四年級日記
一天終于結(jié)束了，你有什么總結(jié)呢？此時此刻我們需要寫一篇日記了。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！以下是小編幫大家整理的四年級日記8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級日記 篇1
在一個春暖花開的季節(jié)學(xué)校舉行田徑學(xué)校運動會。
一大早同學(xué)們高高興興地來到學(xué)校。班主任曾老師我們領(lǐng)到運動場邊。過了一會兒只聽見廣播里說：“請三年級參加60米跑的同學(xué)準(zhǔn)備�！庇谑�60米跑的'同學(xué)都排好了隊。
“拍”地一聲槍響運動員們似箭一樣向前沖刺誰都不服輸。旁邊的啦啦隊不停地喊：“加油!加油!”這時一個運動員猛沖上去跑在前面緊隨其后的另一個運動員不甘示弱加把勁超過了跑在前面的運動員第一個到達(dá)終點為班里爭了光。
四年級日記 篇2
我喜歡綠樹成蔭，熱情似火的夏天，我喜歡秋實累累、瓜果飄香的秋天，我喜歡雪花飛舞充滿浪漫的冬天，我更喜歡百花齊放、充滿生機(jī)的春天。
春天來了，春姑娘邁著輕盈的腳步來到人間，她走過大地，大地就充滿生機(jī)；她掠過樹林，樹木就抽出新的枝條；她穿過小溪，小溪就開始唱起了動聽的歌，你看，魚兒在水中嬉戲，它們游得多自在呀！
我們來到田野，首先映入眼簾的是綠油油的小草，像碧綠的翡翠，又像翠綠的地毯，美麗極了！再往前走是金黃的'油菜花，花像燦爛的彩霞，撒落田間。我們又來到樹林，松樹像一個個士兵一樣。柳樹姑娘搖著綠色的長辮子，像一條條絲帶，每到這時我就會想起唐朝詩人賀知章的杰作：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳；不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”
春天是充滿生機(jī)的，春天是五彩繽紛的，春天是滿懷希望的，我愛春天！
四年級日記 篇3
今天放學(xué)，我收拾好書包，在門外走廊排好隊，然后跟在陳思瑤的后面，向校門走去�！芭尽钡囊宦�，路走到一半，我書包的背帶突然就斷掉了。
“呀，鄒思南，你的書包！”隨著一聲輕呼，書包已經(jīng)從我的肩膀上滑了下去，就在落地的一瞬間，我用手接住了。書包就像一桶水那樣重，我的兩只手使勁兒地拉。一會兒就到了校門口，我的手已經(jīng)累死了。
我坐在離校門不遠(yuǎn)的地方，休息了一會兒，又向家教挪去。走了一會兒，又停一會兒，我心想：照這樣的速度，到家教的時候，就累死了。
“鄒思南，你怎么啦？”就在我累得不行的時候，一個家教的同學(xué)，拖著有輪子的.書包經(jīng)過。“書包帶子壞掉了�！蔽覛獯跤醯卣f。
“把你的書包放在我的書包上吧。”說著，他便把我的書包放了上去，他的拉桿書包成了托運機(jī)，我的書包順利抵達(dá)家教中心。
“謝謝你！”我滿懷感激地說。“不用謝。”說完，他就走到了自己的座位上。我的手還是很累很累��！
四年級日記 篇4
“加油！”“加油！”這是什么地方傳來的呼喊聲呀？哦，原來是四年級在舉行接力賽呢！盡管天氣寒冷，同學(xué)們還是你追我趕、健步如飛。
既熱鬧又激動人心的接力賽開始了。隨著吳老師一聲令下，我們班王舟同和二、三班不相上下、風(fēng)馳電掣。馬上到我了，我的心臟怦怦直跳：千萬不要掉棒呀！幸虧我接棒的是賈誠，沒掉棒，但是我們和三班相差很大，看來我們只能得第二名了，我一直在想是不是我拖累了大家呢？唉，誰叫我對的是三班的強者黃心悅呢！我們真的'得了第二名！我和葉昀芊很失望，姚久淇說：“沒事兒，還有第三局呢！”我也給自己打了打氣，不要灰心，加油！但第二局還是一樣，又輸給了三班，傅老師很著急。雖然還有最后一局，但我覺得只有一絲希望。第三局開始了，我們也不顧那么多了，一跑完就和傅老師一起給同學(xué)們加油鼓氣，傅老師嗓子都快喊啞了。同學(xué)們奮起直追，及時調(diào)整了一下隊形，馬辰睿咬牙切齒，蘭敏昊頭朝天上跑，李尤斕已3秒內(nèi)跑完了整個路程。當(dāng)吳老師宣布最后成績四一班贏了時，我和姚久淇抱成一團(tuán)，異口同聲：“耶！”我心里的大石頭終于落了下來。
這次接力賽我們盡力在第三局時贏了，傅老師表揚了我們班所有同學(xué)，都為班級增光添彩。
四年級日記 篇5
從小到大我們玩兒過許多的玩具，但大都是花錢買來的，你們嘗試過自己做玩具嗎？今天我就利用鞋盒，竹棍和夾子自己做了個好玩兒的玩具，它就是桌上足球。
首先我把鞋盒去掉蓋子，用剪刀修剪平整，為了結(jié)實我用膠帶把紙盒外面進(jìn)行了包裝。然后把紙盒的兩頭剪出長方形的球門洞，再把紙盒的兩側(cè)對稱地扎出小孔，把竹棍插進(jìn)孔里。最后把兩種不同顏色的夾子夾到竹棍上，放入一個乒乓球，這樣一個桌上足球就制作完成了。
弟弟一直在一旁觀看，他早就迫不及待地要和我比賽了，我們一局又一局地玩兒的'非常的開心。
四年級日記 篇6
今天上課前，老師竟然叫我們把手洗干凈，我像丈二和尚—摸不著頭腦，心里很好奇，不知道老師今天又要出什么絕招。
洗完手，大家陸續(xù)回到教室，只見老師神秘地提出一大袋餅干，竟然給每個同學(xué)都發(fā)了一小袋。我這才恍然大悟：原來老師是請我們吃餅干啊！
我拿起餅干一看，餅干是圓形的，烤肉味的，一袋有五片，黃色的餅干上面沒有花紋，看起來就像圓圓的金黃色的月亮。
看著香甜的.餅干，我就想一口氣把它給吃了。就在這時，老師微笑地說：“這節(jié)課看看誰小嘴巧，看誰能把老師給你的餅干吃出各種各樣的形狀來，想好你要把餅干吃成什么樣了嗎？”老師的話音剛落，同學(xué)們就苦思冪想、七嘴八舌，有的說：“我要咬成蝴蝶形的，有的說我要吃一座橋，還有說我要吃成一座大房子……”
“行動不如行動，那就快用你的巧嘴把餅干吃出花樣來吧！”老師終于發(fā)話了。同學(xué)們立刻用手撕開袋子，我用力地把袋子撕開了，突然一陣刺鼻的香味沖進(jìn)了我的鼻子里。我輕輕拿出一片圓圓的像月亮一樣的餅干。因為我撕的時候太用力了，所以餅干被我捏碎了。要吃成什么形狀呢？我拿著餅干冪思苦想了起來。我想好了最終把餅干咬成一朵鮮花。想好我就開動了。我就像餓狼吃食大口地咬。在咬的過程中餅干碎了。我又拿起一片餅干接著咬，在我的努力下，餅干不停地變形狀，一會像蘑菇，一會像月亮，一會像橋。
十分鐘很快過去了，老師讓大家互相展示自己的作品。有的同學(xué)把餅干咬成了月亮，有的同學(xué)咬的餅干像蝴蝶，還有的像橋……�？粗约旱淖髌方淌依镆魂嚉g悅，我很滿意。
原來吃餅干也能吃出快樂，吃出創(chuàng)意！真是令人難忘的一節(jié)課！
四年級日記 篇7
我的家鄉(xiāng)在神農(nóng)架一個美麗的小山村里，這里一年四季風(fēng)景如畫，仿佛傳說中的世外桃源一般。我愛我的家鄉(xiāng)!
我愛家鄉(xiāng)的春天，因為春天鶯歌燕舞，百花盛開;我愛家鄉(xiāng)的秋天，因為秋天天高云淡，碩果累累;我愛家鄉(xiāng)的冬天，因為冬天白雪皚皚，銀裝素裹。但我卻更愛家鄉(xiāng)的夏天，我愛家鄉(xiāng)夏天的山， 我愛家鄉(xiāng)夏天的水，我愛家鄉(xiāng)夏天的一切!
夏天，大山都穿上了綠軍裝，顯得格外雄偉，山上長滿了郁郁蔥蔥的大樹，枝繁葉茂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像許許多多的`綠色的大傘。森林中，還有許許多多的小鳥，這些小鳥種類繁多，五顏六色，十分 漂亮。它們在森林中時而快樂地飛舞，時而婉轉(zhuǎn)地歌唱。
夏天，河水特別清澈，連水底的石頭都看的清清楚楚。天氣熱的時候，我經(jīng)常來到河邊，光著腳在河里走來走去，感覺非常涼爽，可惜我不會游泳，要不然我一定要找個秀麗的水潭游一游。河里有 許許多多的各種各樣的魚，星期天我和小伙伴經(jīng)�？鞓返卦诤永镒紧~。河里還有許許多多奇形怪狀的石頭，這些石頭五彩斑斕，我和爸爸經(jīng)常在河里撿石頭。
我還愛夏夜那時隱時現(xiàn)的螢火蟲，愛夏天那溫馨涼爽的風(fēng)，愛夏天那轟隆轟隆的雷聲……
遠(yuǎn)方的朋友，歡迎你到我的家鄉(xiāng)來做客，讓我們一起感受夏天，一起贊美夏天吧!
四年級日記 篇8
我失望了，讓我期待了很久漫畫結(jié)局，卻如很多網(wǎng)友分析的一樣----終于落了俗套：該在一起的人完美的生活著，最終的BASS一切都是為了主角，然后華麗的犧牲!我煩了，我反感了，當(dāng)初賺滿我一眼角的濕潤的漫畫最終與很多很多似曾相識的畫面重疊。罷了，關(guān)掉頁面，不再看它，心中卻有什么東西轟然倒塌了，讓我有些難受。
或許是我太追求完美了吧。電視上的官司似乎只有著作版權(quán)的問題，誰抄襲誰的問題讓媒體弄的撲朔迷離，這重要嗎？不重要嗎？我不知道，時間被這黏人的問題打擾卻是我不愿看見的。因為見到了太多的重復(fù)，太多惱人的故事還是會走向相同的道路，我不愿再去看一切報道，一切故事，他們是方正的格子似的`產(chǎn)物，突破邊框，好難。
一樣的傻傻的卻善良無比的平凡女主角，一樣酷酷的富有男主角，無限的協(xié)議讓這對八桿子也打不著的男女在一起，不斷的意外，不斷的磨難，終有一個會愛上對方，另一個終會發(fā)現(xiàn)他（她）的好，最后，倆人在一起了。
我覺的這樣的故事就是快餐產(chǎn)物，不斷的哄著現(xiàn)實中傻傻的“灰姑娘”們，夢幻著“腳踏七彩云來娶我”的“白馬王子”，這樣一想，我覺得這些故事還真是害人不淺吶！
有人說悲劇可以陶冶人的情操，我看過幾次又失望了，得不到愛的孤家寡人的人生大悲�。很嚨�、癌癥、掉懸崖!這些輪番上演，我就納悶了，這人咋這么倒霉呢？然后，這人在電視機(jī)內(nèi)外的眼淚中離世。
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