我的成長(zhǎng)作文優(yōu)選[4篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的我的成長(zhǎng)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的成長(zhǎng)作文 篇1

　　我的腦海里一直浮現(xiàn)著數(shù)學(xué)老師對(duì)我說(shuō)的話。那聲音真是深刻。

　　在上一年級(jí)的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成績(jī)不怎么好。那天上課張老師給我們出了一道題，我不會(huì)，老師看見了。沒怎么吭聲。下課了張老師把我叫到辦公室里找我談話。我當(dāng)時(shí)很緊張，張老師說(shuō)我很聰明，就是不認(rèn)真學(xué)，說(shuō)我以后好好努力。那個(gè)時(shí)候我跟侯世博和靳浩然他們差遠(yuǎn)了。自從我聽了張老師對(duì)我說(shuō)的話，我以后學(xué)習(xí)變得很勤奮起來(lái)了，所有的題對(duì)于我來(lái)說(shuō)都很簡(jiǎn)單。上了三年級(jí)，我的期中考試因?yàn)榇中臎]有考好，就立下誓言。期末考試一定要考好。

　　到了三年級(jí)的`期末考試，我超常發(fā)揮，因?yàn)殄e(cuò)了一個(gè)小題，我的了119分（滿分110），我還加了書寫分1分。最后的總分是110滿分。回到教室里，數(shù)學(xué)老師給我們念我們考試的成績(jī)。我當(dāng)時(shí)特別緊張，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我還不知道我考了滿分（書寫分算上了）。當(dāng)老師念到我的名字時(shí)，我更加緊張。老師念出了分?jǐn)?shù)說(shuō)：“翟昊天滿分110分，加書寫分，全部第一名�！蔽耶�(dāng)時(shí)好高興呀，我竟然超過(guò)靳浩然、侯世博他們啦，我好高興呀。

　　這件事一直在我的腦海中浮現(xiàn)著，我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)絹?lái)越好了。

我的成長(zhǎng)作文 篇2

　　去年暑假，我回到老家曹坊鄉(xiāng)坪上村。那里有我奶 奶和叔叔一家人。

　　一天上午，叔叔種地去了，奶奶和嬸嬸也去菜地勞 動(dòng)去了。我和小伙伴在街上玩耍時(shí)，遇見了一個(gè)收破爛 的中年人。我們圍住他問(wèn)都收什么東西。那人一副不屑 和我們這群小孩子說(shuō)話的樣子。說(shuō)：“走開，我沒有時(shí) 間和你們這些小孩子搭嘴�！�

　　我一本正經(jīng)地說(shuō)：“你就知道我們沒有酒瓶和紙殼 賣嗎？”中年人著急地說(shuō)：“就算你們有，也要你們的 家長(zhǎng)同意吧�！�

　　這句話激得我忍不住了，拍著胸脯說(shuō)：“你以為我就不能做主嗎？今天我就把紙殼、酒瓶賣給你�！庇谑� 就和那個(gè)中年人開始討起價(jià)來(lái)。

　　最后，我以一箱酒瓶連紙殼箱8角錢的價(jià)格，讓中 年人和我們一起來(lái)到奶奶家取箱子和酒瓶。我把前些天 奶奶做七十大壽時(shí)喝完的灑瓶連紙殼箱一起搬出來(lái)，對(duì) 那中年人說(shuō)：“數(shù)數(shù)看，一共15箱，一個(gè)瓶子也沒壞�！� 中年人這下眉開跟笑地對(duì)我說(shuō)：“你使得，好，我把錢付給你�！闭f(shuō)著就要掏錢給我。

　　這時(shí)，奶奶和嬸嬸正從菜地里回來(lái)了。嬸嬸一看堆 放在門口的.瓶子和紙殼箱，就快步走過(guò)來(lái)說(shuō)：“施晗， 你怎么連紙殼箱子都賣了呢？我們冬天種香菇搭棚時(shí)要用呢 �！�

　　這時(shí)，奶奶走過(guò)來(lái)了，知道這件事后，說(shuō)：“既然 施晗決定賣了。就賣掉吧�！眿饗鸪泽@地看著奶奶說(shuō)： “媽，紙殼箱賣了，那我們以后用什么蓋棚呀？再說(shuō)平 常最少也是賣1元5角錢一箱呀！怎么才賣8角錢一箱 呢？”

　　“8角錢一箱？”奶奶吃了一驚，她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)問(wèn)我： “這價(jià)錢真是你說(shuō)定的？”我后悔地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　這時(shí)，那中年人堆著笑臉對(duì)我奶奶說(shuō)：“好了，好 了，如果8角不行，再商量商量。1元2角錢一箱怎么 樣？行不行？”奶奶嘆了嘆氣說(shuō)：“8角價(jià)格是太低了。 但是，你們已經(jīng)說(shuō)定了的，不能后悔。就按8角錢一箱 賣吧�！敝心耆舜蟪砸惑@，說(shuō)不出話來(lái)，只是一個(gè)勁地 點(diǎn)頭哈腰，把12元送給奶奶，就急忙走了。

　　望著剛才的情景，我后悔得很，眼里的淚球直打滾， 我努力讓它不要掉下來(lái)！這時(shí)，奶奶輕輕撫了撫我的頭 說(shuō)：“施晗。什么事情都要想好了再做，說(shuō)定了的事是 不能反悔的，就像潑出去的水，收不回來(lái)呀。”停了一 下，奶奶又說(shuō)：“你已經(jīng)11歲了，在長(zhǎng)大了。記住，要 讓自己說(shuō)的話算數(shù)�！�

　　似乎就在那個(gè)暑假，在我記住了奶奶那句“讓自 己說(shuō)的話算數(shù)”，我突然覺得自己長(zhǎng)大了許 多、許多……

我的成長(zhǎng)作文 篇3

　　閉上眼睛，在虛無(wú)縹緲的境界中回味，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，化作了一種無(wú)疑的情感——-友情“13”，是一個(gè)我很喜歡的數(shù)字，為什么喜歡？不知道，因?yàn)閻凼菦]有道理的。友情是一縷陽(yáng)光，溫暖了你毫無(wú)體溫的靈魂；友情是一杯清茶，洗滌你一身疲倦的軀體；友情是一陣輕風(fēng)，吹去了你雜亂無(wú)章的心緒。友情是一句叮嚀的話語(yǔ)，溫柔了你烈光熱焰的心田；友情是一句無(wú)奈時(shí)的問(wèn)候，溫和了你無(wú)可奈何的心靈；友情是一句遇難時(shí)的安慰，溫順了你心灰意冷的心情。不知道什么時(shí)候，我握住了友誼的手~

　　我想與你握手——-

　　親愛的“友情”，當(dāng)我一個(gè)人在幽靜的樹林里傷心哭泣，沒有人來(lái)安慰我~我發(fā)現(xiàn)我的天地變小了，而你卻踏著輕快地步伐，款款地向我走來(lái)，坐在我得身旁~你的一句叮嚀，一句問(wèn)候，一句安慰，至今都在我的'腦海里徘徊、旋轉(zhuǎn)。海枯，石爛，日轉(zhuǎn)，星移……我們的友情至死不渝~~成長(zhǎng)的道路上，一路上春和日麗，一路上歡聲笑語(yǔ)，一路上花香簇?fù)�，笑容掛在彼此的臉龐，溫柔使我們伸出臂膀，手牽手，心印心，蹦蹦跳跳地走過(guò)春夏秋冬，走過(guò)酸甜苦辣，走過(guò)赤橙黃綠青藍(lán)紫~~

　　清風(fēng)吹佛著柳岸，為我們翩翩起舞。小河靜靜地流淌，蕩起心海的漣漪。孤芳自賞時(shí)，你總會(huì)用手抹去我眼前的淚珠，用手關(guān)閉我的憂傷之門，用手開啟我的快樂(lè)之窗~耳畔旁常常會(huì)有一陣聲音在回響“英雄不是沒有卑下的情操，只是不被卑下的情操所折服罷了；人不是沒有悲傷下的快樂(lè)，只是不被快樂(lè)下的悲傷所掩蓋罷了”~在最初的那一張白紙上，看到的不是指痕，而是我們的青蔥歲月。在最初的那一面手掌上，看到的不是事業(yè)線，婚姻線，生命線，而是牽引著我們相遇的友情線~~

　　一個(gè)人的時(shí)候，不是不想你，一個(gè)人的時(shí)候，只是怕想你。在成長(zhǎng)的道路上，或是青蔥歲月，或是愛情，抑或是友情，但我卻相信友情才是唯一一筆人生最大的儲(chǔ)蓄

　　盡管只是一現(xiàn)，曇花也要努力綻放，花香四溢；盡管只是一閃，流星也要?jiǎng)澾^(guò)天際，流光溢彩；盡管只是短短的3年，我也要在成長(zhǎng)的道路上握住友誼的手，情深厚重。一路的風(fēng)風(fēng)雨雨，一路的奇峰跌宕，一路的艱難險(xiǎn)阻，有友情的陪伴，相信一定會(huì)釋放出七彩的夢(mèng)。我們穿梭在歲月的時(shí)空，記載我們的友誼之冊(cè)！

我的成長(zhǎng)作文 篇4

　　培根曾說(shuō)過(guò)，讀書給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干。我是個(gè)小書迷，書就是我成長(zhǎng)中不可缺少的朋友。我曾經(jīng)讀過(guò)許多書，架子里堆滿了數(shù)不清的書 。在眾多的書中，最令我難忘的還是那本文章優(yōu)雅的實(shí)用文摘。

　　每當(dāng)書發(fā)下來(lái)，我就迫不及待的翻開書，因?yàn)槔锩娴奈恼虏粌H優(yōu)美，而且還有許多真清故事、益智故事，而且每篇文章都有著深刻的含義。其中，我最喜歡堿王國(guó)大騷亂。在這篇文章中讓我知道了一個(gè)道理，酸和堿混合在一起，酸中的離子就會(huì)與堿中的`離子產(chǎn)生反應(yīng)，雙方的特征會(huì)互相抵消，這就是中合反應(yīng)的原理，中合反應(yīng)可以用來(lái)治療某種動(dòng)物的刺傷。如果你被黃蜂蜇了，可以用檸檬汁或醋來(lái)中合。如果是被蜜蜂或螞蟻蜇了可以用碳酸痙納來(lái)中合。怎么樣？書是不是對(duì)我們很有利呢？

　　書不僅給了我許多知識(shí)，還讓我懂得了許多道理。

　　從適當(dāng)轉(zhuǎn)一下彎中，我懂得了理想的實(shí)現(xiàn)是需要一定條件的，在“山重水復(fù)疑無(wú)路”的情況下，適時(shí)轉(zhuǎn)一下彎，說(shuō)不定“柳暗花明又一村”。從樂(lè)觀者的故事中我懂得了痛苦往往不請(qǐng)自來(lái)，快樂(lè)則需要你用心去發(fā)現(xiàn)。只要你愿意，有時(shí)，僅需要你轉(zhuǎn)換一個(gè)想法，你就會(huì)在生活中找到屬于你自己的快樂(lè)。

　　朋友，讀書吧，書給了我們知識(shí)，讓我們一起遨游在知識(shí)的海洋里吧。

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