了。我拼命地學(xué)，拼命地讀。所謂陽光總在風(fēng)雨后，就在期終考試發(fā)卷的時(shí)候，什么都不知道的我還在那兒和同學(xué)聊得海闊天空。熟不知自己種的樹已經(jīng)結(jié)出了果。譚心芽99分老師洪亮的聲音驚醒了我，我噌一下站起來像木頭人一般收獲了我第一次碩果。我高興呀，我開心呀，那時(shí)我真覺得：用自己汗水澆灌出來的果實(shí)是那么甜，一直甜到我的心里。
苦
嘗到甜頭的我開始努力，但是恒心這玩意總是愛和我捉迷藏，一會(huì)兒有，一會(huì)兒又沒有，我自己也趁著它不在時(shí)開開小差，看看電視，玩會(huì)兒電腦。成績也像曲線一般時(shí)高時(shí)低�？剂说头衷趺崔k？當(dāng)然是一聽分?jǐn)?shù)就開閘放水了，回家后再接受教育。媽媽說：沒有苦哪來的樂，你自己不也嘗過嗎？這句話到像定身法一樣把我牢牢地定在了書桌旁。在燈下，我夜以繼日地寫呀練呀說呀背呀，那日子真苦�？墒�，結(jié)果是不是真像媽媽說的苦盡甘來呢？看看吧。
樂
一天，我照例去辦公室看看有沒有改完的本子要我發(fā)的。進(jìn)去一看，沒有，轉(zhuǎn)身就走。卻被楊老師叫住了。楊老師和藹的說：譚心芽，你參加放膽作文比賽得了一等獎(jiǎng)。什么？一等獎(jiǎng)？這多么令人興奮呀！此后一段日子，我簡直要樂瘋了。單元測試沒有一次下過95分。是不是幸福女神降臨于我？這我不得而知。但是這樂到讓我相信了媽媽的話沒有苦哪來的樂。
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。我也將步入初中時(shí)代。有人說初中生活最令人難忘，這我不知道，但我敢說，小學(xué)生活是最最令人難忘的。為什么呢？因?yàn)樗S富多彩充滿了酸甜苦樂。我的小學(xué)生活正是如此，你呢？
小學(xué)生活作文 篇6
今天終于放暑假了，終于從漫長的“戰(zhàn)爭中解放”了。
今天上午考完試，我們班的班主任“鄭老師”就來了。首先鄭老師先給我們發(fā)了發(fā)書，之后老師讓我們把書先放下，老師就說：“放假了，我們要好好調(diào)理調(diào)理自己，多看看新聞，多看看課外書。把自己調(diào)整過來�！�
聽了老師的`話我心想：一定要按照老師的話去做，不能猛寫作業(yè)，要好好調(diào)理調(diào)理自己。
小學(xué)生活作文 篇7
剛學(xué)認(rèn)字時(shí)，我也是“別字先生”。看到廣告牌上的“常綠集團(tuán)，挺進(jìn)焦作”時(shí)，我興奮地大聲念出“帶綠集團(tuán)，趕進(jìn)焦作”，讓媽媽哈哈大笑。我還把“和諧社會(huì)”念成“和詣社會(huì)”，最可笑的是竟然把“鐵棍山藥”念成“鐵屁山藥”……我想，每一個(gè)剛剛認(rèn)字的小孩都有和我一樣的經(jīng)歷，經(jīng)過家長的及時(shí)糾正，我們學(xué)會(huì)了許多漢字的`正確讀音�？墒牵诠矆龊铣霈F(xiàn)的錯(cuò)別字，已經(jīng)成了生活中的不和諧音符。
錯(cuò)別字往往引出許多笑話。把豆沙包寫成“豆砂包”后，誰還敢去買呀？大肉包子的“大”字少了一橫，就變成“人肉包子”了，這也太恐怖了！商店的牌匾上寫著“煙灑飲料”，酒字少一橫，讓人啼笑皆非。“雞蛋罐餅”這四個(gè)字讓人馬上聯(lián)想到，這是用什么罐子做出來的餅？殊不知“罐”的正確寫法是“灌”。
中國的漢字博大精深，把每個(gè)漢字學(xué)踏實(shí)，就不會(huì)出現(xiàn)那么多的錯(cuò)別字。我呼吁，從現(xiàn)在做起，讓我們認(rèn)真學(xué)好每一個(gè)漢字，發(fā)現(xiàn)身邊的錯(cuò)別字時(shí)，要及時(shí)指出來，消滅錯(cuò)別字，讓我們的生活更加諧。
小學(xué)生活作文 篇8
時(shí)間過得真快，一眨眼間小學(xué)馬上都要畢業(yè)了，六年中令我最難忘的就是班長。班里的每一個(gè)人上課沒有一個(gè)人不害怕班長我也不例外。因?yàn)樗菑垏?yán)肅的面孔使我不敢正面和他交眼，我和幾個(gè)同學(xué)在背后都管班長叫“公老虎�！�
記得那個(gè)夜黑風(fēng)高的晚自習(xí)，我們一如既往的讓趙鈺出幾道應(yīng)用題讓我們來做。一會(huì)兒的功夫題就出完了。這下就開始做。班長語重心長地說：“不要說話，自己獨(dú)立思考�！蓖Ａ艘粫�(huì)兒班里的幾個(gè)淘氣包把班長惹怒了。班長惱怒地說：“現(xiàn)在誰要是再說話就寫一萬個(gè)罰字�！卑嗬锏耐瑢W(xué)聽完這句話以后教室霎時(shí)間變得鴉雀無聲，就連一根針落地也能聽見。近視眼的我和班里的.幾個(gè)同學(xué)都拿著椅子上講臺(tái)下面。過了一會(huì)兒這還真應(yīng)上了老師說的那句話：“三分鐘熱度�！彼麄兛烧媸遣婚L心，便又一次亂了起來。班長這下懷著惱怒的語氣說：“我說到做到，趙鈺上講臺(tái)上把他們記100次�！卑嚅L又說“坐在前面的同學(xué)都給我回來�！蔽液蛶孜煌瑢W(xué)不約而同地說：“班長我們還沒做完呢”。班長嚴(yán)厲地說：“不行，給我自己坐自己位自己想辦法。”我們只好垂頭喪氣地走向自己的位置。
我也有點(diǎn)急了就去問班長：“班長，我看不見題，怎么做？”班長用震耳欲聾的聲音說：“看不見你就不做了自己不會(huì)買眼鏡。”我感到很慚愧，因?yàn)榘嚅L當(dāng)著全班人的面這樣說我，所以感到慚愧不已。我含著淚回到了自己的位上。我沒有辦法了。我無可奈何地拿出了一本《弟子規(guī)》來背。班長又說：“一會(huì)兒檢查如果有人沒有完成的話就蹲在后面一直到下寢。我現(xiàn)在真是熱鍋上的螞蟻——急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。到了最后我還是被班長叫到后面了。
通過這次的晚自習(xí)，我雖然自己受苦了。但我覺得班長是一個(gè)說什么做什么的一個(gè)人。班長對男女同學(xué)都是平等的。我真不想離開我的小學(xué)生活。
小學(xué)生活作文 篇9
我的萎靡狀態(tài)開始時(shí)，第一個(gè)察覺的是父母。
當(dāng)我在自己的房間里佯裝乖巧的學(xué)習(xí)，實(shí)質(zhì)卻上網(wǎng)玩玩游戲或者搖頭晃腦的唱著流行樂不務(wù)正業(yè)，房門外的母親心知肚明。母親為我端來一杯熱騰騰的茶，掩藏了自己愀然不悅的神情。坐在我的床頭示意我放下假模假樣拿起的'書。慈愛的與我促膝長談：人生并非一襲華美的袍，它只是一匹白布，如何剪裁如何繡出華美，全憑自己。
那杯熱茶蒸騰出的熱氣使得整個(gè)屋子霧靄彌漫，氤氳霧氣中仿佛看不清母親惝恍的面龐，母親關(guān)門而出，徒留我木訥的坐在椅子上若有所思。
老師的愛
當(dāng)我在逃課兩天重返教室的時(shí)候。一切都是那么親切，我無法把自己置身世外。數(shù)學(xué)老師把我叫到辦公室里，占用自己的休息時(shí)間來為我補(bǔ)落下的課程;英語老師拿著我的成績單告訴我實(shí)事的嚴(yán)峻;化學(xué)老師會(huì)替我畫重點(diǎn)，把厚厚一摞參考書塞給我。書本沉甸甸的厚實(shí)感使得自己愧疚不已，本以為麻木的心掉進(jìn)了鹽堿地，依舊會(huì)隱隱作痛。
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