小學(xué)生作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
今天,我有一道數(shù)學(xué)題不會做,我想了很久也沒想出來,我想我一定要動腦筋把它做出來。最后,我把所有的`方法全試了一遍,終于想到了。我又反復(fù)加了幾次,答案是對的。我拿去給媽媽看 ,媽媽檢查后說:“你做對了!”我心想:我有十一次失敗,終于有一次成功了。我非常的開心,我會做這一道難題了!
小學(xué)生作文 篇2
王子要娶鄰國公主做王妃,小美人魚知道了這件事心都碎了,那天晚上小美人魚流著眼淚跳完最后一支舞,深夜,人們都睡了,小美人魚來到船邊望著大海,突然小美人魚的姐姐來到海邊說:“這把刀是我們用頭發(fā)和巫婆換來的,只要刺進王子的胸膛,鮮血流在你的腳上,你就可以變回人魚,善良的小美人魚寧愿犧牲自己也不會傷害自己喜歡的人。讀完這篇故事以后我知道了小美人魚是善良的,勇敢的,我們要向她好好學(xué)習(xí),用善良的心包容身邊所以的朋友。
《海的女兒》講述了小美人魚追求幸福卻最后失敗的`故事,我很不喜歡這樣的結(jié)局。
假如小美人魚救王子后不躲起來,王子就不會認(rèn)為就他的人鄰國的公主了。可是她太膽小了。
假如小美人魚變成人后能想辦法告訴王子她的想法,比如可以用寫字、畫畫、手勢。王子也許會明白小美人魚的愛。
可是沒有假如,小美人魚還是變成了泡沫,但她沒有絕望。我愿意成為一個好孩子幫助她早日擁有一個不滅的靈魂。
小學(xué)生作文 篇3
自從上次沒有了老鼠之后,我的心里一直都很害怕。
一天,吃晚飯時我們一家人和阿姨議論著去買一個粘鼠板。第二天,阿姨買回了一個粘鼠板,飯后我把它打開放了一點香腸當(dāng)做誘餌,把它放在廚房里。然后我和媽媽在客廳里面看電視,忽然聽見廚房里有聲音,媽媽說:“老鼠終于上當(dāng)了!蔽覀儊淼綇N房里,粘鼠板在地上,我們拿起一根棍子把它挑起來,果然看到了只又肥又大的大老鼠被粘住了,它還在掙扎呢!媽媽拿起根棍子就打,老鼠打死了,一股很臭的'腥味在我鼻子前晃,媽媽趕緊叫我把老鼠放在垃圾袋,叫我拿去丟了。老鼠終于被消滅了,我們家又恢復(fù)了安寧。
小學(xué)生作文 篇4
我最喜歡的老師是我們的班主任——謝老師。
為什么說我喜歡謝老師呢?等一下你就知道了。謝老師扎著一把烏黑的.馬尾辮,戴著一副紅邊的眼鏡,身穿藍(lán)色的衣服,笑容滿面地走進微格教室,給二(3)班的同學(xué)上課。
謝老師上的課娓娓動聽,讓二(3)班的同學(xué)們聽得津津有味,謝老師說話的 時候既溫和又親切,我們都喜歡她。
所以我喜歡謝老師。
小學(xué)生作文 篇5
你知道章魚有幾條腿嗎?你知道海洋占了地球總面積的多少嗎?你知道怎么樣保護海洋環(huán)境嗎?不知道吧,哈哈!我可什么都知道了。
五月份,學(xué)校組織了一系列關(guān)于海洋文化節(jié)的活動,海洋知識競賽讓我留下了深刻的印象,記得老師給我們每人都發(fā)下了一張海洋知識,里面的海洋知識課豐富了,有關(guān)于海洋生物的,有介紹海洋的,還有怎么樣去保護海洋環(huán)境的……老師對我們說:“過幾天,我們?nèi)喽家獏⒓雍Q笾R競賽,希望同學(xué)們認(rèn)真準(zhǔn)備,取得好成績!”聽了老師的話,我們可緊張了,都希望能取得好成績,個個都豎起了耳朵,在老師的`講解下,讓我對海洋有了更深刻的認(rèn)識,于是,我暗自下決心一定要取得好成績,每天晚上我都認(rèn)真地復(fù)習(xí),細(xì)心地準(zhǔn)備。
比賽的時間到了,全班同學(xué)個個精神飽滿,胸有成竹,試卷一發(fā)下來,很快我都做完了,原來這些題目的答案都在那張海洋知識里,功夫不負(fù)有心人,我取得了88分的高分,也讓我活得了一等獎,我們班其他同學(xué)也獲得了很好的成績。
通過這一次知識競賽,不僅讓我認(rèn)識了大海,更讓我了解了怎么去保護大海,我會用我的實際行動去保護大海的。
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